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建筑学硕士(也就是专硕)与建筑与土木工程(专业学位)有什么区别

无为
见独
这是两个不同的研究方向,据我所知,建筑学比较难学,基本上从事设计或画实物建筑图,而建筑与土木工程呢,则是从事大土木所干的事,它又可以分为结构工程和岩土工程、防震减灾工程、给排水工程及市政工程,最大的区别是就业方向不同

建筑与土木工程专业硕士 有几个方向

举报者
蝉时雨
看你自己的职业规划是什么,再来看专业学个自己都不喜欢的专业,自己工作了也会没有前进的动力,现在钢结构渐渐的成为建筑的主流,还有就是现在每个省份都在上报自己的城铁,地铁建设,目前来讲,你要是想干这行,隧道和桥梁结构施工控制技术研究比较好些,但这些你要是取得一些高的成就那就可能地去工地实践总之,一句话,学什么都是一张纸,最终还得评能力,学习只为将来有个更好的发展,可以向学校的导师咨询一下,毕竟人家是你的领航灯!!祝工作顺利

土木工程考研 专业硕士有哪些方向

郭璞
时隐时现
土木工程专业考研方向1:建筑与土木工程建筑与土木工程是基本建设的重要工程领域,是研究和创造人类生活需求的形态环境和各类工程设施的建造与完善。作为建筑与土木工程领域,不仅涉及区域与城市规划、工业与民用建筑物的设计,而且还涉及各类工程设施与环境的勘测、设计、施工和维护。建筑与土木工程专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。本专业主要范围:区域规划、城市规划、城市设计、建筑设计、装饰工程、结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程、道路工程、防灾减灾工程及防护工程、建筑材料、水文结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程、水力学及河流动力学、水文学及资源、建筑经济与管理等。土木工程专业考研方向2:结构工程结构工程是土木工程的六个二级学科之一。研究土木工程中具有共性的结构选型、力学分析、设计理论和建造技术和管理的学科。国内外对该学科历来都很重视,在复合材料、高强改性混凝土、施工技术与工艺的创新研究方面做了大量工作,取得了不少成绩。本学科培养硕士研究生德、智、体全面发展,具有创业精神和创新能力的科学研究、工程技术及管理的高级专门人才,以适应社会主义现代化建设的需要。结构工程师为工程分析和设计负责的人。刚入门的结构工程师会设计建筑物的一些相对独立结构构件,例如梁、柱、楼板。熟练工程师则负责建筑物的整体结构分析。土木工程专业考研方向3:土木工程土木工程专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识,能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。

建筑与土木工程硕士是工学硕士吗

惊天雷
松松垮垮
  建筑与土木工程硕士是工学硕士。  工学硕士,指须参加1月份举行的全国硕士统一招考,有硕士学位证书与学术型学位(academic degree),其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。  工程硕士与工学硕士两者属于不同的教育体系。工程硕士教育侧重于工程素质培养和工程实践能力训练;工学硕士是我们一般所说的统招工科类研究生,侧重于基础理论学习和学术研究。

建筑与土木工程(专业学位) 什么意思?

金翅雀
延寿
建筑与土木工程是基本建设的重要工程领域。建筑与土木工程是研究和创造人类生活需求的形态环境和各类工程设施的建造与完善。作为建筑与土木工程领域,不仅涉及区域与城市规划、工业与民用建筑物的设计,而且还涉及各类工程设施与环境的勘测、设计、施工和维护。此专业为工程硕士专业学位授权点。专业硕士和学术型硕士处于同一层次,培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。扩展资料:建筑与土木工程课程设置:一、基础课自然辩证法、科学社会主义理论、外语、计算机应用技术和三门因研究方向不同而设置的基础课程。对于土木工程领域,设数值分析、工程设计原理、工程测试技术等;对于建筑学领域,设现代建筑引论、现代建筑评论、现代建筑(规划)设计等。二、技术基础课对于土木工程领域,设工程弹塑性力学、高等土力学、建筑经济与管理、C++与数据结构、基础工程、优化原理与方法等;对于建筑学领域,设环境心理学、现代建筑物理、绿色建筑导论、古城保护、规划理论与方法、城市社会学等。三、专业课根据联合培养单位的行业发展需求,由双方按工程、项目实际情况确定课程。参考资料来源:百度百科—建筑与土木工程

建筑与土木工程专业硕士报考哪个方向好?

大原
魂狩
看你自己的职业规划是什么,再来看专业学个自己都不喜欢的专业,自己工作了也会没有前进的动力,现在钢结构渐渐的成为建筑的主流,还有就是现在每个省份都在上报自己的城铁,地铁建设,目前来讲,你要是想干这行,隧道和桥梁结构施工控制技术研究比较好些,但这些你要是取得一些高的成就那就可能地去工地实践总之,一句话,学什么都是一张纸,最终还得评能力,学习只为将来有个更好的发展,可以向学校的导师咨询一下,毕竟人家是你的领航灯!!祝工作顺利前些天听了王梦恕院士的讲座,是关于高铁和隧道的,说这个在中国发展前景很大噢,还有钢结构也是

建筑与土木工程专业硕士需要考哪些科目

翘足而陆
务农
想考研现在就要抓紧。一共考4门,数学1,英语,政治,专业课。大三放假的暑假就要开始准备,因为大四还有很多事情要处理,没有完整持续的学习时间,所以准备晚了不够。数学1,比较难,你高数不好的话,要从头看,但是分数要求不高,一般学校上90就完全够用。满分150政治:认真看考研参考书的人都会达到55分以上,这个50分就够。英语:一般要50分,这个是六级水平,英语4级没过的同学基本来说考研是很可怕的,小分不过,其他再高也没用,当然如果你4级没过,有信心背下考研所有单词,大约5000个,那50分,是比较容易的。除非你英语基础太差。专业课:考哪个学校就去那个学校报考研专业课辅导班,仔细做笔记,这个分数要保证在120分,因为都是老师讲的很容易拿分。总分大约在300左右,是底线分数,一般考到330分,就能上研了,保准的。英语50,政治50,数学100,专业课120,是大多数理工科不是很努力的同学的结果。值得一提的是,很多340,350分的同学,英语只有40来分,遗憾,不能上研。所以,如果考研,你自己要衡量英语能不能有信心达到55左右,这是关键,55的水平相当于四级过了背了大部分考研单词,做了一些题的最低水平。自己衡量一下,一般考研时间是1月10号左右。

考研专业代码0814的土木工程和0852中建筑与土木工程 的区别?

阿依达
夺魂索
0814的土木工程和0852中建筑与土木工程的区别如下:1、上级科目的区别0814的土木工程的上级科目是土木工程大类。0852中建筑与土木工程上级科目是工程大类。2、考研类别的区别0814的土木工程为学术型硕士,0852中建筑与土木工程为专业型硕士。3、学制的区别0814的土木工程的学制为3年,0852中建筑与土木工程学制为2年。扩展资料:专业学位硕士和学术型硕士区别:1、培养方向不同学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士,培养的是市场紧缺的应用型人才。2、招生条件不同学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验,招生条件跟原来的学术型硕士一样,应届生可以报考。3、社会认可度不同学术型硕士:由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足。专业型硕士:09年教育部新增的硕士研究生,毕业生已颇具规模,认可度已经受社会考验,且有国家颁发的“双证”,前景不错。参考资料来源:百度百科-学术性硕士参考资料来源:百度百科-专业型硕士

重庆大学市政工程专业硕士是不是建筑与土木工程啊?

鹤胫虽长
浜虎
  重庆大学市政工程专业硕士是建筑与土木工程。  重庆大学(Chongqing University),简称重大(CQU),坐落于中央直辖市重庆,是中共中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学,中国著名的“建筑老八校”之一,国家“211工程”、“985工程”首批重点建设的高校,也是“2011计划”、“111计划”、“中俄工科大学联盟”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“重庆市大学联盟”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”的主要成员。是国家31所副部级中管高校之一,教育部批准建研究生院的56所高校之一,研究生自主划线的34所名牌大学之一,由教育部和重庆市共建。  重大创办于1929年,1942年更名为国立重庆大学,1952年进行院系调整,1960年成为全国重点大学。截止2014年6月,学校占地面积近5500亩,有A、B、C、虎溪四个校区,校舍建筑面积150万平方米,累计藏书420万册;全日制在校学生50000余人,其中有硕士、博士研究生近20000人,本科生近30000人,留学生1200余人。