或硕士学位方式

都有两种：1、去参加考试，考上全日制的研究生，既有学位又有学历，或在职考工程硕士，似乎只有学位没有学历。 2、去参加研究生班的学习，有的研究生班有学历没学位，有的研究生班有学位无学历

去参加考试，考上全日制的研究生，既有学位又有学历。全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graate Entrance Examination），简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。扩展资料：在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生。从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。招收与培养硕士研究生和博士研究生的单位既有拥有硕士点和博士点的高等院校，也有相关科研机构。参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

中国研究生入学方式汇总中国研究生入学按照时间顺序来分，有三种，5月份的同等学力申硕，10月份的GCT连考，1月份的研究生统考。按照教育方式分2种，既学历教育和非学历教育。下面具体展开说下。5月份的同等学力申硕条件：■申请人获学士学位后具3年以上工作经验。■通过学位授予单位的资格审查。■通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14-18门课，每门课修满学分并考试合格。（也就是研修班的课程考试）。研究生课程研修班的报名时间：一般全年都可报名，具体时间每个学校有所不同。■通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试，这一条是最关键的。 同等学力申硕是先入学后考试，是在职攻读的方式学习，毕业可以拿到结业证（注意是结业证）和硕士学位证书，这里他们拿的硕士学位证书一定是学术学位的。既工学，法学，金融学等。所以单证的学术学位研究生是存在的。10月份GCT联考条件：■申请人要有一定的工作经验。（电子和通信等特殊行业不需要）■一般要求本科毕业，有的专业还要求须具备学士学位。■绝大多数专业学位要求在职人员报考需经得所在单位或相应管理部门同意，有的还要求所在单位推荐等。 ■需要通过10月份GCT联考，并被录取GCT入学先考试后入学，，是在职攻读的方式学习，毕业后可以拿到学位证书，这里面拿到的学位证书大都是专业学位证书，既工程硕士，法律硕士，教育硕士等。但是也可以申请到学术学位，比如10月的GCT里面高校教师中职教师拿的也是工学硕士，因此单证的专业型学位研究生也是存在的。5月份和10月份入学考试的区别：2者都是单证且绝对不可以拿到学历（这是重点），但是2者拿到学位证书是不同类型的，前者是学术学位后者是专业学位。学习方式相同，都是在职攻读。 一月份的全国研究生统一考试：这也是大家比较熟悉的入学方式之一。一月份的统考也包括几种，1.全国考试，大家知道的，我们都经历过的2.单独考试，这个是工作四年以上，需要单位推举，且是委托培。3.MBA和法律硕士的联考简单的展开说下第一个：就是大家都知道的前军万马过独木桥。09年以前拿的是硕士学位（学术学位）和学历，09年以后可以拿硕士学位（专业学位和学术学位均可）和硕士学历。不管那种学位均是全日制学习。第二个：这个是单独考试，由命题学校自己出题，自己画线，拿的是硕士学位（工学）和硕士学历，但是满足申请条件比较苛刻，所以基本上一年也没几个。学习方式是在职攻读。第三个：一月份的MBA和法律硕士联考，通过录取后均可拿到硕士学位（工商管理学和法律硕士）和硕士学历，不过不同的是MBA和法律硕士可以有2种学习方式，在职攻读和全日制攻读。均可拿到学历。综上所述：5月和10月考试分别可以拿到学术型学位和专业型学位，但是无学历。1月份考试才有可能拿到学历和学位

目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。研究生入学考试统一纳入统考，在学习方式上划分为全日制和非全日制，两者执行相同的考试，划定相同的分数线，具有同等的培养标准，毕业时同时具有学历与学位证书。全日制与非全日制都可招收应届毕业生与在职人员。报名参加全国统考的条件基本与往年相同，考生的学历必须符合要求。而年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试，除了要达到学历及年龄要求外，还要求大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员；获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员；报名参加法律硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“法律硕士联考”者，除要符合报考全国统考各项条件外，还要求在高校学习的专业为非法学专业的；下列13个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法。报名参加工商管理硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“MBA联考”，除了要符合全国统考各项条件外，还要求本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；专科毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。按学籍管理的不同，分为学历教育研究生和非学历教育研究生。前者指参加国家统一组织的入学考试（含应届本科毕业生的推荐免试和部分高等学校经教育部批准自行组织的单独入学考试），被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。后者指不参加国家统一组织的入学考试，没有学籍。学生参加研究生课程研修班学习，按教学计划修完课程，并通过国家统一组织的同等学历人员申请硕士学位外语水平和学科综合水平全国统一考试，获得申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，可以获得学位证书，但没有研究生毕业证书。也就是通常说的在职研究生。按学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生。国家计划研究生的培养经费由国家提供，委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会赞助。自费研究生的名额比例正在逐年扩大。从长远来看，研究生教育收费是必然趋势。按照专业和用途的不同，分为普通研究生和特殊种类研究生。其中普通研究生占绝大部分。目前我国比较成熟的特殊研究生主要有工商管理硕士（MBA）、法律硕士（JM）和公共管理硕士（MPA）。特殊研究生和普通研究生在报考资格、学制要求、学习内容等方面均有很大不同，因此本篇的最后将单独介绍MBA和法律硕士。

要获得硕士学位，就必须再用三、四年学习数学、自然科学和哲学。这可以通过阅读和评注古代经典之作(比如欧几里德，尤其是亚里士多德的著作)来达到。抽象分析很受重视，但没有实验科学之类的东西。要获得博士学位，则要进行的特殊训练。攻读神学博士学位尤为艰苦：到中世纪末，要获得巴黎大学神学博士学位，首先要花8年左右的时间攻读神学硕士学位，此后要花12至13年攻读博士课程。在这期间学生不必不间断地居住在学校里，因而能在40岁之前获得神学博士学位的人可谓凤毛麟角；实际上，校规了禁止授予35岁以广者博士学位。严格说来，有广博士学位，甚至包括医学博士学位，只获得了任教权利。不过在实际上大学的各级学位被看成所达到成就的标准，是通往非学术职业的一个途径。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

硕士一般是3年，少数情况下是2年或2年半；博士一般是4年，少数情况下是3年毕业。硕士学制分为学术型硕士和专业型硕士：对于学术性硕士多数都是3年，也有少数的有2年或者2年半的学制。对于专业型硕士，一般是2年的学制，也有3年的学制。硕士研究生是指本科之后的深造课程，与本科生相比研究生教育更注重培养学生的研究问题和分析问题的能力，特别是该学科科研教学的能力。博士学制一般是3至4年。博士研究生即攻读博士学位的研究生，简称博士生，是研究生学历的最高一级。已获得硕士学位的人员，或获得学士学位后6年并达到硕士毕业生同等学历人员也可以报考。还有一种特殊的方式，是硕博连读，一般学制为4至5年。顾名思义，硕士生和博士生学业一并完成。硕博连读指招生单位从本单位已完成规定课程学习，成绩优秀，且具有较强创新精神和科研能力的在学硕士生中择优遴选博士生的招生方式。拟进行硕博连读的学生需根据招生单位规定提出申请，并通过招生单位组织的博士生入学考试或考核，被录取后才能进入博士阶段的学习。 硕士研究生概况：硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。硕士研究生正常毕业并达到学位授予要求以后授予硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。 按学习方式划分，我国硕士研究生划分为全日制和非全日制研究生两种培养模式，2017年开始实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。博士研究生概况：目前，我国博士研究生教育是控制规模的，形成 10：1 的比例。另外，为了容易理解，可以参照我国全套学历教育的政策分类：中学生包括初中生与高中生，大学生包括专科生与本科生和研究生，研究生又包括硕士研究生与博士研究生。博士研究生简称博士生，人们日常生活中所称的博士即指博士研究生。博士研究生是目前我国最高的学历和学位，博士后不是学生，是一种工作人员的名称。虽然其名称上带有博士两个字，但与学生无关，实质是工作人员身份。2015年，我国在学博士研究生32.67万人，招生7.44万人，毕业5.38万人。本回答被网友采纳

全日制硕士和非全日制硕士一般就是前者是在校学生；后者是在职人员。全日制硕士：全日制研究生需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称"统招")，被录取后，获得研究生学籍。属于淘汰选拔制，择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。 全日制研究生是统招研究生的一种，所以全日制研究生是属于统招研究生。全日制研究生包括全日制学术硕士研究生和全日制专业硕士研究生。按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。在职研究生按照入学和考核方式的不同又可以分为以下几种:同等学历申请硕士(博士)学位，在职人员攻读硕士(博士)学位(包括参加十月联考的攻读专业学位、高等学校教师在职攻读硕士学位、中等职业学校教师在职攻读硕士学位等)和单独考试取得硕士学历证书和学位证书。非全日制硕士：非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。人才培养模式是高校各种教育教学要素遵循一定的教育原则所形成的主要关联方式，是高校人才培养工作的基本流程，它主要解决的是"培养什么样的人"和"如何培养人"的问题。尽管历史较短，然而各高校在参照全日制研究生教育培养模式的基础上经过不断的探索也形成了各具特色的非全日制研究生教育培养模式。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。