江西师范大学教育学硕士

文都比邻老师为您解答，江西师范大学教育学学硕是自命题，专业课考777教育学专业综合，没有官方指定书目，文都比邻推荐书目如下：《教育学基础》（第2版）教育科学出版社 十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社 王道俊、郭文安《当代教育心理学》 北师大出版社 陈琦、刘儒德《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜具体院校的难度要参考其报录比，这个数据学校一般是不会公布到网上的，所以比较难获取。同学你可以去考研论坛问一问考这个院校的学长学姐们，可能可以拿到相关的信息。最新的学科评估中江西师范大学的教育学专业排名在全国第28名，竞争激烈程度应该不至于太夸张，其实考研到底难不难是要看你的复习情况的，报录比只是一种外部参考。

江西师范大学考研的难度，是相对的，相比，北京师范大学，肯定是简单多了，但是，如果你学的不好，肯定有难度。

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江西师范大学考研的777教育学基础综合没有指定参考书目。到明年9月份招生简章出来，看有没有，现在可以先按照311的参考书来复习！教育学学硕统考311的参考书目：　　1、《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编　　2、《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安　　3、《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦　　4、《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青　　5、《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖　　6、《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜　　教育学专硕333的参考书目：　　1、王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年　　2、孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版　　3、王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版　　4、张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年　　5、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年　　6、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年

1、 江西师范大学在职教育硕士学习年限为三至四年。培养方式分为脱产和集中面授两种方式。鼓励脱产攻读学位。脱产方式学习年限为三年。其中第一年在校学习，修读公共学位课程和专业学位课程及选修课程；第二年回原单位从事教育教学改革实践，同时每学期集中20天继续修读课程，修满规定学分；第三年结合本职工作撰写学位论文、论文答辩。在校撰写论文时间累计不少于3个月。集中面授方式学习年限不超过四年，但最少不得少于三年。其中第一年、第二年寒暑假在校集中学习，每年在校学习时间不少于三个半月，修满课程学分，其余时间在原单位从事教育教学改革实践。第三年结合本职工作撰写学位论文、论文答辩，在校撰写论文时间累计不少于3个月。累计在校学习时间(含论文撰写)不得少于10个月。2、研究方向中、小学学校管理3、课程设置及教学安排课程设置以宽、新、实为原则。课程分学位课程和选修课程,其中学位课程包括公共必修课程和专业必修课程。总学分不少于34学分。

决定了考研之后，需要制定一个适合自己的学习计划，并严格要求自己执行每天的计划，安排一定要适合自己，结合自己的实际情况和能力，适当的放松的也是有必要的。，因为我的目标院校是江西师范大学，所以我选择报班江西南昌的亚当设计手绘，这类机构的选择可以结合你报考的学校所在的区域进行筛选，这样选择针对性比较强，更利于你的学习，同时还有机会接触到报考院校的学长学姐；

两个学校基本属于同一级别的学校，个人觉得沈阳的应该好考一点吧，我本科江西师大毕业，大部分学生是江西人，江西人很会读书很会考试。

系主任 ：田宗友教授系副主任： 宋晓云副教授江西师大教育学院教育学系，起始于1940年国立中正大学的社会教育系，后与学校共同历经了国立南昌大学、江西师范学院、江西师范大学三个不同办学阶段。该系历史悠久，学科底蕴丰厚，师资力量雄厚，现有教师23人，其中具有教授、副教授职称的教师12人，具有博士、硕士学位的教师14人，高校中青年学科带头人2人、省级教学名师1人，享受省贴、国帖专家3人。该系拥有公共事业管理和学前教育两个省级品牌本科专业，并面向全校开设教师教育课程，拥有教育学原理、教育经济与管理、高等教育学、教育技术学（与传播学院共建）、课程与教学论（与校课程论研究中心共建）等五个硕士点，其中教育学原理和教育技术学为省重点建设学科。该系还于1998年取得了教育硕士专业学位和同等学力申请硕士学位的开办权。教育系本科专业介绍

江西师范大学初等教育学院专业设置:本科专业介绍小学教育专业(英语方向)主干课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译、英语语法、教育学基础、心理学基础、小学(方向)课程与教学论、教育科学研究方法、教师专业发展、班主任工作研究、学校管理与文化建设、小学综合实践活动、现代教育技术。主要实践环节：社会实践、读书活动、教学设计与实践教学、书写基础知识与训练、普通话与教师口语、教育见习、教育实习、科研训练与毕业论文撰写。主要就业方向：从事小学或初中英语学科的教学、科研、学生教育管理及学校管理等工作;在以英语为工作语言的相关领域如英语导游，外资企业、外贸公司等涉外和外事部门工作;继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。小学教育专业(语文方向)主干课程：儿童文学、美学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、写作、古代汉语、教育学基础、心理学基础、小学(方向)课程与教学论、教育科学研究方法、教师专业发展、班主任工作研究、学校管理与文化建设、小学综合实践活动、现代教育技术。主要实践环节：社会实践、读书活动、教学设计与实践教学、书写基础知识与训练、普通话与教师口语、教育见习、教育实习、科研训练与毕业论文撰写。主要就业方向：从事小学或初中语文学科的教学、科研、学生教育管理及学校管理等工作;在企事业单位从事文秘、文化宣传等其他工作;继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。小学教育专业(数学方向)主干课程：解析几何、数学分析、常微分方程、高等代数、概率与数理统计、初等数论、数学思想方法、小学数学解题研究、教育学基础、心理学基础、小学(方向)课程与教学论、教育科学研究方法、教师专业发展、班主任工作研究、学校管理与文化建设、小学综合实践活动、现代教育技术。主要实践环节：社会实践、读书活动、教学设计与实践教学、书写基础知识与训练、普通话与教师口语、教育见习、教育实习、科研训练与毕业论文撰写。主要就业方向：从事小学数学学科的教学、科研、学生教育管理及学校管理等工作;在企事业单位从事行政管理工作;继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。专科专业介绍:英语教育专业1、主干课程：英语精读、英语语法、英语听力、英语口语、英语翻译、英语写作。2、主要实践环节：英语听力实践、英语口语实践、英语写作、毕业实习。就业岗位：中、小学英语教师，英语导游，初级口译或笔译人员，外资、合资企业秘书或其他工作人员，涉外和外事部门工作人员。语文教育专业1、主干课程：文学概论、古代汉语、现代汉语、外国文学、语言学概论、行政管理学、秘书学概论、文书学、沟通方式与技巧。2、主要实践环节：写作、新闻写作、计算机办公软件、演讲与口才、商务企划方案、硬笔书法、毕业实习实训。就业岗位：新闻文艺出版部门、企事业单位从事文秘、文化宣传工作、中小学语文教学。江西师范大学的小学教育综合方向主要学习怎样进行小学教育，小学生心理学、教育学，还有如何教小学语文、小学数学、小学英语，音乐，美术什么的。毕业后，肯定是教小学语文、小学数学、小学英语，音乐，美术等科目得心应手啦！