欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校

想要咨询一下华中师范大学研究生复试内容(教育技术专业)【满意再+50分】

隆正
孔繁森
1.关于英语测试方式是一分钟自我介绍;听一段约2—3分钟录音后,陈述个人观点;主考和考生进行交流,老师会随便问一些问题,也是跟专业有关的。2.笔试去年是一个半小时时间考高等数学。3.面试一共有六个老师,基本上每个老师都问一两个问题,但是都不是很难,主要就是一分钟的自我介绍,毕业设计做的是什么,打算怎样学习教育技术这个专业,职业规划是怎么样的,大学期间做过什么项目等等,也问了些技术,是否会C++,数据库等等。4.复试成绩、总成绩的计算方法1)复试成绩按百分制评分。其中专业考核笔试占30%,外语听说测试占30%,综合面试占40%。2)复试成绩占总成绩的权重为40%。3)总成绩=(初试成绩÷5)×60%+复试成绩×40%。4)最后总成绩将由高到低进行排名,按研究生处给予名额予以录取。5)加试课程的成绩不计入复试总成绩,但成绩不及格者不予录取。6)思想政治素质和道德品质考核及体检不作量化计入总成绩,但考核不合格者不予录取。中国中部师范大学招收教育技术专业的硕士生,一个IT部门,这两个部门现在换成了学院新闻与传播信息,如果这本小册子,或在过去,这是第一个测试是数学考试,复试测试数学。第二个是工程技术中心,在第一次测试的数学考试,再检查是不是测试。

教育学考研,求性价比高的211高校,不那么难考的

菀柳
若有能知
  你应该是18年教育学考研的考生吧!如果你参加教育学考研的话给你推荐以下几所211院校。  一、华中师范大学  华中师范大学在教育部学位中心发布的2007—2009年全国学科排名榜,81个一级学科中,华中师范大学9个一级学科位于前十强。其中教育学排于第4名。从这可以看出华中师范大学的综合实力是比较强的,报考这所院校应该是一个不错的选择。  华中师范大学教育学专业复试分数线执行国家线,并且专业招生如果生源很足的话,不接受外校调剂,所以报考这所院校还是存在很大的优势的,因为只要你过线就会有复试的资格,所以对于取得复试的资格应该不会太难。报考这所院校重点要考虑的就是这所学校报考的人数和考生自身的实力,不管从什么角度来说,华中师范大学也是一所“211”高校,所以也不可掉以轻心,对于一些复习水平很差的考生,还是辅导一下,因为从华中师范大学复试的一些信息我们也可以看出,复试时侧重于综合素质的,所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。  而相对于成绩比较好、综合素质比价高的考生,还是建议报考这所院校的,因为这所院校的综合实力不差,而且复试的机会比较大,所以建议水平比较好的考生报考这所院校。  二、湖南师范大学  湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区,占地168公顷,建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽,是全国绿化“400佳”单位之一。  湖南师范大学是一所“211”院校,课程与教学论、高等教育学、基础心理学3个博士点,拥有教育学、心理学博士后流动站,1个国家“211工程”重点学科和省级重点学科,1门国家级精品课程,2门省级精品课程,1个国家级特色专业,2个省级特色专业, 1个省级基础课示范实验室。 从这里可以看出湖南师范大学的综合实力是比较强的。所以报考这所院校应该是一个不错的选择。湖南师范大学教育学专业复试分数线执行国家线,从历年报考这所院校的人数的统计来看湖南师范大学是一所比较受学生欢迎的院校,但是学校收取考生的人数是一定的,所以考这所院校重点要考虑的就是这所学校报考的人数和考生自身的实力,不管从什么角度来说,湖南师范大学也是一所“211”高校,所以也不可掉以轻心,对于一些复习水平很差的考生,还是建议三思而后行,因为从湖南师范大学复试的一些信息我们也可以看出,复试时侧重于综合素质的,所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。  而相对于成绩比较好、综合素质比价高的考生,还是建议报考这所院校的,在一个就是如果你的综合素质比较好,成功率还是比较高的。  三、陕西师范大学  陕西师范大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设的一所师范大学,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地,被誉为西北地区“教师的摇篮”。  相对于北师大这样的学校,陕西师范大学还是比较容易考的,因为北师是自主划线,而陕西师范大学是走的国家线。而上面的信息我们可以看出,学前教育学专业是陕西师范大学的优势专业,所以在报考此专业的相关研方向时要认真考虑,谨慎权衡自己的切实实力,因为这个专业肯定会成为众矢之的。  虽然相对于北师来说,可能陕师会差一些,但是从实力上讲,陕师比一般的师范类学校相比还是存在很大的优势的,所以在报考陕师时也不要盲目。如果你的综合素质比较高,就是说你的英语口语和笔试都能很好的发挥,而且你的专业课业很好的话,你可以尝试报考这所学校,但是如果你的实力都是一般水平的话,建议你不要报考,因为陕西师范大学是陕西的很有声誉的学校,所以陕西省内的考生也会很多,所以建议一些基础比较差的同学不要报考陕西师范大学。但建议你也可以报一个勤思辅导班,勤思考,勤问答,勤学习,也可以报的。  不错的选择,成功的系数应该是比较高,院校的招生门槛也不会太高的。  四、华南师范大学  华南师范大学始建于1933 年,是一所哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科齐全的省属重点大学,是广东省属高校中唯一的国家“211 工程”重点建设大学。  华南师范大学是广东省属高校中唯一的国家“211 工程”重点建设大学。教育技术学,全国排名第二;课程与教学论,全国排名第四。所以可以看出华南师范大学的综合性价比还是比较高的,同时教育学专业的实力也比较高,所以在报考华南师范大学时教育技术学和课程与教学论专业要谨慎权衡。  报考华南师范大学是存在很大的风险的,因为这所学校的实力和口碑,会有很多的考生选择这所学校,很多人去抢这个机会,竞争就会很激烈;虽然华南师范大学不是自主划线的学校,但是如果报考的人多,所以会刷人也会很厉害,这就面临着高分也不一定会通过复试,从中我们也可以体会到考研的严峻性。  对于华南师大的高门槛,有一定实力的同学可以去碰碰,比如专业课基础很扎实,同时英语成绩一定要是拔尖的,因为北京的学校,特别是华南师大这样的学校,对英语的要求是非常高的,需要很好的英语水平才可以达到的标准,且在复试的过程中也有英语口语的展示,所以即使过了四六级也是不可在复习中太过轻率。而对于专业课平时学习的就不扎实,而且英语成绩一塌糊涂的考生在此时更要有自知的智慧,这里不是要否定,而只是实事求是的去分析你的能力,如果认为自己的潜力可以在考研时得到很好的发挥,那么假如愿意挑战,也未尝不可,只要有面对失败的勇气和坚强,而如果选择了一所比较有把握的学校,适合自己能力的学校,那时就会收获喜悦。  如果感觉以上几所211院校都不是自己想要的话,给你推荐以下几所院校,就业前景,院校口碑、教学质量都不错。而且还相对而言比较好考。首都师范大学、上海师范大学、华中师范大学、天津师范大学、浙江师范大学、山东师范大学、福建师范大学、辽宁师范大学、四川师范大学、云南师范大学、西华师范大学、广西师范大学。

急!急!急!华中师范大学管理学院和教育学院的教育经济与管理专业区别???(考研,就业方向,学位)

安藏人心
偶而应之
华中师范大学的管理学院和教育学院都有教育经济与管理专业,二者的考试科目,参考书都是不同的。  管理学院的教育经济与管理专业的初试考试科目是:  ①101 思想政治理论  ②201英语一  ③610公共管理学  ④825教育管理学  《教育学》王道俊、王汉澜主编,人民教育出版社1999年版《当代教育学》袁振国,教育科学出版社《教育经济学新编》范先佐,人民教育出版社2010年版初试用书  参考书目是:  《公共管理学》,陈振明主编,中国人民大学出版社2005年第1版。  《论有中国特色的国家行政制度》,张立荣著,中国社会科学出版社2005年第2次印刷。  《中外行政制度比较》,张立荣著,商务印书馆2009年第7次印刷。  《教育管理学》(修订本),陈孝彬,北京师范大学出版社1999年版。  《新编教育管理学》,吴志宏等主编,华东师范大学出版社2000年版。  教育学院的教育经济与管理专业的初试考试科目是:  ①101 思想政治理论  ②201英语一或202俄语或203日语  ③709教育经济学  ④816教育管理学  参考书目是:  《教育学》王道俊、王汉澜主编,人民教育出版社1999年版  《当代教育学》袁振国,教育科学出版社  《教育投入与产出》王善迈,河北教育出版社  《教育经济学新编》范先佐,人民教育出版社2010年版  《学校管理学新编》萧宗六、余白,华中师范大学出版社  《新编教育管理学》吴志宏,冯大鸣,魏志春主编,华东师范大学出版社2008版3 0最新回答 (1条回答)头像匿名用户 1级2017-04-02 回答华中师范大学的管理学院和教育学院都有教育经济与管理专业,二者的考试科目,参考书都是不同的。管理学院的教育经济与管理专业的初试考试科目是:①101 思想政治理论②201英语一③610公共管理学④825教育管理学参考书目是:《公共管理学》,陈振明主编,中国人民大学出版社2005年第1版。《论有中国特色的国家行政制度》,张立荣著,中国社会科学出版社2005年第2次印刷。《中外行政制度比较》,张立荣著,商务印书馆2009年第7次印刷。《教育管理学》(修订本),陈孝彬,北京师范大学出版社1999年版。《新编教育管理学》,吴志宏等主编,华东师范大学出版社2000年版。教育学院的教育经济与管理专业的初试考试科目是:①101 思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③709教育经济学④816教育管理学参考书目是:《教育学》王道俊、王汉澜主编,人民教育出版社1999年版《当代教育学》袁振国,教育科学出版社《教育投入与产出》王善迈,河北教育出版社《教育经济学新编》范先佐,人民教育出版社2010年版《学校管理学新编》萧宗六、余白,华中师范大学出版社《新编教育管理学》吴志宏,冯大鸣,魏志春主编,华东师范大学出版社2008版:初试就要看这么多书吗?这里包括复试的书吗?:初试加复试的:那请问哪几本是初试需要看的?谢谢啦:那请问哪几本是初试需要看的?:《教育学》王道俊、王汉澜主编,人民教育出版社1999年版《当代教育学》袁振国,教育科学出版社《教育经济学新编》范先佐,人民教育出版社2010年版初试用书

全国有小学教育专业硕士点的学校有哪些?

有保
魂魄
  试办教育硕士专业学位的高校  试办教育硕士专业学位共有41所院校,名单如下:北京师范大学天津师范大学辽宁师范大学东北师范大学哈尔滨师范大学华东师范大学南京师范大学福建师范大学山东师范大学华中师范大学湖南师范大学华南师范大学广西师范大学西南师范大学陕西师范大学西北师范大学首都师范大学河北师范大学山西师范大学内蒙古师范大学沈阳师范大学上海师范大学浙江师范大学安徽师范大学曲阜师范大学江西师范大学河南师范大学云南师范大学四川师范大学贵州师范大学青海师范大学新疆师范大学徐州师范大学西华师范大学杭州师范学院宁夏大学苏州大学扬州大学浙江大学河南大学渤海大学    

华中师范大学学前教育专业专硕和学硕哪个难考些,求帮助

泷岛
利害相摩
专硕重视个人的实践能力与个人的专业技能,若你平时实践经验较多,专业技能扎实,考专硕有优势;学硕培养的是科研人员或专业老师,更加注重你个人的理论基础与专业理解,并且要有更好的英语水平,若你对自己的专业理论知识胸有成竹,并且熟悉国内外的各种教育理念与专业知识,英语又好,考学硕更好。

考华中师范大学教育(英语学科)专业硕士要考哪些?

尤伦卡
红剪花
教育经济与管理专业《教育学》王道俊、王汉澜主编,人民教育出版社1999年版《当代教育学》袁振国,教育科学出版社《教育投入与产出》王善迈,河北教育出版社《教育经济学新编》范先佐,人民教育出版社2010年版《学校管理学新编》萧宗六、余白,华中师范大学出版社《新编教育管理学》修订版,吴志宏、魏志春等主编,华东师范大学出版社注:311教育学专业基础综合考试大纲由国家统一制订全日制专业学位333教育综合《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南(教育综合科目)》,全国教育硕士专业学位教育指导委员组织编写,人民教育出版社全日制专业学位学前教育学专业《学前教育概论》蔡迎旗主编,华中师范大学出版社2006年版《幼儿园课程》冯晓霞主编,北京师范大学出版社2000年版全日制专业学位教育管理专业《新编教育管理学》修订版,吴志宏、魏志春等主编,华东师范大学出版社

华中师范大学教育硕士 学科英语考试科目

己独曲全
此其柢也
您好,考试科目可以访问华师网站查阅考纲,上面还列出了详细的参考书目!想考的话就放手去考呗,不用想那么多的!这边研究生三年或两年制的都有少部分是非英专出身的!不过华中地区只有华师一所高校设有英语博士点,并且院领导也在着力建设发展教育硕士(以前就只针对4+2的考生),还是有些难度的!祝您成功~不是很清楚 华师是特别重视英语的 在华师的每个学生的英语成绩都是相当高的 你要做好准备啊

华中师范大学教育学研究生

父母于子
豫让
华中师范大学教育学研究生考试具体情况如下:招生方向:教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、科学传播与科学教育、教师教育、少年儿童组织与思想意识教育。华中师范大学教育学考研考试为统考,考试科目为:政治(100分)、外国语(100分)、311教育学专业基础综合 (300分)。其中311教育学专业基础综合涵盖科目以及对应参考书:教育学原理:《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安教育心理学:《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦中外教育史:《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青(推荐)《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖(推荐)《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照(补充)《外国教育史》 教育科学出版社 张斌贤 (补充)教育研究方法:《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜

有谁知道华中师范大学的 教育硕士 教育管理专业 主修 选修哪些课程?谢了~ 具体一些~

割也
可谓多乎
教育统计学 教育法学 教育学原理 教育哲学 教育心理学 教育经济学 现代教育技术基础 教育科研方法 英语 德育原理