护理学研究生就业前景

护理毕业后总的来说有两个大的就业方向：医院和学校。 1、医院：绝大多数的人毕业之后都是选择在医院中工作。不过基本上是从事临床护理，极少有人能毕业之后就走上管理岗位。工作几年后，有机会走上管理职位（这要看医院是重视人才还是重视关系或者是提拔管理人员完全靠工作年限，论资排辈）。具体每个人被安排在哪个科室是医院决定的，不过你可以向护理部说出你的想法，以及你对科室的选择的理由，也许她们会考虑你的意见2、学校：可以到各医学院校（大中专学校）找个教师的职务，也是不错。不过学校的待遇一般会比医院的低。但是学校有寒暑假，这很好，因为临床工作是很难有休假的。 3、补充一下：医院分为医学院的附属医院和其它医院，附属医院一般更重视学历,机会相对其它种类的医院来说要多一些，也会有的非临床岗位。比如：临川带教学生、搞科研等。

主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。扩展资料护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。护理学是一门技能极其强的学科，要求实践，动手能力也要好，最重要的是能吃苦耐劳，为病人服务的。参考资料：百度百科-护理学

国内方向护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。国际方向随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

　　国内方向　　护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。　　国际方向　　随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

护理学专业就业方向护理学专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。就业岗位：护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等。护理学专业就业前景护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。根据卫生部的统计，到2015年中国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

前景还是不错的。如果选定了在这个职业发展，那么好学历（本科及以上）、一定的人脉关系、个人能力突出，满足这些的话，能往上走也是不错的选择。人才流向方向：医院医疗企业（辉瑞、罗氏、美敦力等大型外企）主要还是有管理培训生、销售、市场这些方向，护理专业也有一定的优势；医学院校职教， 一般的211等学校，需要博士+留学经历；专科、职高也都是要硕士及以上。研究生、出国 转专业。靠各种证书就业 会计证、教师资格证（一般只能进私立学校）、导游证。身边有很多这样的案例。进公务员系统、事业单位（卫生局、血液中心）等稳定性好的单位。总结：护理行业的发展前景，众说纷纭。就我而言，目前的就业环境，如果往医院发展，如果条件好的当然发展好。自身条件一般的，也就前景一般。

随着医疗体制改革的不断深化，将会有的私立医院，这使医学类专业的学生更为抢手。而且，由于人们工作、生活的压力不断增大，患病率也在增加，现有的医 疗系统不能完全满足社会的需要，这就形成了医疗行业的卖方市场。所以，医学类专业人才将会越来越吃香。据有关部门分析，将来从事老人医学的人才将走俏，保 健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。 2011年社会对医科类毕业生的需求有不同的倾向，临床医学类人才有走俏的趋势，从事老人医学、保健医师、家庭护士等职业的人才也将逐渐成为热门，而预防 医学、口腔医学专业从理论上是有前途的，但从近几年就业状况看，却是比较困难，基础医学类专业就业也不太理想。不同的是，药科类毕业生的就业前景普遍看 好，总体上是供小于求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升，另外，医药界的贸易、经销、检验和医药信息管理等专业 对技术人员的需求也将会增加。据中国执业药师协会秘书长张淑芳介绍，我国至少还需要100万名执业药师。不仅具体专业之间存在差别，而且地 区性的差别也比较大，这与经济的发达程度有着密切的关系。经济越发达的地区城市对毕业生的需求反而越小，这主要是因为经济发达地区的医疗事业起步早，发展 比较成熟稳定，特别是这些城市的公立医院，基本上都是人才饱和了，每年进的人很少。中小城市，因为医疗事业正处于不断进步发展的阶段，对人才的需求量则相 对较大。从薪酬方面来看，最新数据显示，医疗行业人均年薪可以达到45000元左右，占所有行业薪酬水平的第二位。一般医药从业人员年薪在两 万元，一般从业三年的医药人员年薪基本能达到40000至50000元。医药科类毕业生起薪基本是在1500-2000元/月，而一些急缺专业的医药科人 才，月薪可高达6000-8000元。湖北中医药大学独之秀护理学教授分析：我们不要局限了自己的求职范围。公立医院虽然条件比较好，但要求也比较高，而且有限的职位也未必就适合自己。民营医院也不错，正处在上升发展的阶段，能够提供的职位，待遇方面也更加市场化一些，比较灵活。值得注意的是，在竞争激烈的上海要进公立医院单凭个人的能力是很难实现的，社会关系也是非常重要的一环。而上海的公立、民营医院比例相差较大，是我国民营医院数量最多的城市，可以成为毕业生一个很好的就业渠道。发达城市像上海，机会虽然多但是竞争也更加集中密集，对毕业生的就业来说难度更高一些。而其他很多城市可能不像上海那么繁华，可是未必就不好，同样可以提供很好的就业条件，也是不错的选择。 几乎每个医学专业的学生毕业后都想进入大医院工作，看中了大医院的先进条件和的专业培训，对自身的发展有很大的帮助。而事实上不是那么容易实现的，越 是公立的大医院其人员流动性越小，不会轻易做出变动，加之竞争的激烈，一般很难有机会成功，特别是刚毕业的学生。很重要的一点，临床类的工作不仅注重能 力，而且非常重视实际的操作经验，越是知名的医院自然越看重这一点，这对毕业生来说也是个不利的因素。从待遇方面来看，也是各有不同。据统 计，只有不到百分之一的权威医生月收入可以达到10万元以上，大约不到百分之五的大医生月收入在1万元到5万元之间，约百分之二十左右的医生月收入是 3000元到1万元之间，大多数的医生月收入不到3000元，甚至和工人一样下岗失业，至于新人则基本相同大概都在1000元/月到2000元/月之间。湖北中医药大学独之秀护理学教授分析：任何工作都是跟经验、年限分不开的，医生这个行业更是越有经验越吃香。专家与普通医生的奖金有很大的差别，与新人相比就更是天壤之别了，这也可以说是个人价值的体现。所谓“能者多劳”，而多劳又必有的收获，无可厚非啊。 　做医生这个职业，新人需要实践的锻炼，这个过程也许会比较长，当然与个人的能力和努力程度有关。进小医院可能没有大医院那么好的培训条件，但可以有 接触实际操作的机会，即使只是看也好，对丰富经验启迪思维都是很好的帮助。只有自身实力提升了，才有提高外界条件的基础。如果医院不能提 供给他很好的理论培训机会，那他可以自己进行相应的补充学习，多阅读一些研究著作，或着参加一些专家的专题讲座，这也是很好的弥补方式。在积累了一定的专 业工作经验，自身的能力有所提升之后，可以寻求机会进入大医院，得到进一步的发展。因此，总体来说，医学类专业就业前景还是很客观的！你现在就开始考虑了啊，早了！一般考研都是大3下学期开始准备的，关于考研我是过来人，对于你的关切，由于专业不同，适不适合考研得另说了。你可以先了解下你的一些就业了的学姐，问问她们的感受什么的。不过在职考研的话，你可以利用的时间也就是你的休息时间了，会辛苦点。

随着国际医疗市场对护理人员需求的剧增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。　　一、护理人才的需求　　在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国１:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按卫生部最低医护配置，护士的数量缺口近300万人。　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了迈出国门、迈向国际市场就业的机会。　　二、涉外护理专业就业前景　　护士持续短缺的现象，使得美国政府也不得不提供优惠条件以吸引外籍护士，其中包括绿卡的取得让世界各地的护士有机会全家移民美国及高薪就业。美国移民局公布的第343条款，将考过CGNFS或NCLEX（RN）的护理人员列入获得绿卡的第一优先，最快半年即能取得绿卡赴美工作。美国总统布什还在2002年8月签订了《护理人员再投资条款》，美国卫生及人力服务部门因此宣布提供3000万美元经费之外，各州政府也踊跃拨款，再加上各地医院配套经费参与，可提供奖、助学金或补贴高达80%的学费，鼓励现职RN（注册护士）再进修或就读护理研究所，取得硕士学位后能够让您成为高阶层的职业护理师，例如护理诊断师，临床专科护理师，护理助产士，麻醉护理师，年薪可高达8万-10万美元.　　三、培养国际护士的可能和关键　　我国人口众多，我国护理专业相对来说从事的人员也较多，护士学校各地皆有，且学员众多。我国护理专业层次多样，护理中专有三年制、四年制，专科有初中起点5年专业、高中起点三年专科；还有护理本科生和研究生。分析出国的护理人员在国外工作的情况得知，我国护理人员专业知识水平可以达到出国就业的要求。而且中国人具有吃苦耐劳，勤恳好学，诚实有信，富有爱心等特点也是被许多国际医疗机构所看重的重要因素。　　尽管需求量大、薪资诱人，中国护士的“出口”现状却不容乐观。据上海第二医科大学国际护理学院院长巫向前教授介绍，虽然欧美各国对海外护士的要求不尽相同，但基本要求却是一致的：首先是入门的门槛要具备三年的护士学历，较高外语水平；其次，还要通过注册护士资格考试。专家总结说，在海外当护士除了需要扎实的知识，更需要与服务对象有一定的沟通能力。英语不过关、通不过注册护士资格考试，几乎是所有海外护士不成功案例的主要原因。因此强化英语成为我国护理人才出国就业的关键所在。　　四、课程设置的调整　　针对国际护理人才需求，分析我国护士的实际水平，最主要的还是需过“英语关”。我国学生从初中就已经开设英语课，时间可谓长亦。但在英语学习过程中出现了偏差，片面追求笔试成绩，而学生口语和听力能力较差。但做为护理专业出国就业，工作环境要求必须具备较强的语言沟通能力，所以口语和听力成为关键。如护理专业去美国就业除需CGFNS或RN考试合格外，两年之内雅斯成绩必须达到7.0分，且口语单项必须50分。我们通过对国内先行开办涉外护理专业学校的考察和分析，汲取了其他学校的办学经验，涉外护理专业课程设置突出高职涉外的特点，在保留必要的文化课基础上，开设大量的英语课程，确立以突破语言为教学目标，以获得护理专业知识、技能和语言沟通能力为核心，建立以培养实用型人才为目标的课程设置体系。培养学生具有护理操作能力，计算机操作能力，语言沟通能力(英语口语能力，视听能力，阅读能力，翻译与写作能力等)　　五、课堂教学重在精讲多练　　根据教学计划，在课程体系设计中以理论课“够用”为度，加大实训课的比例，体现针对性和实用性。在教学中以学生为主体，如在英语教学中明确学生的地位，克服传统外语教学中存在的重师轻生，重教轻学，重理论轻训练，强调重视语言的应用能力。在课堂教学中讲授的时间要求大量减少(约占课时的1/3)，随之练习的时间大量增加(约占课时的2/3)，每节课不要求讲的多而在于讲的精，要精讲多练，注意力放在学生“掌握”的知识质量上。　　六、注重课外活动　　我国学生开设外语的时间较早，而很多人语言能力并不强，其中一个主要原因是缺乏语言环境。语言只有在与人沟通中不断应用，才能得到不断地提高。因此在学习英语时要注意开展课外的英语活动时间，努力为学生创造语言的环境。如在正常教学的基础上加入了大量的英语活动，如模仿、听音、故事会、双人口语等专项听力和口语训练，在学习中注意学生学习兴趣的培养，使之把学到的语言应用到生活的各个方面。随着国际医疗市场对护理人员需求的剧增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。　　一、护理人才的需求　　在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国１:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按卫生部最低医护配置，护士的数量缺口近300万人。　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了迈出国门、迈向国际市场就业的机会。　　二、涉外护理专业就业前景　　护士持续短缺的现象，使得美国政府也不得不提供优惠条件以吸引外籍护士，其中包括绿卡的取得让世界各地的护士有机会全家移民美国及高薪就业。美国移民局公布的第343条款，将考过CGNFS或NCLEX（RN）的护理人员列入获得绿卡的第一优先，最快半年即能取得绿卡赴美工作。美国总统布什还在2002年8月签订了《护理人员再投资条款》，美国卫生及人力服务部门因此宣布提供3000万美元经费之外，各州政府也踊跃拨款，再加上各地医院配套经费参与，可提供奖、助学金或补贴高达80%的学费，鼓励现职RN（注册护士）再进修或就读护理研究所，取得硕士学位后能够让您成为高阶层的职业护理师，例如护理诊断师，临床专科护理师，护理助产士，麻醉护理师，年薪可高达8万-10万美元.　　三、培养国际护士的可能和关键　　我国人口众多，我国护理专业相对来说从事的人员也较多，护士学校各地皆有，且学员众多。我国护理专业层次多样，护理中专有三年制、四年制，专科有初中起点5年专业、高中起点三年专科；还有护理本科生和研究生。分析出国的护理人员在国外工作的情况得知，我国护理人员专业知识水平可以达到出国就业的要求。而且中国人具有吃苦耐劳，勤恳好学，诚实有信，富有爱心等特点也是被许多国际医疗机构所看重的重要因素。　　尽管需求量大、薪资诱人，中国护士的“出口”现状却不容乐观。据上海第二医科大学国际护理学院院长巫向前教授介绍，虽然欧美各国对海外护士的要求不尽相同，但基本要求却是一致的：首先是入门的门槛要具备三年的护士学历，较高外语水平；其次，还要通过注册护士资格考试。专家总结说，在海外当护士除了需要扎实的知识，更需要与服务对象有一定的沟通能力。英语不过关、通不过注册护士资格考试，几乎是所有海外护士不成功案例的主要原因。因此强化英语成为我国护理人才出国就业的关键所在。　　四、课程设置的调整　　针对国际护理人才需求，分析我国护士的实际水平，最主要的还是需过“英语关”。我国学生从初中就已经开设英语课，时间可谓长亦。但在英语学习过程中出现了偏差，片面追求笔试成绩，而学生口语和听力能力较差。但做为护理专业出国就业，工作环境要求必须具备较强的语言沟通能力，所以口语和听力成为关键。如护理专业去美国就业除需CGFNS或RN考试合格外，两年之内雅斯成绩必须达到7.0分，且口语单项必须50分。我们通过对国内先行开办涉外护理专业学校的考察和分析，汲取了其他学校的办学经验，涉外护理专业课程设置突出高职涉外的特点，在保留必要的文化课基础上，开设大量的英语课程，确立以突破语言为教学目标，以获得护理专业知识、技能和语言沟通能力为核心，建立以培养实用型人才为目标的课程设置体系。培养学生具有护理操作能力，计算机操作能力，语言沟通能力(英语口语能力，视听能力，阅读能力，翻译与写作能力等)　　五、课堂教学重在精讲多练　　根据教学计划，在课程体系设计中以理论课“够用”为度，加大实训课的比例，体现针对性和实用性。在教学中以学生为主体，如在英语教学中明确学生的地位，克服传统外语教学中存在的重师轻生，重教轻学，重理论轻训练，强调重视语言的应用能力。在课堂教学中讲授的时间要求大量减少(约占课时的1/3)，随之练习的时间大量增加(约占课时的2/3)，每节课不要求讲的多而在于讲的精，要精讲多练，注意力放在学生“掌握”的知识质量上。　　六、注重课外活动　　我国学生开设外语的时间较早，而很多人语言能力并不强，其中一个主要原因是缺乏语言环境。语言只有在与人沟通中不断应用，才能得到不断地提高。因此在学习英语时要注意开展课外的英语活动时间，努力为学生创造语言的环境。如在正常教学的基础上加入了大量的英语活动，如模仿、听音、故事会、双人口语等专项听力和口语训练，在学习中注意学生学习兴趣的培养，使之把学到的语言应用到生活的各个方面。

女生适合报考哪些专业？还不知道的同学今天高顿ACCA小编给大家整理了理科女生适合选择的专业，供参考！理科女生热门专业有哪些管理类适合理科女生的专业国际经济与贸易、贸易经济、国际文化贸易、外交学、教育学类、职业技术教育类、地矿类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类(工科)、水利类、测绘类、交通运输类、海洋工程类(工科)、航空航天类、农学类、医学类、人力资源管理、市场营销、广告学、酒店管理、特许经营管理、连锁经营管理等。特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants）简称ACCA，成立于1904年，是目前世界上专业会计师团体，也是国际学员众多、学员规模发展迅速的专业会计师组织。ACCA自1988年进入中国以来，经历近30年快速发展，目前在国内学员和会员人数已分别超过10万人和8000人（不包括香港），并在北京、上海、成都、广州、深圳、沈阳、青岛、武汉、长沙、香港以及澳门设有共11个办事处，ACCA总部位于110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。在英国，立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作。ACCA会员资格得到欧盟立法以及许多国家公司法的承认。ACCA在欧洲会计专家协会(FEE)、亚太会计师联合会(CAPA)和加勒比特许会计师协会(ICAC)等会计组织中起着非常重要的作用。在国际上，ACCA是国际会计准则理事会(IASB)的创始成员，也是国际会计师联合会(IFAC)的成员。会计ACCA方向就是一个非常热门的专业。还不清楚自己适不适合学习ACCA？ACCA学前评估，测一测了解自己是否适合学习ACCA，自提，戳：学前评估会计专业ACCA，简单来讲，就是专业培养ACCA对口方向的人才。会计学ACCA方向是全日制方向班，方向班隶属于学校会计学、审计、财务管理等专业，学制四年。大一入学即组班，全日制正常上课。是大学本科教育培养国际化复合型人才的一种创新教育模式，通过把ACCA课程大纲嵌入财会专业本科教学中，学生不仅能学习本科教育的基础知识，还可以学习国外最先进的财会和管理方面的专业知识和技能。就读会计学ACCA方向班的学生，毕业时不仅可以获得本科毕业证、学士学位证书，还能同时考取全球认可的ACCA资格证书。一般来说，ACCA方向班由学校官方举办，并针对全校各专业新生统一招生、学籍转换及管理，独立成班、全日制正常行课，并采用量身定制的培养方案。ACCA课程将被嵌入到会计学专业课程中，纳入必修课的范畴，并实行学分制，学生只要通过各科目期末考试，即可获得相应学分，顺利毕业。 　　理科女生适合的服务型专业社会工作、国际事务、教育学类、幼儿教育、学前教育、职业技术教育类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类(工科)、水利类、测绘类、交通运输类、海洋工程类(工科)、航空航天类、武器类、农学类、医学类、雷电防护、农学、医学、护理学、人力资源管理、旅游管理、酒店管理、公共管理类、护理学、助产等。理科女生艺术型专业农艺教育(职业技术教育类)、园艺教育(职业教育类)、食品工艺(职业教育类)纺织工艺(职业教育类)、染整工艺(职业教育类)、化工工艺(职业教育类)、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、汉语言文学类、外语类、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、戏剧影视文学、景观设计、动漫设计、工业设计、商业美术设计、室内设计、建筑设计、园林、园艺、城市规划等。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程