健康服务与管理考研学校

美国的健康管理专业硕士主要是针对想在医疗健康体系从事工作的高级人才，提供系统的教育。通常学生在学习健康管理的同时，还可以在学校选择副专业或其他方向的选修课：包括金融管理、护理管理、健康政策、母婴护理管理、市场营销管理等等。通过这些系统的学习，使学生在毕业后有能力进入医疗体系机构工作，并在职业发展中具备担当管理者和拓展者的潜力。美国的健康管理硕士申请要求学生在本科阶段学习相关专业 ，跨专业申请会相对困难，基本上排名一百之内的美国大学都会要求学生的GPA要达到3.0，也就是达到80分的平均成绩，托福至少要在80分以上，排名靠前的学校要求托福成绩要达到100分。一些大学还会要求学生提供gre成绩，标准并不是很高，1000分以上即可，对于国内学生，这个分数很容易就能达到。如果申请健康管理专业的名校，工作经验是必不可少的，因此很多申请者实际上已经是工作了几年的职场人士，应届本科毕业生在这个方面有所欠缺，需要利用其它优势来弥补。其它的申请材料与其他专业相似，包括个人陈述、三封推荐信、成绩单等。先说说相关背景 。虽然很多大学的健康管理硕士，对本科阶段所学的科目没有硬性的规定，但是有一定相关的学术背景，对于获得OFFER来说至关重要。打个比方，一名学计算机科学的学生，突然想读健康管理专业，从逻辑上来说就很难说服招生官——除非你有一些特别的原因或者在健康管理方面有很强的工作经验。但是一名学护理的学生去申请健康管理，则是合情合理的选择。至于GPA达到3.0、 托福达到80分，是申请美国学校的基本分数 。有了这个基本分数，几乎可以投递任何一所大学，因为就算你心仪学校的要求高于你的分数，仍然可以在文书中通过突出个人背景、经验和能力，来获得大学的青睐。当然， 如果目标是排名前60的大学，或者在健康管理专业排名前30的大学，我们建议GPA至少达到3.5，toefl至少100，以便与众多竞争者的条件相匹配。此外，申请健康管理专业，除了托福和好的绩点以外，必须要参加GRE或gmat考试 。大多数开设健康管理专业的大学这两个考试都能接受，但是却不会给出具体的筛选分数。我们建议在GPA低于3.5的情况下，一定要在GRE或GMAT考试中优秀分数，以便为你的简历增加说服力。GRE 300 或GMAT 550是比较合理的分数，此外，因为该专业的开设是为美国的健康医疗体系服务，因此对写作分数相当的看重，建议在GRE或GMAT考试中至少获得3.5的成绩。

A鞍山师范学院安徽中医药高等专科学校 B北京社会管理职业学院北京劳动保障职业学院北京政法职业学院北京城市学院北京青年政治学院北京汇佳职业学院 C长沙民政职业技术学院重庆城市管理职业学院 D大连职业技术学院东北师范大学（社会福祉） EF福建华南女子职业学院 G贵阳医学院神奇民族医药学院 H哈尔滨科学技术职业学院哈尔滨民政职业学院黑龙江幼儿师范高等专科学校菏泽家政职业技术学院河南工业贸易职业学院IJ江西民政职业技术学院江苏经贸职业技术学院江苏昆山登云科技职院江苏钟山职业技术学院江苏南京应天职业技术学院 KL柳州职业技术学院辽阳职业技术学院庐州卫生科技学校 MNOPQ青海畜牧兽医职业技术学院青岛恒星职院 RS上海邦德职业技术学院上海中医药大学陕西工运学院四川文理学院山东英才学院T天津职业大学 UVW乌鲁木齐职业大学武汉民政职业技术学院武汉商贸职业学院X邢台医学高等专科学校新疆职业大学 Y云南新兴职业技术学院云南经济管理职业学院烟台南山学院 Z淄博师范专科学校

中国农业大学、北京林业大学、中国科学院研究生院、中国农业科学院、河北农业大学。营养学一般可以划分为膳食营养学、运动营养学、公共营养学、临床营养学等领域。运动营养学是研究运动员的营养需要，利用营养因素来提高运动能力，促进体力恢复和预防疾病的一门科学。运动营养学是营养学的一个分支，是营养学在体育实践中的应用，所以有人把运动营养学视为应用营养学或特殊营养学 。1、中国农业大学（China Agricultural University），简称“中国农大”，坐落于中国首都北京，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，水利部、农业农村部和北京市共建，位列世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”。2、北京林业大学（Beijing Forestry University）简称北林，位列国家“211工程”，国家首批”双一流“世界一流学科建设高校，入选“985工程优势学科创新平台”、“卓越农林人才教育培养计划”、“2011计划”。3、中国科学院大学（University of Chinese Academy of Sciences），简称“国科大”，是国家教育部正式批准成立的一所以研究生教育为主的科教融合、独具特色的高等学校。4、中国农业科学院（Chinese Academy of Agricultural Sciences）简称农科院（CAAS），成立于1957年3月1日，直属于国家农业农村部的副部级事业单位，是中央级综合性农业科研机构。5、河北农业大学创建于1902年，是我国最早实施高等农业教育的院校，河北省建立最早的高等院校，先后经历了直隶农务学堂、直隶高等农业学堂、河北省立农学院、河北农业大学等历史时期。扩展资料：营养学是一门研究机体代谢与食物营养素之间的关系的一门学科。通过对营养学的历史、起源、发展、特征、层次等方面的描述，可以知道营养学的发展脉略。营养学对社会、家庭、行业、健康、政策具有深远影响。营养学的研究层次有五层，分别如下：一是物质层次，即中医提到的各种食物进行寒/热/平等类别划分。大长今是这方面的高手。对植物和食物/动物进行详细的功能记忆和搭配。需要经验。二是营养元素层次，即西方营养学。把营养成分进行微小结构解剖，并明确各元素的功用。但是容易拆开整体/系统，独立/孤立了解物质。三是化学结构层次，即进行到元素的结构组成与人体结构作用/过程等进行详细描述。更深入的微小领域。四是分子原子研究层次，通过组成元素的分子/原子的结构方面进行探讨。五是基因结构层次。通过物质最细结构领域与人体基因领域进行观察，了解物质之间的作用和原理。这些一般要在实验室进行。最新发现的酯膜结构，与固体/液体/气体/结晶体等结构不同，营养学会展示出另一个新领域。参考资料：百度百科——营养学

什么营养学阿：中国研究生教育分专业排行榜：090302植物营养学排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 浙江大学 A+ 3 西南大学 A 5 华中农业大学 A 2 中国农业大学 A 4 南京农业大学 A 6 西北农林科技大学 A B+ 等 ( 11 个 ) ： 华南农业大学、沈阳农业大学、湖南农业大学、吉林农业大学、山东农业大学、广西大学、扬州大学、云南农业大学、山西农业大学、华南热带农业大学、东北农业大学 B 等 ( 10个 ) ： 石河子大学、内蒙古农业大学、青岛农业大学、河北农业大学、四川农业大学、福建农林大学、安徽农业大学、贵州大学、河南农业大学、江西农业大学 C 等 ( 7 个 ) ： 名单略 营养学的专业介绍营养学相关的专业介绍 食品科学与工程食品科学与工程是一门以化学、生物学、化学工程学为基础，研究现代食品加工基本理论和应用技术的交叉学科。我国的传统食品加工技术方面在国际上具有较高地位，随着社会文明程度的不断提高，国民对于生活品质改善的愿望日益强烈，国际竞争空前激烈，对于食品开发与生产中应用现代加工技术的要求也不断提高。同时，通过现代加工理论与技术的融入，传统的食品加工技术概念已大为扩展，因而本专业毕业生的知识结构可广泛适应以各种生物材料为原料的加工企业及相关行政、事业、科研、流通等部门。 就业方向：以各类食品或其他工业产品为目标、以现代生物及工程技术为手段、以各种动植物产品或其他工业产品等生物材料为原料的现代加工企业及相关的国家机关、大专院校、科研院所、海关、商检、卫生防疫、环境保护、知识产权保护等部门。 主要课程：肉品工艺学、乳品工艺学、果蔬加工工艺学、软饮料工艺学、焙烤食品工艺学、现代食品加工技术原理、食品感观评价、食品包装学、食品机械学、食品工厂设计等。授予学位：工学学士 主要开设院校：中国农业大学、江南大学、南昌大学、上海交通大学、东北农业大学、西南大学、华南农业大学、杭州商学院、沈阳农业大学、郑州轻工业学院、南京农业大学、天津科技大学、哈尔滨商业大学、华南理工大学等。 食品质量与安全本专业是以生命科学和食品科学为基础，研究食品的营养、安全与健康的关系，食品营养的保障和食品安全卫生质量管理的学科，是食品科学与预防医学的重要组成部分，是连接食品与预防医学的重要桥梁。通过对食品生产、加工的管理和控制，保证食品的营养品质和卫生质量，促进人体的健康。食品营养与安全的保证主要依靠食品生产全面系统的质量管理，从而使营养与食品安全从过去的监督管理，扩展成包括食品生产、食品营养、食品安全、食品质量控制的诸多领域，在生命科学和食品科学的各个领域中发挥越来越重要的作用。 主要课程：普通生物学、食品微生物学、基础生物化学、人体机能学（人体生理、生化与病理生理）、营养学、食品卫生学、食品化学、食品工艺学、食品安全与质量控制技术、食品质量检验技术、食品微生物检验技术、功能食品学，食品企业管理等。 就业方向：毕业后可到全国各级食品卫生监督部门、食品企业的产品策划和设计、管理部门、食品企业的安全质量控制和管理部门、社区的营养与食品安全服务部门、餐饮业的营养配餐部门、教学单位和科研院所从事食品生产、营养与食品安全的管理、公共营养等方面的工作。 授予学位：理学学士 主要开设院校：中国计量学院、福建农林大学、上海理工大学、西北农林科技大学、杭州商学院、中国药科大学、上海水产大学、南京农业大学、广东海洋大学等。 其他与营养学有关的专业还有：营养学、妇幼保健医学、动物科学、食品营养与检验教育、烹饪与营养教育等。中国食品科学与工程专业高校排名： 学位授予单位名称 整体水平 分项指标 学术队伍 科学研究 人才培养 学术声誉 排名 得分 排名 得分 排名 得分 排名 得分 排名 得分 中国农业大学183.68287.41182.17371.44297.62 江南大学281.83484.88573.88176.251100 中国海洋大学381.60195.35280.63566.54586.51 浙江大学479.43386.37380.51765.63486.83 华南理工大学576.83681.34767.25273.21393.81 华中农业大学676.27583.13476.54467.77878.57 江苏大学770.88778.43963.94666.46780.48 南京农业大学870.50874.38866.36863.43682.54 西北农林科技大学968.85972.13667.76962.61974.92 解放军军需大学1062.411065.011061.031062.431061.90 新疆农业大学1160.101160.00

工程管理去考技术经济类呢？这是属于经管类的专业了，不会有太多力学什么的理工科专业课，大多是经管类课程调查过程中的主题 上海交通大学思源熊爱和服务社会为主题，研究方法采用问卷调查和访谈的讨论中，离退休职工，400份问卷共发放分布三个校区，在上海交通大徐，回收效率51％;学生问卷400回收效率为83％。召开座谈会两次，17名与会者。退休管理委员会参观了上海交通大学，上海交通大学关心下一代委员会，上海交通大学的学生督导委员会，国立交通大学村社区居委会专职人员工作委员会共六人。 大学退休教师最需要的文化娱乐内容和方法，通过研究和退休教师的困难，帮助学生工作学习的主题;参观的退休教师管理和学生管理部门了解工作难度和学生的大学时代工作。建议和意见进行汇总分析调查数据，以及各部门走访，有效的方式找到的工作和大学年龄的学生向有关行政部门工作相结合，建立与学生的大学年龄的工作建议双赢的机制。 第二，受调查访问的结果和分析 （1）调查结果和分析 根据问卷汇总分析研究老龄化与学生工作的两种类型相结合的结果如下： 1.1基本信息 退休教师，进行调查问卷设置了两个问题。调查结果表明：12退休的退休教师，退休187，13个教师家庭成员。副高级以上职称的占55.3％，17％，中级职称，67.2％拥有大学学位。可以看出，上海交通大学，高学历和职称的退休人员，与高品质的识字。 学生基本信息，进行调查问卷设置了两个问题。调查结果显示：332份有效问卷分别为14％的学生作为班干部，9.3％的学生在学生会办公室，12％的学生担任共青团，64.7％的学生不有任何职位; 4％的学生参加三个或更多的协会，有19.3％的学生参加两个或三个社会，40.7％的学生参加社团，36％的学生没有参加任何社会。可以看出，大量的吸引力和影响力的共青团上海交通大学，学生和社会中的大部分学生。 1.2被调查的休闲活动的时间和内容 通过调查，我们发现，高校的退休教师和工人的70.1％或更多的空余时间，20.3％的退休教师，每月10次，参加区组织的活动“，从退休的23.3％教师成员参与“五倍一个月到10个社区组织的活动”，25.6％的退休教师，参加1月，4次区域组织的活动。离退休人员，18.4％的员工接受了学校的重新雇佣，13.5％，在各公司工作，56.1％的员工参加各种公益活动和组织。 大学生的问卷调查发现，67.3％的学生参加志愿者活动，热心公益事业，其中49.3％的学生参加1-2次，每学期志愿服务活动，18％的学生每学期要参加3 -5倍的志愿活动，有5.5％的学生每学期参加五倍以上的义务活动。 1.3退休教师和大学生交流曝光 通过问卷调查，我们发现，退休教师和大学生交流接触的机会不多，45.4％的退休教师和大学生的接触很少，主要是由于缺乏机会。 12.8％的员工愿意沟通和大学生，也没有沟通障碍; 58.7％的学生“没有交流”，只有6.4％的大学生和退休教师交流顺畅。虽然缺乏互动的机会与条件，退休教师的81.8％，77.3％的大专学生愿意与欲望交互; 48.7％的大学生和40％的退休教师表示愿意专业学习更多的交流。大学生为34％和35％的退休教师愿意彼此沟通上的文化和体育活动。 1.4退休教师和工人，在社会活动和学生活动，结合 调查结果显示，84.3％的退休教师愿意参加，活动以社区为基础的组织，他们认为大学生有良好的音乐和舞蹈，书法和篆刻，“标志的纸牌游戏，科普健康活动。71.3 ％的大学生愿意为退休教师参加志愿者活动的学生社团，社区组织，旧的在线“帮助”，“英语学习”，“我们聊天，科学的健康和其他方面的志愿服务活动表示了极大的兴趣。从数据中我们可以看到，退休教师和当代大学生有强烈的愿望，要求互动，学生组织和社区作为一种组织机构的活动，能起到很好的作用作为桥梁。 此外，在以社区为基础的组织现役退休教师，大学生，退休教师的期望和要求的学生组织。 64％的学生表示，他愿意参加讲座，研讨活动，并组织退休教师。 “理想”和“专业知识”，“社会热点”，“就业”的大学生是非常迫切需要了解退休教师。 1.5退休教师和学生共同的期望 退休教师“你最喜欢的大学生到退休老人做什么”的答案，我希望学生可以引导老年朋友的电脑知识，上网冲浪，情感交流，双方能够尊重彼此的了解。在回答学生“大学生的退休教师，做的事情是什么了很多建议和意见，如”灵魂谈话，聊天，打破单调，体育和娱乐活动“，”带他们去体验高科技，学生回答：“可以做大学的退休教师接触新事物，新趋势”，“照顾他们的生活，把他们当作自己的亲人”这些真挚的话语，我们感到温暖岁的朋友大学生。学生“，最经常提到的是利用其丰富的人生阅历的优势，引导大学生的退休教师和学生的生活导航铅的方式指导。通过这些问卷的回答，我们可以看到退休教师和大学生高校需要建立的一些方法，加强交流，互相帮助，在共同学习，不断改善和进步。 参观的讨论结果和分析 2.1闵行校区的战略转移的背景下，充分发挥大学生的资源优势，在社区建设 参观闵行校区，交大新村居委会以及与国立交通大学退休教师在社区进行讨论，我们了解到，在新校区的战略转移，退休教师的数量范围内闵行校区正在逐步增加，但是，退休教师，后勤安置服务没有赶上与转让新校区，产生了很多意见，很多离退休教职工的节奏，一些教师们不想搬迁闵行校区的原因之一。 讨论后，居委会干部和部分离退休教师代表参观闵行校园几乎处于停顿状态，社区居委会组织由于空间成本高龄的老人之家等也无能为力。上海交通大学和大学为老人“都集中在徐汇，闵行新校区，缺乏接触，在闵行新校区高龄社会沧源社区居委会的依赖。业余生活的退休教师，徐汇贫困和不足的资源。讨论参与这反映了比较强的，热切的希望，学校可以支付注意物流的闵行校区退休教师安置服务工作，以提供资金建立1特殊的“老人们的家园退休教师，这样的退休教师的新的校园文化和体育活动的顺利开展。闵行校区，由徐汇，大量的学生在学校资源优势不能相比。如果在引进的退休教师，文化和体育活动的参与社区建设的学生组织，我相信闵行校区的退休教师和体育活动，将能够更好地解决地区首府和网站的问题新校区的家庭。 2.2退休教师和大学生沟通，增加学校相关部门发挥作用的强度 上海交通大学下一代工作委员会（委员会）作为一个主要的退休教师，对大学生的工作照顾部门为纽带发挥重要作用。现在，学生党员，学生教育的新生活，导航，就业指导委员会的主要工作。通过参观讨论，我们觉得这是必要的，以增加该委员会的作用，为更多和更好地发挥离退休教师的余热。例如，让我们聊天时，以增进相互了解，沟通，支持和鼓励大学学生社团进入社区的退休教师，为教师退休教师和在校大学生，小规模的组织委员会公众聚集服务活动。委员会加强合作，与上海交通大学心理咨询中心，一对一的个别学生的心理问题，使用一些心理安慰劝说跨代优势的心理帮助。 上海交通大学学生督导委员会（学习委员会）作为主要部门负责学生工作，引导学生关心退休教师的关怀。学习是指委员会提供交流的机会，为大学生和退休教师，以消除顾虑（如退休教师健康的关注），邀请优秀退休教师到闵行新校区的大学生信仰的理想教育，支持和鼓励社会的大学生到社区的退休教师齐聚一堂，参加志愿义工活动的一部分。 - 上海交通大学老龄委员会（老龄委），作为校园的主要部门是负责老龄工作，处理各方面的大学年龄的工作事务。转拨各机关部门和学校在闵行新校区的背景，需要各级教师单位增加闵行校区交通大学，为老年人，建设和管理的努力，更好地从性能的新舍村新校区的退休教工人家庭的责任。老龄高龄的社区居委会组织的大力支持下，想办法解决场地和资金问题，支持和鼓励大学生协会，参加活动的退休教师和工作人员的服务委员会以社区为基础的组织，工作人员搬迁闵行校区的忧虑，使学校更好，更顺利的闵行校区的战略转移工作。

是的，任何学校都可以报考，只要你符合报考条件就可以：　　（一）学术型研究生 　　1.中华人民共和国公民。　　2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。　　3.考生的学历必须符合下列条件之一：　　（1）国家承认学历的应届本科毕业生； 　　（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； 　　（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2010年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员； 　　（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考； 　　（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。 　　自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。 　　在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 　　4.年龄一般不超过40周岁（1970年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 　　5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。　 　　（二）专业学位研究生 　　1.法律硕士（非法学），简称“法律硕士（非法学）联考”： 　　（1）符合（一）中的各项要求。 　　（2）在高校学习的专业为非法学专业的（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。 　　2.法律硕士（法学），简称“法律硕士（法学）联考”： 　　（1）符合（一）中的各项要求。 　　（2）在高校学习的专业为法学专业的（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考）。 　　3.工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位： 　　（1）符合（一）中第1、2、4、5各项的要求。 　　（2）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，经5年或5年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。 　　4.除法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位须符合（一）中的各项要求。　　（三）单独考试 　　1.符合报考条件（一）中第1、2、4、5各项要求。 　　2.取得国家承认的大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员。 　　获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员。 　　（四）推荐免试 　　经审定可以开展推免生工作的高等学校，可以推荐本校规定数量的优秀应届本科毕业生免初试，并在2009年10月25日前直接到报考单位参加复试和办理接收手续。推荐和接收办法由学校（招生单位）根据教育部的有关规定制定。被接收的推免生（包括研究生支教团和农村教育硕士项目的推免生）须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。到2009年10月25日仍未落实接收招生单位的推免生不再保留推免资格。 　　除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外，其它学术型专业和各专业学位均可接收推免生。

可以给你说一下教育学的：教育方面的职业一度被认为是讲授的职业,往往在小学、中学或者学院、大学里。北师大三人行教育提示大家,现在其范围已被大大拓展,在许多专业领域也已得以发展,这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。 教育专业的学生可以考虑多种多样的职业选择或在多种多样的工作环境下工作。教师可以对人们在社会、个人和智力的发展方面施加重大影响。他们的影响源于他们对知识的挚爱,源于他们唤醒学生的新思维的才能,源于他们对人类发展过程的理解,以及他们的专业技能。几乎在社会的各行各业都可以看到教师的身影,他们的教育范围很广。尽管随着科目的不同,对特定的课程的要求也不同,但是大部分的教师可以满足对选定领域内某个专业的学术要求;他们了解历史、哲学、心理学、社会学以及教育学方法论;并且通过有人指导的现场教学实践,发展了他们的初始教育技能。 市场所需的技能示例: -指导他人的活动,并对结果负责 -教授知识与技能,激发别人/以发挥最佳效果 -有效地处理个人或集体的问题 -对所学课程和活动,诸如旅行、聚会、表演进行计划和组织 -把责任委托给工作小组的成员并鼓励组内合作 -维持秩序、解决分歧、预见并避免麻烦 -收集某个科目的信息,并以吸引人的方式把它组织、表现出来 -调整信息的内容以适合不同的听众 -选择并有效使用视-听材料和其它教育材料 -对个人进步和计划的成功进行评估 -讲授,辅导,评价,领导,组织,研究,销售,与人共事,选择/准备教材,培养人们的成长 典型工作活动: -备课,指导学生 -评价学生表现,监督学生行为 -履行行政职责,向学生提出建议 -与师资、家长和雇主相互交流,与该领域的发展保持同步。 雇主类型示例: -学院/大学 -学校 -社区服务社 -咨询组织 -文化组织 -金融机构 -司法系统 -媒体 -博物馆 -国家级协会和委员会 -学前/日间护理中心 -研究与开发中心 -政府教育部 工作样例: -教师/培训 -工作于学校、博物馆、社会服务机构、职业团、社区中心、工厂、政府和动物园 -顾问 -工作于学校、学院、康复机构、职业安置服务 -评估员-工作于政府和非赢利性机构 -娱乐引导员-工作于房地产企业、社区中心、娱乐部门、景点、营地 -图书管理员 -工作于学校、公共图书馆系统、学院 -媒体专家-工作于学校 -研究工作者/合作人/助理 -工作于博物馆、动物园、植物园、政府、学院 -作家 -工作于儿童书籍出版社、儿童杂志社 -编辑助理 -工作于儿童书籍出版社、儿童杂志社 -读者/故事分析员 -销售 -工作于私立或者函授学校、出版社、通信/广播设备供应商、运动设备制造/分销商、行业心理学公司 -公关代表 -工作于公司、公关公司、制造厂、博物馆、教育机构、健康与人类服务组织、专业协会、保险公司 -购买代理商 -工作于学校系统 -平等机会代表 -工作于政府、大的公司和机构 -监督员,志愿服务 -管理见习生 -工作于商业和工业领域 -玩具部门经理 -工作于玩具部门和百货商店 -协调员,技能培训项目 -工作于政府部门资料来源:北师大三人行教育网

1、北大、华中、人大、复旦等都是国内名校，能考上都不错，如果很难确定则可以参考以下方面：根据将来就业的地点取向、生活习惯、偏好选城市，如北京、上海、武汉。然后根据初试科目、往年分数线选相对把握大一点的学校。2、建议去各个学校官网的研究生招生信息网查看专业目录等信息。学校不多，自己去官网查看会有收获。如人大的120402- 社会医学与卫生事业管理专业的初试科目是101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础（含管理学、社会学）841-公共管理与公共政策　　由“专业”本身及报考方面说起吧。　　公卫不像临床医学，其院校差距还是很直观的，不是吗?在中国，几乎每地都有响当当的临床方面权威存在，而公卫则就差远了去，印象中全国也就那么几个专家教授之类的，每逢公卫危机，总见这么些个学者教授到处呼吁，因此，虽然竞争还是比较充分的，但是，现状表明，正是因为缺乏人才，这个行业的上升空间应该是不小的，既然要考，最好要做好打有准备之战。　　公认的学科领头人是华中科技大学同济医学院。综合实力最强的有PUHSC (北京大学医学部)，还有CDC(疾控中心)，虽然，其主业还是流行病学的研究和防御方面，实力很强的当然还有复旦和上医，他们坐落上海，这是先天的优势，就像是得了老祖宗祖产，仅此就很傲娇的了，上海的确精明，每年接数不清的国家课题研究，那自然是不差钱的，任性。华南东南方向，主力是中山和厦大，名气略逊，不过，南边人那是一向的搞得比较活的，他们真是蛮拼的，先天不足，他们没有泄气，靠着后天的努力，作为祖国开设私立医院鼻祖的他们正在崛起，慢慢坐大，因此，相信他们，有个好前程一定是没错的。　　这些是常年的热门，考上这几大家肯定OK，真想读书学霸们，就瞄准这上面这几个学校可劲儿的学再可劲儿的考吧，相反，如果仅想混张文凭的话，就选个生活比较安逸，学习亚历山不大的学校吧。　　总之，首选985次选211，还是要遵循中国特色，尽量往大城市靠，当然导师名气也很重要。　　附件：社会医学与卫生事业管理专业介绍门类/领域代码：12门类/领域名称：管理学一级学科/领域代码：1204一级学科/领域名称：公共管理二级学科代码：120402二级学科名称：社会医学与卫生事业管理本学科是公共管理的二级学科之一，部分院校可授予医学学位。　　此专业包括社会医学、卫生事业管理学、卫生经济学、医疗保险学、公共卫生政策、卫生法学、医院管理等分支学科。以社会、社区及其卫生机构、人员为主要研究对象，将社会科学、管理科学的理论和方法应用于卫生事业管理学领域，力图揭示社会、文化、经济等因素对群体健康的影响;采取社会措施来防治疾病;促进卫生事业的发展与改革，提高卫生事业的效率和效益。其最终目的在于提高人民的健康水平和生活质量，促进社会经济的发展。　　专业培养目标　　毕业生要熟练掌握公共管理学科的基础理论和系统的卫生管理专业知识，了解国内外卫生经济的基本理论与实践活动，较为熟练地掌握一门外国语，具有独立从事科学研究、教学工作或卫生事业实际管理工作的能力。　　毕业就业方向　　激烈程度看，随着我国卫生管理干部职业化进程的加快和我国卫生事业的改革与发展，随着医疗服务市场竞争的日趋激烈，社会医疗卫生机构对卫生管理专业人才的需求将越来越大，该专业学生的就业及事业发展前景将越来越广阔。　　就业去向各级政府各经济职能部门、卫生行政部门、医院、医药企业等单位从事医疗保险及卫生事业管理工作;各级疾病与预防控制中心、卫生监督所、出入境检验检疫局等行政管理部门及健康教育、医疗、妇幼保健机构、医学院校和相关研究机构等;出国留学，继续深造。　　专业相关职位医院管理专员医院运营员医疗SEO专员医疗需求分析员医务科专员医药市场分析员病案管理员　　相近二级学科　　公共管理[120400] 行政管理[120401] 教育经济与管理[120403] 社会保障[120404] 土地资源管理[120405] ☆城乡发展与规划[1204J1] ☆人力资源管理[1204J1] ☆社会管理[1204J1] ☆文化产业管理[1204J1] ☆可持续发展管理[1204J2] ☆城市规划与管理[1204Z1] ☆公共政策[1204Z1] ☆公共治理与公共政策[1204Z1] ☆民族地区城镇规划与管理[1204Z1] ☆农村发展与管理[1204Z1] ☆社会政策与社会管理[1204Z1] ☆文化产业管理[1204Z1] ☆医学信息管理[1204Z1] ☆医院管理[1204Z1] ☆电子政务[1204Z2] ☆发展管理[1204Z2] ☆非传统安全[1204Z2] ☆老年工程与老年保障[1204Z2] ☆社区管理[1204Z2] ☆电子政务[1204Z3] 公共财政与公共政策[1204Z1] 公共组织与人力资源[1204Z2] 政府经济管理[1204Z1] 公共管理信息化理论与技术[1204Z1] 海关管理[1204Z1] 公共经济管理[1204Z2] 文化产业管理[1204Z3] 公共人力资源管理[1204Z2] 危机管理[1204Z3] 卫生事业与药事管理[1204Z2] 食品质量与安全管理[1204Z1] 体育产业管理[1204Z1] 环境管理[1204Z1] 公共政策[1204Z3] 社会管理[1204Z1] 公共安全管理[1204Z2] ☆非传统安全管理[1204Z3] ☆城市发展与管理[1204Z4] ☆城市学[1204J1] 健康管理[1204Z1] 公共政策[1204Z1] 公共资源与经济管理[1204Z2] 体育经济与管理[1204Z1] 社会管理与政府法治[1204Z1] ☆文化产业管理[1204J2] 公共组织与人力资源管理[1204Z1] 职业发展教育[1204Z3] 社会工作与管理[1204Z1] ☆宏观质量管理[1204J2] 公共经济管理[1204Z1] 组织与人力资源管理[1204Z1] 劳动关系[1204Z2] 宪法与行政法[1204Z1] 应急管理[1204Z1] 公共经济与社会治理[1204Z1] 土地行政与房地产管理[1204Z4] ☆体育事业管理[1204Z1] 城市管理[1204Z2] 文化管理[1204Z1] 公共经济学[1204Z1] 政府绩效管理[1204Z1] 城市管理[1204Z1] 政府经济管理[1204Z2]　　接收调剂院校北京中医药大学·管理学院潍坊医学院·管理学院江西中医药大学·经济与管理学院安徽医科大学·北大深圳医院临床学院(北京大学深圳医院)安徽医科大学·海军临床学院(解放军海军总医院)安徽医科大学·空军临床学院(解放军空军总医院)安徽医科大学·解放军306临床学院(解放军306医院)安徽医科大学·解放军杭州临床学院(南京军区杭州疗养院)安徽医科大学·解放军临床学院(解放军105医院)杭州师范大学·医学院沈阳师范大学·管理学院西华师范大学·管理学院　　新增招生院校湖南农业大学·公共管理与法学学院　　从网络上看得到该专业Top 20华中科技大学北京大学复旦大学哈尔滨大学山东大学浙江大学四川大学重庆医科大学清华大学安徽医科大学广西医科大学南方医科大学中国医科大学南京医科大学北京中医药大学中南大学武汉大学中山大学广州中医药大学上海交通大学　　谢谢采纳!

中医养生,考研这几个方面还是比较热门，就业面比较大，可以结合你自己的情况作一下选择：中医美容学——在中国传统美学和中医基础理论指导下，结合现代美学，运用以自然疗法为主的方法，研究健康美丽容颜、形体美护，损美型疾病的防治和损美型心理缺陷的显示和矫正，以到达防病健身，延衰驻颜，维护人体形神美为目的的一门学科。中医药理学——是以中医药基本理论为指导，运用现代科学方法，研究中药与机体相互作用及作用规律的一门学科。中医营养学——在中医理论指导下，应用食物来保健强身，预防和治疗疾病，或促进机体康复以延缓衰老的一门学科。