护理类硕士

可以考研的专业包括：1、临床医学的各个研究方向，包括大内、大外科、妇科儿科。大内科又根据系统分为：消化、肾内、神经、心内、呼吸内科等，外科分为：普外、泌尿外科、心胸外科、脑外科等。还有五官科等。口腔医学方向有的学校可能也部分招收。2、基础医学：包括免疫、病理、生理、微生物等方向。3、药学：药理学、药剂学等。4、非医学方面的跨考。除英语，MBA部分专业有条件限制外都可以考。扩展资料：1、护理专业考研初试科目除了两门公共课政治和外语外，还有1门或两门专业课，不同学校的专业课可能不一样。具体初试科目可以上各学校研招网查询，如中国医科大学的（100209）护理学学术型硕士研究生共考三门政治、英语一和308护理综合。2、报名要求：硕士研究生招生考试报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报信息、采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续;单独考试考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续;其他考生(含工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理等专业学位考生)应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。现场确认由省级教育招生考试机构负责组织相关报考点进行。参考资料：研招网-2019年全国硕士研究生招生考试公告

考研志愿护理学和护理硕士区别1、志愿护理学是学术型硕士研究生。学硕按学科设立，偏重理论和研究，专业目标旨在培养大中专教师和科研人员。2、护理硕士是专业学位硕士。专硕以专业实践为导向，重视实践和应用，专业目标培养在专业和专门技术上的高层次人才。3、此外学硕、专硕在学制上也不同：学硕的学制要长半年至1年。专硕与学硕的初试科目也不同，如专硕一般考英语二（比英语一要容易）。具体查看报考学校招生章程。

与护理专业比较相近的。可以跨专业考研的包括：1.临床医学的各个研究方向，包括大内、大外科、妇科儿科。大内科又根据系统分为：消化、肾内、神经、心内、呼吸内科等，外科分为：普外、泌尿外科、心胸外科、脑外科等。还有五官科等。口腔医学方向有的学校可能也部分招收。2.基础医学：包括免疫、病理、生理、微生物等方向3.药学：药理学、药剂学等。 其实，护理专业在医学类的专业中算是比较好的，尤其是就业方面。护理对教育层次的要求比较低。如果你继续读护理研究生的话，毕业后的工作就比较轻松，可以去一些医专学校当老师，或者到护理部。以上各个可以跨考的专业，其研究生学历仅仅相当于护理本科的层次。

专业硕士是近几年才兴起的一种研究生教育形式，一般招收有职业背景的在职人士，大多专业硕士没有学历证书，只有学位证书（单证），在职读的。学术型硕士，就是全日制那种硕士。身份就是学生！！

护理专业考研的方向是考护理硕士。护理硕士为适应我国医学事业发展对护理专门人才的迫切需求，完善护理人才培养体系，创新护理人才培养模式，提高护理人才培养质量，特设置护理硕士专业学位。护理专业考研科目为思想政治、英语一/俄语/日语和护理综合。扩展资料护理专业考研报考条件如下：（一）中华人民共和国公民（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。（三）年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（五）已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。（六）考生的学历必须符合国家规定的学历条件。参考资料来源：百度百科——护理硕士

可以跨专业考研的包括：1、临床医学的各个研究方向，包括大内、大外科、妇科儿科。大内科又根据系统分为：消化、肾内、神经、心内、呼吸内科等；外科分为：普外、泌尿外科、心胸外科、脑外科等。还有五官科等。口腔医学方向有的学校可能也部分招收。2、基础医学：包括免疫、病理、生理、微生物等方向3、药学：药理学、药剂学等。扩展资料：护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。护理学专业跨考的建议：基础专业，医学院基础专业一般分数较低，不限制跨考，只要明确专业方向就可以，报一个好导师，以后从事科研，家里条件允许，可以考博，以后去学校做老师，对女生来说很不错，不像医院那么累，待遇还可以，每年还有寒暑假。跨考临床学硕，以后从事技师方面的工作，因为护理无法报考执业医师，无法做医生，但技师应该不限制，很多专业都有专门的检查技师，比如眼科、耳鼻喉等，读学硕出来去当个技师，工作比较轻松，大医院的待遇还不错，技师还是比较紧缺的，读研所在科室招的技师都是从本科护士转过去的，可以考虑一下。跨考检验、影像、病理等辅助科室学硕，出来也是做相应技师，可以参考第2条。跨考其他非医学专业，这个难度就很大了，不是特别有兴趣，不建议选。.考一个临床学硕，以后可以不从事临床，可以去公司，做一些和临床有关系的工作。总之，读完研会发现眼界变得更加开阔，不再局限于一个小小的医院，选择也会增多。

什么专业都可以考，只要看个人的兴趣和能力，这种情况叫跨专业考研。考研是大学生或是已经工作的人，为求得自己的完善，或是为了规避严苛的社会竞争，选择的一种生活和学习方式。跨专业考研，就是在自己所学专业之外，选择与自己所学专业有关或是无关的非本专业课程，作为研究或是考研目标，进行的研究生考试复习，进行研究生考试的活动。跨专业考研：跨越专业界限，让人生飞跃在专业选择上，考生往往会面临这样一个问题，就是选择本专业考研还是跨专业考研？很多考生都无法去冷静权衡这个问题，做出一个自己的选择。尤其是挑战技巧难度都高出一筹的跨专业考研的同学，申请者们在下决心转弯于人生拐角的时候，希望申请者们能够了解，跨越专业，其实不仅是改变了学习方向，也是让人生能够有所突破与飞跃，开辟自己新的人生航道。 下面建议者们将具体谈谈跨专业考研。跨专业考研的难度很多同学跨专业考研的时候必须考虑的问题是，跨专业考研的难度。申请者在原来大学里所真正感兴趣的东西沉淀了多少基础，申请者要选择的专业它所在这个学校，每年竞争的难度到底有多大，都是一帮什么样的战士一起和申请者竞争这个专业，这一点是同学必须考虑的。在为期一年的复习过程中，如果申请者去跨专业，而且从冷门跨到热门，或者跨到完全不相干的专业，比如申请者原来学生物，申请者非要学金融，申请者原来学医学，非要学管理、会计，这样面临的难度比较大，申请者必须考虑，申请者所要学习的所有公共课和专业课的知识，完成的学习任务，是不是申请者的基础能够在一年时间里面完成的，这是很现实的，不是光凭热情和勇气就能解决的问题。建议者觉得这两个方面，大家必须结合起来去考虑。给自己定一个目标给自己定一个目标，而且是明确的目标，通过各种调查方式明确这个目标到底是不是申请者想要的；很多同学可能不知道怎么检验这一点，建议者觉得这个检验的方法也很简单。申请者怎么去确定自己的目标呢？就和谈恋爱一样，如果申请者们班上有一个女生，或者隔壁班上有一个女生，或者系里面有一个女生，如果达到每天不看她一眼申请者睡都睡不好觉的程度，这个目标说明申请者一定确定了，当然很多同学也知道，申请者看重的可能都是“系花”、“校花”，这就是第二点难度的问题申请者虽然定了目标，可能人家不一定看得上申请者，或者申请者不一定有这样的能力去竞争。

一、中华人民共和国公民二、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。三、年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。四、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。五、已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。六、考生的学历必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生；2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；3、获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2011年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；4、国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；5、已获硕士、博士学位的人员。扩展资料考研科目共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。 参考资料来源：百度百科——护理硕士

全国共有39所招收护理学专业研究生的学校参与了排名，其中排名第一的是北京大学，排名第二的是四川大学，排名第三的是第二军医大学，以下是护理学专业考研学校排名具体名单：推荐：四川大学（教育部2012学科评估第二名）、中南大学（第四名）、中山大学（第八名）、南方医科大学（第十七名）。以上四校的护理学实力都很强，值得报考。扩展资料护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。参考资料：百度百科护理专业