剑桥教育学博士申请条件

1、AP课程：要求至少有5门课程的分数达到满分5分，此外，通过AP课程申请的学生，还要求递交额外递交SAT和SATⅡ成绩，SATⅡ要求不低于700分。2、UCAS：必须通过UCAS申请。申请截止日期是每年的10月15日，到时UCAS申请表必须递到UCAS。3、高考：剑桥大学接受高考分数直接申请，但要求非常之高——要求排名各省前1%-2%。单有会考成绩不可以申请。4、A-level课程：AS-level通常要求4-5门课程，要求至少有3门达到A以上；A-level通常要求3-4门课程，人文社科类专业要求达到A*AA以上，理科类专业要求达到A*A*A以上。5、最新国际学生语言要求（2014年9月入学）：IELTS总分不低于7.5，单项得分不得低于7.0。6、IB课程：要求总分40-41分以上，要求至少有3门高水准课程，且其中至少有两门达到满分7分，另一门6分以上，也即要求达到7-7-6以上，部分专业还可能要求特定的课程达到7分。扩展资料剑桥大学博士申请流程：1、首先学生对自己感兴趣的研究生课程提出申请，把准备好的所有资料寄到研究生院；研究生院把资料整理备案并寄给相关专业，由系里的老师负责挑选和评估；2、初选过后，可能会安排面试，系里做出最后决定，并反馈给研究生院；研究生院再通知申请者，被拒绝了还是被录取。第一次被拒，还有一次尝试其它课程的机会，不成，申请失败。3、如果录取了，研究生院会根据学生意愿申请学院，对于研究生而言，学院就是一个生活社区，上课和研究都在系里面。只要有任何一个学院接收，申请就成功了。参考资料百度百科-剑桥大学

美国教育博士申请：录取名额有限，不要盲目申请在各大论坛上，我们可以找到的成功申请美国教育学的案例很少，这也从一个侧面反映美国大学录取的教育学专业硕士和博士数量有限。可能受到几个成功案例激励，大量英专学生转投教育学美国博士申请。我们需要清楚的认识到，每年教育学录取的人真的很少。以OSU为例，整个ecational leadership and policy有22个PhD，那就是说每年录取的人数不过5，6个，竞争是相当激烈的。因此，不要盲目去申请教育学专业。美国教育博士申请：获得奖学金机会不多留学美国教育学博士申请注意哪些事项？美国博士留学相对理工科而言，教育学奖学金是少得可怜的，如果一定要奖学金才能出去的同学务必一定申请PHD，根据美国各个大学的资料显示，MASTER钱很少。如果你申请的是MASTER，你叫没有钱，没有人会同情你。因为MASTER本来没有什么钱。美国教育博士申请：和教授套磁很必要美国博士留学申请套磁对于很多专业来说是很有必要的，对于录取人数偏少教育学就显得尤其重要。在美国教育博士申请之前各大学教育学院网页的faculty&staff那里多逛逛，会有很多收获。可得到那些教授们的联系方式，最近研究一些什么课题，做了什么研究之类的。之后你就可以找到敲门砖，投其所好，跟那些教授套磁。美国教育博士申请：要先了解自己的兴趣和长处再申请教育学有很多分支，美国博士申请的时候知道自己长处所在，美国博士留学申请符合自己情况专业。

1.你现在才大一，出国读硕的以是看大学四年所有成绩的平均分，还有就是雅思成绩。你本来就是英语专业的，申请读教育学硕士应该不存在专业背景不符合的情况。我之前是“英语语言文学”的，也到这后读的是英语教育，应该没什么大问题。（不知道你是不是浙大的，呵呵）2.雅思的要求每个学校，每个专业都不一样应该。你要专门到学校网站上去查下。提前准备雅思。3.第3条你不用考虑，我周围的同学出来没需要这条件的。当然你有时间经验自然最好，对你之后写论文什么的能提供一些idea.4.你的第4条没法详细。你想之后去高校工作，那么首先我想说，中国并不是一个你光有文凭就能搞定工作的地方。而且，每个地方对高校老师的招聘条件是不一样的，有的省份的大学老师你最起码得读完博士，这是基础，还有另外一些条件。5. 我们大多数读的是授课型的硕士，要么你有特别要求要读研究型的也ok.

1．专业背景（工作经验）很重要对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，申请教育学硕士或者博士几乎是mission impossible的。在这种情况下，一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，还要有经验，比如家教等等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。至于工作经验，这个要求很多学校的确是有的，例如哥伦比亚大学的教育管理领导学专业要求申请者具有3年或以上的教学管理经验。你一定要认真阅读每个学校的规定，如果没有变通就不用申请了。(因为有些学校甚至还要教师执照)。即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。也许细心的申请者会发现，在各大论坛上，都有一篇关于职业中专的学生成功申请到美国教育学硕士的帖子。但是只要我们仔细分析他的申请过程，就知道其实他的申请材料中突出了他与教育事业的渊源和深造的决心。所以，专业背景和工作经验对于申请教育学专业来说是非常重要的，没有相关背景和经验的申请者要慎重。假如还是不到黄河心不死的话，就只有尽量把托福和GRE考好，越高越好。2．录取名额有限，不要盲目申请在各大论坛上，我们可以找到的成功申请美国教育学的案例很少，这也从一个侧面反映出美国大学录取的教育学专业硕士和博士数量有限。可能受到几个成功案例的激励，大量英专的学生转投教育学申请。但是我们需要清楚的认识到，每年教育学录取的人真的很少。以OSU为例，整个ecational leadership and policy才有22个PhD，那就是说每年录取的人数不过5，6个，竞争是相当激烈的。因此，不要盲目的去申请教育学专业。3．获得奖学金机会不多相对于理工科而言，教育学的奖学金是少得可怜的，如果一定要奖学金才能出去的同学务必一定要申请PHD，根据美国各个大学的资料显示，MASTER的钱很少。如果你申请的是MASTER，你叫没有钱，没有人会同情你。因为MASTER本来就没有什么钱。4．和教授套磁很必要套磁对于很多专业来说都是很有必要的，对于录取人数偏少的教育学来说就显得尤其重要。在申请之前到各大学的教育学院网页的faculty&staff那里多逛逛，会有很多收获。你可以得到那些教授们的联系方式，最近研究一些什么课题，做了什么研究之类的。之后你就可以找到敲门砖，投其所好，跟那些教授套磁。这样也许你就比别的申请者更加接近录取官。下面就是一个比较成功的套磁例子：我首先花了大量的时间写我的ps以及resume，并反复修改，反复推敲，修改版本多达10余次；在writing examples 上则更加不吝惜精力和时间。我用英文写了两篇关于中国高校教育管理问题的文章，并征求了不少人对这些问题的看法。在写的同时，我注意没有写得很cynical而是critical，同时提出自己的看法和可能的解决途径。我其实对于教育专业知识了解不多，但由于在高校的工作经历，使我有不少关于这方面的ideas，其实我的论文严格上说不是真正的专业论文，没有统计，没有引用，纯粹是ideas，但美国教授们可能看重的就是我的这些不太成熟的ideas，美国学术界最欣赏的也是有ideas的人。此外，我还把我发表的一篇关于教学法的论文翻译成为英文，一并附上。我只是把我的论文，ps及resume等email给我申请学校的几个教授。也得到了几个回复，其中就有我现在的advisor，他只是非常简短地说他对我的文章很有兴趣，就没有声息了。其他大多数教授们我估计是直接把我的材料送进垃圾箱了（太多中国学生想跟他们套磁了）。本来不抱太多的期望，后来当收到pure的admission后，我发现我的advisor恰好是那个教授，于是赶紧email问有无奖学金，他是我见过的最cool的教授，只是简短的写了一句：you will expect a fellowship offer in you mailbox in a few days. 此外，pittsburg 也有可能给我某种scholarship，但他们的admission来得实在太晚，我只好婉拒了。在申请的过程中要讲究积极主动，要自己想方设法去为自己的申请添砖加瓦，增加含金量。跟教授们沟通交流是必不可少的。5．要先了解自己的兴趣和长处再申请教育学有很多分支，申请的时候要知道自己的长处所在，申请符合自己情况的专业。教育学的分支如下：宏观研究方向：1.Anthropology of Ecation（教育人类学）主要研究教育中不平等现象的起源（例如种族、性别、社会阶级等）。研究范围包括就教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等等。申请者最好具有社会学以及人类学的背景。2.Comparative and International Ecation（比较教育学）主要研究世界各国的教育政策，对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响，发现教育中存在的问题，借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。申请者专业不限，但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable。3.Economics of Ecation（教育经济学）主要研究教育学中的经济问题，例如社会个体在教育中的投入与产出，教育投入对社会的效应，以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响，等等。申请者需要有经济学相关背景，需要有较强的数学及统计学能力，若没有相关学术背景，需要有相关工作经验。4.History of Ecation（教育史学）主要研究教育学发展的历史，以及从历史学的角度考察教育学，将会涉及家庭史，需要大量阅读以及写作，比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。申请者专业不限，不需要工作经验。5.Ecation Policy Studies (教育政策研究)主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系，熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策，以及发现其存在的问题。申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。以上是宏观研究方面的总结，专业没有一一列出，因为很多可以归入以上的大类，只是名称不同。例如Genders and Ecation，属于教育人类学；International Development，International Ecation Policy等等，属于教育政策或比较教育学。相信大家可以判断。总体来说，宏观研究方面的教育学专业，几乎都属于跨学科专业，本科为英语专业的不一定好申请，反而社会科学、经济系以及管理系的毕业生更占优势。学校管理方向：1.Ecational Administration and Leadership （教育管理及领导学）主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。申请者需要有学士学位，至少三年管理层的工作经验（不包括教学经验），还要求申请者具有教师资格。2.Curriculum Studies （课程设置研究）主要研究课程论以及课程设置中的问题，一般大多数学生将这一专业与其他专业结合，交叉学习。类似名称的专业没有详细列出，由于属于管理层次，这些专业需要教育管理工作经验。教学方向：1.Learning and Teaching (学习与教学)主要研究教学过程中出现的问题及现象，例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。申请者需要具有教学经验。2.学科教育（如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科）除了学习相关知识以及学科背景，还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。申请者除了具备相关学术背景，还需要具有相关学科教学经验。3.Special Ecation （特殊教育）主要研究智力或身体残疾学生的教育，需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验，甚至具有所申请国家的教师资格证书，对于外国学生来说，这一点比较困难。语言学方向：1.Language and Literacy （语言与识字）主要研究阅读与识字的过程、中间出现的问题、其原因以及治疗方法。申请者需要具有相关学术背景以及相关工作经验。2.TESOL/TESL/TEFL （英语教学）主要学习语言学、英语作为外语/第二语言教学的经典著作以及课堂实习等等。修读本课程的大多是外国学生，这个课程也是很多英语系毕业生的选择。申请者需要有相关专业背景，最好具有相关工作经验，不具备以上两项条件的，英语能力出色的也将被考虑。3.Applied Linguistics （应用语言学）应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用。目前有两大方向，一是语言学研究，主要解决语言相关的问题，包括语言的获得、语言的评估和交流分析和功能语法。另外一个领域是语言教学，目前已经发展成为大学教育科系中相当重要的领域。这个专业是英语系、语言系以及对外汉语教学系毕业生的热门选择。需要语言学相关学术背景，不需要工作经验。总体来说，语言学方向是英语系和语言系学生毕业生的热门选择。心理学方向：1.Human Development and Psychology （人类发展与心理学）主要研究人在童年、青少年以及成人各个阶段的心理特征以及其与教育的联系，课程将发展论与多元化习俗、性别平等问题、双语教学、识字发展、边缘人群的学业成绩、移民教育、多种族融合、儿童保护、儿童情绪发展以及人际关系等方面的知识结合。申请者需要有相关学科学术背景。2.Childhood Studies （儿童研究）主要研究有关儿童成长的理论、儿童权益维护中所遇到的问题以及儿童成长所面对的社会问题。申请者需要有相关社会学背景，最好有与儿童相关的工作经验。3.Ecational Psychology （教育心理学）主要研究教育中的心理学问题，包括知识的习得、认知与情绪发展等等。申请者需要有心理学相关背景，最好具有教育相关工作经验。教育学方向的专业很多，没有全部列举，基本都需要相关学术背景以及一定的工作经验。教育技术方向：Technology in Ecation （教育技术）主要注重教与学，技术作为教与学辅助手段。需要做人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学的研究，并且将他们与科技结合，实现现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。申请者专业不限，需要对计算机以及网络有所认识。根据以上的教育学专业详细分支，申请者应该对症下药，找准自己的兴趣和长处所在，申请适合自己发展的教育学专业。例如有领导和管理才能的人就应该考虑申请教育管理和领导学，熟悉计算机的人应该考虑教育技术专业。

申请博士的话要看你研究生的东西，你现在应该好好提高自己的专业素养以及英语能力，先申请上香港大学的硕士。当你在香港大学之后，再考虑如何去剑桥大学读博士。一般来说，申请剑桥大学博士，需要有：研究生成绩，语言成绩，个人陈述，导师推荐信等等，最关键的是你对于经济学科的热情，以及你在经济学科上的专业素养，和独特的见解以及发展的潜力，具体的你到了香港大学可以详细的了解，也可以通过一些合作交流项目来申请。询问某某大学入学有什么条件，GPA、GRE、GMAT、SAT、雅思/托福需要多少分,成绩的要求都是多少的，你可以使用留学志愿参考系统https://www.douban.com/group/topic/104314410/，看系统中有多少与你情况相似的学生成功申请了这个学校或者那些专业，看看他们最低多少分就可以被录取，就可以知道申请的成绩条件的要求是多少了。

剑桥硕士专业申请要求：　　经济学(文凭课程)；　　雅思最低7。0，并且口语不少于7。0，阅读、听力、写作要高于6。5；　　相关专业的学士学位，要有GRE成绩；　　教育学哲学(Mphil)；　　雅思最低7。0，并且口语不少于7。0，阅读、听力、写作要高于6。5；　　相关专业的学士学位；　　英语和应用语言学(Mphil)　　雅思7。5或托福650；　　相关专业的学士学位；　　房地产金融学(Mphil)；　　雅思最低7。0，并且口语不少于7。0，阅读、听力、写作要高于6。5；　　相关专业的学士学位；　　化学工程(Mphil)；　　雅思最低7。0，并且口语不少于7。0，阅读、听力、写作要高于6。5；　　相关专业的学士学位(所在院校有国际声誉)；　　计算机科学硕士(Mphil)；　　雅思最低7。0，并且口语不少于7。0，阅读、听力、写作要高于6。5；　　相关专业的学士学位；　　可持续发展工程学硕士(Mphil)；　　雅思最低7。0，并且口语不少于7。0，阅读、听力、写作要高于6。5；　　流程：本科生通常向各个学院提出申请，申请时必须通过UCAS申请。申请时要注意，申请截止日期是每年的10月15日，到时UCAS申请表必须递到UCAS，不得同时申请牛津和剑桥。在申请表递上去之后，需在填写一份额外补充问卷。

算是文科啊，能到7.5最好，7应该是最低标准了。

剑桥大学和牛津大学齐名为英国的两所最优秀的大学，被合称为“Oxbridge”，是世界十大名校之一，89位诺贝尔奖得主出自此校（实际来此校工作或执教过的人数超过100名，但剑桥大学官方的数据是根据学生或教师是否拥有学院的Membership/Fellowship而定，所以官方统计数目为88，拥有世界最多的诺贝尔奖）。在2011年的美国新闻与世界报道和高等教育研究机构QS联合发布的USNEWS-QS世界大学排名中位列全球第1位。剑桥大学有35个学院，有三个女子学院，两个专门的研究生院，各学院历史背景不同，实行独特的学院制，风格各异的35所学院经济上自负盈亏。通过剑桥大学主页可以直接进入剑桥招生信息网，这里为申请者提供了最新最完整的剑桥招生计划和各种相关信息。剑桥所有课程分为三大类：本科课程(UndergraateCourses);研究生课程(GraateStudies)，包括硕士与博士;还有一些特殊课程，比如工商管理硕士(MBA)、技能培训、夏令营、创业培训，还有所有教育课程都算在这里。申请条件：经济学(文凭课程)雅思最低7.0，并且口语不少于7.0，阅读、听力、写作要高于6.5相关专业的学士学位，要有GRE成绩教育学哲学(Mphil)雅思最低7.0，并且口语不少于7.0，阅读、听力、写作要高于6.5英语和应用语言学(Mphil)雅思7.5或托福650房地产金融学(Mphil)雅思最低7.0，并且口语不少于7.0，阅读、听力、写作要高于6.5化学工程(Mphil)雅思最低7.0，并且口语不少于7.0，阅读、听力、写作要高于6.5计算机科学硕士(Mphil)雅思最低7.0，并且口语不少于7.0，阅读、听力、写作要高于6.5可持续发展工程学硕士(Mphil)雅思最低7.0，并且口语不少于7.0，阅读、听力、写作要高于6.5学费：2011-2012学年度，剑桥大学本科、硕士及博士海外学生学费(Tuition Fee)在11000镑/年—14000镑/年之间，学院费(College Fee)为大约2200镑/年。而工商管理硕士(MBA)的费用则要高出不少，学费为36,000镑/年，学院费为大约2200镑/年。

总分7.5，单项四个7。根据具体准也还会略有不同。详情请见学校官方网站：http://www.graate.study.cam.ac.uk/international-students/competence-english/what-tests-are-acceptedThe IELTS (International English Language Testing System) is the University's preferred test. Details can be obtained from local British Council offices. The minimum requirement is an overall band score of 7.5 with not less than 7.0 in speaking, listening, writing, and reading.