江西理工在职硕士

你是要读哪个专业的在职硕士研究生？可以考虑下江西南昌的东华理工大学的在职工程硕士。每年都有招生的。有地质工程、测绘工程、化学工程、安全工程、核能与核技术工程、计算机技术、电子与通信工程、集成电路工程、水利工程、环境工程等专业招收在职工程硕士。很抱歉，江西理工大学没有在职研究生，只有普研，在职研究生武汉及上海方向较多，可以选择报考，希望帮到你。

江西理工大学MBA不错的。希望进入外企或大型国企发展的，本身又有外语基础的，可以去读一个美国远程学位，学生在自己空闲的时间学习课程，跨越时空的限制。自己直接去大学官网申请就可以了。

江西理工大学创办于1958年，原名江西冶金学院，1988年更名为南方冶金学院，2004年更名为江西理工大学。学校曾先后隶属于国家冶金工业部、中国有色金属工业总公司，现实行中央与地方共建、以江西省管理为主的管理体制。江西理工大学是一所以理工为主，工学、理学、经济学、管理学、法学、文学、教育学等七大学科协调发展，研究生教育与本科教育并举，面向全国招生和就业并有权接收华侨及港澳台学生的教学研究型大学，是江西省政府确定的五所重点加强建设的高校之一。学校在赣州、南昌两地有4个校区，占地2480多亩，建筑总面积76万平方米。学校总部位于京九线与赣龙线、赣粤高速与昆厦高速交汇处的国家历史文化名城——江西省赣州市。赣州市东接福建，南临广东，交通便利，风景秀丽。学校校园内绿树成荫，环境优美，景色怡人，绿化覆盖率达60%，多年被评为全国造林绿化400佳单位和江西省文明单位。学校1958年开办本科教育，1980年开始硕士研究生教育。现有1个博士后科研工作站、4个一级学科硕士点、32个二级学科硕士点、12个工程硕士培养领域、56个本科专业（其中金属材料工程、工程管理、机械工程及自动化、电气工程及自动化、土木工程等5个本科专业属江西省本科第一批次招生专业），具有硕士研究生推免权和同等学力在职申请硕士学位授予权。学校拥有国家特色专业3个、国家管理专业4个、江西省重点学科12个、江西省品牌专业16个；拥有国家钨与稀土产品监督检验中心、教育部钨资源高效开发及应用技术工程研究中心等2个国家级检验中心和工程研究中心，拥有江西省矿业工程实验室、江西省有色金属加工工程技术研究中心、江西省铜冶炼及加工工程技术研究中心、江西省矿冶机电工程技术研究中心、江西省高校智能计算与网络测控重点实验室、江西省环境资源法研究中心等6个省级重点实验室、工程技术研究中心和人文社科重点研究基地。学校设有10个学院，2个分校（南昌校区和应用科学学院），17个科研院所。现有各类在校生4万余人，其中硕士研究生1300余人，全日制普通本科生2.3万余人，全日制高职生6000余人。学校建立了一支梯队结构合理、学术水平高、治学严谨的师资队伍。现有教职工2000余人，其中中国工程院院士1人，正副教授500多人，博、硕士生导师200多人，教师中具有博硕士学位的800多人，国家有突出贡献的中青年专家、“百千万人才工程”和省部级科技拔尖人才、学科带头人、骨干教师100余人，有20多位教师享受国务院特殊津贴，还聘请了古德生、肖纪美、周尧和、邱定蕃等一批院士和梁开明、邹家祥、马克努松等100余名国内外知名专家、学者为学校的兼职或客座教授，并聘有多名外籍教师在校常年任教。学校建设了一大批设施齐全、装备先进、能充分利用现代教育技术手段的现代化教学大楼，拥有教学座位7万多个，教学仪器设施总值2亿多元；学校每年投入2000万元以上专项资金用于实验室建设，建有25个实验中心和近百个实习基地，7个江西省基础实验教学示范中心，实验开出率达到100%，基础课实验做到了每人一台套仪器，专业课实验实现了与实际生产之间的零距离操作。学校建有3万多平方米、具有电子阅览功能的数字化图书馆，藏书200多万册，中外文期刊4200多种，数字化期刊9000多种。以质量立校、办一流学府。一直以来，学校坚持“育人为本、质量立校、特色强校、和谐兴校”的办学理念，坚持“以贡献求支持、以特色争优势、以创新谋发展”的办学思路，严格管理、严格要求、严格考核，注重因材施教和素质教育，不断深化教育教学改革，先后实行了弹性学制、基础课分级教学、完全学分制、“2+1”三学期制等，并在全国率先试行“3+1” 创新教育模式，着力培养学生的动手能力和实际操作能力，促进学生全面发展。2003年底，学校顺利通过了国家教育部组织的本科教学水平评估，受到了评估专家的高度评价,在教学评估意见反馈会上，专家组组长朱子彬教授宣读了评估专家组对学校的考察意见，认为：“一、学校办学指导思想明确，定位准确；二、学校领导班子团结进取，教职工爱岗敬业，学生勤奋好学；三、教学基本建设和教学管理得到加强，成就明显；四、教学环境有了极大的改善，师资队伍建设进一步加强，满足了教学科研的需要；五、学校教风建设和学风建设不断加强，教师教学质量和学生综合素质不断提高，毕业生就业率较高。”学校具有较强的科研实力，在矿业工程、冶金工程、材料工程、机电一体化、信息技术和经济管理等强势学科上科研发育良好，已形成了钨、铜、稀土资源综合开发与利用三大特色方向。 近五年来，共承担国家“863”、“973”高技术研究计划，国家科技支撑计划，国家自然科学基金、国家社会科学基金等各级各类科研项目1700多项;获国家科技进步二等奖、江西省科技进步一等奖等国家和省部级奖70多项。学校科技服务成效显著，遍及全国29个省市，多年来一直与中国铝业集团公司、上海宝钢集团公司、中国中钢集团公司、安徽铜陵有色金属集团公司、深圳中金岭南有色金属股份有限公司、江西铜业集团公司等100余家国内大中型钢铁、有色金属企业建立了紧密的产学研合作关系，有400多项科研成果被采用，产生了较大的经济效益和社会效益。学校积极开展国际交流与合作，已同美国、英国、法国、俄罗斯、荷兰、日本、冰岛、泰国、巴西等20多个国家的高校和企业建立了交流与合作关系，特别是与泰国宋卡王子大学开展了十余年的合作交流，双方每年都开展多次师生互访并联合培养研究生。2002年底，江西理工大学科技代表团访问冰岛国，受到冰岛总统柯雷姆松及教育部长奥立齐的接见，并与冰岛教育界、科技界、工业界人士进行广泛接触，达成多项科技和教育合作协议；2003年，学校承担的“矿山采掘信息化”项目成功在赞比亚谦比西铜矿组织实施，合同经费达30万美元；2005年，学校与印度尼西亚BBIM公司建立了科研信息互通机制和全面技术合作开发平台，首个11万美元项目“原生锡矿选矿工艺流程设计”正式启动；与荷兰HBO大学合作办学的“3+1”模式也正在组织实施中。学校大力弘扬井冈山精神和苏区精神，充分发挥江西红色教育资源优势，积极组织参加各种课余科技文化活动，特别注重加强校园文化建设，培养学生综合素质。近年来，学校在推进素质教育和创新教育，培养高素质、创新型人才上屡创佳绩。学生在取得良好学业成绩的同时，在参加全国大学生数学建模竞赛、电子设计大赛、机器人大赛、机械创新设计大赛、健美操大赛等全国各级各类学术科技、文体竞赛上，多次代表江西省高校赢得了重要荣誉。2005年、2008年我校两次在全国大学生机器人大赛中均荣晋前八强；2006年，参加全国电子设计大赛，获一等奖2项，二等奖1项，实现了江西省在该赛事上零的突破；2008年全国大学生机械创新设计大赛中，我校又获得一等奖1项，二等奖1项，再次实现了江西省在该项赛事上一等奖零的突破；2008年全国高校首届算量大赛中，我校获一等奖、三等奖各1项；参加全国大学生数学建模竞赛获国家一、二等奖18项；攀岩队获全国大学生攀岩锦标赛、2008年中国青海高原世界杯攀岩比赛中多次打破世界纪录，获得5项冠军、4项亚军，并有3名学生入选国家队集训；健美操队多次力克群雄，获得全国冠军，2008年，更是以奥运啦啦操大赛冠军的身份，在北京奥运会赛场上一展风采，为全国大学生赢得了荣誉，也实现了我校“服务奥运，参与奥运，为奥运添光彩”的梦想；参加全国大学生艺术展演、广告艺术大赛、互联网络大赛、电子商务大赛均获好成绩。“志存高远，责任为先”。五十年来，江西理工大学秉承着这一精神，已为社会培养输送了各类人才6万余人。江西理工大学毕业生以其专业适应性广，“为人诚实、基础扎实、工作踏实”的特点而广受社会欢迎。毕业生一次就业率一直保持在92%以上。学校毕业生在各级管理和技术岗位上，已经成长为重要的骨干力量，有不少毕业生还成为党政机关和事业单位的领导。据2007年中国校友网和21世纪人才报等发布的《中国大学杰出校友榜》显示，在 中国高校杰出校友排行榜中，我校排在第63位，在“中国高校杰出企业家校友排行榜”中，我校名列第53位。半世纪沧桑砥砺，五十载春华秋实。江西理工人正以五十周年校庆为契机，在更高的起点上践行科学发展观，弘扬优良的办学传统，不断推进教育和科技创新，强化办学特色和办学优势，提高办学层次和办学水平，与时俱进，改革创新，开拓进取，朝着建设“江西一流、在全国有较大影响的教学研究型理工大学”目标阔步前进！(

江西理工大学创建于1958年，原名江西冶金学院，是一所全日制普通高等院校，位于江西省赣州市。自建校以来，1988年曾更名为南方冶金学院 江西理工大学(西区) - 0797-8312688赣州市宋城路83 B. 江西理工大学江西省赣州市 C. 江西理工大学应用科学学院赣州市客家大道156 D. 江西理工大学应用科学学院 - 0797-8312688 江西省赣州市宋城路 map..com/ 南昌校区是江西理工大学面向全国招生的专科校区，校区坐落于省会南昌市，位于昌北经济技术开发区双港东大街， 学校1958年开办本科教育，1980年开始硕士研究生教育。现有1个博士后科研工作站、4个一级学科硕士点、32个二级学科硕士点、12个工程硕士培养领域、56个本科专业（其中金属材料工程、工程管理、机械工程及自动化、电气工程及自动化、土木工程等5个本科专业属江西省本科第一批次招生专业），具有硕士研究生推免权和同等学力在职申请硕士学位授予权。学校拥有国家特色专业3个、国家管理专业4个、江西省重点学科12个、江西省品牌专业16个；拥有国家钨与稀土产品监督检验中心、教育部钨资源高效开发及应用技术工程研究中心等2个国家级检验中心和工程研究中心，拥有江西省矿业工程实验室、江西省有色金属加工工程技术研究中心、江西省铜冶炼及加工工程技术研究中心、江西省矿冶机电工程技术研究中心、江西省高校智能计算与网络测控重点实验室、江西省环境资源法研究中心等6个省级重点实验室、工程技术研究中心和人文社科重点研究基地。 学校设有10个学院，2个分校（南昌校区和应用科学学院），17个科研院所。现有各类在校生4万余人，其中硕士研究生1300余人，全日制普通本科生2.3万余人，全日制高职生6000余人

江西电力职业技术学院创建于 1958 年，于2002年经江西省人民政府批准的一所公办全日制电力普通高等院校。学院位于国家南昌经济技术开发区中，占地 680 亩，园内绿树成荫，山水相间，空气清新，亭台楼阁和壁画长廊错落有致，良好的生态环境使学院成为一座名副其实的园林式学院。 　　 ●雄厚的师资力量　学院设有6个系部：电气自动化系、动力机械系、经济管理系、计算机信息系、艺术与设计系、公共教育系等。教职工500多人，其中教授、副教授128人，研究生30多人。同时还聘请了一批具有丰富实践经验的专家及高级技术人才为兼职教师。在校学生7000余人。 　　●先进的教学设施　依托电力行业雄厚的经济实力，学院建有良好的教学设施。拥有省内唯一一台投资上千万元的 300MW 发电机组全仿真机、教学用计算机千余台、多媒体教室 16 个、"一体化"专业教室 10 间、电教设备 30 套（台）、模拟电厂、 DCS 分散控制系统、变压器检修等实训实验室 46 个。还建有以江西省电力系统为依托的 16 个固定实训基地。　　●完善的生活设施　学院现有学生公寓20栋。半封闭式学生管理模式，为学生提供了一个安全稳定的学习和生活环境。校园内生活设施完善齐全。教室内有闭路电视，宿舍内有直拔电话、校园网、宽带网等。校内多家食堂参与竞争，以学生为本，提供的饮食质优价廉，为莘莘学子们营造了美好的学习、生活环境。　　●丰硕的办学成果　多年来，学院培养了大批高素质、高层次的复合型人才，取得丰硕的成果 ，多次受到国家教育部、电力部、省教育厅的表彰。毕业生中已有数百人在全国电力系统及大型企业担任处级以上领导职务。此外，学院还取得了 130 多项科研成果，其中 29 项获联合国 TIPS 奖及省、部局级科技进步奖。教师撰写的论文、编写的教材多次获全国及省部级表彰，有的论文还在美、英、法、日等多国发表。　 江西理工大学创办于1958年，原名为江西冶金学院，1988年更名为南方冶金学院，2004年5月经国家教育部批准，学校更名为江西理工大学。学校曾先后隶属于国家冶金工业部、中国有色金属工业总公司，1998年9月起，实行中央与地方共建，以江西省管理为主的管理体制，是一所面向全国招生与就业的全日制普通本科院校。学校总部位于京九线与赣龙线、赣粤高速与昆厦高速交汇处的国家历史文化名城——江西省赣州市。赣州市东接福建，南临广东，交通便利，风景秀丽。学校校园内绿树成荫，环境优美，景色怡人，绿化覆盖率达60%，多年被评为全国造林绿化400佳单位和江西省文明单位。学校在赣州、南昌两地共4个校区，占地2480多亩，建筑总面积70多万平方米。学校是一所以工学为主，工、理、管、经、法、文、教等多学科相结合，具有鲜明办学特色、较强办学实力和较大社会影响，面向全国招生和就业的理工科大学。学校下设10个学院，2个分校（应用科学学院和南昌分校），17个科研院所。目前各类在校生3.6余万人，其中，硕士研究生1000余人，全日制普通本科生2万余人，全日制高职生近6000人。 学校1958年开办本科教育，1980年开始硕士研究生教育，现有32个硕士点、12个工程硕士培养领域，51个本科专业，具有同等学力在职申请硕士学位授予权，是接收华侨及港澳台学生的教学单位。学校拥有江西省重点学科12个、江西省品牌专业16个，拥有江西省矿业工程实验室、江西省有色金属加工工程技术研究中心、江西省铜冶炼与加工工程技术研究中心、江西省矿冶机电工程技术研究中心、江西省高校智能计算与网络测控重点实验室等5个省级重点实验室和工程技术研究中心。 学校现有教职工1900多人，其中中国工程院院士1人，正副教授500多人，博、硕士生导师200多人，教师中具有博硕士学位的500多人，国家有突出贡献的中青年专家、“百千万人才工程”和省部级科技拔尖人才、学科带头人、骨干教师百余人，有20多位教师享受国务院特殊津贴，还聘请了张文海、古德生、肖纪美、周尧和、邱定蕃等一批院士和梁开明、邹家祥、马克努松等百余名国内外知名专家、学者为学校的兼职或客座教授，并聘有多名外籍教师在校常年任教。 学校建设了一大批设施齐全、装备先进、能充分利用现代教育技术手段的现代化教学大楼，拥有教学座位7万多个，教学仪器设施总值2亿多元；学校每年投入2000万元以上专项资金用于实验室建设，建有25个实验中心和近百个实习基地，3个江西省基础实验教学示范中心，实验开出率达到100%，基础课实验做到了每人一台套仪器，专业课实验实现了与实际生产之间的零距离操作。学校建有3万多平方米、具有电子阅览功能的数字化图书馆，藏书200多万册，中外文期刊4200多种，数字化期刊9000多种。学校积极开展国际交流与合作，已同美国、英国、法国、俄罗斯、荷兰、日本、冰岛、泰国、巴西等20多个国家的高校和企业建立了交流与合作关系，特别是与泰国宋卡王子大学开展了长达十余年的合作交流，双方每年都开展多次师生互访并联合培养研究生。2002年底，江西理工大学科技代表团访问冰岛国，受到冰岛总统柯雷姆松及教育部长奥立齐的接见，并与冰岛教育界、科技界、工业界人士进行广泛接触，达成多项科技和教育合作协议；2003年，学校承担的“矿山采掘信息化”项目成功在赞比亚谦比西铜矿组织实施，合同经费达30万美元；2005年，学校与印度尼西亚BBIM公司建立了科研信息互通机制和全面技术合作开发平台，首个11万美元项目“原生锡矿选矿工艺流程设计”正式启动；与荷兰HBO大学合作办学的“3+1”模式也正在组织实施中；等等。以质量立校、办一流学府。一直以来，江西理工大学坚持“勤奋、严谨、求实、创新”的校风，严格管理、严格要求、严格考核，注重因材施教和素质教育，不断深化教育教学改革，先后实行了弹性学制、基础课分级教学、完全学分制、“2+1”三学期制等，促进了学生全面健康发展。2003年底，学校顺利通过了国家教育部组织的本科教学水平评估，受到了评估专家的高度评价,在教学评估意见反馈会上，专家组组长朱子彬教授宣读了评估专家组对学校的考察意见，认为：“一、学校办学指导思想明确，定位准确；二、学校领导班子团结进取，教职工爱岗敬业，学生勤奋好学；三、教学基本建设和教学管理得到加强，成就明显；四、教学环境有了极大的改善，师资队伍建设进一步加强，满足了教学科研的需要；五、学校教风建设和学风建设不断加强，教师教学质量和学生综合素质不断提高，毕业生就业率较高。”。 学校具有较强的科研实力，在矿业工程、冶金工程、材料工程、机电一体化、信息技术和经济管理等强势学科上科研发育良好，已形成了钨、铜、稀土资源综合开发与利用三大特色方向。近年来，共承担国家“863”高技术研究计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等国家和省部级纵向项目200多项，各类横向开发项目500多项，获国家和省部级奖60多项。学校科技服务成效显著，遍及全国20个省市，多年来一直与国内大中型钢铁、有色金属企业建立了紧密的产学研合作关系，有400多项科研成果被采用，产生了直接经济效益10多亿元。学校特别注重校园文化建设。大学生艺术团、学生文学社、摄影协会、科技协会……将校园文化活动开展得丰富多彩、有声有色，既陶冶了学生的情操，又锻炼了学生的综合能力。学校多年来组队参加全国、全省各类学术科技竞赛屡获佳绩。近三年来，参加全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获三等奖4项；参加全国大学生机器人大赛，从众多知名重点院校中脱颖而出，荣晋大赛前八强；参加机器人足球赛、智能机器人比赛获全国一等奖1项，二、三等奖5项；参加全国电子设计大赛获一等奖2项，二等奖1项；参加全国大学生数学建模竞赛获国家一、二等奖18项；参加全国大学生机械创新设计大赛获国家二等奖1项，三等奖2项；攀岩队获第三届全国大学生攀岩锦标赛暨国际邀请赛2项冠军、4项亚军并有3名学生入选2007年国家队集训；健美操队在全国万人健美操大众锻炼标准大赛总决赛中力克众多专业体育院校，夺得两项全国冠军，一项全国亚军和一项二等奖。参加全国大学生艺术展演、广告艺术大赛、互联网络大赛、电子商务大赛均获好成绩。学校已为国家培养输送近4万名研究生、本科生，毕业生遍布全国各地、各行业。有一批学子已成为国家特大型企业的高层管理人员和技术骨干，尤其是在中国铝业集团公司、上海宝钢集团公司、江西铜业集团公司、江西冶金工业集团公司、中金岭南集团公司、铜陵有色金属集团公司等大型国有企业中，学校毕业生在各级管理和技术岗位上，已经成长为重要的骨干力量，有不少毕业生还成为党政机关和事业单位的领导。高校毕业生分配体制改革以来，江西理工大学毕业生更以其专业适应性广，“为人诚实、基础扎实、工作踏实”的特点而广受社会欢迎。毕业生一次就业率一直保持在92%以上。

就业方面，二者差不多。不过，就会计专业的建设地位方面，东华理工大学的会计专业被列为14个级省品牌专业之一，更值得考虑。

江西理工大学创办于1958年，原名为江西冶金学院，1988年更名为南方冶金学院，2004年5月经国家教育部批准，学校更名为江西理工大学。学校曾先后隶属于国家冶金工业部、中国有色金属工业总公司，1998年9月起，实行中央与地方共建，以江西省管理为主的管理体制，是一所面向全国招生与就业的全日制普通本科院校。 学校总部位于京九线与赣龙线交汇处的国家历史文化名城——江西省赣州市。赣州市东接福建，南临广东，交通便利，风景秀丽。学校校园内绿树成荫，环境优美，景色怡人，绿化覆盖率达60%，被评为全国造林绿化400佳单位和江西省文明单位。 学校在赣州、南昌两地共4个校区，占地2200多亩，建筑总面积70多万平方米。学校是一所以工学为主，工、理、管、经、法、文、教等多学科相结合，具有鲜明办学特色、较强办学实力和较大社会影响，面向全国招生和就业的理工科大学。学校下设9个学院、2个分校(应用科学学院、南昌校区)，17个科研院所。目前各类在校生3.4万人，其中，硕士研究生600多人，全日制普通本科生近2万人，全日制高职（专科）生5700人。 学校1958年开办本科教育， 1980年开始硕士研究生教育，现有32个硕士点、6个工程硕士培养领域， 44个本科专业，具有同等学力在职申请硕士学位授予权，是接收华侨及港澳台学生的教学单位。学校拥有江西省重点学科8个、江西省品牌专业16个，拥有江西省矿业工程实验室、江西省有色金属加工工程技术研究中心、江西省铜冶炼与加工工程技术研究中心、江西省矿冶机电工程技术研究中心等省级重点实验室和工程技术研究中心。 学校现有教职工1900多人，其中正副教授400多人，博、硕士生导师150多人，国家有突出贡献的中青年专家、“百千万人才工程”和省部级科技拔尖人才、学科带头人、骨干教师60多人，有20多位教师享受国务院特殊津贴，还聘请了张文海、古德生、肖纪美、周尧和、邱定蕃等5位院士和丁石孙、梁开明、邹家祥、马克努松等80多名国内外知名专家、学者为学校的兼职或客座教授，并聘有多名外籍教师在校常年任教。 学校建设了一大批设施齐全、装备先进、能充分利用现代教育技术手段的现代化教学大楼，拥有教学座位7万多个，教学仪器设施总值近2亿元；学校每年投入2000万元以上专项资金用于实验室建设，建有75个实验中心或实验室和70多个实习基地，2个江西省基础实验教学示范中心，基础课实验开出率达到100%，专业课实验开出率达到98%以上，基础课实验做到了每人一台套仪器，专业课实验实现了与实际生产之间的零距离操作。学校建有3万多平方米、具有电子阅览功能的数字化图书馆，藏书190多万册，中外文期刊4200多种，数字化期刊9000多种；校园网与中国教育科研网和国际互联网连通。 学校积极开展国际交流与合作，已同美国、英国、法国、俄罗斯、荷兰、日本、冰岛、泰国、巴西等20多个国家的高校和企业建立了交流与合作关系，特别是与泰国宋卡王子大学开展了长达10年的合作交流，双方频频开展师生互访。2002年底，江西理工大学科技代表团访问冰岛国，受到冰岛方的高度重视和隆重接待。访问期间，代表团受到冰岛总统柯雷姆松及教育部长奥立齐的接见，并与冰岛教育界、科技界、工业界人士进行广泛接触，达成多项科技和教育合作协议。2003年，学校承担的“矿山采掘信息化”项目成功在赞比亚谦比西铜矿组织实施，合同经费达30万美元。同时，与荷兰HBO大学合作办学的“3+1”模式也正在组织中。 以质量立校、办一流学府。一直以来，江西理工大学坚持“勤奋、严谨、求实、创新”的校风，严格管理、严格要求、严格考核，注重因材施教和素质教育，不断深化教育教学改革，鼓励学生辅修第二专业，促进了学生全面健康发展。2003年底，学校顺利通过了国家教育部组织的本科教学水平评估，受到了评估专家的高度评价,在教学评估意见反馈会上，专家组组长朱子彬教授宣读了评估专家组对学校的考察意见，认为：“一、学校办学指导思想明确，定位准确；二、学校领导班子团结进取，教职工爱岗敬业，学生勤奋好学；三、教学基本建设和教学管理得到加强，成就明显；四、教学环境有了极大的改善，师资队伍建设进一步加强，满足了教学科研的需要；五、学校教风建设和学风建设不断加强，教师教学质量和学生综合素质不断提高，毕业生就业率较高。”。 学校具有较强的科研实力，在采矿、选矿、冶金、材料、机电、环保、自动控制、信息、管理等方面具有一定特色和优势。“十五”期间，承担国家自然科学基金、国家科技攻关项目等纵向项目200多项，各类横向开发项目500多项，获国家省部级奖40多项，公开发表论文3000余篇；出版专著、教材100余部，取得良好的经济和社会效益。 学校特别注重校园文化建设，弘扬主旋律，加强思想道德教育。大学生艺术团、学生文学社、摄影协会、机器人协会、电子设计学会……将校园文化活动开展得丰富多彩、有声有色，既陶冶了学生的情操，又锻炼了学生的综合能力。学校组队参加全国、全省各类学术科技竞赛屡获佳绩：组织参加全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获三等奖4项；参加全国大学生机器人大赛，从众多知名重点院校中脱颖而出，荣晋大赛前八强；参加机器人足球赛、智能机器人比赛获全国一等奖1项，二、三等奖5项；参加全国电子设计大赛获一等奖2项，二等奖1项；参加全国大学生数学建模竞赛获国家一、二等奖15项；参加全国大学生艺术展演、广告艺术大赛、互联网络大赛、电子商务大赛均获好成绩；学校攀岩队获第三届全国大学生攀岩锦标赛暨国际邀请赛两项冠军、四项亚军；健美操队在全国健美操大赛总决赛中力克众多专体育院校，夺得两项全国冠军，一项全国亚军和一项二等奖。 学校已为国家培养输送近4万名研究生、本科生，毕业生遍布全国各地、各行业。有一批学子已成为国家特大型企业的高层管理人员和技术骨干，尤其是在中国铝业集团公司、上海宝钢集团公司、江西铜业集团公司、江西冶金工业集团公司、中金岭南集团公司、铜陵有色金属集团公司等大型国有企业中，学校毕业生在各级管理和技术岗位上，已经成长为重要的骨干力量，有不少毕业生还成为党政机关和事业单位的领导。高校毕业生分配体制改革以来，江西理工大学毕业生更以其专业适应性广，“为人诚实、基础扎实、工作踏实”的特点而广受社会欢迎。毕业生一次就业率一直保持在92%以上。差不多．我认为赣州就这学校好点．还有赣南师院

在很多人眼中，MBA——工商管理硕士，是个金灿灿的名词。每年都有千千万万的人，选择它。因为它可以给学习者带来很多意想不到的好处。那么对于准备报考MBA的同学，首先面对的第一个问题就是，我在读 MBA的过程中究竟是学的啥？是否值得我去花费两年的精力以及不菲的学费去学习？那么今天就来给大家讲一下读了MBA究竟会给你带来什么思维方式的转变真正好的MBA学习，是能够改变一个人观念和思维模式的学习，这一点未必会适用于每一个人。MBA教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识， 而在于你怎样用你学到的知识去指导你的管理工作。通过MBA的学习，我们可以对以前工作中出现的问题产生新的看法，同时，通过更深层次的理解，会使我们在知识与技能、个性与心理、目标与愿望等诸多方面接受的挑战，对未来的事业与职位有更高的目标。最专业最前沿管理知识的学习好的MBA教育是一次非常全面和系统的工商管理学习。对于学习者来说，无论是战略、组织、管理，还是财务、营销、生产运营，抑或是人力资源、资本等方面都会是一个系统学习的过程。人际关系网络的构建在MBA的同学圈中，很多人在某一方面或某些方面都有着非常丰富的成功经验，除了正常的课堂学习之外，大家课余相互之间的交流沟通本身就是一个非常好的学习过程。同学们之间激烈的竞争促使每个人拼命努力，加上MBA学生大多在原来的工作岗位上积累了丰富的经验，所以才能够相互交流、借鉴和学习，共同提高。自我的完善与提升在职业素养方面，MBA也能够给我们带来极大的提高。近两年的系统学习，大部分同学都应该在思维、交流的能力、判断和决策能力等方面获得了不小的提高，同时自己在学习的同时，也会收获一份友谊，而这些是能够使同学们终身受益的。

根据498分的位次，进行选报，自己自己的位次，满足录取学校的最低录取位次，这些大学都可以报的。