华中师范教育学考研考研科目

《教育学》王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社1999年版《当代教育学》袁振国回，教育答科学出版社《教育投入与产出》王善迈，河北教育出版社《教育经济学》范先佐，人民教育出版社《学校管理学新编》萧宗六、余白，华中师范大学出版社《教育管理学》（修订本）陈孝彬，北京师范大学出版社

准备参加研究生考试的同学需要准备哪些考试科目?考研初试复试都考什么?

教育学研究生需要考教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研3431353966究方法等学科基础课程。教育学研究生要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。教育学考研参考书：1.黄济，王策三：《现代教育论》，人民教育出版社，2009年版。 2. 叶澜：《教育概论》，人民教育出版社，1991年版。3.全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》，教育科学出版社，2008年版。 4.陈琦，刘儒德：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，2007年版。 5.冯忠良：《教育心理学》，人民教育出版社，2010年版。 6.孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年版。 7. 王天一：《外国教育史》，北京师范大学出版社，1993年版。 8.裴娣娜：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1995年出版。一、教育学考研就业前景教育学考研就业前景的不同是各位选择的教育学考研下的科目不同，具体入如下：1.普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2.中小学校随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。3.特殊教育机构特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。4.政府单位毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。5.出版社、报社出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。6.新技术教育领域在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。

2016就招4人。华中师范大学教师教育学专业2016年考研招生简章招生目录招生年份:2016 本院系招生人数:80教师教育学专业招生人数:4 专业代码:0401Z1其他76个呢，都是教育学专业吗教育学院其他专业，不是教育学专业一般211高校的重点学科报录比都会达到1:10以上。

华中师范大学体育教学硕士专业2015年考研招生简章招生目录 专业代码:045201 研究方向 00不区版分研究方向考试科权目 （1）101思想政治理论（2）204英语二（3）346体育综合 复试科目、复试参考书 国家统一考试大纲（学校体育学、运动训练学、运动生理学）华中师范大学 (016)体育学院 (040301)体育人文社会学 (01)体育文化 (院系所)70 查看 华中师范大学 (016)体育学院 (040301)体育人文社会学 (02)学校体育学 查看 华中师范大学 (016)体育学院 (040301)体育人文社会学 (03)体育运动心理学 查看 华中师范大学 (016)体育学院 (040301)体育人文社会学 (04)人力资源管理 查看 华中师范大学 (016)体育学院 (040301)体育人文社会学 (05)体育社会学 查看 华中师范大学 (016)体育学院 (040301)体育人文社会学 (06)体育经济学 查看 华中师范大学 (016)体育学院 (040301)体育人文社会学 (07)体育统计学 查看 华中师范大学 (016)体育学院 (040301)体育人文社会学 (08)体育教师教育 查看 华中师范大学 (016)体育学院 (040302)运动人体科学 (01)运动相关性疾病的预防与治疗 查看 华中师范大学 (016)体育学院 (040302)运动人体科学 (02)运动训练及健身监控 查看 华中师范大学 (016)体育学院 (040303)体育教育训练学 (01)体育教育基本原理 查看 华中师范大学 (016)体育学院 (040303)体育教育训练学 (02)基本体操教学与训练 查看 华中师范大学 (016)体育学院 (040303)体育教育训练学 (03)健美操教学与训练 查看 华中师范大学 (016)体育学院 (040303)体育教育训练学 (04)体育舞蹈教学与训练 查看 华中师范大学 (016)体育学院 (040303)体育教育训练学 (05)网球教学与训练 查看 序号 政治 考试范围 外语 考试范围 业务课一 考试范围 业务课二 考试范围 1 (101)政治理论（含法律硕士） 见招生简章 (201)英语（含法律硕士） 见招生简章 (622)体育学专业基础综合一 体育学专业基础综合一包括：体育概论、体育心理学、运动训练学 (--)无 见招生简章参考资料：http://yz.chsi.com.cn

　　方向1：课程与教学论　　专业介绍　　课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。　　就业方向　　课程与教学论专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。　　方向2：教育学原理　　专业介绍　　教育学原理，原称"教育基本理论"，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。 教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。教育学原理也从其他二级学科吸取养料。　　培养目标　　教育学原理专业培养具有良好政治、思想和品德素质，较高的教育理论水平、教学和科学研究能力的高级专门人才。　　就业前景　　现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。　　方向3：小学教育　　专业介绍　　小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者　　专业要求　　掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较宽广的知识面，较高的文化素养;了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就;具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律;具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力;具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。　　就业情况 　　目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历，高校对教师的要求是博士学历，部分高校部分专业仍然是硕士。相对前几年而言，就业的门槛高了。但同时教育学就业前景依然看好。　　推荐院校　　1北京师范大学、2华东师范大学、3西南大学、4南京师范大学、5华南师范大学、6华中师范大学、7东北师范大学、8浙江大学。　　方向4：教育学　　专业介绍　　教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。　　培养目标　　(一)掌握马克思主义基本理论，坚持党的基本路线，热爱祖国;遵纪守法，具有良好道德修养，积极为社会主义现代化建设服务。　　(二)掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较宽的知识面;掌握一门外国语，能熟练地运用外语阅读本专业的文献资料，具有中外互译、撰写外文论文摘要和一定的听说能力;具有从事科学研究、教学工作，或独立承担专门技术工作的能力。　　研究方向　　1、教育学原理研究方向注重奠定教育学理论基础，注重培养硕士生的分析与解决问题能力，强调掌握现代教育科学方法论，培养教育学学术功底比较扎实，教育科学视野较为开阔，并掌握现代教育手段的教育理论研究、教学和教育管理人才。　　2、课程与教学论研究方向掌握课程与教学基本原理、课程开发与教学改革的策略与方法，具有课程研究与教学改革的国际视野。

政治，英语，教育技术综合。教育技术学考研参考书目：教育技术学与教学设计参考书目：《教学系统设计理论与实践》杨九民，北京大学出版社2008年1月《教育技术学》梁林梅，杨九民，北京师范大学出版社2012年 计算机应用基础考研参考书目：《计算机软件技术基础》徐士良编著，清华大学出版社2002年版《C语言程序设计》（第四版）谭浩强，清华大学出版社 复试：《高等数学》第五版上下册，同济大学应用数学系编，高等教育出版社，2002年版 华中师范大学教育信息技术学院有教育技术学、数字媒体技术两个硕士学位授予权；教育技术学、教育信息科学与技术两个专业博士学位授予权；同时还是教育部批准的培养教育博士（教育技术学）、高等学校教师教育硕士（教育技术学）、中小学教师教育硕士（现代教育技术方向）以及农业推广硕士（农业信息化方向）的培养单位。教育信息技术学院师资力量雄厚，现有教职工56人，其中教授11人、副教授10人、讲师23人；有博士生导师6人、硕士生导师27人；楚天学者特聘教授1人，楚天学者讲座教授1名、教育部“新世纪优秀人才”2名。教师具有博士学位达70%以上。现有本科生、硕士研究生、博士研究生、留学生近1000人。华中师范大学的教育技术学在不同的专业方向上，考的课程是不一样的。请看040110 教育技术学00不区专分研属究方向考的课程有：（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）311教育学专业基础综合 078401 教育技术学 00不区分研究方向考的课程有：（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）729教育技术学与教学设计（4）870计算机应用基础（一）1305J4 数字媒体技术00不区分研究方向考的课程有：（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）739媒体设计基础（4）870计算机应用基础（一） 0812J4 数字媒体技术00不区分研究方向考的课程有：（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）301数学一（4）870计算机应用基础（一）以上是学硕，此外涵毅教育提醒你，华中师范大学在教育技术这里还有一个专硕045114 现代教育技术 00不区分研究方向考的课程有：（1）101思想政治理论（2）204英语二（3）333教育综合（4）873计算机应用基础（二）希望我的回答可以帮助到你！本回答被提问者和网友采纳

教育学的教3337613836育学专业基础综合包括以下教材：教育学原理，教育史，教育科学研究方法，教育心理学。以下是常用的推荐书目：　　1、教育学原理 　　王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 　　黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版 　　孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印 　　成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版 　　叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 　　袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版 　　十二院校版，《教育学原理》 　　2、教育史 　　王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版 　　孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版 　　吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版 　　3、教育科学研究方法 　　叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版 　　裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版 　　袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版 　　4、教育心理学 　　陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

华中师范大学有学科教学（数学）考研专业，属于专业学位教育硕士；考试科目：(101)思想政治理论(204)英语二(333)教育综合(835)数学教学论