护理专业考硕士

护士可以考研究生。报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件：（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：1．国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2．具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，网上报名时需通过学信网学历检验验证，没有通过的可向有关教育部门申请学历认证。3．获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4．国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5．已获硕士、博士学位的人员。扩展资料：全国硕士研究生统一招生考试由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。硕士研究生招生方式分为全日制、非全日制、中外合办等。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。

护理专业可以考研。考研报考条件：（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（四）考生必须符合下列学历等条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高等学校、成人高校、普通高等学校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。扩展资料根据教育部发布的《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》(下称《规定》)，考生完成网上报名后，还需到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。填写报名信息，具体应该注意哪些事项？按照上述《规定》要求，应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续；单独考试考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续；其他考生(含工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理等专业学位考生)应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。即便是预报名，考生同样不可掉以轻心。吴睿提醒，考生应认真阅读欲报考招生单位、欲选择现场确认报考点以及该报考点所在省级管理部门的网报公告，详细确认招生单位或报考点对考生的要求，避免报名无效。同时，吴睿强调，填报个人信息时，考生需准确填写个人信息，尤其是学籍学历信息和奖惩情况必须如实填报。参考资料来源：百度百科--考研参考资料来源：人民网--2020年考研今起开始预报名 这些信息考生要注意

护理专业考研要考三门科目，政治，外语，护理综合。 政治目前你只需要上好大学的政治课，英语要好好学，最好要过6级，专业要学好护理学基础、内科护理学及外科护理学，在学习时比别的功课多用些心，到大4上学期结束后，就开始系统的考研复习这三门功课。下面是护理综合考试科目。 一、护理综合考试科目包括： 　　护理学基础、内科护理学及外科护理学。 　　二、考试比例： 　　护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%. 　　三、题型结构： 　　单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道） 　　多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道） 　　问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道） 　总分300分。 　　　四、参考教材： 　　人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。

护理专业考研的方向是考护理硕士。护理硕士为适应我国医学事业发展对护理专门人才的迫切需求，完善护理人才培养体系，创新护理人才培养模式，提高护理人才培养质量，特设置护理硕士专业学位。护理专业考研科目为思想政治、英语一/俄语/日语和护理综合。扩展资料护理专业考研报考条件如下：（一）中华人民共和国公民（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。（三）年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（五）已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。（六）考生的学历必须符合国家规定的学历条件。参考资料来源：百度百科——护理硕士

与护理专业比较相近的。可以跨专业考研的包括：1.临床医学的各个研究方向，包括大内、大外科、妇科儿科。大内科又根据系统分为：消化、肾内、神经、心内、呼吸内科等，外科分为：普外、泌尿外科、心胸外科、脑外科等。还有五官科等。口腔医学方向有的学校可能也部分招收。2.基础医学：包括免疫、病理、生理、微生物等方向3.药学：药理学、药剂学等。 其实，护理专业在医学类的专业中算是比较好的，尤其是就业方面。护理对教育层次的要求比较低。如果你继续读护理研究生的话，毕业后的工作就比较轻松，可以去一些医专学校当老师，或者到护理部。以上各个可以跨考的专业，其研究生学历仅仅相当于护理本科的层次。

全国共有39所招收护理学专业研究生的学校参与了排名，其中排名第一的是北京大学，排名第二的是四川大学，排名第三的是第二军医大学，以下是护理学专业考研学校排名具体名单：推荐：四川大学（教育部2012学科评估第二名）、中南大学（第四名）、中山大学（第八名）、南方医科大学（第十七名）。以上四校的护理学实力都很强，值得报考。扩展资料护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。参考资料：百度百科护理专业

考研志愿护理学和护理硕士区别1、志愿护理学是学术型硕士研究生。学硕按学科设立，偏重理论和研究，专业目标旨在培养大中专教师和科研人员。2、护理硕士是专业学位硕士。专硕以专业实践为导向，重视实践和应用，专业目标培养在专业和专门技术上的高层次人才。3、此外学硕、专硕在学制上也不同：学硕的学制要长半年至1年。专硕与学硕的初试科目也不同，如专硕一般考英语二（比英语一要容易）。具体查看报考学校招生章程。

对于护理学专业的考生来说，跨专业考研的范围比较局限，很多考生愿意往临床医学专业跨考，但是该专业一般都不录取非临床医学的考生。考前需要查询报考学校招生简章具体规定为准。护理学跨专业考研，考试科目是政治、英语一、一至两门专业课，如果考药学类的专业，你要掌握药学基础知识，如果跨考生物类专业，你要掌握生物基础知识，此外有些专业考西医综合，与护理学所学知识差距较大，因此护理学跨专业考研难度比较大。1、基础专业，医学院基础专业一般分数较低，不限制跨考，只要明确专业方向就可以，报一个好导师，以后从事科研，家里条件允许，可以考博，以后去学校做老师，对女生来说很不错，不像医院那么累，待遇还可以，每年还有寒暑假。2.跨考临床学硕，以后从事技师方面的工作，因为护理无法报考执业医师，无法做医生，但技师应该不限制，很多专业都有专门的检查技师，比如眼科、耳鼻喉等，读学硕出来去当个技师，工作比较轻松，大医院的待遇还不错，技师还是比较紧缺的，读研所在科室招的技师都是从本科护士转过去的，可以考虑一下。3.跨考检验、影像、病理等辅助科室学硕，出来也是做相应技师，可以参考第2条。4.跨考其他非医学专业，这个难度就很大了，不是特别有兴趣，不建议选。5.考一个临床学硕，以后可以不从事临床，可以去公司，做一些和临床有关系的工作。

是可以跨专业报考的。注意事项： 1.慎重选择：不要轻易下决定不断地学习不同领域的知识，是所有有求知欲的人们的美好愿望，然而，这同样会成为朝三暮四的借口。其实，很多考研人本来就存有逃避现实社会的压力，而选择继续呆在学校的心理；而在跨专业考研的人中，更有许多人根本就没有好好学过原来的专业，甚至从没认真考虑过是否自己适合它，只为了逃避，才选个看起来容易的专业去考。如果是这样，请先停下来想想自己到底想要什么再说。因为一颗对待生活从不认真的心，是不会因为换了个专业就能有起色的。如果不是这样，那么，也请三思。就因为一直认真，这次更要谨慎。首先，考研复习将是艰巨的历程。隔行如隔山——这句古谚将贯穿之后的整个求学过程。自己原来的专业，再不济也学了三四年，耳濡目染，基础知识一定比没学过的扎实，细节也许没钻研，但大的格局和概念、思维方式是存在于脑海中的，即使是每次考前一个月的突击，突击了四年，也不是没有用的。这就是本专业对于外专业的一大优势。反过来，即是跨专业者相对于本专业者的劣势。复习的时候，要花的时间在专业课上，使得基础课很容易就被搁置了，而任何一科的掉队，都会影响整个复习过程的心态和考试结果。其次，备考中可能出现意想不到的困难。不熟悉专业试题的答题惯例，会莫名其妙丢掉不该丢的分。而且，笔试通过了，复试中存在的不确定性因素，使跨专业者总是难以拥有“尽在掌握”的自信，而它确实也是难以“尽在掌握”的。考上之后学习中的困难最后，也是最重要的，考上之后三年的研究生生活。