环境设计考研

对于这个问题，我认为不止是环艺专业，别的专业也是一样的。在面临毕业时很多同学会纠结是考研还是工作，我认为这个答案还是要靠你自己来选择的，要想清楚自己需要的、喜欢的到底是什么，并不是为了一个文凭或是随大流而去考研，也不是因为厌倦了校园生活或是想感受新鲜环境而选择就业。但是在我看来，考研还是十分有必要的，原因如下:1.从学习上说，本科和研究生阶段的学习是完全不一样的，我们老师也说过，就环艺来说，本科生阶段其实学好最多只能算是入门，真正开始研究和学习是在研究生阶段才开始。如果真的喜欢环艺或是真的想把环艺学好就一定要考研。打个比方，我们常说的“授之以鱼不如授之以渔”本科生阶段就是授之以鱼，研究生阶段才是授之以渔，其教学地是提高你的逻辑思维能力。2.从实际来说，不论是研究生就业还是本科就业，最终都是为了就业，而影响就业的因素有很多，学历就是其中一个，在一个可以选择的情况下，一个研究生和一个本科生，当然是更偏向选择研究生。当然，或许有的人会说本科生的优势在于比研究生更加有社会实践的经验，但是，研究生在读的同时也能参与到一些社会实践中，并且研究生在资源和平台方面比本科生更占优势，俗话说学历是块敲门砖，一些大的相关企业还是会偏向更高的学历。再者说，经验是可以积累的，但是思考问题的方法和专业素养是必须通过专业学习而形成的，研究生和本科生的专业素养是有一定差距的。并且研究生的就业机会和就业平台一定比本科多。综上所述，我认为考研还是十分有必要的。

初试考四复门：英语、政治和两门业制务课英语和政治是国家统一的试卷，两门业务课一般都是学校自己出题。复试：根据你报考的学校的不同复试的内容也有所不同。但是快题设计是每个学校都是要考的，大体分室内设计和景观设计，你报的什么科目就考哪方面的题目，当然也不排除有些学校的快题设计出题时不考虑你学的是室内或景观，而是只出一道室内的题或景观的题。所以为了避免这种情况，一是你最好能找些该学校的历年试卷来看一下，问一问考过的研究生；二是把室内和景观两项的快题设计都熟悉熟悉，避免到时候万一出现什么情况自己无从下手。快题设计就是手绘，有些学校复试还要考3D建模，但是那个占的分数也不大，主要还是手绘。你说的办公空间和商业空间都是室内设计范畴内的，室内设计还包括居住空间、餐饮空间、展示空间等等...我是学室内设计的，景观设计的具体内容我只是大概知道一些，比如说城市规划、景观建筑、住宅小区、城市广场之类的...

答:初试考四门：英语、政治和两门业务课英语和政治是国家统一的试卷，回两门业务课一答般都是学校自己出题。复试：根据你报考的学校的不同复试的内容也有所不同。但是快题设计是每个学校都是要考的，大体分室内设计和景观设计，你报的什么科目就考哪方面的题目，当然也不排除有些学校的快题设计出题时不考虑你学的是室内或景观，而是只出一道室内的题或景观的题。所以为了避免这种情况，一是你最好能找些该学校的历年试卷来看一下，问一问考过的研究生；二是把室内和景观两项的快题设计都熟悉熟悉，避免到时候万一出现什么情况自己无从下手。快题设计就是手绘，有些学校复试还要考3D建模，但是那个占的分数也不大，主要还是手绘。你说的办公空间和商业空间都是室内设计范畴内的，室内设计还包括居住空间、餐饮空间、展示空间等等...我是学室内设计的，景观设计的具体内容我只是大概知道一些，比如说城市规划、景观建筑、住宅小区、城市广场之类的...

初试科目①101政治理论②201英语③326设计概论④426设计基础【复试科目】 专业课笔试版 设计评析 同等权学力加试 ①设计方法学②色彩初试书目】设计概论，荆雷编，河北美术出版社，2000年；设计概论，尹定邦编，湖南科学技术出版社，2001年，ISBN7-5357-2593-7/J 21。新编色彩构成，钟蜀珩编，辽宁美术出版社，2001年；新编平面构成，洪兴宇编，辽宁美术出版社，2001年【复试书目】工业设计方法学（修订版），简召全主编，北京理工大学出版社，2002年。人机工程学（修订版），丁玉兰主编，北京理工大学出版社，2004年。新编色彩构成，钟蜀珩编，辽宁美术出版社，2001年

考研里面的好考与不好考完全取决于学校，这样也就是说，在考研的选择的时候，可以选择非超级一线城市的学校，来冲一下。匡博设计考研。

1，首先有没有必要考研完全看自己的人生规划。2，作为设计类学生，如果想要毕业干设计，那就赶紧进公司，经验很重要，软件的东西一定要学好。现在大学学的设计都不实用，都得从实践出去，现在进公司，三年经验，也许就成设计总监了，刚毕业的研究生就是你的手下，这个完全看能力，不怎么看学历。3，如果，以后相当大中学老师或者去设计规划院那就去考研，现在大学老师都要说是，好的大学必须博士。4，还有就是考研得看自己还能学进去吗，家里支持不支持，家里的意见也要听取，从现实问题分析考虑。5，环艺设计要考就考九大美术学院，现在很多认可985,211大学。武汉理工大学，北京理工大学，苏州大学，江南大学，北京工业大学，同济大学等211大学很不错，还有西安建筑科技大学，北京建筑大学等也很好的。

答:初试考四门：英语、政治和两门业务课英语和政治是国家统一的试卷，两门业务课一般都是学校自己出题。复试：根据你报考的学校的不同复试的内容也有所不同。但是快题设计是每个学校都是要考的，大体分室内设计和景观设计，你报的什么科目就考哪方面的题目，当然也不排除有些学校的快题设计出题时不考虑你学的是室内或景观，而是只出一道室内的题或景观的题。所以为了避免这种情况，一是你最好能找些该学校的历年试卷来看一下，问一问考过的研究生；二是把室内和景观两项的快题设计都熟悉熟悉，避免到时候万一出现什么情况自己无从下手。快题设计就是手绘，有些学校复试还要考3D建模，但是那个占的分数也不大，主要还是手绘。你说的办公空间和商业空间都是室内设计范畴内的，室内设计还包括居住空间、餐饮空间、展示空间等等...我是学室内设计的，景观设计的具体内容我只是大概知道一些，比如说城市规划、景观建筑、住宅小区、城市广场之类的...

最近,环境艺术类专业不断火热起来。但问题也随之而来，好多童鞋们都苦于一个问题，想要学习环境艺术类专业却不知道选择哪个国家好，环境艺术设计留学去哪里好呢？其实留学也是一件比较复杂的事情，在做出选择之前一定要慎重地考虑。有意申请环境艺术设计类的同学可以看看小编下面的介绍：环境艺术设计留学去哪里好——英国近几年来，很多环境艺术专业的学生选择出国留学，而英国，作为一个拥有悠久历史的欧洲国家，有着得天独厚的艺术沉淀和艺木氛围，几乎每个城市都有自己的博物馆与艺术画廊，而伦敦的大英博物馆和国家画廊，更是陈列了众多艺木大师享誉世界的经典之作。因此，很多学习环境艺木专业的学生选择去英国继续深造。英国的环境艺术专业有的偏重纯艺术类，有的则偏重于建筑或园林设计。要攻读硕士学位，申请的时候最好明确专业方向，并根据自己主修的方向来选择大学。英国环境艺术专业名校推荐：伯明翰城市大学、林肯大学、兹都会大学、环境艺术设计留学去哪里好——美国近年来随着社会对环境的重视，环境工程专业也逐渐成为众多学生选择的专业。那美国环境工程专业究竟是怎样的呢？一起来了解吧。美国环境艺术设计专业也是艺术设计专业的一种，很多学生会选择专业，加上城市规划越来越严谨，很多设计类专业的求职水平也在不断提高，那么去美国艺术留学，哪些环境艺术专业的大学比较好呢?小编在这里给大家推荐几所美国环境设计艺术专业的院校：路易斯安那州立大学 、宾州州立大学、 康奈尔大学、乔治亚大学 、哈佛大学、宾夕法尼亚大学环境艺术设计留学去哪里好——加拿大近年来除了美国、英国等国留学，选择加拿大留学的学生也越来越多，比如室内设计、环境设计、建筑设计、景观设计成为了大家选择的热门专业，但是大多国内学生对加拿大留学环境艺术设计专业缺少一个全面的认识，下面艺术对加拿大的环境设计专业做一个详细的解析。去加拿大留学，我们先对环境艺术设计专业做一个简单的了解，环境设计专业是一门交叉学科，综合了建筑学、园林、室内装潢、环境绘图等因素，涵盖社会科学、卫生保健学、环境科学和自然科学，目的是从设计的角度来研究环境的各个方面，整体考虑人工和自然等空间要素，设计出使这些要素和谐统一的建筑和环境空间，既满足功能需求，又考虑到环境安全和生态的可持续。小编在这里就唠嗑这三个国家，环境艺术设计留学去哪里好?到底好在哪里呢？有意向的同学要根据自己的实际情况来做决定。同时，很多学生对于签证的办理、院校的选择、就业的前景、学习的费用等诸多问题困扰不断，别担心，美行思远艺术留学专家可以为你排忧解难，同时，关于艺术留学的相关资讯在等着你，绝对能够让你收获满满。在此，衷心祝愿各位学子们能够顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成！ 本文版权属于美行思远（www.mxsyzen.com），转载请注明出处。

各个高校环境艺术设计考研可能有所不同，以上海大学环境艺术设计专业考研科目为例：考试科目：633环境艺术设计理论适用专业：设计学(环境艺术设计)复习要求：要求考生熟悉环境艺术设计的理论和方法, 掌握基本概念和基本理论，能运用相关的知识对某些建筑室内与室外环境艺术设计问题进行分析，提出自己的见解。主要复习内容：1、中外建筑史掌握从古代到现代的各主要建筑流派，风格，说明其主要特点和艺术特征，并能作图。2、室内设计掌握室内空间，室内光环境，室内绿化、家具、色彩、陈设等设计理论。了解国内外室内设计的动态，掌握目前室内设计的理论和发展趋势。3、室外环境设计掌握外部空间的基本概念、要素和设计手法，掌握有关雕塑，壁画，环境设施与外部空间设计的知识和景观环境设计的理论。注：环境艺术设计专业是对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛，包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。扩展资料：环境艺术设计专业特点：1、预见性面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。2、系统性环境设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。3、特色性这里所谈及的“特色”是指办学特色。就环境艺术设计专业建设而言，不同性质、基础的学校都有各自发展和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。从行业发展和管理的角度看，环境艺术是建筑系统中的一部分。4、创造性创造是设计的灵魂；是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点。5、适应性在环境设计方面，它所涉及的范围应该远广泛的多，围绕着建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设计师所要面对的工作。对知识面、知识结构的要求将更高，它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。参考资料来源：百度百科-环境艺术设计专业参考资料来源：中国考研网-上海大学2018年环境艺术设计理论考研初试大纲