华中师范大学教育学考研资料

华中师范大学教育学 考研是一项艰苦、系统而繁杂的工程，其顺利完成不仅要有学习的方法技巧，还要有体能精力的支撑以及良好心态等。在复习过程中可能会遇到很多意外的困难，这时候最重要的就是要坚持，虽然说坚持不一定百分百成功，但如果放弃肯定万学海文会百分百失败。所以困难面前要及时调整心态，劳逸结合，遇到困难要及时寻求帮助，力求尽快解决问题，以正常的心态回归到正常的复习日程。在教育学专业课复习时，考生必须具有广阔全面的专业知识，扎实的基础和有效的方法，尤其要系统地掌握教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等基本内容，这样才能轻松应对统考。在备考中正确的复习方法至关重要，其实，所有科目的复习方法总结起来就十二个字：多搜集，多总结，多思考，多交流。 1.多搜集 备考时，除了要多搜集针对某一知识点的各家之言外（当然要有自己的鉴别），还要多搜集当前教育理论的发展动态和教育实践中海文考研钻石卡的重、难点问题，现实教育改革与发展中的热点焦点问题，搜集理论界对这种种问题的分析和探讨，并尝试用自己的观点进行阐述和解析，训练自己的思维能力。 2.多总结 对各科内容进行不同专题、不同类型的整理和总结，最好能做笔记，把各种观点融合到一起，这样既可以扩展知识面又可以边写边记，相对只看不写而言记忆效果要好得多。此外，还要根据大纲，在笔记上标明大致的重点和非重点，分清主次，减轻记忆的负担。整理过后，当然要及时复习巩固，需要翻来覆去的看，在理解的基础上记忆，也可以随时增添新鲜血液，争取与发展同步。 3.多思考 记住≠会用，要想把别人的东西变成自己的，就需要多多思考，多多分析，多多理解。复习时要吃透课本，从整体上把握学科的知识框架和知识结构，该记忆的要记忆，该理解的要充分理解，光靠死记硬背是不行的，单纯地熟记课本上的条条框框也不行，只有在理解的基础上，理论结合实际，灵活地运用到实际当中，才算把知识考研英语学活了，才能坦然面对各种考题，才能做到运用自如。 4.多交流 交流才会碰撞出火花，交流才能真正达到知识的融会贯通。有些人喜欢闭门造车，自己复习自己的，甚至害怕交流，以为交流之后自己就会少点什么，会吃亏，其实这种想法是大错特错了。交流不仅可以锻炼思维，扩展对问题的思考，加深对问题的理解，还能使自己对该理论该问题产生非常深刻的记忆，从而不易忘记。可以说，交流或者辩论是学习的最好方法。此外，如果条件允许，可以上一些质量较高的辅导班，在复习过程中思路把握不明确，可以通过辅导班接受比较系统的指导，成功的几率就会相对加大。

311的参考书《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008； 《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009； 《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012； 《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007； 《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995； 全国333教育学原理十二校连编《教育学基础》中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年

华中师范大学教育学研究生考试具体情况如下：招生方向：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、科学传播与科学教育、教师教育、少年儿童组织与思想意识教育。华中师范大学教育学考研考试为统考，考试科目为：政治（100分）、外国语（100分）、311教育学专业基础综合 （300分）。其中311教育学专业基础综合涵盖科目以及对应参考书：教育学原理：《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安教育心理学：《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦中外教育史：《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青（推荐）《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖（推荐）《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照（补充）《外国教育史》 教育科学出版社 张斌贤 （补充）教育研究方法：《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜

《教育学》王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社1999年版《当代教育学》袁振国，教育科学出版社《教育投入与产出》王善迈，河北教育出版社《教育经济学》范先佐，人民教育出版社《学校管理学新编》萧宗六、余白，华中师范大学出版社《教育管理学》（修订本）陈孝彬，北京师范大学出版社

你好，获取真题的途径主要有以下五个：一是直接找该大学的学生学长要；二是去该大学找找校内或周边的复印店，一般复印店都会留有以前的试卷以方便后人来复印；三是去该大学找校内书店、考研代理机构来代购；四是上该校BBS、考研论坛之类的论坛找；五是上淘宝之类的购物网站搜索购买。祝你考研成功:)

你应该是考13年的吧，还是你要考在职的呀，你是要考哪一种的呀，有什么不懂得疑问，可以去勤思找专门的老师咨询，会帮你提供参考书目的，可以直接去华中师范大学的招生简章看看，那儿的属于第一手资料。也可以报个辅导班，你的所有的小问题都可以解决。听说北师大博仁教育不错，北师大的老师讲课，有兴趣你也可以去看看。

从现在开始复习的话，首先要做的是去书店买一本《2010年教育学大纲解析》当当网上已经有网购了，20多元。另外，习题也是不可缺少的。习题主要有三类，一类是按章节来的，可以每学习一章后自测或复习用。另一类是模拟题，还有一类是历年真题，大都是统考前各校自命题的，主要是简答和论述题（一定要买有答案的），一般没有选择题。 现在开始复习就不建议再买全部的参考书了。最好买两本，十二院校的《教育学基础》，和孙培青的《中国教育史》。如果感觉时间还充足可以考虑再买《外国教育史》。其它的不必再买，完全凭你买的大纲解析就行了。 有人建议高教版的教育大纲和厦大版的配合使用。

考个第一名，华师还是重人才的报考的很多，不过你要想到，有很多人报了没去考，考了三门就弃考了，因为不是公费就读不起了我一同学跟你一样，三本的，想考华师的心理学，她以为说不考数学嘛，报了名，没去考我觉得她很没出息，我觉得只要有考研经历的人都是伟大的，不管考上没或者调上没我实习的时候碰上一个华师的研究生，她也是三本的，不过她是华师本校的三本，她考英语专业的研究生，她是第七名，就是说，有好多一本的或者本校的学生考得还不如她试卷出题超不过那几本书，想考就考个第一名，再黑的学校也不会不要你的

　　教育学考研大部分院校退出统考，改为自主命题了，不同院校需要的复习资料有所不同，建议可以先选择好院校，了解好院校的考试科目和考试内容，然后在准备复习资料。最主要的复习资料还是参考书了，基础知识是考试的重点。　　考研教育学的复习教材主要有新东方在线出版的教育学课程配套讲义教材及高等教育出版社出版的教育学备考辅导用书。其中新东方在线出版的教育学课程配套讲义为：《2016考研直通车系列课程教育学专属入门必备工具包》、《2016考研直通车系列课程教育学专属配套教材基础阶段分册》、《2016考研直通车系列课程教育学专属配套教材 强化阶段分册》等，高等教育出版社出版的辅导用书有：《2016年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲解析》、《2016年考研教育学考试大纲解析配套1000题》《2016考研教育学历年真题标准解析》等。首先：教育学考研为全国统考，三科：政治、英语、教育基础综合，前两科总分各100分，教育基础综合300分，总分一共是500分；再者：参考复习资料 教育基础综合包括四大部分，教育学原理、教育史、教育科学研究方法、教育心理学；1、教育学原理王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版2、教育史王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版3、教育科学研究方法叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版4、教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社 以上是推荐参考书，比较权威全面，建议第一轮复习以其中一本为主，兼顾其他版本，相互补充，通读一遍，然后参考其他综合用书。另外，由于是跨专业考，所以建议先看一遍以上的教科书，然后等大纲出来以后，买本相关机构编写的解析，我也是考这个专业的，去年复习了一个月，没时间看书了，只看了一本大纲解析，专业太低，现在这个专业考的越来越细了，所以，从51后开始复习，时间很足够的PS：大纲解析，网上评论最好是高教尹力的和厦大版的，我用过前者的，感觉不错，今年准备再买一本厦大版的，一起看。 最后，祝你成功！