会计联考硕士

会计硕士是联考。会计学硕士是全国统考。即学硕属于统考，专硕是联考。供你参考，希望对你有帮助。

一、指代不同1、统考：指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试。2、联考：指两所或两所以上的学校共同开展的联合考试，如“期末联考”、“名校联考”等，艺术生招录考试也称之为“联考”。二、目的不同1、统考：：思想政治理论、外国语、专业课。专业课的内容是刑法、民法、法理、宪法、法制史。2、联考：在职考研教育是我国研究生教育的一种形式，针对一定的职业背景和一定工作年限的在职人员，旨在培养高层次、应用型人才，以“进校不离岗”的方式进行培养。三、类别不同1、统考：考研政治、考研英语、考研数学为全国统考，其中考研英语分为考研英语一和考研英语二。考研数学分为考研数学一、考研数学二、考研数学三。2、联考：类别包括法律硕士(J.M)、教育硕士(Ed.M)、体育硕士、艺术硕士(MFA)、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士(MPH)、军事硕士、工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)、公共管理硕士(MPA)等十余种。参考资料来源：百度百科-硕士联考参考资料来源：百度百科-考研统考

准备参加研究生考试的同学需要准备哪些考试科目?考研初试复试都考什么?

会计学硕的考研科目和其满分分数分别是：英语一：100分；数学三：150；政治：100分；专业课150分；满分一共500分。 拓展资料： 1.会计学专业主要有三个发展方向： 一是企业会计方向； 二是注册会计师方向； 三是国际会计方向。 2.本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高级专门人才； 3.本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

不一样的。《行政职业能力测验》和《申论》是公务员考试的两个科目。管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试。包括管理类综合能力考试与英语考试两科。管理类联考包括数学、逻辑推理、写作（论证有效性分析、论说文），共三大部分。英语指英语二包括语言知识运用（即完形填空）、阅读理解第一部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译（英译汉）、小作文、大作文，共六个部分。扩展资料：中央、国家机关的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试。以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》；B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（B）；专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。从2006年开始，A、B类都要考一样的科目，就是《行政职业能力测验》和《申论》，只不过《行政职业能力测验》分别命题。参考资料来源：百度百科—行政职业能力测验百度百科—管理类联考

硕士分 普通硕士&专业硕士（专硕）会计专业硕士--是应用型的，（普硕）会计学硕士--是学术型的。两者上学的时间都一样，基本都是3年。不过专硕全国只有20几所大学才有，一般都是211。但是专硕的数学和英语考试相对简单。政治是全国统考，专业课是主考院校出题。会计专业只要是经济类的硕士都能考，经济学硕士、金融硕士、工商管理硕士等，都可以。一般本科是会计的，研究生大多去读其他专业了--金融、工商管理。这样跨专业多领域人才，就业更容易。当然是会计专业硕士，或者金融专业硕士。如果是学术型的，就是会计学硕士或者金融学硕士。全日制会计专业硕士考试科目：初试科目，在1月举行：思想政治理论（101）100分，全国统考英语二（204）100分 全国统考管理类联考综合能力（399）200分，全国联考会计学（443）100分，学校自主命题，全国统一考试祝你学业有成！谢谢

　　第一，应往届均可报考　　MPAcc报考一般对工作年限没有要求，应届生和往届生都有适合的类型，你可以根据自己的情况选择。　　第二，MPAcc初、复试依次进行　　MPAcc没有提前面试这一过程，相比于MBA等专业在考试流程上与普通研究生考试一样的，比MBA简单。　　第三，MPAcc初试容易　　会计硕士和管理类联考的其他专业硕士一样，MPAcc初试只需要考两门课：“英语二”和“199管理类联考综合能力”;“英语二”比一般学硕及部分专硕考的“英语一”难度低;“199管理类联考综合”内容由数学、逻辑和写作三部分组成，其中的数学基本是高中数学内容，逻辑也非专业知识考查、重实用性，写作就更容易了。通常对于考生最为畏惧的考研数学、考研英语，在管理类联考中都变得很容易。　　第四，MPAcc学费相对较低　　相比同样是管理类联考的MBA来说，二者考试内容相同，但MPAcc学费却要便宜得多，有的院校MPAcc只有MBA普通班型学费的三四分之一。　　此外，MPAcc在读期间，所学内容也比较实用，对于工作就业有切实的帮助，生活理财方面也很受用，所以MPAcc是性价比高的考研选择。

管理类联考专业硕士可以相互调剂。截至2021年1月4日，管理类专业硕士学位教育招生包含八个专业学位，分别是：会计硕士（MPAcc）、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士、物流工程与管理和审计硕士。入学统一考试采用管理类联考。根据考研调剂的基本要求：第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、物流工程与管理、审计专业学位硕士的考生可相互调剂，但不得调入其他专业；其他专业考生也不得调入以上8个专业。扩展资料：考研调剂的基本要求：1、须符合招生简章中规定的调入专业的报考条件。2、初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的初试成绩基本要求。3、调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4、考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。初试科目中未设置数学的考生，调入初试科目设有数学的专业，需在复试中加试数学。5、第一志愿报考照顾专业的考生若调出照顾专业到其他专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类的初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业，其初试成绩必须符合调入地区对应的调出专业学科门类的初试成绩基本要求。体育学与体育硕士、艺术学与艺术硕士、中医学与医学临床硕士中的中医类专业、工学照顾专业与工程硕士照顾专业之间互调以照顾专业内部调剂的政策执行。6、第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、物流工程与管理、审计专业学位硕士的考生可相互调剂，但不得调入其他专业;其他专业考生也不得调入以上8个专业。7、报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂到该计划以外录取；未报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂为该计划录取。8、参加单独考试（含强军计划、援藏计划）的考生不得调剂。9、开展自划线改革试点高校，校内调剂政策按上述要求自行确定。参考资料来源：百度百科-管理类联考参考资料来源：百度百科-考研调剂

专业会计硕士（Master of Professional Accounting，简称MPAcc[1] ）是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。基本要求：会计硕士专业学位与会计学学术性学位是规格不同的两种学位类型，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。开展会计硕士专业学位教育，要转变教育观念，既要遵循高层次人才培养的一般规律，又要深入探索会计硕士专业学位教育的特有规律；要加强国际交流与合作，注重学习借鉴国际上先进的教育理念和教育模式；要建立完善的质量监督与保障制度，保证会计硕士专业学位教育和培养质量。加强会计硕士专业学位教育的师资队伍建设、教材建设和培养基地建设，不断改善培养条件，是保证会计硕士专业学位教育质量的重要前提。要注重教师的职业培训，建立一支具有现代教育理念、合理知识结构和实际工作经验的教师队伍，积极选聘会计实际部门有丰富实践经验和较高理论水平的人员参与培养会计硕士研究生。要具备会计硕士专业学位案例教学和多媒体教学的场所及设备条件，加强教材、课件、案例库建设和图书资料、网上文献信息数据库、计算机及相关软件、网络接入条件等教学设施建设。要与会计实际部门建立密切的联系和合作，能提供良好的会计硕士专业学位教育实践基地。学术型硕士分 类：经济学、教育学、文学、工学等。学位教育分类：学术型学位、专业型学位。简介中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨，但一直以来，更偏重学术型学位教育，而少注重专业型学位教育，所以很多学术型学位研究生毕业后，只能大谈阔论，能理论能研究，但操作能力差。为了与世界上学位教育接轨，因此增加专业型研究生教育。在每年的10月联考中，录取的都是专业型学位研究生，但那毕业后，只有专业学位证，而没有毕业证书，只有参加1月份全国统考后，才有毕业证和学位证。其实每年1月统考中，早就有全日制专业学位研究生（注重操作能力型学位）如法律硕士等，但专业太少。随着2010年的政策改革，全日制专业硕士研究生得以扩招，所以专业就增加不少。有法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、风景园林硕士、军事硕士、建筑学硕士、兽医硕士、临床医学硕士、会计硕士、口腔医学硕士、农业推广硕士、体育硕士（除竞赛组织方向）和工程硕士（除项目管理方向）。2010年1月教育部对研究生结构进行了调制，在2009年总硕士研究生人数不变的基础上，2010国家减少学术型硕士3.8万名，增加专业型硕士3.8万名。并且计划往后几年继续减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，往后几年达到全日制专业型：全日制学术型=7：3。读完硕士阶段就毕业的学子读专业型硕士更有帮助，而学术型硕士今后只会供给打算继续读博士的学术型人才做中间跳板用。证书异同：硕士研究生毕业证相同，学位证书设计相同，但授予学位类型不同（学术型学位和专业型学位）