护理科研选题

科研工作开展中最大的难点是选题问题.而这个问题在护理科研开展中难度就更大.科研选题在一定程度上决定着成果推广应用的价值如何?是否能达到既定目标?是否具有先进性、科学性和独创性?这些难点的突破才真正证明了课题选择的有效性和实用性及其价值的存在.由于护理工作中许多客观和主观的原因,护理科研开题较难.这与护理工作多为重复性、机械性的操作分不开.又与护理队伍的素质高低有关.依据护理队伍的现状,除了要加快自身素质的提高外,在如何进行科研选题.提高科研能力水平上要重视以下几方面的同题:1 克服思想障碍,端正科研态度 在大多数护士的观念中认为搞科研太难.对搞科研缺乏认识和信心,究其原因,一是满足于机械性的重复劳动,缺乏进取精神l二是认为护士工作不具有什么科学性和科研价值。纯粹属于机械性的体力劳动,主动性差,无课题可选。。三是由于一些单位护理人员缺乏并整天忙于工作,无暇顾及和发现新问题,以至激发不出搞科研的兴趣.以上原因都极大阻碍了护士搞科研的信心。 近年来随着护理学科的不断发展.护士队伍的知识结构也随着继续教育和在职学习发生了变化,她们不断地学习和拓宽自己的专科知识和相应的学科知识。·其中有一部分乐

　　据学术堂了解,护理论文选题有以下四大原则:　　1.先进性　　坚持选题的先进性原则,首先要弄清楚此课题已取得的进展,明确科研的起点.其次要把继承和创新结合起来.科学研究是在前人取得研究成果的基础上进行的,不继承前人的理论观点、思维方法和研究成果,就谈不上创造,也就无先进可言.而科学研究有总是在前人尚未问津、没有解决的问题上进行探索,不突破前人的观点、学说和方法,只是重复,就会无所作为.选题的先进性重要包括以下几方面:　　前人或他人未研究过的,填补某一领域的空白;　　前人或他人对某一课题虽作过研究,但现在提出新问题、新理论,对前人的研究有所发展或补充;　　国外已有报道,尚需结合我国实情进行创新性研究、验证,从而引进新的医学科学原理或技术,填补国内此领域的空白;　　将别人已完成、已发表但尚未推广应用的科技成果,通过自己的应用和设计,促使成果的实用化,并取得重大的社会效益和经济利益.　　2.科学性　　选题时应有一定的事实根据和科学的理论依据.在确定课题前,应阅读大量文献,了解有关研究题目的历史和现状,吸取别人的实践经验,掌握新发现的规律.护理科研课题的科学性体现在确定课题是否有科学依据,研究结果能否为以后的护理实践所证实,能否切实回答和解决有关的护理问题.　　3.实用性　　即研究课题要有一定的实用价值.鉴于我国护理科研目前的水平、规模和条件,在科研选题时应在不低估基础研究的重要意义的同时,更强调和重视解决护理实践中的实际问题,减轻患者痛苦,促进人类健康.当然,在讨论实用性时,要正确看待理论与实践、基础与应用、远期效果与近期效果、理论研究与总结经验的辨证关系.护理领域要研究的问题非常多,影响较大、问题较普遍、病人或护理人员最关注的问题往往都是意义较大,需要优先研究的.　　4.可行性　　选题必须在具备了一定的主客观条件下才有可能完成.为保证课题的顺利实施,选题时应做到:第一,正确评价研究者的知识结构和水平、研究能力、思维能力及个人素质;第二,正确评价客观条件是否具备,包括研究手段、经费支持、研究时间、研究对象来源、伦理问题、协作条件等.

协同护理模式对结肠造口患者自我护理能力的干预效果研究2、基于医院的延续性护理对慢性心力衰竭患者自我护理能力及生活质量的影响3、肠造口患者自我管理现状及医院-社区-家庭护理模式构建的研究4、综合护理干预对中青年慢性心力衰竭患者负性情绪及预后的影响5、山东省三级医院护理人力资源现状调查研究6、精神病患者照料家属的护理压力及应对策略研究7、护理硕士研究生临床实践能力提升方案的制定、实施及效果评价8、膜滤对药品和个人护理品的去除特性研究9、安徽某卫生职业技术学院护理系学生无偿献血知识、态度、行为及其相关因素的调查研究10、护理教育研究的文献计量分析11、灾害护理专科护士培训课程核心知识体系的构建12、护理硕士研究生科研能力评价指标的初步研究13、运用ECS评价护理本科生临床综合能力指标体系的研究14、医院志愿者活动对护理本科生评判性思维影响的研究--以某省属医科大学为例15、护生实习前后护理伦理认知现状及培养策略的研究16、家庭跟进护理对维持性血液透析患者生存质量的影响研究17、过渡期护理模式在冠脉内支架植入患者中的应用研究18、以家庭为中心的护理在哮喘患儿中的应用研究19、护理信息干预产妇家庭支持系统对预防产后抑郁的影响研究20、优质护理服务示范病房责任护士岗位工作分析

其实还是挺多的啊~比如社区卫生服务方面得。其中有家庭的护理啊 还有就是新生儿的再来 就是癌症啊 安乐死啊 临终护理之类的都还比较好写我知道的也就这么多了希望能帮到你O(∩_∩)O~

前瞻性的，目前有待解决的实际问题或困惑

确定课题是教育科研的首要环节和起点。确定课题的实质是选定科研方向，确定科研目标。笔者从事课题管理工作，有时会有老师找到我，问我要课题。的确，对于初涉教育科研领域的教师来说，日复一日的备课、上课、下课、改作业等平淡无奇，选择一个课题的确有难度。孰不知，对于每一个教师来说，课题就在身边的教育教学工作中，只要你能勇敢地面对现实、练就一个能发现问题、分析问题的头脑，养成深入思考的习惯，发现和确立一个恰当的课题并非一件难事。那么，如何发现和选择教育科研课题呢？一、 从教育热点问题中找问题教育热点问题是教育工作者普遍关注的、答案并不十分明确或有一定争议的问题。这些问题一般是与教育改革如影随形的，如在目前课程改革的背景下，人们普遍关注的学习方式的变革问题、课程资源的开发问题、教师专业化发展的问题等。这些问题有较大的可研究和讨论的空间，研究者可以结合自己的研究能力及学校的实际情况，确立相应的课题。比如，一所小学的数学教师确立了"小学数学教学中小组合作学习实效性的研究"这一课题；一所九里区的中学根据学校的区位和文化特点确立了"徐州地区两汉历史文化初中校本课程开发"课题；一所师范学校确立了"教师群体学习化组织的建设研究"课题。从热点中找问题要注意不要贪大。贪大的后果是研究起来不知从何入手，操作性差。即使勉强研究，其结果也将是空洞无效的。一位教师曾确立过这样一个课题："九年制学生学习与发展的理论与实践研究"，但经反复思考后认为，这一课题对于基层学校的教师来说，研究的时空太大，研究的内容涉及太多，操作起来太困难，后来不得不放弃该课题研究，重新选择了新的课题。从热点中找问题还要注意不要跟风，即不要看别人研究什么就盲目跟从。要首先通过学习，对要研究的问题有一定的认识；要考虑自己的研究能力。待各方面的条件成熟后再进行研究。记得当创新教育刚被提出时，许多学校选择了这方面的课题。到目前为止，许多研究者还没搞清楚创造和创新的区别和联系，"九五"立项的课题仍无法结题，只能不了了之或被取消立项了。

中医学科论文参考文献格式参考文献是每一篇论文中重要的部分，所有的论文发表几乎都要求参考文献执行GB／T7714—2005。常见的参考文献类型有着作、期刊论文、电子文献、会议论文、专利文献等，国家标准对每种文献的格式都做了明确的规定，作者在写作论文时应严格按照所规定的项目逐项着录。中医学科论文参考文献格式应该注意以下期刊vip论文发表所介绍的内容。　　1、期刊文献的着录格式：主要责任者．题名[文献类型标志／文献载体标志]．刊名，年，卷(期)：起页一止页[引用日期]．获取和访问路径．(注：期刊的文献类型标志为“J”，文献载体标志为电子文献必须着录的项目，引用日期、获取和访问途径为联机文献必须着录的项目)　　期刊文献格式举例：[1]任玉兰，赵凌，陈勤，等．数据挖掘技术在经穴选用及其特异性研究中的应用[J]．中医杂志，2010，51(1)：47—51．　　2、着作文献的着录格式：主要责任者．题名：其他题名信息[文献类型标志／文献载体标志]．其他责任者(例如翻译者)．版本项(第1版不着录)．出版地：出版者，出版年：引文起页一止页[引用日期]．获取和访问路径．(注：着作的文献类型标志为“M”，文献载体标志为电子文献必须着录的项目，引用日期、获取和访问途径为联机文献必须着录的项目)　　着作文献格式举例：[2]中国科学技术信息研究所．2007年度中国科技论文统计与分析[M]．6版．北京：科学技术文献出版社，2009：144．　　3、析出文献的着录格式：析出文献主要责任者．析出文献题名[文献类型标志／文献载体标志]／／专着主要责任者．专着题名：其他题名信息．版本项(第1版不着录)．出版地：出版者，出版年：析出文献起页一止页[引用日期]．获取和访问路径．(注：文献类型标志／文献载体标志为电子文献必须着录的项目，引用日期、获取和访问途径为联机文献必须着录的项目)　　析出文献格式举例：[3]邓小平．科学技术是第一生产力[M]／／邓小平．邓小平文选：第3卷．北京：人民出版社，1993：274—276．　　4、电子文献的着录格式：主要责任者．题名：其他题名信息[文献类型标志／文献载体标志]．出版地：出版者，出版年(更新或修改3期)[引用日期]．获取和访问途径．[注：主要的电子文献类型有电子公告(EB)和数据库(DB)，常见的电子文献载体类型有联机文献(0L)和数据光盘(CD)]　　电子文献格式举例：[4]中华人民共和国卫生部．甲型H1N1流感诊疗方案(2009试行版第一版)[EB／OL]．2009(2009一05—09)f 2009—05—1 1 f．

课题名称 课题组负责人 立项时间 立项部门 起讫时间 成 效 教育承诺看WTO对职业教育的影响及对策 高三度 2003年 江苏省卫生厅 2003-2005 已结题 P53基因表达与胃癌微转移的相关性研究 陈少华 2002年 无锡市科技局 2002-2003 已结题 重组与质粒表达的IFN-γ对小鼠结肠癌治疗实验研究 严鹏霄 2003年 无锡市科技局 2003-2005 通过市级鉴定 生长激素与生长抑素联合对化疗小鼠结肠癌肝移作用 严鹏霄 2003年 江苏省卫生厅 2003-2005 已结题 中药逆转乳腺癌卵巢癌多药耐药机制及临床应用研究 王志敏龚晓红 2003年 江苏省卫生厅 2003-2005 已结题 肝癌组织中p16抑癌基因变化的分子遗传学研究 周梅芳 2003年 江苏省卫生厅 2003-2005 已结题 共刺激分子B7-1、B7-2基因与重组IFN-γ联合治疗小鼠结肠癌的实验研究 严鹏霄 2004年 江苏省卫生厅 2004-2006 已结题 非精神因素住院患者常见负性情绪原因问卷的研制 邵阿末 2004年 江苏省卫生厅 2004-2006 已结题 阿仑磷酸钠、辛伐他汀联合应用对去势后大鼠骨质疏松的治疗研究 严鹏霄 2005年 江苏省卫生厅 2005-2007 已结题 慢性阻塞性肺疾病伴睡眠呼吸暂停低通气综合症的临床氧疗效果研究 孙维敏瞿光耀 2005年 江苏省卫生厅 2005-2007 已结题 护理职业应激及其应对策略的研究 吴立红顾承麟 2005年 江苏省卫生厅 2005-2007 已结题 无创性机械通气管道消毒更换时间的研究 王立文丁 艳 2005年 江苏省卫生厅 2005-2007 已结题 直肠癌术前放疗同步新辅助化疗的临床研究 高三度 2006年 江苏省卫生厅 2006-2009 已结题 肝素钠乳膏外敷加冰敷预防盖诺所致静脉炎的护理研究 瞿光耀 2006年 江苏省卫生厅 2006-2009 已结题 酮色林对心肌梗死大鼠自发性心律失常发生率和心泵功能影响 林莉莉 2006年 江苏省卫生厅 2006-2009 已结题 药学专业课程实验整合的研究 何文涓 2006年 江苏省卫生厅 2006-2008 已结题 五年制高职学生关键能力培养的研究 许萍、严鹏霄 2008年 江苏省联合职业技术学院 2008-2010 课题研究已启动 构建涉外护理专业教学过程质量监控体系的研究 陈少华 2008年 江苏省联合职业技术学院 2008-2010 课题研究已启动 系统化职业防护教育对减少护生职业暴露损伤的研究 许萍吴立红 2009年 省卫生职业技术教育研究课题 　　课题研究已启动 护工人员专项职业能力培训和鉴定在农村劳动力转移中作用的研究 周梅芳郁翠菊 2009年 省卫生职业技术教育研究课题 　　课题研究已启动 肝素钠乳膏外敷预防盖诺所致静脉炎的护理研究 瞿光耀蔡英华 2006年 省卫生职业技术教育研究课题 2006-2009 已结题 酮色林对心肌梗死大鼠自发性室性心律失常发生率和心泵功能影响 林莉莉 2006年 省卫生职业技术教育研究课题 2006-2009 已结题 药学专业课程实验整合的研究 何文涓 2006年 省卫生职业技术教育研究课题 2006-2009 已结题 在红豆杉中接种内共生真菌方法的研究 程龙 2007年 江苏省自然科学基金资助项目 2007-2009 已结题 近三年核心期刊统计 时间 杂志名称 论文题目 作者 2007 工业微生物 辅酶Q10产生菌的抗性筛选及发哮条件优化 张向阳 　　工业微生物 一株产紫杉醇的丝状真菌的系统的分类鉴定 程龙 　　中国职业技术教育 谈教工管理以人为本” 周梅芳 　　江苏工业学院学报 Mncl2催化偶联合成2-氰基-4‘-甲基联苯中杂质成因分析 严琳 　　中国肿瘤临床 转基因表达IFN-γ与重组IFN-γ对小鼠结肠癌的治疗作用 严鹏霄 　　南京医科大学 左心耳封堵术前后不同时期IL-6、CRP、VWF和Ps的变化 周肖英 　　江苏医药 转基金表达的γ干扰素对小鼠结肠移植癌的细胞周期与细胞凋亡的影响 严鹏霄 　　　　Protective effects of scuteiiarin and breviscapine on brain and heart ischemia in rats 林莉莉 2008 BRAIN RESEARCH BULLETIN Acute baroreceptor unloading evokes Fos expression in anesthetized rat brain 韦素丽 　　ELSEVIER Arterial baroreflex function is an important determinant of acute cerebral ischemia inrats with middle cerebral artery occlusion 林莉莉 　　南京医科大学学报 靶向肝癌表达P16基因的腺病毒载体对裸鼠移植癌的抗癌活性 周梅芳 　　中国生化药物杂志 粉防己碱对人增生性瘢痕成纤维细胞增殖及细胞周期的影响 袁志坚、何文涓 　　苏州大学学报 乳腺浸润性导管癌中COX-2、MMP-2的表达与细胞增殖的关系 邱东民 　　中国药房 多西他赛联合卡培他滨在晚期胃癌中的应用 邱东民 　　中国生化药物杂志 融斑通颗粒对大鼠缺血再灌注所致心肌梗死的影响 张兰芳 　　中国职业技术教育 顶岗实习---通向就业的捷径 袁志坚、何文涓 　　苏州大学学报 健康评估教学改革探讨 周肖英 　　中国生化药物杂志 融斑通颗粒对家兔血小板聚集的影响 何文涓张兰芳 　　化学研究与应用 基于正交试验与化学子空间法研究中药重楼中甾体皂甙的提取工艺 陈雨 2009 Cancer Chemotherapy Pharmacology GSC inces multidrug resistance by regulating apoptosis-related genes in K562/AO2 cell line 刘艳 　　江苏高教 浅谈高职护生职业生涯规划 林彬 　　南京医科大学学报 阿仑磷酸钠、辛伐他汀联合应用治疗大鼠骨质疏松的作用 严鹏霄 　　现代预防医学 某卫生高等职业技术学校学生艾滋病认知、态度、行为调查 邹浩军 　　中国生化药物杂志 融斑通脉颗粒对血瘀模型大鼠体外血栓形成及血液粘度的影响 袁志坚 　　南京医科大学学报 阿仑磷酸钠辛伐他汀对体外成骨细胞和破骨细胞的作用 严鹏霄 　　江苏医药 营养支持对慢性阻塞性肺病急性加重期患者肺功能的影响 林彬

护理论文是对护理实践中存在的某种护理问题或研究进行分析、讨论和说明的一种论述性文章。完成一篇高质量的护理论文，既是对所从事工作经验的总结，更是传播知识、开展护理科研、发展护理学科的重要途径和方法。本文拟结合本人的写作实践，就临床护理论文撰写存在的难点和对策作一简要介绍。1.撰写护理论文存在的难点起点低、累积少：尽管近十年普及不同形式的护理大专及以上教育，但目前我国护理队伍仍以中专学历为主体，即使在比较发达的上海市，在职护士中、大专以上学历仅占3.1%[2，3]，造成文化水平的局限；目前，临床护士在业时间短，流失多，尤其是现在聘用合同制人数日趋增多，人员年轻、流动快、文化素质不高，使临床护士整体的知识、经验累积少，难以在理论上进行总结。提高慢、更新难：护理学科的相对弱势和对工作“简单重复性”的误解，护士外派学习机会相对较少，且自身也满足于简单重复性工作，因而获取知识的途径、能力受限，知识难以更新。主动性差、创新难：在临床工作中，护理工作平凡、琐碎，多呈被动性，限制了自我发展的空间和创新意识的发挥。缺乏写作技巧：对初学者来说，由于缺乏写作经验，第一道难关便是找不到写作的素材，其次是有了素材，又找不到写作的灵感、方法和技巧。尽管不同论文的撰写有其相对固定的格式，但面对不同的写作方法、形式，写作者的写作水平、经验也各不相同，有好的素材不一定能写出好的文章。2.提高撰写质量的对策2.1.1加强“三基” 学习、强化“三新”：“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）是临床医务工作者完成医疗、护理任务的前提，也是写好护理论文的基础。如今新理论、新知识、新技术（三新）层出不穷，要把“三新”学习融入到工作中，带着问题学、向专家请教，勤看书、多动脑；同时，应积极参加各种学术活动，了解专科发展前沿，获得新信息，掌握新方法，有利于专业理论知识的提高和确定写作主攻方向。