华中师范教育学原理考研

华中师范大学教育学 考研是一项艰苦、系统而繁杂的工程，其顺利完成不仅要有学习的方e68a8462616964757a686964616f31333337616561法技巧，还要有体能精力的支撑以及良好心态等。在复习过程中可能会遇到很多意外的困难，这时候最重要的就是要坚持，虽然说坚持不一定百分百成功，但如果放弃肯定万学海文会百分百失败。所以困难面前要及时调整心态，劳逸结合，遇到困难要及时寻求帮助，力求尽快解决问题，以正常的心态回归到正常的复习日程。在教育学专业课复习时，考生必须具有广阔全面的专业知识，扎实的基础和有效的方法，尤其要系统地掌握教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等基本内容，这样才能轻松应对统考。在备考中正确的复习方法至关重要，其实，所有科目的复习方法总结起来就十二个字：多搜集，多总结，多思考，多交流。 1.多搜集 备考时，除了要多搜集针对某一知识点的各家之言外（当然要有自己的鉴别），还要多搜集当前教育理论的发展动态和教育实践中海文考研钻石卡的重、难点问题，现实教育改革与发展中的热点焦点问题，搜集理论界对这种种问题的分析和探讨，并尝试用自己的观点进行阐述和解析，训练自己的思维能力。 2.多总结 对各科内容进行不同专题、不同类型的整理和总结，最好能做笔记，把各种观点融合到一起，这样既可以扩展知识面又可以边写边记，相对只看不写而言记忆效果要好得多。此外，还要根据大纲，在笔记上标明大致的重点和非重点，分清主次，减轻记忆的负担。整理过后，当然要及时复习巩固，需要翻来覆去的看，在理解的基础上记忆，也可以随时增添新鲜血液，争取与发展同步。 3.多思考 记住≠会用，要想把别人的东西变成自己的，就需要多多思考，多多分析，多多理解。复习时要吃透课本，从整体上把握学科的知识框架和知识结构，该记忆的要记忆，该理解的要充分理解，光靠死记硬背是不行的，单纯地熟记课本上的条条框框也不行，只有在理解的基础上，理论结合实际，灵活地运用到实际当中，才算把知识考研英语学活了，才能坦然面对各种考题，才能做到运用自如。 4.多交流 交流才会碰撞出火花，交流才能真正达到知识的融会贯通。有些人喜欢闭门造车，自己复习自己的，甚至害怕交流，以为交流之后自己就会少点什么，会吃亏，其实这种想法是大错特错了。交流不仅可以锻炼思维，扩展对问题的思考，加深对问题的理解，还能使自己对该理论该问题产生非常深刻的记忆，从而不易忘记。可以说，交流或者辩论是学习的最好方法。此外，如果条件允许，可以上一些质量较高的辅导班，在复习过程中思路把握不明确，可以通过辅导班接受比较系统的指导，成功的几率就会相对加大。

不会，只有你对自己有自信，好好表现，英雄不问出处的。研究生这个专业是不是公费我不知道，但是每个专业都名目繁多且丰厚的奖学金，基本上相当于不收费，而且基本上每个研究生都能拿上，所以好好考，不要担心。能力强就上啦。。。祝福楼主

华中师范大学2011年教育学院硕士研究生招生专业目录联系电话：027-67868269传真：邮政编码：430079地址：回华中师范大学答田家炳楼4楼招生人数：学术型80人、全日制专业学位45人没有显示具体的教育学原理，这样的情况是不确定。就是在总的招生人数里包含。具体还是打上面的电话问学校研招办吧。

教育学专业基础综合共copy300分，包括教育学原理，中外教育史，教育心理学，教育科研方法。建议采用资料：1、《教育学》 王道俊，郭文安 人民教育出版社2、《当代教育学》 袁振国 教育科学出版社3、《教育投入与产出》 王善迈 河北教育出版社4、《教育经济学》 范先佐 人民教育出版社甘肃甘肃林业职业技术学校传出来的几句“诗”宿舍不是用来住人的而是用来检查的；被子不是用来盖的而是用来当祖宗的；晚上不是用来睡觉的而是用来折腾人的；上课不是用来听课的而是用来补觉的；课余时间不是用来休息的而是用来当啦啦队的；稿纸不是用来写作业的而是用来作检讨的；早操不是用来锻炼的而是用来等大二的，新生不是来学习的而是来被欺负的！ 试问下大学是什么样子的？ 这样的？ 这个学校的学生会做的事 我们去上大学 是学习的你晚上让我们在楼道抱着被子能占到两三点 白天上课去睡觉。这个学校是国家办的还是学生会办的？曾今有人说过 老师可以得罪 学生会千万不敢 学生会可以在学校吸烟 学生只要抓住就要写检讨 甚至挨打。晚上可以让学生在楼道抱着被子站到2.3点 可以往学生的被子上倒水，。我想问下 一个学校的学生会有这权限吗？我想一个老师也没吧 我们来学校是学习的 你有什么权利让我们半晚上不睡觉让你这样折腾，。我们受不起 看见学生会比看见我们爷还要尊重 惹了他们就意味这我们在这个学校没好日子过 这是大学的生活吗？我们已经恐惧了这种大学生活

华南 比较好考而且奖学金高因为华南在广州，广州的gdp 全国前几，所以学校也不差钱奖学金 比华中高但是说道强势专业还是华中好点也因为华中名气大所以每年报考人数很多竞争也很大楼主斟酌个人感觉现在华南可能更难一些。楼上提到的强势专业，从这次华中师大课程年会的情况来看，我觉得华中师大也就那么多了。明显不如华南师大有后劲。奖学金具体的不清楚，不过很显然吧，广州那边肯定要比武汉有钱了。

如果你是考教育学院的职业技术教育学专业的话，考试科目是全国版统考的311教育学专业权基础综合；如果是考教育信息技术工程研究中心的教育技术学专业的话，考试科目就是：631高等数学、851计算机应用基础初试科目参考书：① 高等数学（同济第五版上下一套），高等教育出版社②《计算机软件技术基础》徐士良编著，清华大学出版社2002年版③《C语言程序设计》（第二版）谭浩强，清华大学出版社，1999年12月查找一下自己想要考研的科目。然后确定自己要报考的考研学校，然后去泡图书馆，查询自己考研的相关知识

教育学本来就归属于师范类的大学。深圳大学肯定没有华师好啊。华师的教育学专业还是很火的。但是相对来说，难度也会增大。肯定是华中师大的好了，华中师大的教育学排名全国第四，深圳大学确实排不内上号10027 北京师范大学 1 8910269 华东师容范大学 2 8510319 南京师范大学 3 7610511 华中师范大学 4 7510200 东北师范大学 5 7410001 北京大学 6 7310335 浙江大学 10384 厦门大学 10574 华南师范大学 10487 华中科技大学 10 72参考资料：2007-2009年教育部一级学科排名

华师的话，在就业率方面还是走在武汉前面的，基本上每一个在华师上学，并专且想就业属的都能找到工作，特别是像你说的教育专业的，华师的品牌教育就是师范教育类的。所以教育学作为一个很重要的分支，就业问题不是问题，但是就业面不是很广，最多出来当个老师...希望能帮到你。

华中师范大学的管理学院和教育学院都有教育经济与管理专业，二者的考试科目，参考书都是不同的。　　管理学院的教育经济与管理专业的初试考试科目是：　　①101 思想政治理论　　②201英语一　　③610公共管理学　　④825教育管理学　　《教育学》王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社1999年版《当代教育学》袁振国，教育科学出版社《教育经济学新编》范先佐，人民教育出版社2010年版初试用书　　参考书目是：　　《公共管理学》，陈振明主编，中国人民大学出版社2005年第1版。　　《论有中国特色的国家行政制度》，张立荣著，中国社会科学出版社2005年第2次印刷。　　《中外行政制度比较》，张立荣著，商务印书馆2009年第7次印刷。　　《教育管理学》(修订本)，陈孝彬，北京师范大学出版社1999年版。　　《新编教育管理学》，吴志宏等主编，华东师范大学出版社2000年版。　　教育学院的教育经济与管理专业的初试考试科目是：　　①101 思想政治理论　　②201英语一或202俄语或203日语　　③709教育经济学　　④816教育管理学　　参考书目是：　　《教育学》王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社1999年版　　《当代教育学》袁振国，教育科学出版社　　《教育投入与产出》王善迈，河北教育出版社　　《教育经济学新编》范先佐，人民教育出版社2010年版　　《学校管理学新编》萧宗六、余白，华中师范大学出版社　　《新编教育管理学》吴志宏，冯大鸣，魏志春主编，华东师范大学出版社2008版3 0最新回答 (1条回答)头像匿名用户 1级2017-04-02 回答华中师范大学的管理学院和教育学院都有教育经济与管理专业，二者的考试科目，参考书都是不同的。管理学院的教育经济与管理专业的初试考试科目是：①101 思想政治理论②201英语一③610公共管理学④825教育管理学参考书目是：《公共管理学》，陈振明主编，中国人民大学出版社2005年第1版。《论有中国特色的国家行政制度》，张立荣著，中国社会科学出版社2005年第2次印刷。《中外行政制度比较》，张立荣著，商务印书馆2009年第7次印刷。《教育管理学》（修订本），陈孝彬，北京师范大学出版社1999年版。《新编教育管理学》，吴志宏等主编，华东师范大学出版社2000年版。教育学院的教育经济与管理专业的初试考试科目是：①101 思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③709教育经济学④816教育管理学参考书目是：《教育学》王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社1999年版《当代教育学》袁振国，教育科学出版社《教育投入与产出》王善迈，河北教育出版社《教育经济学新编》范先佐，人民教育出版社2010年版《学校管理学新编》萧宗六、余白，华中师范大学出版社《新编教育管理学》吴志宏，冯大鸣，魏志春主编，华东师范大学出版社2008版：初试就要看这么多书吗？这里包括复试的书吗？：初试加复试的：那请问哪几本是初试需要看的？谢谢啦：那请问哪几本是初试需要看的？：《教育学》王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社1999年版《当代教育学》袁振国，教育科学出版社《教育经济学新编》范先佐，人民教育出版社2010年版初试用书