会计攻读硕士学位研究生

管理学

会计学硕士是学位，就是硕士研究生毕业获毕业证和硕士学位。读完会计的研究生就是会计学硕士研究生学位是硕士，读完博士的研究生是博士研究生，学位是博士。

会计是一个很有魅力的专业，它的魅力之处不仅在与每年高考时选填这个专业的学生特别多，还在于考研时，报考会计类专业的考生数量也不容小觑，其中除了那些本专业的考生，还有一大批跨专业的考生们。 这些跨考的考生有的可能是数学专业，有的可能是英语专业，有的可能是中文专业，有的还有可能是物流管理专业，甚至是生物工程专业等，不管他们本专业和会计有没有关系、有几分联系，跨考都不是一件简单的事。而且，对于跨考生来说，最关心的事情与其说是能不能跨考成功，倒不如说是，就算跨考成功后，对将来的发展能有什么明显的好处吗?有会计学位证，就业选择更广有些人认为，会计的门槛本来就不高，不需要专门考研学会计，自学会计基础知识，再考一考会计从业、职称这样的证书的就可以直接转行做会计了。对此，高顿职业发展中心的Alice认为，的确可以这样做，但是这样的职业发展之路相比之下会比较狭窄。跨考会计专业的研究生后就能获得会计专业的学位证，有了这个学位证，在就业方面就会有比较多的优势，例如说有些事业单位或一些国企在招人时就会明确要求，必须有会计专业的学位证。这也是为什么会有一些跨行走财务路的会计人后来会考虑考在职研究生的原因了，毕竟要想在财务这个方面有更好的发展，而不只是把目光局限于在企业当个算账的小会计上，弥补会计类的学历还是很有必要的。所以，从长远的角度来看，跨专业考会计的研究生并不是一个无意义的选择。读研期间便于累积知识与经验学生党的最大优势就是时间比较充裕，研究生期间的课程安排不会太多，而且也会比较集中，这样就给学生们腾出了大量的时间做自己的事情。对于跨考生来说，这些时间尤为重要，大家可以用于补足本科落下的财会课程，也可以在准备类似CPA、CMA、ACCA这种比较有含金量的财会类证书的考试，还可以根据自己对专业知识的掌握程度去找一些实习。工作了之后就会发现，很少能有像学生时期那样大段的时间，要想在财务的道路上一直走下去，并且获得好的发展，不学习、不积累、不考证又是不行的，而这些都是十分耗时间的。所以，趁着读研的时候既可以保证学习时间，还可以通过校招、校友等途径获得一些十分好的单位的实习机会，这些都是不可多得的优势。本科专业+会计研究生=更强的综合实力跨考会计专业的学生在有些方面还是会比会计本专业的考生多一些优势——本科专业所学的知识。例如说，一个数学专业的考生跨考了会计专业的研究生，那么他在学会计知识时，逻辑思维能力会显得尤为强。以前在高顿听讲座的时候，一个外企财务总监在分享自己的经验时表示“用数学的思维方式学习财务知识能提高效率”，可见数学好对学好财务也是有帮助的。其他专业的考生同样是有优势的，不管是计算机专业、英语专业、法学专业还是生物工程专业等，本科所学专业的学科总会有一些特性是有益于会计专业的学习的，而学习习惯也是通用的，所以，从这个角度看，跨专业读研的财会生反而显得比本专业的财会生综合实力更强一些。总而言之，对于非财会专业的学生来说，跨专业考会计的研究生还是很有帮助的，虽然会计专业的起点并不高，看似什么阶段的人都能入门，但是要想在这一个领域有更好的发展，还是要不断提高自己的层次，除了知识储备和实践经验，学历也是不可忽视的一环。

会计有学术硕士和专业硕士的区分。其主要不同有：1、偏重点不同学术型硕士偏重于理论研究，而专业硕士偏重于实践。2、学费不同学术型硕士录取为国家计划内的硕士生按国家规定享受免学费待遇，专业硕士学费高，而且一般也没有公费。3、考试科目不同二者的考试科目，目前会计专业硕士包含英语和管理学联考能力两门；学术硕士则为思想政治、英语一、数学三、管理学综合四门课程。扩展资料：专业硕士和学术硕士的不同区别一：培养方向不同学术硕士，以培养教学和科研人才为主;专业硕士，培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。区别二：校内培养方式不同1、专业硕士为双导师制：除了拥有与学术硕士相同的学术导师之外，还要求有校外实习导师;2、专业硕士，一般需要外出实习，这是必修的课程;而学术硕士，就没有此项要求。3、学术硕士一般是做学术型毕业论文，专业硕士既可以做学术型的论文，也可以做工程实例型的;4、学术硕士可以直博。专业硕士不能直博，考博正常;区别三：报考条件不同学术硕士，一般专、本科及以上学历可报考，除专科要求毕业至少2年以上才能报考外，本科及以上学历对毕业年限没有要求，也就是应届生和往届生均可报考。专业硕士，部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，则要求专科至少毕业5年，或本科毕业至少3年，或获得硕士/博士学位至少2年，才能报考。区别四：招生专业不同学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向。专业硕士，招生专业比较局限，仅包括金融、应用心理、口腔医学、应用统计、翻译、公共卫生、税务、新闻与传播、护理、国际商务、出版、药学、保险、文物与博物馆、中药学、资产评估、建筑学、军事、审计、工程、工商管理、法律、城市规划、公共管理、社会工作、农业推广、会计、警务、兽医、旅游管理、教育、风景园林、图书情报、体育、林业、工程管理、汉语国际教育、临床医学、艺术、中医，共计40个专业。区别五：招生考试不同虽然二者的考试时间是一致的，都在每年的12月底，同时二者多数科目都是参加全国统一考试，但与学术硕士不同的是，专业硕士部分专业参加的是联合考试，比如管理类联考、经济类联考。区别六：调剂要求不同一般情况下，考研调剂，学术硕士可以调剂到专业硕士。但专业硕士不能调剂到学术硕士。区别七：学习方式不同学术硕士： 全日制或非全日制学习，学制一般为3年。专业硕士：全日制或非全日制学习，学制2-3年，非全日制学制适当2-3年。区别八：学费不同学术硕士：基本为每生每年8000元专业硕士：普遍高于学硕，一般为每生每年12000元左右，部分热门专业学费较高，具体视专业和学校而定。区别九：颁发的学位不同学术硕士，颁发普通的硕士学位，而专业硕士颁发的是专业学位。参考资料来源 ：百度百科-专业硕士参考资料来源：百度百科-学术硕士

一、报考资格 招生对象为具有国民教育序列本科学历，截至2004年7月31日止从事会计或相关领域的实际工作两年以上（即在获得本科学历后工作两年以上）的在职人员。 据中国MPAcc网获悉，获得国家承认的本科学历（成教、自考、电大、网教等），经济学、管理学、法律等专业在职人员均可以报考，部分没有取得学士学位的在职人员原则上也是可以报考的。此外，相关领域的工作经验可理解为经济、管理等方面的工作经验（实际报考审查中可能还会进一步扩大）。 二、报考院校 首批获准招生的21所试点基本均具有会计学博士点，普遍拥有较强的师资和教学条件。但在具体的会计硕士（MPAcc）教学组织、课程设置、研究方向、培养方式、教学点等相关方面会有较大的差异。考生可结合自身实际，多方比较，综合选择，优先考虑本地院校。 三、资格审查 在填写报名信息前，所有报考者须进行资格自审，认真阅读或咨询所报考单位规定的会计硕士应具备的具体条件。在确定自己符合试点单位首届会计硕士（MPAcc）报考资格后，填写考生报名资格审查表（点击这里下载MPAcc报名表.doc）。资格审查表经本人所在单位人事部门填写推荐意见（中国MPAcc网再次提请报考者注意，会计硕士报考表仍需加盖单位公章，请考生提前做好相关准备。） ，并附上身份证、本科毕业证和学位证复印件交至所报考学校研招办或相关部门，并由招生单位留存备查。 中国MPAcc网提请广大考友注意，今年对会计硕士考生是否符合报考条件的审查，由试点招生单位在录取前进行即可，具体资格审查时间和方式由各试点单位自定。如最终不满足试点单位相关条件（或提供虚假信息），即使报名参加并通过了考试，有关招生学校可能最终不予录取。 2004年在职攻读会计硕士职业学位全国联考按每人每科100元、总计300元标准收取报名考试费，其中40元用于报名、组考等工作，60元用于命题、制卷、阅卷等工作。 四、考试科目及考试日期 政治理论、英语、财务会计、综合知识，共计4门。其中，政治理论考试及面试由各招生单位单独组织，时间自行安排；其余3门全国联考，其中外国语只限英语，MPAcc英语科目的考试与在职人员攻读其他硕士专业学位入学考试使用同一试卷，听力测试成绩计入考生外语总成绩。 笔试全国联考时间：2004年10月23、24日。 五、复习备考资料 在复习迎考中，考生主要可以参考以下资料：《2004年会计专业硕士(MPAcc)专业学位联考考试大纲及考试指南》（中国人民大学出版社，2004年版），《在职人员攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》和《在职攻读硕士学位全国联考英语复习指导》，由国务院学位办组织编写，科学技术文献出版社出版。 六、录取 达到各试点院校划定的最低录取线，根据笔试成绩，结合工作业绩、本人资历和面试成绩，综合考察，择优录取，其中优先考虑有丰富实践经验的优秀的中高级财务、会计审计人才。 七、学费 各试点院校学费略有区别，首届会计硕士（MPAcc）总的学费预计一般在3－3.5万元左右，部分地区的试点院校学费预计在每年1.5-2万元（清华与国家会计学院MPAcc总学费预计在6万元以内）。 八、研究方向与课程设置 各试点院校会计硕士设置的专业培养方向各不相同，主要包括财务会计理论与实务（CFO）、审计理论与实务（CPA）、成本管理与实务、舞弊审计与法务会计，等等。 课程大致分为公共课、必修课（核心课）和选修课（方向课）等。其中，公共课包括社会主义市场经济理论与实践、英语、管理经济学等；必修课包括高级财务会计理论与实务、高级财务管理理论与实务、高级审计理论与实务、高级管理会计理论与实务、商业伦理与会计职业道德、国际会计准则专题、政府与非营利组织会计、财务报表分析、业绩评价与激励机制、国际审计准则专题、会计师事务所管理、内部控制理论与实务等；选修课包括数量分析方法，金融市场与金融工具，市场营销管理，企业并购，技术经济与管理，投资学，公共财政与国有资产管理，战略管理和经济法，等等。 九、学习年限与培养方式 会计硕士（MPAcc）学制一般为2.5－4年，实行学分制，采取非全日制（即半脱产和在职学习）方式在职培养，攻读学位期间在校学习累计时间不少于半年时间，主要学习时间在周末或晚上。 在保证质量的前提下，各试点院校可能将采取灵活、多样的多种培养方式。鼓励案例教学方法，开展学生课堂讨论，结合非课堂教学方式，注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题的能力。 十、毕业 MPAcc属于非学历教育，由国务院学位委员办公室负责，学生毕业后只有学位证书，没有学历证书。修满规定的学分并通过学位论文答辩者，授予会计硕士专业学位，并颁发国务院学位办统一印制的《会计硕士专业学位证书》。 〔小资料〕首批招收MPAcc的高等院校名单以及人数 1、北京大学50 2、中国人民大学100 3、清华大学100（与北京国家会计学院联合培养，教学点设在北京国家会计学院） 4、中央财经大学100 5、南开大学100 6、天津财经大学100 7、东北财经大学100 8、复旦大学100 9、上海交通大学50 10、上海财经大学150(含与上海国家会计学院联合培养） 11、南京大学50 12、厦门大学150（含与厦门国家会计学院联合培养） 13、武汉大学100 14、中南财经政法大学100 15、湖南大学50 16、中山大学100 17、暨南大学100 18、重庆大学50 19、西南财经大学100 20、西安交通大学100 21、财政部财政科学研究所50我们学校是两年

可以。招生对象为具有国民教育系列的大学本科毕业生（一般应具有学士学位）、具有国民教育系列且具有两年工作及以上经验的大学专科毕业生。自2009年起，应届本科毕业生也可报考全日制MPAcc。入学考试的笔（初）试采取全国联考，统一命题、统一阅卷；面试由各单位自行组织。各单位结合笔（初）试、面试、个人经历和工作业绩组织录取。扩展资料：实施办法1、招生与考试：招生对象为具有国民教育系列的大学本科毕业生（一般应具有学士学位）、具有国民教育系列且具有两年工作及以上经验的大学专科毕业生。自2009年起，应届本科毕业生也可报考全日制MPAcc。入学考试的笔（初）试采取全国联考，统一命题、统一阅卷；面试由各单位自行组织。各单位结合笔（初）试、面试、个人经历和工作业绩组织录取。2、培养方式与学习年限：非全日制（即半脱产和在职学习）会计硕士学习年限为三至四年，其中至少有半年时间在培养单位内学习。全日制会计硕士为脱产学习，学年一般为两至三年。3、课程教学与学位论文：根据《会计硕士专业学位设置方案》和本单位会计硕士专业学位培养方向的要求，参照《会计硕士专业学位参考性培养方案》，有针对性地制定本单位培养方案、设计课程体系、确定教学内容、把握学位论文要求，采取灵活多样的教学方式、精心做好培养工作。4、修满规定学分并通过学位论文答辩者，授予会计硕士专业学位。5、会计硕士专业学位与会计学学术性学位是规格不同的两种学位类型，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。开展会计硕士专业学位教育，要转变教育观念，既要遵循高层次人才培养的一般规律，又要深入探索会计硕士专业学位教育的特有规律；要加强国际交流与合作，注重学习借鉴国际上先进的教育理念和教育模式；要建立完善的质量监督与保障制度，保证会计硕士专业学位教育和培养质量。参考资料：百度百科-会计硕士专业学位

具体到会计学而言，会计硕士属于专业学位硕士;会计学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同，后者以培养具备科研能力的人为主，会计专硕简称MPAcc，培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。 会计专业硕士与会计学硕士，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。 区别会计学硕士会计专业硕士 培养模式不同：主要以理论教学为主，学制一般为三年。主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。 培养方式不同：从2014年起，所有纳入国家招生计划的新入学研究生实行自费，同时辅以合理的奖助金。会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有部分奖学金。 课程设置不同会计学硕士偏重于基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。会计硕士偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

好

双证硕士研究生是指有硕士学位证+研究生毕业证，单证硕士是指只有硕士学位证，只能证明自己有了同研究生的学历，但是如果你还想读博士，就必须要有研究生毕业证才能往上继续读。1.硕士研究生双证是指通过在职研究生教育的硕士从学校出来拿到的两张证书，即硕士学历证(毕业证)和硕士学位证;只有参加一月统考或1月单独考试才可以获得双证。2.硕士研究生单证是指通过在职研究生教育的硕士从学校毕业时拿到硕士学位证，没有学历证。在职人员可以通过五月同等学力人员申请硕士学位全国统一考试和十月份的在职人员攻读硕士学位全国联考以及自主命题考试获得学位证书。3.从学习收获来看，“学历”代表着学习的经历;“学位”代表着学习水平和层次(当然，为了获得硕士学位也一定有相关的硕士学习经历)。学历证明了一个人学习的时间和过程，学位是对这个人所学知识达到一定水平的认可。如果要考硕士研究生证，可以去广州培曦教育。