会计专硕在职双证

会计专硕211学校-北京林业大学近两年复试分数线：2018年：210 2017年：223拟招生人数：30(全)，非全20推免：全日制12学费：全日制2.6万/2年，非全日制8万/2年推荐理由：1.分数线并不过高2.北京林业大学经济管理学院师资队伍雄厚，以农林经济管理学科为重点 会计专硕211学校-北京交通大学 近两年复试分数线： 2018年：230 2017年：220拟招生人数：40(全),70(非全)推免：全日制32学费：全日制8000元/年，非全日制59000元/年推荐理由1.MPAcc教育中心拥有一支学科、知识和专业结构合理，学历层次高，既有较强科研能力又有财务会计实践经验的师资队伍，83.3%的教师具有博士学位，79.2%的教师具有副教授及以上职称，95%以上的教师具有财务会计实践经验。2.北京交通大学的“名家讲坛”系列讲座，会邀请财政部、铁路总公司财务司等相关政府部门以及中国注册会计师协会、会计师事务所、跨国公司和国有大型企业的实务界知名人士为学员带来最前沿的专业讲座，与学员进行双向交流。 会计专硕211学校-东华大学 近两年复试分数线： 2018年：220(全)、165(非全) 2017年：200 拟招生人数：90学费：15.8万(全)，18.8万(非全)推荐理由1.东华大学拥有深厚的学术积淀及会计学科的社会声誉和品牌价值，整合校内外优质资源，打造了一支产学研相结合的优秀师资团队，既包括了顶级教学团队和教学名师，同时也涵盖了政府官员、会计师事务所专家、企业家、CFO等资深专业人士。2.暨南大学与国际知名的四大会计师事务所拥有良好的伙伴关系，与致同会计师事务所合作共建学生实践基地，积极与美国管理会计师协会(IMA)、英国特许管理会计师公会(CIMA)、特许公认会计师公会(ACCA)、澳洲会计师公会(CPAAustralia)和香港会计师公会(HKICPA)等机构开展合作关系，联合进行课程研发，提供学业资助，对接考试通道，为学生的职业发展提供有效帮助。 会计专硕211学校-上海大学 近两年复试分数线：2018年：商院207，管院215 2017年：215拟招生人数：136(全)，60推免：11推荐理由1.上海大学会计系是设立最早的系科之一。2010年获得会计专业硕士(MPAcc)招生培养资格。另外，上海大学依托于上海国际化大都市的地域优势，积聚了较为雄厚的师资力量，且师资队伍结构合理，科研学术能力得到不断提升。2.目前会计学的学术型、专业型两类研究生招生规模达不断增长，会计学硕士研究生就业率良好。 会计专硕211学校-华东理工大学 近两年复试分数线： 2018年：224(全)、165(非全) 2017年：175拟招生人数：50(全)，55(非全)推荐理由1.MPAcc的多数教师被政府和企事业单位聘为会计与财务顾问。同时聘请金融、财会行业资深专家和企业高管担任课程教授，并参与课程教学，让学生得到职业所需的职业道德和专业知识与技能，提升学生的实战能力与视野。2.与国际知名的四大会计事务所有良好的伙伴关系，创建学生企业实习基地，深入企业，领略MPAcc职场氛围，增加社会实践经验。3.专业学生修满学分，报考ACCA可免考九门课程;报考CIMA可免考12门课程。2013年，华东理工MPAcc专业获得澳洲会计师公会认证，学员可以直接申请成为澳洲会计师公会会员，在澳洲注册会计师课程中获得8门基础阶段科目的免考权，直接进入专业阶段6门科目的学习，通过此6门考试者，若有AU CPA认可的3年从业经验，可以申请AU CPA。 会计专硕211学校-苏州大学 近两年复试分数线： 2018年：227 2017年：244 学费：30000元/年 推荐理由1.苏州大学会计专属于中等偏上，在江苏地区还算不错，就业前景好。2.学院注重学术研究以及对外交流与发展。与加拿大维多利亚大学、加拿大劳伦森大学、德国富特旺根大学、法国商科联盟、澳大利亚堪培拉大学、澳大利亚迪肯大学以及台湾东吴大学等高校合作培养人才。3.会计专业是本着教育为经济建设服务的办学宗旨和为地方经济建设与发展培育人才的目标，实行多层次、多渠道办学，为国家培养了一大批经济管理人才，为全国，特别是江苏省的经济建设与社会发展作出了巨大的贡献，赢得了良好的社会声誉。 会计专硕211学校-云南大学 近两年复试分数线：2018年：A线165,B线155 2017年：230 推荐理由1.历史悠久、文脉深远、在国际上有着很大影响力。2.会计学院拥有一支敬业务实、素质优良、结构合理的师资队伍。在学院努力营造的良好氛围下，全院教职工坚持教学、科研、社会服务“三位一体”，取得了丰硕的成果，产生了良好的社会效益。 会计专硕211学校-河海大学 近两年复试分数线： 2018年：210 2017年：240 招生人数：50(全)、35(非全) 推荐理由1.是我国最早设立商学学科的高等院校之一。虽然以水利为特色，但会计专业也还不错，特别是近年来学生培养质量不断提高，在校内外产生较为广泛的影响。2.会计专业旨在培养适应社会经济发展需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，且能在企业、事业单位及政府部门从事会计、以及教学、科研方面工作的高级会计人才。 会计专硕211学校-东北师范大学 近两年复试分数线： 2018年：209 2017年：226 招生人数：85(全) 学费：3万/3年 推荐理由1.东北师范大学MPAcc项目招生人数较多。2.东北师范大学的MPAcc教育，践行“尊重的教育”理念，充分发挥东北师范大学学科综合与人文底蕴深厚的优势，培养会计及财务管理领域的高层次管理人才。 会计专硕211学校-南昌大学 近两年复试分数线： 2018年：220 2017年：230招生人数：88(全)，12(非全，含调剂2人)推荐理由1.南昌大学MPAcc项目招生人数较多。有同学说：“这些MPAcc院校的难度也并不小啊!”小编想说，难度是相对的，只有相对好考，并没有绝对好考~ 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

现在没有区别了，因为过去gct在职已经并入一月联考，全日制专业学位与在职研究生考试内容，试卷都是一样的。证书拿的都是一样的，所以毕业之后没有区别。双证在职研究生既可以获得学位证还可以获得学历证，和全日制研究生还有些区别。区别：1、一月联考中的全日制专业学位与在职研究生考试内容，试卷都是一样的。只是你可以选择脱产还是非脱产学习而已，脱产的一般是在周末或假期集中上课。2、证书是学位证+学历证。3、考试时间：全国统一报名是每年十月份，考试是一月份中旬。4、证书拿的都是一样的，所以毕业之后没有区别。5、在职研究生的经验更加丰富。双证在职研究生专业介绍：工商管理硕士：简称MBA，申请人满足本科毕业三年或三年以上工作经验;大专学历在职人员需满足五年或五年以上工作经验，已获硕士、博士学位人员需满足两年或两年以上工作经验。进修班类型分为：集中班、周末班，考生通过一月份统考可获得双证;一月公共管理硕士：简称MPA，有MBA报考条件大体相同;一月工程管理硕士：简称MEM，考生顺利通过考试后可获得双证;一月会计硕士:简称MPAcc，报考人员需满足本科毕业，具有学士学位满三年或三年上。双证在职研究生预报名时间在每年9月底，正式报名开始时间为每年10月初，结束时间为10月底，具体报名时间还需关注报名官网信息。考试科目：英语、综合能力(数学、写作、逻辑)。

十月报名全国联考，报考专业学位中的会计专业，学习方式选择非全日制十一月进行现场确定或网上确认十二月参加初试次年二月出成绩，成绩通过国家线或者校线次年三、四月进行复试院校根据两次考试成绩择优录取入学后，修满学分，完成毕业论文，在毕业时可获得研究生学历证书和研究生学位证书双证

每个学校都不同，你像南开、天大只能在职考，也就是毕了业以后才能报名。而像中国人民大学分为全日制和非全日制。全日制分高一下，双证。非全日制分低一些，但只有学位证。你要看一下报考院校的招生简章或打招生办电话咨询。一般来说，非全日制的基本单证，全日制的双证。至于应届生能不能考要看每个学校的招生简章。

嗯，可以的，你是全日制的，到毕业会发学位证和毕业证，和普通学术类的硕士生没有区别，而且mpacc的课程更注重实践，可以学到很多在实务中运用的知识，即使你以后不考公务员，直接就业也很占优势，再说国家的政策越来越倾向于这种注重实践能力的会计专业研究生，很吃香的，O(∩_∩)O，加油哦……

同志，记住啊。可以拿双证的都是1月份考试的那种10月考试的称为在职研究生，只有学位证。现在很多人都存在侥幸心理说万一有那个政策呢......唉，还是现实点好吧在职的没有全日制的吧？而且绝对不会是双证。

在职研究生的几种形式，你看看吧，应该有帮助。1. 单独考试 毕业证:√ 学位证:√ 2. 1月法律硕士 毕业证:√ 学位证:√ 3. 1月MBA 毕业证:√ 学位证:√ 4. 1月MPA 毕业证:√ 学位证:√ 5. 同等学力申硕 毕业证:× 学位证:√ 6. 在职硕士联考 毕业证:× 学位证:√

问：会计学硕建议考哪所学校答：重点院校：厦门大学、中国人民大学、中山大学、上海财经大学、中央财经大学等。第一类：国家985,211工程院校+国家会计学重点学科1厦门大学 2中国人民大学 3中山大学 4上海财经大学 5中央财经大学第二类：国家985,211工程院校+省级会计学重点学科或工管重点学科 1清华大学 2北京大学 3上海交通大学 4复旦大学 5西安交通大学 6南京大学 7武汉大学 8南开大学 9重庆大学 10湖南大学 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

区别：非全日制专业学位招生条件因专业类别不同而有所区别，一般要求报考者应为国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）一定年限以上的在职人员，多数专业学位还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。没有限制全日制：参加高考，在国家统一招生计划被普通高等院校录取，经过若干年的学习，取得相应学历（学位）的大中专毕业生，即“普通高校统招全日制毕业生”。非全日制：我国非全日制研究生教育的发展现状和问题我国最初的非全日制研究生教育被称为"在职人员以研究生毕业同等学力申请学位"（以下称同等学历），为了确保学位授予质量，早期的同等学力常采用与全日制研究生同堂学习的方式，但是这种单一的培养模式对在职不离岗人员的影响较大，限制了非全日制研究生规模的发展；同时在职人员不容易与全日制学生形成群体意识，也不利于研究生培养质量的提高。