江苏大学教育学考研参考书

　江苏大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。它的考试科目包括①101思想政治理论　　②201英语一③617教育学专业综合。其中政治和英语是全国统考，专业课617教育学基础综合是自主命题，没有指定参考书和大纲。617教育综合的考试范围主要包括教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法，勤思教育的老师根据历年的试题和大纲，向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：　　一、教育学原理　　《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编　　《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安　　二、教育心理学　　《教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦　　三、中外教育史　　《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青　　《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖　　四、教育研究方法　　《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜　　因为教育学考研专业课的分数占300分。所以勤思教育的老师强烈建议刚开始备考江苏大学教育学研究生的同学们从教材开始，而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。　　勤思教育的老师个大家说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。

江南大学好，现在找工作人家根本不看学校好不好，只看是否211,985，那些搞人力资源的都是拿着一张211大学名单在那里对的，江南大学差不多350以上就有戏！

我跟你考的差不多，建议你不要选江南……211肯定扬大门槛低啊

教育学考研参考书目 1、教育学原理 王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印 成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版1叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印.《教育原理》（袁振国主编；华东师范大学出版社）袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版.《教育学基础》（全国十二所重点师范大学联合编写；教育科学出版社）.《教育学》（南京师范大学教育系编；人民教育出版社） 2教育史王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版 3、教育科学研究方法 叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版 裴娣娜著：《教育科学研究方法导论》，辽宁大学出版社，1999年版 裴娣娜编著《教育研究方法导论》合肥：安徽教育出版社，1995. 袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版 4、教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社冯忠良、伍新春等《教育心理学》北京：人民教育出版社，2000

教育学学术型考研总分为500分，分别是：政治100分，英语一100分，教育学专业基础综合300分。教育学全国统考已经历时三年，教育学的统考的出题模式、出题风格、出题重点都已经基本成型，2010年教育学统考大纲与2009年相比，没有任何变化，但我们不难发现，教育学统考对学生的要求也越来越高，出题越来越灵活，越来越与教育实际相结合。新大纲规定的考试内容体现出注重基础知识、考查实践能力、联系现实生活、体现时代气息等特点。学硕和专硕满分都是500分，英语政治分别一百分，其余为专业课。教育学分数线算是一般偏高一点点，要背的东西比较多，好不好考看个人情况。

本科就业前景很好，硕士的话基本上是去研究机构，大学教书，出版社，其实学这个专业的人很少，工作属于比较好找的，华师大学前教育还不错，李生兰是学前比较好的导师，中国最好的还是南师大，毕竟是陈鹤琴的弟子。现在研究学前教育有名有北师的张燕研究学前游戏，王懿颖研究音乐，南师大徐卓娅也是音乐方面的还有孔起英研究幼儿美术。准备的话，还是多看书，多了解这个专业，建议看看蒙台梭利，福禄贝尔，陶行知陈鹤琴，孙瑞雪，小巫，李跃儿等书。祝考研成功！

江苏大学是一本院校。江苏大学是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学。是江苏省人民政府和农业农村部共建高校、首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校和首批全国来华留学生质量认证高校。学校具有百年办学历史，文化底蕴深厚。原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院，是为贯彻毛泽东同志关于“农业的根本出路在于机械化”的重要指示，1960年由南京工学院（现东南大学）分设独立建校的，办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等在南京创办的三江师范学堂。学校作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，坚持立足江苏、服务行业，始终以推动我国农业机械化、现代化为使命，培养了我国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士、博士后。为我国农业装备人才培养、科技创新，为推动农民增收、农业发展和农村稳定作出了积极的贡献，形成了“工中有农，以工支农”的鲜明办学特色和独特的文化情怀。扩展资料：一、师资力量截至2016年4月，学校拥有教职工5763人（含直属附属医院），其中专任教师2475人（教授450余人，具有博士学位的比例达54%，具有海外经历的比例达24%），集聚了一批以国家“千人计划”、“长江学者”、国家杰青、国家万人计划领军人才、国家“青年千人计划”为代表的高层次人才群体。诺贝尔化学奖获得者、日本理化学研究院院长野依良治教授受聘为学校名誉教授。二、国际交流截至2016年4月，学学校先后与美国、英国、德国、澳大利亚、奥地利、日本等国家的117所高校及科研机构建立了长期合作关系，与奥地利格拉茨大学共建了孔子学院和汉德语言文化中心。与德国马格德堡大学合作举办了工程热物理专业硕士研究生教育项目，与美国阿卡迪亚大学合作开办了数学与应用数学专业本科教育项目。参考资料来源：百度百科-江苏大学参考资料来源：江苏大学官网-学院简介

1、江苏大学教育学下面的课程与教学论研究生属于教育学专业下的一个研究方向，所以不再区分，因为本身就不是专业，而是研究方向。2、肯定能到中小学做某一具体科目的教师，也可以到各地教研室从事教学研究，只要按照规定考取教师资格证即可。3、其实研究生就业看机会和能力，不用担心，教育学硕士学位就表明了具有教学的基本条件，以后自己的毕业论文选题可以明确体现自己的学科如语文的研究方向。

江苏大学名气比其他的大很多。江苏大学是一本，在全国排名都很靠前的，另外几个完全没听过，不是一个档次的。