化学教育研究生

化学教育研究生考试科目为思想政治、外国语、教育学专业基础综合。化学教育属于教育学，全国统考，教育学统考考试科目：思想政治、外国语、教育学专业基础综合（教育学原理100分、中外教育史100分、教育心理学40分和教育研究方法30分等科目）卷面分值为100、100、300。考研政治、考研英语、考研数学为全国统考，其中考研英语分为考研英语一和考研英语二。考研数学分为考研数学一、考研数学二、考研数学三。从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。扩展资料硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。报名参加全国统考的条件基本与往年相同，考生的学历必须符合要求。而年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。除了要达到学历及年龄的要求外，还要求大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员。参考资料来源：百度百科——考研统考

不知道你打算考统招的硕士还是在职的教育学硕士，要是在职的教育学硕士，还要是化学方向的，真的是很少有这样的研究方向。你可以查询一下东北师范大学。

化学非全日制研究生一月联考化学在职研究生申请条件相对简单，满足相对的毕业工作经验即可。专科学历在职人员毕业工作经验在5年以上;本科学历的在职人员毕业工作经验3年以上。一月联考化学在职研究生申请流程相对复杂，属于先考后学的报考方式，在职人员需要先参与入学考试，考试通过后的在职人员才能参与报考专业课的学习。在职人员报考在职硕士研究生需要先通过国家初试与报考院校的复试，复试后再参与院校内报考专业的研修班，课程修习完毕后再进行专业考试，考试合格提交论文进行答辩。不过一月联考化学在职研究生，在职人员最终可获得在职研究生学位、学历证书。化学五月同等学力在职研究生五月同等学力化学在职研究生申请条件学位要求比较严格，本科及以上学历，具有学士学位的在职人员毕业时间在3年以上。五月同等学力化学在职研究生申请流程相对简单，同等学力在职研究生属于先学后考的方式，在职人员可以先申请入学，参与研修班课程，研修班课程结束后，再进行申硕考试，考试通过的在职人员提交论文，进行论文答辩。不过五月同等学力化学在职研究生，在职人员最终可获得在职研究生学位证书。

一般都是考师范大学！自己选歌喜欢的地方，去那个地方的师范大学就可以了！化学教育属于理科，不需要考数学！所以，可以把精力多放在英语和专业课上！每个学校对要考的专业科目要求不同！可以去那个学校的网页上查！

你的情况可以概括为，理想报复远大，但是只是停留在“想”的层面上，没有付诸行动啊！考研不管选择什么专业，公共基础课政治、英语、（数学）是一样的，最起码你把这三门基础打牢啊！可你“大一大二基本没学习”，那么你只能沉浸在幻想之中了。狠下决心考吧！本人跟你同命(学了不喜欢的化学），自觉毕业后没啥指望，准备跨专业考研呢！再不狠下心来就晚了！！

首先选择专业：选择专业的基本原则：选择专业需要从以下几个维度考虑①本科专业所能够报考的专业范围。②本身感兴趣的专业。③专业的就业。化学分支：化工类，食品造糖类，纺织，医学，生命科学，农，林。选择学校：选择学校的基本原则：现有复习时间内，通过自身努力和外界帮助能够考上的最好的学校是我们应该选择的学校。评估自身实力：考研是一项战线长，难度大的复杂性劳动，同学们要结合自己的公共课、专业课基础、可用的复习时间来权衡自己报考的学校和专业，切忌盲目。公共课基础：英语基础，数学基础；专业课基础；学习能力；学习时间

你看这个应该就是你需要的专业吧课程与教学论化学化学教育研究所成立于2003年，前身为化学教学论教研室。陈耀亭教授、梁慧姝教授和郝雷教授为研究所的发展奠定了坚实的基础。研究所现有教授2人（其中，博士生导师1人）、副教授、讲师、助教各1人，具有博士学位和正在攻读博士学位的4人。本所承担了化学教师教育系列课程10余门，其中《化学课程与教学论》为省级精品课程，《中学化学实验研究》为校级精品课程。近5年来，本所承担了“国家人文社会科学重点研究基地重大课题”和“国家教育科学规划重点课题”以及省、校级课题11项；发表CSSCI和重点刊物论文50余篇。本所科学研究特色明显，取得了丰硕的研究成果，在国内产生了较高的学术影响。主要研究方向包括：化学教学中的科学方法论研究、理科课程论研究和化学实验教学理论研究。本所是全国首批招收“课程与教学论”（化学）和“教育硕士”（学科教学•化学）研究生的单位，也是较早招收课程与教学论（化学）博士研究生和“4+2”硕士研究生的学科，已培养和正在培养的各类研究生达300余名，接收国内访问学者和进修教师10余名。近年来，我所同国内外同行建立起了广泛的合作和交流。先后有教师到日本和香港参与合作研究；邀请国内外学者来我所讲学。我所郑长龙教授先后受邀请在国内高校做学术报告。我所先后承办和承担了“化学义务教育阶段课程标准修订”会议和义务教育阶段和高中新课程国家级学科（化学）培训者培训工作以及各省以及地区化学学科骨干教师的培训任务。

不去读师范类的学校，也同样是可以当老师的呀，只要你考了普通话和教师资格证。不过你要是想读师范类的话，去华中师范大学读化学专业应该不错的。我本科和你一个专业，在武汉读的，所以知道华师的化学是不错的。

对于0．1μm的尘粒，其分级除尘效率可达95%。对锅炉飞灰的分级除尘效率。对于大于1μm的尘粒，可以稳定地获得99%以上的除尘效率。在大小不等的尘粒中，以粒径0．2～0．4μm尘粒的分级效率最低，无论清洁滤料或积尘后的滤料皆大致相同。这是由于这一粒径范围的尘粒处于几种除尘效率低值的区域所致。尘粒携带的静电荷也影响除尘效率，粉尘荷电越多，除尘效率就越高。现已利用这一特性，在滤料上游使尘粒荷电，从而对1．6μm尘粒的捕集效率达至99．99%。