湖南文理学院在职研究生

当然可以考研。只要获得国家认可的本科学历就可以报考研究生。报考内条件容(一）符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3.考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2009年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。4.年龄一般不超过40周岁（1969年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

简介：携考教育（北京携考教育咨3366303164询有限公司）成立于2010年，总部位于北京航天航空大学继续教育学院，主要从事建筑行业培训、各类国家级执业资格认证考试培训、国际资格认证考试培训、专科本科学历提升、在职研究生培养、企业管理培训等为一体的专业教育机构。一、成人学历：1.远程学历：北京大学，中国人民大学，北京科技大学，北京航空航天大学，中国石油大学，北京理工大学，北京语言大学，北京外国语大学，东北师范大学，华中师范大学等。2.自考：西安政治学院，南京政治学院，合肥电子工程学院，南京陆军指挥学院，天津理工大学，北京财贸职业学院。3.成考：天津商大，天津科技大学，河北经贸大学，石家庄职工大学，河北工程大学，河北联合大学，湖南文理学院，天津理工等专业设计100多总，根据学员情况，选择适合的方式报读、专业。　　二、资格证项目：　　人力资源管理师，心里咨询师，高级项目管理师，高级理财规划师，公共营养师，英语四六级，公共英语三级，会计资格证，教师资格证等项目　　三、MBA培训等携考教育公司在2014年总计培训人数近万人，好评率达到96%，企业创业之初就是为了更好的为广大学员提供优质的服务，让每一个学员都能圆心中的职业梦想！法定代表人：宋凯阳成立时间：2015-09-07注册资本：50万人民币工商注册号：110105019817751企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)公司地址：北京市朝阳区望京街4号楼13层1303详情官方电话官方服务官方网站天眼服务

湖南文理学院有研究生班。湖南文理学院的高等教育办学始于1958年建立的常德师范高等专科学校，先后汇聚了常德高等专科学校、湖南农学院常德分院、常德教育学院、常德市城乡建设职业技术学校、常德艺术学校各自的学科专业优势。1999年升本，2003年更为现名，已发展成为一所综合实力较强的全日制公办本科院校。学校2016年被确定为国家“产教融合工程应用型本科规划高校”，2017年被湖南省教育厅确定为新增硕士学位授予立项建设单位，2018年被确认为湖南省“双一流”高水平应用特色学院。扩展资料：湖南文理学院拥有国家级大学生文化素质教育基地1个；国家级校企合作人才培养基地1个、科技部与教育部联合发文的国家Linux技术培训与推广中心；湖南省应用特色学科7个；国家级特色和教改试点专业4个，省级特色专业6个。国家级精品课程1门，省级精品课程14门；国家级教学团队1个，省普通高校科技创新团队2个；省高等学校“2011协同创新中心” 2个。学校还拥有省级重点实验室、省级社科研究基地、省产学研合作示范基地、院士工作站、博士后工作站等教学科研平台（含省级以上）100余个。学校有教职工1348人，其中专任教师988人，教师中有国家“百千万人才工程”国家级人选1人，交通部新世纪“十百千人才工程”第一层次人选1人，教育部教学指导委员会委员2人，教育部“新世纪优秀人才”支持计划1人，享受国务院政府特殊津贴专家4人。国家“万人计划”科技创业领军人才1人，全国优秀科技工作者1人，全国五一劳动奖章获得者1人，湖南省“新世纪121人才工程”15人（其中第一层次人选2人），省级学科带头人5人，正高级职称教师110人，特聘教授（名誉院长）13人；博士248人,兼职博士生导师4人，硕士生导师52人。参考资料来源：百度百科-湖南文理学院

蔡续,男,汉族,1973年9月生,中国致公党党员,硕士,副研究员,主要研究方向是:高等教育管理、公共管理，主要讲授政策分析、大学生人文素质(职业生涯规划、大学生心理健康、大学生礼仪)等课程。 1997年7月毕业于桂林电子工业学院电子机械工程系机械电子工程专业大学四年制本科，毕业后留校，先后在学校总务基建处、后勤处、学生工作处等部门从事公共管理、项目规划、学生教育管理等工作。2001年参加桂林电子工业学院计算机系计算机应用技术专业在职研究生班进行学位课程学习，2006年参加桂林电子科技大学机电工程学院机械领域工程硕士学位研究生班学习并获得工程硕士学位。2006年获得工程师职务资格，2011年获得社科研究系列高校副研究员职务资格。先后参与编写两部教材（著作），发表学术论文25篇，其中中文核心期刊6篇（全部为独著），CSSCI检索来源期刊3篇。参与省部级科研课题3项，主持地厅级及横向科研课题7项，参与地厅级科研课题10项,先后多次获得中国高等教育学会、广西人力资源管理学会、致公党桂林市委员会、桂林电子科技大学奖励。著作：1、《桂林电子工业学院校史（1960-2000）》（2000年，电子工业出版社）；2、《大学生安全防范知识教程》（2011年，武汉大学出版社）；学术论文：1、《区域经济一体化背景下广西农产品出口策略》（独著，《农业考古》（双核心期刊）2010年第6期，2008年被评为广西人力资源管理学会优秀研究论文三等奖）；2、《货币政策与汇率关联的实证研究》（独著，《特区经济》(北大中文核心期刊)2010年第11期）；3、《国有商业银行市场营销对策的研究》（独著，《中国经贸导刊》(北大中文核心期刊)2010年第16期）；4、《保护证券投资者的权益》（独著，《经营与管理》（北大中文核心期刊）2008年 第6期）；5、《高校伙食成本管理分析与对策》（独著，《财政监督》(北大中文核心期刊)2011年第4期）；6、《西部大开发中加强政府资金投入的思考》（独著，《商场现代化》（北大中文核心期刊）2008年 第13期）；7、《西部地区公共管理存在问题及对策研究》（独著，《江汉论坛》（北大中文核心期刊，CSSCI检索源刊），2007年第6期(增刊)）；8、《我国银行间债券市场发展初探》（独著，《生产力研究》（北大中文核心期刊），2007年增刊）；9、《高校后勤管理信息化建设的思考》（独著，《教育信息化》（CSSCI来源期刊）2006年第11期）；10、《高校辅导员心理健康教育功能探析》（合著，排名3，《教育与职业》（北大中文核心期刊）2009年 第5期）；11、《共青团服务于高校就业创业一体化教育新职能的探讨》（合著，排名2，《教育与职业》（北大中文核心期刊）2011年第30期）；12、《高校学生公寓消防安全管理的探讨》（独著，《高校后勤研究》2009年 第3期）；13、《创建节约型高校伙食的理论探析》（合著，排名1，《高校后勤研究》2006年第2期，2006年被评为中国高等教育学会优秀研究成果三等奖）；14、《我国出口企业在国际贸易中货款遭拒付原因探析》（合著，排名3，《黔东南民族师范高等专科学校学报》2006年第5期）；15、《人性假设下的企业人力资源管理制度》（合著，排名3，《柳州职业技术学院学报》2006年第2期）；16、《高校后勤管理理论研究的状况及问题》（独著，《桂林航天工业高等专科学校学报》2006年第2期）；17、《高校后勤水电管理与维修制度改革的实践》（独著，《沿海企业与科技》2006年第2期）；18、《加强高校党风廉政建设的思考与实践》（合著，排名1，《中国电子教育》2009年3期,2010年被评为桂林电子科技大学优秀党建论文）；19、《高校财务管理存在的问题及对策》（合著，排名2，《西华大学学报》2009年第二十八卷）；20、《论高校后勤管理与德育的内在一致性》（合著，排名2《桂林电子科技大学学报》2001年第3期）；21、《我国银证合作问题初探》（合著，排名2，《广西财政》2002年第5期）；22、《大学生考试作弊的动因及防范对策》（合著，排名2，《桂林航天高等专科学校学报》2004年第4期）；23、《SMT产品制造网格组织与运行模式的研究》（合著，排名1，《电脑编程技巧与维护》2010年第10期）；24、《SMT产品制造网格运行机制的研究》（合著，排名2，《湖南文理学院学报：自然科学版》2010年第1期）；25、《制造网格的服务等级协商描述研究》（合著，排名3，《广西工学院学报》2009年第4期）。研究课题：1、高校学生社区管理理论与实务 （主持，2009年,中国高等教育学会课题）；2、桂林亿天网络科技有限责任公司员工培训体系的构建（主持，2010年,横向课题）；3、桂林翔宇工程有限责任公司公司治理模式的应用研究(主持,2009年,横向)；4、桂林市五星酒业商行广告营销方案的策划(主持,2009年,横向课题)；5、桂林软件行业服务外包项目市场营销对策的研究（主持，2009年，横向课题）；6、广西高校教师人才多样化培养模式的研究（主要参与，2006年，广西教育科学规划课题）；7、广西城乡和谐发展研究（主要参与，2010年，广西哲学社科规划课题）；8、高校国防生党建机制建设的研究（主要参与，2006年，广西教育厅课题）；9、多校区高校学生党建机制建设研究（主要参与，2004年，广西教育厅课题）：10、团体辅导技术在班主任工作中的应用研究（主要参与，2010年，广西教育厅课题）；11、中小企业协同制造网格技术的研究（主要参与，2009年，广西青年科学基金课题）；12、广西高校服务北部湾经济区建设能力提升的研究（主持，2010年，横向课题）；13、学生社区环境下学生党员教育管理模式的研究（主持，2010年，桂林电子科技大学立项课题）；14、驻桂高校电能源合同管理研究（主持，2011年，横向课题）；15、广西信息产业科技创新战略研究（主要参与，2012年，广西信息产业发展研究基地重点研究课题）16、高校教工党支部建设有效性的探索与实践（主要参与，2006年，桂林电子科技大学立项课题）；17、大学生党建促进大学生思想政治教育长效机制的研究（主要参与，2007年，桂林电子科技大学立项课题）；18、新形势下高校学生入党积极分子队伍建设长效机制的探索与实践（主要参与，2008年，桂林电子科技大学立项课题）；19、学生公寓管理与学风建设相关性的研究（主要参与，2010年，桂林电子科技大学立项课题）；20、家庭经济困难大学生学习状况的研究（主要参与，2010年，桂林电子科技大学立项课题）；

湖南文理学院有研究生班。湖南文理学院的高等教3431363035育办学始于1958年建立的常德师范高等专科学校，先后汇聚了常德高等专科学校、湖南农学院常德分院、常德教育学院、常德市城乡建设职业技术学校、常德艺术学校各自的学科专业优势。1999年升本，2003年更为现名，已发展成为一所综合实力较强的全日制公办本科院校。学校2016年被确定为国家“产教融合工程应用型本科规划高校”，2017年被湖南省教育厅确定为新增硕士学位授予立项建设单位，2018年被确认为湖南省“双一流”高水平应用特色学院。扩展资料：湖南文理学院拥有国家级大学生文化素质教育基地1个；国家级校企合作人才培养基地1个、科技部与教育部联合发文的国家Linux技术培训与推广中心；湖南省应用特色学科7个；国家级特色和教改试点专业4个，省级特色专业6个。国家级精品课程1门，省级精品课程14门；国家级教学团队1个，省普通高校科技创新团队2个；省高等学校“2011协同创新中心” 2个。学校还拥有省级重点实验室、省级社科研究基地、省产学研合作示范基地、院士工作站、博士后工作站等教学科研平台（含省级以上）100余个。学校有教职工1348人，其中专任教师988人，教师中有国家“百千万人才工程”国家级人选1人，交通部新世纪“十百千人才工程”第一层次人选1人，教育部教学指导委员会委员2人，教育部“新世纪优秀人才”支持计划1人，享受国务院政府特殊津贴专家4人。国家“万人计划”科技创业领军人才1人，全国优秀科技工作者1人，全国五一劳动奖章获得者1人，湖南省“新世纪121人才工程”15人（其中第一层次人选2人），省级学科带头人5人，正高级职称教师110人，特聘教授（名誉院长）13人；博士248人,兼职博士生导师4人，硕士生导师52人。参考资料来源：百度百科-湖南文理学院

常德市第十三中学的办学理念是：德育为首，立足基础，学有特长，和谐发展。常德市第十三中学是一所新兴的初级中学。位于市城区长庚中路，与湖南文理学院、常德卷烟厂、湖南五强溪水力发电厂后方基地毗邻。学校专任教师学历合格率达100%，本科率达96%，其中高级职称教师19人，中级职称教师46人，省、市级骨干教师培训对象8人，在职研究生3人，获得国家级心理咨询师二、三级资格证教师2人。扩展资料学校成绩：2018年中考，我校综合排名位居市直9所公办初中第三名。2010年喻嘉同学中考语数英三科总分取得了市直第一的好成绩。2008届毕业生陈睿同学、2009届毕业生蒋一帆同学、2015届毕业生马之远同学经过高中阶段的进一步学习考入了清华大学。学校文学社主编的校刊《春笋》获全国优秀校园文学期刊一等奖。学校田径运动队已连续六届蝉联市直中学田径运动会初中组团体总分第一名，2018年荣获常德市参加湖南省第十三届运动会先进单位。学生参加2018年湖南省第九届全民健身节暨舞动中国排舞联赛（湖南赛区）小集体自选曲目第一名。科技社的刘上同学自制小火箭升到千米高空，被搜狐等多家媒体所报道，已被录取到南京航空航天大学。参考资料来源：百度百科-常德市第十三中学

蔡续,男,汉族,1973年9月生,中国致公党党员,硕士,副研究员,主要研究方向是:高等教育管理、公共管理，主要讲授政3330333561策分析、大学生人文素质(职业生涯规划、大学生心理健康、大学生礼仪)等课程。 1997年7月毕业于桂林电子工业学院电子机械工程系机械电子工程专业大学四年制本科，毕业后留校，先后在学校总务基建处、后勤处、学生工作处等部门从事公共管理、项目规划、学生教育管理等工作。2001年参加桂林电子工业学院计算机系计算机应用技术专业在职研究生班进行学位课程学习，2006年参加桂林电子科技大学机电工程学院机械领域工程硕士学位研究生班学习并获得工程硕士学位。2006年获得工程师职务资格，2011年获得社科研究系列高校副研究员职务资格。先后参与编写两部教材（著作），发表学术论文25篇，其中中文核心期刊6篇（全部为独著），CSSCI检索来源期刊3篇。参与省部级科研课题3项，主持地厅级及横向科研课题7项，参与地厅级科研课题10项,先后多次获得中国高等教育学会、广西人力资源管理学会、致公党桂林市委员会、桂林电子科技大学奖励。著作：1、《桂林电子工业学院校史（1960-2000）》（2000年，电子工业出版社）；2、《大学生安全防范知识教程》（2011年，武汉大学出版社）；学术论文：1、《区域经济一体化背景下广西农产品出口策略》（独著，《农业考古》（双核心期刊）2010年第6期，2008年被评为广西人力资源管理学会优秀研究论文三等奖）；2、《货币政策与汇率关联的实证研究》（独著，《特区经济》(北大中文核心期刊)2010年第11期）；3、《国有商业银行市场营销对策的研究》（独著，《中国经贸导刊》(北大中文核心期刊)2010年第16期）；4、《保护证券投资者的权益》（独著，《经营与管理》（北大中文核心期刊）2008年 第6期）；5、《高校伙食成本管理分析与对策》（独著，《财政监督》(北大中文核心期刊)2011年第4期）；6、《西部大开发中加强政府资金投入的思考》（独著，《商场现代化》（北大中文核心期刊）2008年 第13期）；7、《西部地区公共管理存在问题及对策研究》（独著，《江汉论坛》（北大中文核心期刊，CSSCI检索源刊），2007年第6期(增刊)）；8、《我国银行间债券市场发展初探》（独著，《生产力研究》（北大中文核心期刊），2007年增刊）；9、《高校后勤管理信息化建设的思考》（独著，《教育信息化》（CSSCI来源期刊）2006年第11期）；10、《高校辅导员心理健康教育功能探析》（合著，排名3，《教育与职业》（北大中文核心期刊）2009年 第5期）；11、《共青团服务于高校就业创业一体化教育新职能的探讨》（合著，排名2，《教育与职业》（北大中文核心期刊）2011年第30期）；12、《高校学生公寓消防安全管理的探讨》（独著，《高校后勤研究》2009年 第3期）；13、《创建节约型高校伙食的理论探析》（合著，排名1，《高校后勤研究》2006年第2期，2006年被评为中国高等教育学会优秀研究成果三等奖）；14、《我国出口企业在国际贸易中货款遭拒付原因探析》（合著，排名3，《黔东南民族师范高等专科学校学报》2006年第5期）；15、《人性假设下的企业人力资源管理制度》（合著，排名3，《柳州职业技术学院学报》2006年第2期）；16、《高校后勤管理理论研究的状况及问题》（独著，《桂林航天工业高等专科学校学报》2006年第2期）；17、《高校后勤水电管理与维修制度改革的实践》（独著，《沿海企业与科技》2006年第2期）；18、《加强高校党风廉政建设的思考与实践》（合著，排名1，《中国电子教育》2009年3期,2010年被评为桂林电子科技大学优秀党建论文）；19、《高校财务管理存在的问题及对策》（合著，排名2，《西华大学学报》2009年第二十八卷）；20、《论高校后勤管理与德育的内在一致性》（合著，排名2《桂林电子科技大学学报》2001年第3期）；21、《我国银证合作问题初探》（合著，排名2，《广西财政》2002年第5期）；22、《大学生考试作弊的动因及防范对策》（合著，排名2，《桂林航天高等专科学校学报》2004年第4期）；23、《SMT产品制造网格组织与运行模式的研究》（合著，排名1，《电脑编程技巧与维护》2010年第10期）；24、《SMT产品制造网格运行机制的研究》（合著，排名2，《湖南文理学院学报：自然科学版》2010年第1期）；25、《制造网格的服务等级协商描述研究》（合著，排名3，《广西工学院学报》2009年第4期）。研究课题：1、高校学生社区管理理论与实务 （主持，2009年,中国高等教育学会课题）；2、桂林亿天网络科技有限责任公司员工培训体系的构建（主持，2010年,横向课题）；3、桂林翔宇工程有限责任公司公司治理模式的应用研究(主持,2009年,横向)；4、桂林市五星酒业商行广告营销方案的策划(主持,2009年,横向课题)；5、桂林软件行业服务外包项目市场营销对策的研究（主持，2009年，横向课题）；6、广西高校教师人才多样化培养模式的研究（主要参与，2006年，广西教育科学规划课题）；7、广西城乡和谐发展研究（主要参与，2010年，广西哲学社科规划课题）；8、高校国防生党建机制建设的研究（主要参与，2006年，广西教育厅课题）；9、多校区高校学生党建机制建设研究（主要参与，2004年，广西教育厅课题）：10、团体辅导技术在班主任工作中的应用研究（主要参与，2010年，广西教育厅课题）；11、中小企业协同制造网格技术的研究（主要参与，2009年，广西青年科学基金课题）；12、广西高校服务北部湾经济区建设能力提升的研究（主持，2010年，横向课题）；13、学生社区环境下学生党员教育管理模式的研究（主持，2010年，桂林电子科技大学立项课题）；14、驻桂高校电能源合同管理研究（主持，2011年，横向课题）；15、广西信息产业科技创新战略研究（主要参与，2012年，广西信息产业发展研究基地重点研究课题）16、高校教工党支部建设有效性的探索与实践（主要参与，2006年，桂林电子科技大学立项课题）；17、大学生党建促进大学生思想政治教育长效机制的研究（主要参与，2007年，桂林电子科技大学立项课题）；18、新形势下高校学生入党积极分子队伍建设长效机制的探索与实践（主要参与，2008年，桂林电子科技大学立项课题）；19、学生公寓管理与学风建设相关性的研究（主要参与，2010年，桂林电子科技大学立项课题）；20、家庭经济困难大学生学习状况的研究（主要参与，2010年，桂林电子科技大学立项课题）；

当然可以考研。只要抄获得国家认可的本科学历就可以报考研究生。报考条件(一）符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3.考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2009年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。4.年龄一般不超过40周岁（1969年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

常德市第十三中学的办学理念是：德育为首，立足基础，学有特长，和谐发展。常德市第十三中学是一所新兴的初级中学。位于市城区长庚中路，与湖南文理学院、常德卷烟厂、湖南五强溪水力发电厂后方基地毗邻。学校专任教师学历合格率达100%，本科率达96%，其中高级职称教师19人，中级职称教师46人，省、市级骨干教师培训对象8人，在职研究生3人，获得国家级心理咨询师二、三级资格证教师2人。扩展资料学校成绩：2018年中考，我校综合排名位居市直9所公办初中第三名。2010年喻嘉同学中考语数英三科总分取得了市直第一的好成绩。2008届毕业生陈睿同学、2009届毕业生蒋一帆同学、2015届毕业生马之远同学经过高中阶段的进一步学习考入了清华大学。学校文学社主编的校刊《春笋》获全国优秀校园文学期刊一等奖。学校田径运动队已连续六届蝉联市直中学田径运动会初中组团体总分第一名，2018年荣获常德市参加湖南省第十三届运动会先进单位。学生参加2018年湖南省第九届全民健身节暨舞动中国排舞联赛（湖南赛区）小集体自选曲目第一名。科技社的刘上同学自制小火箭升到千米高空，被搜狐等多家媒体所报道，已被录取到南京航空航天大学。参考资料来源：百度百科-常德市第十三中学