会计硕士在职硕士

mpacc分为全日制和非全日制在职硕士研究生于2016年研究生改革后统称为“非全日制研究生”，以此来区分全日制研究生。二者的区别主要有以下几方面；　　①招生对象不同　　全日制招聘主要以本科应届生为主，但是非全日制则以在职人员为主，尤其是同等学力申硕形式，考生只有获得本科学士学位满三年，才具备申硕资格。但是目前不少MPAcc非全日制院校也开始接受应届生报考。　　②学习方式不同　　全日制主要以脱产学习为主，而非全日制则一般都会在周末上课。　　③学费不同　　全日制MPAcc学费一般较非全日制便宜。　　MPAcc全日制和非全日制教学标准相同吗？　　2016年研究生改革后，全日制和非全日制研究生执行统一的标准进行招生录取工作，包含统一命题，统一考试，统一制定招生人数，统一复试。2017年教育部规定；考研全日制与非全日制实行统一划线录取，大大的提升了非全日制的含金量。　　报考MPAcc非全日制怎么样？　　首先，能获得名校加成。目前，很多名校MPAcc都是通过非全日制招生的如南京大学，湖南大学，清华大学，这些学校的认可度都很高，最后获得证书社会认可。而很多时候，名校的学员能获得的机会。　　其次，能学到的知识和技能。在职研究生的授课老师一般都是校内资深的专家、教授、硕博导师。这种人员都有着非常的教学和实践经验，能教导学员的专业知识和技能，成为专业领域内的精英人才。　　最后，人脉的拓展。学习在职研究生的学员，很多都是管理阶层。学员在学习时拓展的人脉，对自身以后的职场工作很有帮助。不论是在交流合作，还是在求职就业时都能获得的机会。　　综上所述，MPAcc非全日制研究生对于已经工作的朋友来讲是一个不错的选择，不仅可以提升专业知识，提升学历，更能开辟新的人脉。

会计专硕211学校-北京林业大学近两年复试分数线：2018年：210 2017年：223拟招生人数：30(全)，非全20推免：全日制12学费：全日制2.6万/2年，非全日制8万/2年推荐理由：1.分数线并不过高2.北京林业大学经济管理学院师资队伍雄厚，以农林经济管理学科为重点 会计专硕211学校-北京交通大学 近两年复试分数线： 2018年：230 2017年：220拟招生人数：40(全),70(非全)推免：全日制32学费：全日制8000元/年，非全日制59000元/年推荐理由1.MPAcc教育中心拥有一支学科、知识和专业结构合理，学历层次高，既有较强科研能力又有财务会计实践经验的师资队伍，83.3%的教师具有博士学位，79.2%的教师具有副教授及以上职称，95%以上的教师具有财务会计实践经验。2.北京交通大学的“名家讲坛”系列讲座，会邀请财政部、铁路总公司财务司等相关政府部门以及中国注册会计师协会、会计师事务所、跨国公司和国有大型企业的实务界知名人士为学员带来最前沿的专业讲座，与学员进行双向交流。 会计专硕211学校-东华大学 近两年复试分数线： 2018年：220(全)、165(非全) 2017年：200 拟招生人数：90学费：15.8万(全)，18.8万(非全)推荐理由1.东华大学拥有深厚的学术积淀及会计学科的社会声誉和品牌价值，整合校内外优质资源，打造了一支产学研相结合的优秀师资团队，既包括了顶级教学团队和教学名师，同时也涵盖了政府官员、会计师事务所专家、企业家、CFO等资深专业人士。2.暨南大学与国际知名的四大会计师事务所拥有良好的伙伴关系，与致同会计师事务所合作共建学生实践基地，积极与美国管理会计师协会(IMA)、英国特许管理会计师公会(CIMA)、特许公认会计师公会(ACCA)、澳洲会计师公会(CPAAustralia)和香港会计师公会(HKICPA)等机构开展合作关系，联合进行课程研发，提供学业资助，对接考试通道，为学生的职业发展提供有效帮助。 会计专硕211学校-上海大学 近两年复试分数线：2018年：商院207，管院215 2017年：215拟招生人数：136(全)，60推免：11推荐理由1.上海大学会计系是设立最早的系科之一。2010年获得会计专业硕士(MPAcc)招生培养资格。另外，上海大学依托于上海国际化大都市的地域优势，积聚了较为雄厚的师资力量，且师资队伍结构合理，科研学术能力得到不断提升。2.目前会计学的学术型、专业型两类研究生招生规模达不断增长，会计学硕士研究生就业率良好。 会计专硕211学校-华东理工大学 近两年复试分数线： 2018年：224(全)、165(非全) 2017年：175拟招生人数：50(全)，55(非全)推荐理由1.MPAcc的多数教师被政府和企事业单位聘为会计与财务顾问。同时聘请金融、财会行业资深专家和企业高管担任课程教授，并参与课程教学，让学生得到职业所需的职业道德和专业知识与技能，提升学生的实战能力与视野。2.与国际知名的四大会计事务所有良好的伙伴关系，创建学生企业实习基地，深入企业，领略MPAcc职场氛围，增加社会实践经验。3.专业学生修满学分，报考ACCA可免考九门课程;报考CIMA可免考12门课程。2013年，华东理工MPAcc专业获得澳洲会计师公会认证，学员可以直接申请成为澳洲会计师公会会员，在澳洲注册会计师课程中获得8门基础阶段科目的免考权，直接进入专业阶段6门科目的学习，通过此6门考试者，若有AU CPA认可的3年从业经验，可以申请AU CPA。 会计专硕211学校-苏州大学 近两年复试分数线： 2018年：227 2017年：244 学费：30000元/年 推荐理由1.苏州大学会计专属于中等偏上，在江苏地区还算不错，就业前景好。2.学院注重学术研究以及对外交流与发展。与加拿大维多利亚大学、加拿大劳伦森大学、德国富特旺根大学、法国商科联盟、澳大利亚堪培拉大学、澳大利亚迪肯大学以及台湾东吴大学等高校合作培养人才。3.会计专业是本着教育为经济建设服务的办学宗旨和为地方经济建设与发展培育人才的目标，实行多层次、多渠道办学，为国家培养了一大批经济管理人才，为全国，特别是江苏省的经济建设与社会发展作出了巨大的贡献，赢得了良好的社会声誉。 会计专硕211学校-云南大学 近两年复试分数线：2018年：A线165,B线155 2017年：230 推荐理由1.历史悠久、文脉深远、在国际上有着很大影响力。2.会计学院拥有一支敬业务实、素质优良、结构合理的师资队伍。在学院努力营造的良好氛围下，全院教职工坚持教学、科研、社会服务“三位一体”，取得了丰硕的成果，产生了良好的社会效益。 会计专硕211学校-河海大学 近两年复试分数线： 2018年：210 2017年：240 招生人数：50(全)、35(非全) 推荐理由1.是我国最早设立商学学科的高等院校之一。虽然以水利为特色，但会计专业也还不错，特别是近年来学生培养质量不断提高，在校内外产生较为广泛的影响。2.会计专业旨在培养适应社会经济发展需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，且能在企业、事业单位及政府部门从事会计、以及教学、科研方面工作的高级会计人才。 会计专硕211学校-东北师范大学 近两年复试分数线： 2018年：209 2017年：226 招生人数：85(全) 学费：3万/3年 推荐理由1.东北师范大学MPAcc项目招生人数较多。2.东北师范大学的MPAcc教育，践行“尊重的教育”理念，充分发挥东北师范大学学科综合与人文底蕴深厚的优势，培养会计及财务管理领域的高层次管理人才。 会计专硕211学校-南昌大学 近两年复试分数线： 2018年：220 2017年：230招生人数：88(全)，12(非全，含调剂2人)推荐理由1.南昌大学MPAcc项目招生人数较多。有同学说：“这些MPAcc院校的难度也并不小啊!”小编想说，难度是相对的，只有相对好考，并没有绝对好考~ 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

在职研究生一般国家毕业颁发硕士学位单证，是国家学位办统一颁发的，在升职、加薪、出国、考博等方面和统招研究生享受同等待遇，考取公务员只看学位证书就可以，但是部分地区会要求研究生学历，所以建议你还是向你当地咨询清楚吧参考资料：百度知道在职硕士团队会计硕士是考生最为热门的专业之一。以下情况供你参考。详情查询育路教育在职研1、培养目标：会计硕士专业学位教育面向会计职业，培养较好掌握马克思主义基本原理、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，德智体全面发展，具备良好的职业道德和法纪观念，系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。 2、招生与考试：招生对象为具有国民教育系列的大学本科毕业生（一般应具有学士学位）、从事会计或相关领域的实际工作两年以上者。入学考试的笔（初）试采取全国联考，统一命题、统一阅卷；面试由各单位自行组织。各单位结合笔（初）试、面试、个人经历和工作业绩组织录取。 3、培养方式与学习年限：培养方式一般为非全日制（即主要为半脱产和在职学习）方式。学习年限一般为二年半至四年。 4、课程教学与学位论文：根据《会计硕士专业学位设置方案》和本单位会计硕士专业学位培养方向的要求，参照《会计硕士专业学位参考性培养方案》，有针对性地制定本单位培养方案、设计课程体系、确定教学内容、把握学位论文要求，采取灵活多样的教学方式、精心做好培养工作。组织课程教学与学位论文要紧密结合会计实务、理论联系实际，加强案例教学，注重实际能力的培养，可聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座。学位论文指导教师和学位论文答辩委员会成员中，应至少有一位具有会计高级专业技术职务的专家。 5、修满规定学分并通过学位论文答辩者，毕业时授予学位证和毕业证。

报考条件1、中华人民共和国公民；2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；3、身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》（2003年修订）规定的体检要求。4、报考学业水平要求：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从毕业后到录取当年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。（5）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考必须在报名前征得所在培养单位同意。在2017年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试生和网络教育本科生，须凭颁发毕业证书的省级自学考试机构或网络教育高校出具的相关证明方可报考。5、考生报考资格的复查在复试时进行，不符合报考条件的考生将被取消复试资格，相关后果由考生本人承担。6、所有考生报考学历证书均须能够在http://www.chsi.com.cn/xlcx/ 中国高等教育学生信息网）查询到，否则请抓紧进行学历认证，认证网址：http://www.chsi.com.cn/xlrz/。

一月联考的mpacc是可以读在职的，要本科毕业两年才可以，或者同等学力达到要求，你可以去MBA加油站咨询一下详细的情况，里面的备考信息蛮全面的。

是硕士学历，社会认可度也挺高的。关于会计硕士的三个误区。　　【误区一】：MPAcc毕业一定有毕业证　　MPAcc分为1月联考和10月联考两种，1月统考，可以获得硕士学历学位双证;通过10月MPAcc联考，只能获得单证即硕士学位;在职MPAcc也有两种情况，一个是十月份的在职考试，只有学位没有学历;一个是一月份的全国统考，录取后选择在职读，这样有学位,有学历。在职MPAcc和全日制MPAcc在社会认可度和含金量区别很大的,实质为学历、学位问题。如果只有学位，没有学历，这可能是十月在职考试的，的是靠钱堆出来的;而有学位和学历的，是全国一月统考，和一般考研一样，更真才实学一些，难度也和一般考研一样，需要扎实、科学、高效的备考争取高分。　　【误区二】：学校越有名，MPAcc越好　　读名校尤其是读著名财经类院校的MPAcc当然好，但是学生应该根据自己的需求和能力来综合考虑。而且不同学校的MPAcc有自己的特色和优势，要结合自己的发展和长期规划来确定学校。如果在择校方面举棋不定的话，推荐大家登陆跨考网考研首页，进行咨询服务，让经验丰富的专业考研择校辅导老师帮你作出科学化院校选择。　　【误区三】：考MPAcc，数学一定要好　　从2012年起，MPAcc发生改革，考试内容变更为199管理类联考综合，其数学考试内容为初等数学，数学不再是文科生的拦路虎，但如果是数学零基础的同学，最好还是选择高质量的专业辅导课程。

目前北大只招在职单证的会计硕士，教育部没有批准北大双证MPAcc的教学。2017年北大将可以招收双证的MPAcc会计硕士。

　　专业会计硕士（Master of Professional Accounting，简称MPAcc）是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。　　实施办法：　　1、招生与考试：招生对象为具有国民教育系列的大学本科毕业生（一般应具有学士学位）、具有国民教育系列且具有两年工作及以上经验的大学专科毕业生。自2009年起，应届本科毕业生也可报考全日制MPAcc。入学考试的笔（初）试采取全国联考，统一命题、统一阅卷；面试由各单位自行组织。各单位结合笔（初）试、面试、个人经历和工作业绩组织录取。　　2、培养方式与学习年限：非全日制（即半脱产和在职学习）会计硕士学习年限为三至四年，其中至少有半年时间在培养单位内学习。全日制会计硕士为脱产学习，学年一般为两至三年。　　3、课程教学与学位论文：根据《会计硕士专业学位设置方案》和本单位会计硕士专业学位培养方向的要求，参照《会计硕士专业学位参考性培养方案》，有针对性地制定本单位培养方案、设计课程体系、确定教学内容、把握学位论文要求，采取灵活多样的教学方式、精心做好培养工作。组织课程教学与学位论文要紧密结合会计实务、理论联系实际，加强案例教学，注重实际能力的培养，可聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座。学位论文指导教师和学位论文答辩委员会成员中，应至少有一位具有会计高级专业技术职务的专家。　　4、修满规定学分并通过学位论文答辩者，授予会计硕士专业学位。　　有帮助记得采纳，谢谢！

在职研究生亦称半脱产研究生，是指在职人员考取研究生后，经工作单位批准。在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。其报名、考试要求以及录取办法与脱产研究生相同；录取类别—般是委托培养研究生、定向培养研究生，其学习年限相对于同专业脱产研究生—般可适当延长一年左右。在学期间的工资和其它福利待遇标准由原单位确定。毕业分配一般回原单位。部分招生单位经国家教育部批准在非招生单位所在地办班培养的研究生（俗称异地办班）一般为在职研究生。