湖州师范学院硕士

一般情况下湖州师范学院的考研的人挺多的。考研报名人数屡创新高。据统计，2016年研究生报名人数为177万人，2017年研究生报考人数达201万人，到2018年，考研报名人数升至238万。从2016年的177万，到2020年的341万，5年时间，考研报名人数接近翻番。近七成网友觉得考研是为了提升学历，进而好找工作；不想进入社会而考研的网友占18.8%；只有一成不到的网友认为考研是为了继续深造做研究。扩展资料：考研的人数介绍如下：研究生招生规模过大，研究生数量大幅增多；其次是研究生“注水文凭”层出不穷；第三是研究生培养过程中质量要求不严格。近年来，研究生教育由外延式扩张转向内涵式发展，考研热趋势下提高研究生质量成为招生单位新的课题。39.96%的考生都将“个人发展与就业前景”作为考研的原因，其次是占21.29%的专业前景，出于“热爱科研”目的进行考研的学生仅占12.17%。就业需求是催生“考研热”的重要原因。参考资料来源：新华网-研究生真的太“多”了吗？ 参考资料来源：人民网-人民日报辣评：考研人数创新高 让人欢喜让人忧

1、湖州师范学院17年硕士研究生招生有下列学科：(105400)(专业学位)护理 2、查看研招网或学校官网的硕士目录即可了解。

有比较多的能进重点的。高校招研究生主要还是参考考试分数，不会在太在乎你的本科学校。当然也有在乎，但是关键还是看个人能力蛮多的

每年的考研分数不一样，这要看是国家线还是学校自定义的，需要了解学校官网又不是考到求真来 分数要看你要考研的学校

你如果是为了找个好工作，考研出来也不一定，最好是找准目标，你是想在哪个省找工作，建议考国际护士证，ISPN，这样对你来说应该更有优势，而且可以进到外资医院。我湖师院的，，不是我给自己学校抹黑，本校的护理硕士是于去年刚刚申请成功的，，所以你可以想象到不怎么样，，在同类学校中只能排到下游，而且湖师院在浙江省本科大学排名中也只是中游，，另外湖师院在整个浙江省都不怎么有名，就更不用说在外省了。今年才开始招生，，分数线不知道

还没。根据国家有关法律法规规定和《教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》（教发〔2017〕3号）要求，本科“学院”更名“大学”应符合以下三方面基本要求：一是应纳入所在省份“十三五”高校设置规划；二是应当符合《高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》和《普通本科学校设置暂行规定》关于“大学”设置标准的要求，在学科专业设置、师资队伍、教学与科研水平、基础设施、办学经费等方面达到规定的标准和条件；三是应根据学校的人才培养目标、办学层次、类型、学科门类、教学科研水平、规模、领导体制、所在地等，确定名实相符的学校名称，不使用省、自治区、直辖市和学校所在城市以外的地域名。教育部认为：在符合以上三个方面要求的基础上，按照学校隶属关系，由省级人民政府向教育部提出学校更名大学的申请，届时教育部再按程序予以审议。据了解，湖州师范学院2018年刚获批硕士学位授权单位，在部分指标上距离“大学”设置标准存在一定差距，建议学校积极争取浙江省支持，围绕办学定位，全面加强内涵建设，不断提高办学质量和水平。虽然2018年的更名“大学”动议受挫，但湖州师范学院近年来继续朝这一目标迈进。2019年7月，湖州市委市政府出台了《关于大力支持湖州师范学院加快建成高水平“湖州师范大学”的若干意见》。扩展资料《意见》强调，湖州市“湖州师范大学”筹建工作领导小组要定期听取湖州师院加快建成高水平“湖州师范大学”情况专题汇报，积极帮助学校争取国家、省级层面的政策支持和资金支持。设立创建高水平“湖州师范大学”专项经费，主要用于创建大学必须达到的各项指标建设。各区县和市级各相关部门要进一步关心和支持湖州师院发展，健全市区县共建经费保障机制，并形成地方发展与师院发展深度融合的良性互动局面。参考资料来源：百度百科-普通本科学校设置暂行规定参考资料来源：中华人民共和国教育部-教育部关于“十三五”时期高等学校 设置参考资料来源：杭州新闻-2020年之前，浙江省内“学院”谁最有可能升格大学

333教育综合，首先就是看那五六本参考用书为主，结合考纲看，然后在找一些学姐高分笔记，进行重难点梳理，然后是刷真题了。至于报不报班，看自己吧，经济条件允许的情况下，报一个要好点。比如天道网校专业课辅导

无论报考哪个考研机构，结果看来都差不多，最重要的还是自己坚持到底，按部就班。考研机构都是视频授课，全国各地都一样，如果自己没有啥毅力，可以报个班，也没有必要纠结哪个，英语和政治老师讲课是比较逗的，不然大家真的会走神。加油。

没有，湖州师范学院目前拥有1个硕士专业学位授权点（护理学），5个省级本科重点学科；也就是说，湖州师范学院只有护理学专业才达到硕士专业学位授权点基本条件。护理学硕士专业学位授权点基本条件一、学科条件 具有护理学二级学科硕士学位授权点，且为2003年第九批或之前获得的硕士学位授权点；在医学一级学科下，须具有3个（西部地区2个）二级学科硕士学位授权点。 二、师资条件 1. 有一支学科知识结构合理的师资队伍，从事护理学硕士专业学位教育的教师不少于30人（西部地区可不少于20人）。 2. 护理学硕士每门核心课程及重要必修课程须配备2名以上具有较丰富实践教学经验的专职教师授课。副高职称以上专职教师占任课教师总数的比例在50%以上；任课教师中博士学位获得者达到40%以上（西部地区达到30%以上）。 3. 担任护理学硕士论文的指导教师，须具有较好的护理业务和管理实践经验，并承担一定的科研或护理研究课题。 4. 有一定数量的来自护理实务部门具有丰富经验的副高职称以上专家作为兼职指导教师，协作指导护理学硕士论文的现场工作。 三、教学条件 1. 在公共必修、专业必修和专业方向课程方面，具有符合护理学硕士培养目标的完整课程体系。 2. 有一定数量和较高标准的护理学硕士教育专用教室。为了能学到更多的知识，继续深造 为了躲避就业压力，继续留在校 社会的需求，职场需要更多研究生 虚荣心作祟，盲目地学历崇拜本回答被网友采纳