黄冈研究所

黄冈师范的英语系还不错，我们学校是有广播电视新闻专业 但是你要考这个专业的研究版生我们学权校就没有了 因为我们学校还没有硕士点。如果是在我们学校的话可以修双学位但是没有广播电视新闻这个双学士学位专业，只有国际贸易这个专业。我觉得留在武汉读书应该是好点的，虽然湖北第二师范学院没我们学校办学久 但是毕竟是在省城 你平时锻炼的机会多一点，在我们学校就只能死学 没什么机会锻炼的。要学外语还是在武复汉好些制，武汉的老外多些，机遇也多些，要是学的好，可以参加武大的珞珈山口译队，在全国高校都是有名的，他们个个都是可以同传的哦，再说，学习还是靠个人的。要用发展的眼光看未来，你说捏？？？外语和别的专业区别就在这里，祝你好运！

祛斑3431373838应该选择科学的祛斑方式，并且选择具备正规备案的祛斑产品，但是祛斑只用祛斑产品是不行的。还需要结合自身色斑形成的具体原因来分析如何科学祛斑的。祛斑单单只依靠一种祛斑产品是不能够把色斑去除的，首先要分析身子色斑形成的具体原因，根据色斑形成的原因选择适合自己的祛斑方式和正规的祛斑产品才是科学的祛斑方式。色斑的形成原因是比较多，大致分为外部原因和内部原因：外部原因：阳光中的紫外线、环境污染、过度使用化妆品、电器辐射等等；内部原因：生活压力、工作压力、脾气不好、内分泌系统紊乱、人体代谢能力不足等等；除了选择使用适合自己的祛斑方式之外，给大家分享一些日常祛斑小技巧：保证良好的作息时间，不要熬夜；祛斑美白第一招：维C维E补起来长期服用维生素C能减少皮肤色素沉淀，淡化黑斑、黄褐斑及雀斑，恢复肌肤白嫩。尤其是用维C和E一同食用祛斑效果更加好，它们都具有抗氧化和调节内分泌的作用。每天服用维C维E各一片，平时也应多补充猕猴桃、红枣、奶类、蛋类等富含维C或维E的食物。祛斑美白第二招：生姜酒精去斑所要准备的材料有：50g鲜生姜、500ml浓度为50%的酒精，将备好的姜放进酒精中浸泡，密封后等上半个月左右，然后取出汁液用棉棒沾取涂抹于患处，每天4-5次，半月可见效，长期坚持可根除。祛斑美白第三招：柠檬冰糖水取一个新鲜柠檬去皮，把果肉放入榨汁机中榨汁，然后根据自己的口味添上适量的冰糖，微甜就直接饮用。柠檬中含有丰富的维C，此外还有钙、铁、磷等。长期食用可以防止皮肤血管老化，消除面部色斑，恢复肌肤白嫩，还可以防治动脉硬化。祛斑美白第四招：生石灰糯米去斑需要材料有糯米30粒，生石灰小半杯，碱面6g。首先取少量的温水倒入碱面中，然后再加上准备好的生石灰和糯米一同放进去搅匀，将石灰杯覆盖在潮湿地面上，待12小时，糯米熟后，把上半部分的熟米调制成膏。涂于患处，效果显著。

　　黄冈师范学院　　黄冈师范学院是一所以师范教育为主、多科性的普通全日制本科3262376566高校，学校隶属湖北省管辖，实行省市共建、以省为主的办学体制。学校由珠明山校区和银盘山校区组成。　　中文名： 黄冈师范学院　　外文名： Huanggang Normal College　　简称： 黄冈师院　　校训： 厚德 博学 力行 致远　　创办时间： 1905年　　类别： 公立大学　　学校类型： 师范　　主管部门： 湖北省教育厅　　所属地区： 中国湖北　　硕士点： 14个　　院长： 叶芃　　学校简介　　黄冈师范学院地处武汉城市圈内人口第二多的地级市，现有人口七百多万的鄂东大 黄冈师范学院明珠校区　　市——黄冈市。黄冈史称 “吴头楚尾” ，西靠武汉，东邻九江，长江黄金水道和京九、京广、京珠、沪蓉等交通大动脉贯穿全境。黄冈素有崇文重教的文化传统，人文底蕴丰厚，英才辈出。这里有全国闻名的 “教授县” （蕲春）、 “报人县”（武穴）、“黄梅戏之乡”（黄梅）、“将军县”（红安）、“博士街”（蕲州）、“文赤壁” 、“四祖寺” 、“五祖寺”和黄冈中学；这里诞生了毕升、李时珍、闻一多、李四光、黄侃、 黄冈师范学院校徽　　熊十力、王亚南、胡风、废名、杨度等历史文化名人；近现代革命史上，这里诞生了董必武、陈潭秋、林育英、林育南、林育容、李先念、刘华清、王树声、韩先楚、陈再道等一大批革命家、军事家，为中国革命和建设做出了突出贡献。黄冈师范学院作为黄冈市第一高等学府，是鄂东这块人才宝地上孕育各类人才的摇篮。　　办学规模　　黄冈师范学院坐落在黄冈市府所在地——历史文化古城黄州，学校北依东坡赤壁、南临浩瀚长江，地理位置优越，校园环境幽雅。学校由珠明山、银盘山、南湖三个校区组成，现有校园面积 1252.68 亩，建筑面积近 40 万平方米，固定资产 4 亿余元。有教学科研仪器设备 7000 多台套，总值 8000 余万元，建有省级生物课实验示范中心；有校外实习实践基地 140 余个；图书馆馆藏资源丰富，有各类藏书120余万册，设有国家一级“中国学术期刊文献检索站”；校园网络服务系统完善。　　师资力量　　学校面向全国 27 个省市招生，现有普通全日制在校学生 23000 余人，继续教育和职业教育在册学生 2000 余人。学校现有教职工 1500 余人，其中专任教师 685 人，教授 66 人、副教授 168 人，博士、硕士 298 人，兼职博导硕导 50 余人。学校有跨世纪学科带头人、国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、国家和湖北省有突出贡献中青年专家、“曾宪梓教育基金奖”获得者等 20 余人。学校还聘有中国工程院院士、著名学者、艺术家 100 余人为客座教授、兼职教授，常年聘有外籍教师 20 余人。　　学院成绩　　历经百年耕耘，学校已发展成为一所涉及文、理、工、法、经、管、教等七大学科门类的多科性高等院校。“中国古代文学”和“野生动植物保护与利用”等 2 个学科为省级重点学科；产业经济学、马克思主义中国化研究、教育学原理、课程与教学论、民族传统体育学、文艺学、汉语言文字学、中国古代文学、外国语言学及应用语言学、美术学、运筹学与控制论、分析化学、动物学、园林植物与观赏园艺等 14 个学科为湖北省立项建设的硕士学位点学科。学校高度重视教育教学改革和科学研究，设有生物资源研究所、不确定系统研究所、艺术与设计研究中心等20个研究所(中心)，设有“十大基金”资助各类研究活动。 “ 十五” 期间，教职工承担国家、省、市各级科研项目 182 项，荣获包括湖北省科技进步一等奖、湖北省教学成果一等奖等省级及以上科研教研奖励 17 项，出版学术专著、教材等 100 余部，发表学术论文 4300 余篇，其中 100余篇论文被三大检索收录。　　院系及专业设置　　学校设有文学院、外国语学院、美术学院、音乐学院、政法学院、数学与信息科学学院、物理科学与技术学院、化学与应用化学学院、生命科学与工程学院、计算机科学与技术学院、商学院、教育科学与技术院、体育系、新闻与传媒系和继教职教学院等 14 个教学院系。开设有汉语言文学、对外汉语、英语、日语、美术学、艺术设计、音乐学、音乐表演、思想政治教育、政治学与行政学、法学、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、电子信息科学与技术、电子信息工程、化学、应用化学、制药工程、生物科学、生物工程、食品科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、国际经济与贸易、工商管理、教育技术学、数字媒体技术，体育教育、广播电视新闻学、广播电视编导等 32 个本科专业；有语文教育、数学教育、英语教育、应用日语、贸易经济、应用电子技术、计算机及应用、会计等 10 个专科专业；有继教职教本专科专业 60 个。艺术教育专业是教育部定点教改试点专业，汉语言文学专业是湖北省省级品牌专业，英语、生物专业是湖北省重点专业；生（植）物学、古典文学、写作、动物学、教育学、器乐等一批课程是省级精品课程。 2004 年，学校通过教育部本科教学工作水平评估，成为全国新建本科院校中首批通过该评估的高校之一。黄冈师范学院已成为省考试院公布过的2008年具有自考招生资格的32所院校之一。　　对外交流　　学校国际交流广泛，已与美国拉马坡学院、印第安那州立大学、澳大利亚纽卡斯尔大学、南昆士兰大学、加拿大新加里东学院、英国诺森比亚大学、摩尔多瓦国立艺术学院等 10 多家国外高校与机构建立了稳定的交流合作关系，先后聘请了100 多位外籍专家学者来院任教、讲学，先后派遣100 多位教师赴国外进修、访问和讲学。2002 年起，学校开始招收留学生。　　人才培养　　学校人才培养质量深得社会认同。全国闻名、在国际奥林匹克数学、物理、化学竞赛中取得 “七金四银一铜 ”佳绩的黄冈中学迄今三任校长、绝大部分国际奥赛主教练、黄冈九大县市区 70% 以上的中学校长、副校长都是我校的毕业生，纷至沓来的参观考察者无不感慨地说：“黄冈中学和黄冈的基础教育是个谜，谜底在黄冈师范学院”。近年来，学校人才培养质量进一步提升。 1999 年以来，学生在 “全国大学生数学建模竞赛”中连续七年荣获国家一等奖，在全国大学生电子设计大赛、“CCTV 杯”外语竞赛等重要赛事中都取得优异成绩。我校毕业生就业率始终保持在 90% 以上， 2003 年本科毕业生就业率在湖北高校中居第一位；毕业生以基础扎实、特长突出、富有务实精神和创新能力而深受用人单位欢迎。在近 3 万名历届毕业生中，许多人成为全国人大代表、政协委员、全国劳模、全国优秀教师、知名专家学者，一大批人成为各条战线上的中坚和骨干。　　所授荣誉　　“十五”以来，学校先后荣获 “全国绿化先进集体”、“全国群众体育运动先进单位” 、“湖北省安全文明学校”、“湖北省园林式学校”、“湖北省教工职业道德建设先进单位”、“ 湖北省‘楚天杯’文明创建活动先进单位”、“湖北省语言文字工作先进单位”、“湖北省高校宣传思想工作先进单位”、“湖北省高校两课教学先进单位”、“湖北省高校成人教育先进单位”等荣誉称号。　　学院发展　　1998 年以来，党和国家领导人宋健、张思卿、陈至立以及教育部长周济先后到我校视察，对学校的建设与发展作出重要指示，对学校的各项工作给予了充分肯定和较高评价。湖北省委省政府领导、黄冈市委市政府领导多次亲临我校，就学校基本建设、教学工作和人才培养等重大问题进行指导。 “十一五”，黄冈师范学院确立了“科学定位、内涵发展、特色强校、规范创新、就业至上”的二十字办学理念，全校教职员工正积极落实“十一五”发展任务，推进学科建设，人才培养和服务社会“三大战略”，为把学校建成和谐发展的省属一流大学而努力奋斗！[1]　　校史沿革　　黄冈师范学院是1999年3月25日经国家教育部批准，由原来的师范专科学校升格为一所全日制省属普通本科师范院校。自1905年成立“黄州府师范学堂”，黄冈师范学院至今已经走过了百年办学历程。 1905年创办的黄州府初级师范学堂，后更名为黄州府师范学堂。抗日战争期间，学校一度由黄冈县三解元（黄冈县泗泊河）迁址到新洲大渡村，并改名为湖北省立第二师范学校，开设普师、简师班，培养中小学师资。解放战争时期，学校曾几度迁移校址，1945-1947年由新洲大渡村迁至黄州，1947年到1948年又由黄州迁到汉阳，1949年再度迁回黄州，学校虽历经辗转，校名则始终是“湖北省立黄冈师范学校”。 黄州解放后，黄冈师范学校由湖北省人民政府接管，改为“湖北省黄冈师范学校”；1949-1950年，普通师范和艺术师范合并，组建黄冈行政区立中学师范部；1953年7月恢复成立了湖北省黄冈师范学校，广济师范学校并入；1960年，学校更名黄冈师范专科学校；1961年秋，黄冈大学、黄冈幼师撤销，60级学生共五个班并入湖北省黄冈师范专科学校。“文革”时期，学校复名黄冈师范学校，挂师范学校和进修学校两块牌子，1975年开始招收高师班。1977年秋，学校改名为“华中师范学院黄冈分院”，由省政府批准成为大专院校。1978年4月，经国务院批准，学校更名为黄冈师范专科学校，从此，学校作为正规的普通高校进入新的发展时期；1986年，学校升格为副地级；1988年，学校被评为首届“全国先进师专”。1993年，经国家教委批准，学校更名为“黄冈师范高等专科学校”。1995年，经国家教委批准，省教委下文，黄冈教育学院并入，学校的教育功能和办学实力进一步增强。 1998年12月17日，该校的“专升本”考察评估以90%的高票通过专家评审，“专升本”获成功。1999年3月25日，经国家教育部批准，建立黄冈师范学院；2000年11月28日，黄冈师范学院在珠明山新校园隆重举行了“黄冈师范学院”的挂牌庆典，标志着黄冈师范学院的发展能进入一个新的历史时期。 2004年，黄冈师范学院接受教育部本科教学工作水平评估，并在全国新建地方本科院校中率先通过了这项评估。12月25日至30日，教育部专家组莅临黄冈师范学院开展本科教学工作水平评估。经过6天的认真评估，专家组认为黄冈师范学院定位准确，办学思想正确，教学工作中心地位突出；重视制度建设，教学管理日趋规范，教学质量不断提高；加快教学基本设施建设，办学条件明显改善；学风校风优良，社会声誉良好。 至此，历经百年耕耘，学校已发展成为一所涉及文、理、工、法、经、管、教等七大学科门类的多科性高等师范院校。学校教学环境优美，教学设备设施齐全，学术氛围浓郁，师资队伍力量雄厚。 进入“十一五”，黄冈师范学院正面临着一个新的发展机遇期。今天，在“科学定位、内涵发展、特色强校、规范创新、就业至上”的办学理念指导下，全校15000名师生员工正满怀信心，齐心协力，“攀层次、创特色、上水平”。我们深信，经过“十一五”期间的持续、健康发展，黄冈师范学院必将迎来一个新的明天，新的辉煌！黄冈大学，前身是黄冈林业学校，现已经撤销了。现在变成黄冈菱湖高中（私立）楼上三个SB，黄冈师范学院前身是湖北黄冈师范专科学校，跟黄冈大学是两个概念！！！！

黄冈来市地处湖北省东部、大源别山南麓、长江中游北岸，京九铁路中段。现辖一区（黄州区）、二市（武穴、麻城）、七县（红安、罗田、英山、浠水、蕲春、黄梅、团风）和一个县级龙感湖农场，版图面积1.74万平方公里，总人口730.98万。东经114°25´至116°8´、北纬29°45´至31°35'。

湖北地区考研院校如下：武汉大学、华中科技大学、武汉科技大学、长江大学、武汉工程大学、中国地质大学(武汉)、武汉纺织大学、武汉轻工大学、武汉理工大学、湖北工业大学、华中农业大学、湖北中医药大学、华中师范大学、湖北大学、湖北师范大学、黄冈师范学院、湖北民族学院；湖北文理学院、中南财经政法大学、武汉体育学院、湖北美术学院、中南民族大学、湖北汽车工业学院、湖北科技学院、湖北医药学院、江汉大学、三峡大学、武汉音乐学院、湖北经济学院、长江科学院、中钢集团武汉安全环保研究院、武汉材料保护研究所、中国航空研究院610所；中国航天科技集团公司第四研究院第四十二所、武汉邮电科学研究院、武汉生物制品研究所、中国地震局地震研究所、武汉数字工程研究所、中国舰船研究设计中心(701所)；武汉船用电力推进装置研究所、华中光电技术研究所、武汉船舶通信研究所、武汉第二船舶设计研究所、湖北省社会科学院、中共湖北省委党校、海军工程大学、空军预警学院、火箭军指挥学院。扩展资料 湖北地区部分考研院校简介（截止到2019年7月）1、武汉大学武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，是首批“双一流”建设高校。武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医 6大学院并驾齐驱的办学格局。2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学页。武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，校园环境优美，风景如画，被誉为“中国最美丽的大学”。学校占地面积5195亩，建筑面积266万平方米。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观，26栋早期建筑被列为“全国重点文物保护单位”。武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部34个学院（系）。有123个本科专业。5个一级学科、17个二级学科被认定为国家重点学科。6个学科为国家重点（培育）学科。46个一级学科具有博士学位授予权。57个一级学科具有硕士学位授予权。有42个博士后流动站。设有三所三级甲等附属医院。2、华中科技大学华中科技大学是国家教育部直属重点综合性大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立，是国家“211工程”重点建设和“985工程”建设高校之一，是首批“双一流”建设高校。学校学科齐全、结构合理，基本构建起综合性、研究型大学的学科体系。拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10大学科门类；设有99个本科专业，202个硕士学位授权点，189个博士学位授权点，39个博士后科研流动站。现有一级学科国家重点学科7个，二级学科国家重点学科15个（内科学、外科学按三级计），国家重点（培育）学科7个。在教育部第四轮学科评估中，我校44个学科参评，全部上榜，其中机械工程、光学工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学等4个学科进入A+，A类学科14个，B+及以上学科33个。参考资料来源：中国研究生招生信息网—院校库（湖北）参考资料来源：武汉大学—学校简介参考资料来源：华中科技大学—学校简介

一、（323637376118分，每小题3分） 1．下列词语中加点字的读音，全不相同的一组是 （ ） A．凋败 调查 啁啾 未雨绸缪 风流倜傥 B．秕子 毗连 砒霜 如丧考妣 蓬荜生辉 C．寓所 愚昧 偶尔 向隅而泣 藉断丝连 D．打靶 疤痕 芭蕉 奇葩异草 反弹琵琶 2．下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．针贬 别出心裁 阴霾 查言观色 B．功迹 真知卓见 暧昧 明知故犯 C．安排 贻然自得 斗殴 滔天罪行 D．邦交 川流不息 谗言 出类拔萃 3．下列各句中，加点的虚词使用正确的一项是 （ ） A．在西藏高原，以岩浆活动为主的地下热源特别强大，以致大草原上的地热资源十分丰富。 B．乡党委认真贯彻党在农村的经济政策，从而推动了生产的迅速发展。 C．你不论如何都要把他请来，否则我饶不了你。 D．连你们的大头人，我们抓住了都不杀，况且你是个背枪的小头领咧。 4．依次填入下面各句横线处的词语，恰当的一项是 （ ） ①中国政府在果断实施积极财政政策的同时，配之以 的货币政策，并灵活运用价格、汇率、税率等经济杠杆，对拉动投资、刺激消费起到了重要作用。 ②与其他国家的同类系统不同，瑞典的“网络防务”体系是以因特网为 ，而不是建立一个新的军事网络。 ③美国陆军特种部队已经加入 奥马尔和“基地”组织领导人本?拉登的军事行动。 A．稳定 依附 搜缴 B．稳健 依托 搜剿 C．稳健 依附 搜剿 D．稳定 依托 搜缴 5．下列各句中加点的成语使用正确的一项是 （ ） A．爱因斯坦用“大自然点燃宇宙”的描述，使原本深奥晦涩的宇宙天体运行过程绘声绘色地展现在我们面前。 B．我们要对他们进行教育，如果他们接受教训，重新做人，可以既往不咎；如果不悬崖勒马，则要严肃处理。 C．颐和园兼收并蓄地将帝王宫殿的宏伟豪华与民间宅居的精巧别致融为一体。 D．中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的质量可以与原书相媲美，这是无庸置喙的。 6．下列各句中没有语病的一句是 （ ） A．新华社上海2001年1月27日电：近日，首位华人教授杨福家就任英国诺西汉大学校长。 B．中央政法委书记罗干同志对因公殉职的公安干警及家属表示崇高的敬意并致以亲切的慰问。 C．安徽省文物考古研究所在对南京——西安铁路建设沿线地下文物进行抢救性发掘时，在堰墩发现了西周中晚期的村落遗址。 D．香港科技大学教授郑平博士日前获美国航空航天学会（AIAA）2003年度物理奖，以表彰他在辐射热气动力学方面的开创性工作。 二（12分，每小题3分） 阅读下面的一段文字，完成7—10题。 斯坦福大学的科学家们制造出了一种分子扩大了的DNA，其双螺旋结构比自然界已发现的任何一种DNA都要宽。这种大分子DNA不仅耐热性好，而且还能在黑暗中发光——这一特性可能对检查人体基因缺陷十分有用。 DNA的典型形态是双螺旋结构——两组平行的基因信息像一根长长的盘旋的梯子一样联结在一起。每一节梯子都由两个互补的碱基组成，它们组合在一起成为碱基对。 自然界只有4种天然碱基，它们是：腺嘌呤（A），鸟嘌呤（G），胞嘧啶（C），胸腺嘧啶（T）。由于4种碱基各自独特的形态和大小，T常常与A配对，G常常与C配对。其它的配对形式（如A配C，G配T）都会因为太宽或太窄而不能形成双螺旋结构。 人类DNA由约30个亿个碱基对按特定顺序排列组成，它们将人类健康生存所需要的基因信息拼写出来。只要一两对碱基对的排列顺序出错，基因密码就会出现混乱，从而导致婴儿在出生时会出现可怕的畸形或导致像癌症和镰状细胞贫血症这样的疾病。 加利福利亚理工学院的化学家纳尔逊?伦纳德在20世纪70年代做过一个实验，他将一个苯环嵌入碱基A，得到了一个大碱基xA, xA比普通碱基A宽了约33%。斯坦福大学的科尔和他的同事们继续了伦纳德的实验。 斯坦福大学的这个研究组使用与伦纳德相似的方法得到了xT——一种大小为自然T两倍的合成碱基。接下来的挑战是将这些大碱基嵌入双螺旋结构。 他们通过将xA与自然T组合，xT与自然A组盒 ，从而合成了完美的双螺旋结构。一种比自然DNA宽了约20%的新的稳定的DNA形态诞生了，研究人员将它命名为“扩展DNA”或xDNA。 研究人员发现xDNA有几个比自然DNA更加优良的特点。比如说，xDNA比自然DNA的耐热性好。在实验室环境下，自然DNA的分解温度是21.3摄氏度，而xDNA在55.6摄氏度时还依然保持完整。 科尔说：“一般说来，体积大的物体比体积小的物体耐热性好，DNA也不例外。” 他补充说，大一些的分子一般会发出荧光，这也许能解释为什么自然DNA不发光，而xDNA却发出一种紫色光，使它在显微镜下被看得很清楚。 在自然界，DNA携带了所有的遗传信息并传给后代。科尔正在研究xDNA是否也有这种功能。 不过他警告说：“这种新的DNA不太可能在地球上的自然环境中发挥功能，因为它太大了。不过，我们希望，有一天它会成为地球上或是其它星球上的一种新的生命形式的基因物质，这样当我们往其它星球上派探测机器人时，我们就会知道要在冰层下寻找什么样的生命形态。 （选自2003年11月3日《参考消息》） 7．下列关于xDNA的解说，有误的一项是 （ ） A．xDNA是一种人造DNA，其双螺旋结构比自然界已发现的任何一种DNA都要宽，是一种大分子DNA。 B．xDNA是美国科学家们连续研究的成果，它是由科学家们先合成一些大碱基，而后将其嵌入双螺旋结构而成。 C．xDNA与自然相比，耐热性更好，而且还能在黑暗中发光。 D．xDNA的诞生可能为人类诊断自身基因缺陷带来帮助。 8．下面对“双螺旋结构”和“碱基对”的解说，有误的一项是 （ ） A．双螺旋结构是DNA的典型形态，它由两组平行的基因信息像一根长长的盘旋的梯子一样联结而成，故名“双螺旋”。 B．碱基对是双螺旋结构的基本单元，它由两个功能互补的碱基组成。 C．碱基的配对受形态和大小的限制，有较稳定的配对形式，太宽或太窄的配对形式都不能形成双螺旋结构。 D．人类DNA由约30亿个碱基对按特定顺序排列组成，它们将人类健康生存所需要的基因信息拼写出来。 9．下列表述不合文意的一项是 （ ） A．基因排序对人类健康至关重要，只要一两对碱基对的排序出错，就会导致婴儿畸形或其它的一些疾病。 B．xDNA比自然DNA耐热性好，自然DNA的分解温度是21.3摄氏度，而xDNA的分解温度是55.6摄氏度。 C．在自然界，DNA携带了所有的遗传信息并传给后代，xDNA是否具有这种功能尚在研究之中。 D．xA和xT是两种人工合成的大碱基，科学家将它们分别与自然T、自然A结合，从而合成了完美的双螺旋结构。 10．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是 （ ） A．一般说来，体积大的物体比体积小的物体耐热性好，这一规律可以解释xDNA比自然DNA耐热性更好的现象。 B．大一些的分子一般会发出荧光，DNA也不例外，这就可用来解释xDNA与自然DNA在发光问题上的差异。 C．因为xDNA太大了，科尔认为它在地球上的自然环境中发挥功能的可能性不大。 D．如果xDNA将来能成为地球上或是其它星球上新的生命形式的基因物质，它就会为我们的太空生命探索提供指导。 三、（15分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成11—15题。 商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏。鞅少好刑名之学，事魏相公叔痤为中庶子。公叔痤既死，公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修穆公之业，东复侵地，乃遂西秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语，不自知膝之前于席也。语数日不厌。景监曰：“子何以中吾君，吾君之欢甚也？”鞅曰：“吾说公以帝王之道比三代，而君曰：‘久远，吾不能待。且贤君者，各及其身显名天下，安能邑邑（同“悒悒”，不舒畅）待数十百年以成帝王乎？’故吾以强国之术说君，君大悦之耳。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令民为什五，而相收司连坐。不告奸者腰斩，匿奸者与降敌同罚。为私斗者，各以轻重被刑大小。事末利及怠而贫者，举以为收孥。 令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。秦民初言令不便者有来言令便者，卫鞅曰：“此皆乱化之民也。”尽迁之边城。其后民莫敢议令。 卫鞅说孝公伐魏，孝公以为然，使卫鞅将而伐魏。魏使公子昂将而击之。军既相距，卫鞅遗魏将公子昂书曰：“吾始与公子欢，今俱为两国将，不忍相攻，可与公子面相见，盟，乐饮而罢兵，以安秦、魏。”魏公子昂以为然。会盟已，饮，而卫鞅伏甲士而袭虏公子昂，因攻其军，尽破之以归秦。 秦孝公卒，太子立。公子虔之徙告商君欲反，发人捕商君。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。 太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质也。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将印，不师赵良之言，亦足发明商君之刻薄少恩也。余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！ （节选自《史记?商君列传》） 11．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 （ ） A．语数日不厌 厌：讨厌、厌恶 B．军既相距 距：通“拒”，相距对峙 C．吾始与公子欢 欢：友好，交好 D．民怪之，莫敢徙 怪：感到奇怪 12．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是 （ ） A． B． C． D． 13．下列句子分别编为四组，全都说明商鞅“刻薄”的一组是 （ ） ①故吾以强国之术说君，君大悦之耳 ②不告奸者腰斩，匿奸者与降敌同罚 ③事末利及怠而贫者，举以为收孥 ④有一人徙之，辄予五十金 ⑤刑其傅公子虔，黥其师公孙贾 ⑥卫鞅曰：“此皆乱化之民也。”尽迁之边城 A．①②③⑤ B．②③④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥ 14．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是 （ ） A．商鞅年轻时就研究刑名之学，后来他从魏国到秦国求见孝公，希望一展才能。他在劝说孝公效仿帝王之道无效后，转而劝孝公富国强兵以成霸业，迎合了孝公迫不及待地想显名天下的心理，因而被重用。 B．为使法令顺利推行，商鞅采取了不少措施。先是设法表明法令决不虚言，继而又在推行受阻后，将阻挠变法的权贵们严加惩处，从而赢得了百姓们的拥护。 C．商鞅率军攻打魏国，遇公子昂抵抗。他在信中假言和平，暗中却埋伏下武士，在宴饮之时袭击并俘虏了公子昂，趁机打败了魏军。 D．秦孝公死后，惠王即位，公子虔一伙告发商鞅想造反，派差役捕捉他。秦惠王对他旋以车裂的酷刑，并灭了他的全家。 15．下面对文末司马迁一段话的认识，不正确的一项是 （ ） A．认为商鞅天生是个冷酷无情的人，这从他处罚公子虔、欺骗公子昂、不听赵良规劝几件事上足以得到验证。 B．认为商鞅当初用帝王之术游说孝公，凭借的是虚浮的言论，并非他有真才实学。 C．认为商鞅的著作《开塞》、《耕战》的内容，与他本人的所作所为相似。 D．认为商鞅因变法最终在秦国落得一个车裂的下场，完全是罪有应得。 第II卷（105分） 四、（15分） 16．把下面的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。 译： （2）秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！” 译： 17．阅读下面两首词，回答问题。（6分） [越调]天净沙 秋思 （元）马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 [越调]天净沙 江上 （元）张可久 嗈嗈落雁平沙，依依孤鹜残霞，隔水疏林几家。小舟如画，渔歌唱入芦花。 [嗈嗈（yōng）：雁鸣叫声] （1）简要概括这两首词的内容。（3分） 马致远词： 。 张可久词： 。 （2）“枯藤老树昏鸦”与“依依孤鹜残霞”描绘的景象，其基调是否一致？为什么？（3分） 答： 。 18．补写下列名句的空缺部分。（任选两小题）（4分） （1）锲而舍之，朽木不折， ， 。 （《荀子?劝学》） （2）老当益壮，宁移白首之心？ ， 。 （王勃《滕王阁序》） （3）忧劳可以兴国， ，自然之理也。 （欧阳修《伶官传序》） 五、（18分） 阅读下面的文字，完成19—22题。 紫藤萝瀑布 宗璞 我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 ⑥每穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心中缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的，我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑧这里除了光采，还有淡淡的芳香，香气也似乎是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株古槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉了，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 （写于1982年5月） 19．面对瀑布似的紫藤萝，作者产生了怎样的人生感悟？（筛选原文作答）（4分） 答：作者的感悟是： 20．简要回答：②至⑥段突出了紫藤萝怎样的特点？在第⑦段中，作者为什么说紫藤萝瀑布“也在我心中缓缓流过”？（6分） 答： 。 答： 。 21．简要概括第⑧段的内容，并指出本段在文中的作用。（4分） 答： 。 答： 。 22．下列对本文的赏析，不正确的两项是：（4分） A．本文开头突出作者惊奇的心情，结尾突出作者喜悦的情绪，在结构上首尾照应。 B．②至⑥段从色彩、形态、情态等角度对紫藤萝进行描绘，形象生动。 C．②至⑥段描绘紫藤萝，先写局部，后写整体，行文顺序清楚。 D．②至⑥段运用了比喻、拟人的修辞手法，语言富有文采。 E．本文借紫藤萝的不幸抒发人生感受，构思巧妙，寓意深刻。 六、（12分） 23．把下列句子组成一段语意连贯的话。（只填序号）（4分） ①在人们的社会实践中，正是思维提供了客观世界的真实情况，从而推动了科学的发展。②科学的发展史，也是一部思维的发展史。 ③两者的相互作用，使人类的思维经历了一个从低级到高级，从简单到复杂，从具体到 概括的发展历程。 ④而科学的发展，对人类的思维提出了更高的要求。 答： 。 24．下面是一个冗长的单句，请用两个单句表达这个句子的意思。（可适当增减文字）（4分） 中央电视台将于2004年2月5日和12日在第10套节目15点和第8套节目23点先后 四次播出电视散文《父亲的漓江》。 答： 25．请模仿下面这节诗的形式，表达你对“友情”或“理想”的感悟。（可以不押韵）（4分） 时 间 时间是夹卷着冰雪的风暴， 会染白我们青春的额头； 时间是一道湍急的江流， 会淹没我们生命的行舟。 答： 七、（60分） 26．阅读下面的文字，按要求写一篇作文。 “人格”指个人的道德品质，也指个人的性格、气质、能力等特征的总和。审视自我以及身边的同龄人，我们不难发现，自己或他们的人格或少或多或轻或重地存在着某些弱点和缺陷。 请以“人格”为话题，写一篇文章。立意自定，标题自拟，除诗歌外，文体不限。不少于800字。 参考答案 1．A 2．D 3．B 4．B 5．B 6．C（A项“首位华人教授杨福家”表述不当，此句正确表述应是“杨福家教授就任英国诺 西汉大学校长，是华人任外国大学校长中的第一位”。B项属于不适宜的合述造成了表述上的不合情理，应分述为“中央政法委书记罗干同志对因公殉职的公安干警表示崇高的敬意，并对他们的家属致以亲切的慰问”。D项“以表彰……开创性工作”这个表目的补语，与句子主干“郑平获奖”不能搭配，可将上句改为“美国航空航天学会（AIAA）日前授予香港科技大学教授郑平博士2003年度物理奖”就可以了。） 7．D（“诊治”错应是“检查”） 8．B（“功能互补”错，应是“形态和大小互补”。） 9．B（xDNA的分解温度是55.6摄氏度错，55.6摄氏度时xDNA还依然保持完整。） 10．B（“DNA也不例外，这就可用来解释……”错，原文是“也许能”的猜测语气。） 11．A（厌：满足） 12．B（两个“之”都是结构助词，用在主谓之间，起取消句子的独立性的作用。A项前一个“因”是介词，作“通过”讲；后一个“因”是副词，作“趁机”讲。C项前一个“者”是助词，起提顿语气的作用；后一个“者”是代词，译为“……的人”。D项前一个“以”是连词，表顺承，不译；后一个“以”也是连词，表目的，译为“来”。） 13．C（①句说明商鞅善于揣摩君王的心理，进而迎合，为人圆滑。④句说明商鞅言而有信。） 14．B（“阻挠变法的权贵们”错，“刑公子虔，黥公孙贾”实是商君的权术之举，借以恐吓他人。“百姓们的拥护”错，“秦人皆趋令”实是威权之下的保身之举。） 15．D（司马迁并没有否定商鞅变法的意思，只是认为他为人太刻薄才落得一个谋反的恶名。） 16．（1）新法在民间施行了一周年，秦国的百姓到国都诉说新法不利的数以千计。（3分，大意对给1分，并注意“期年”、“之”、“不便”的翻译，可实行倒扣分，错一词扣1分。） （2）秦惠王将商君处以车裂的极刑来示众，说：“不要像商君那样谋反！”（2分，大意对给1分，并注意“徇”的翻译，译对给1分。） 17．（6分） （1）表现游子孤寂凄凉的心情。（1分） 表现渔翁宁静恬美的生活情景。或表述了作者对恬淡闲适生活的热爱之情。（2分） （2）不一致。（1分）前者凄凉，后者恬静。（2分） 18．（4分） （1）锲而不舍，金石可镂。（2）穷且益坚，不坠青云之志。（3）逸豫可以亡身。 19．（4分） 花和人都有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 答：“它是万花中的一朵……流动的瀑布”给1分。 20．（6分） 突出紫藤萝的勃勃生机。（3分） 因为紫藤萝带走了压在心上的焦虑和悲痛，带来了精神的宁静和喜悦。（3分） 21．（4分） 写紫藤萝的不幸遭遇。（2分） 通过对比，突出紫藤萝旺盛的生命力。（2分） 22．（4分）CE 23．（4分）②①④③ 24．（4分） 中央电视台将于2004年2月5日和12日播出电视散文《父亲的漓江》。播出的频道和时间是：第10套节目15点；第8套节目23点。 （不是两个分句或两个句子的扣3分，日期、时间、频道缺一点扣1分） 25．（4分） 例：友情 友情是一缕和煦的春风， 会拂去我们眼角的泪痕； 友情是一抹明媚的阳光， 会照亮我们孤寂的心房。 一、填空题。18% 1、圆柱体有（ ）个面，（ ）两个面的面积相等，它的侧面可以展开成（ ），长和宽分别是（ ）和（ ）。 2、一个圆柱体的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的一个底面积是（ ）平方厘米，侧面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米。它的体积是（ ）。 3、一个圆锥的底面直径是20分米，高是9分米，它的体积是（ ）立方分米。 4、甲乙两地相距20千米，画在一幅地图上的距离是10厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。 5、一种精密零件的长是4毫米，画在图纸上长是4厘米，这幅图纸的比例尺是（ ）。 6、在2、4、6、3、9中选择四个数组成一个比例式是（ ）。 7、把一个体积是129立方厘米的圆柱体的刚才加工成一个最大的圆锥体零件，这个圆锥体零件的体积是（ ）立方厘米，削掉的体积占圆柱体积的（ ）。 0 30 60 90 120千米 8、比例尺 表示图上的（ ）表示实际距离的（ ）。 9、把圆柱体的直径扩大到原来的3倍，高不变，底面积扩大到原来（ ）倍，侧面积4扩大到原来的（ ）倍，体积扩大到原来的（ ）倍。 二、判断题（对的打“√”。错的打“×”） 6% 1、圆锥的体积等于圆柱体积的 13 。…………………………………………… （ ） 2、折线统计图的特点是既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减情况。……（ ） 3、圆柱体的侧面只有可以展开成长方形。 …………………………………………（ ） 4、球体的直径都是自己半径的2倍。………………………………………………（ ） 5、圆柱的底面积越大，它的体积就越大。…………………………………………（ ） 6、半径是2分米的圆的周长和面积相等。…………………………………………（ ） 三、计算题 1、解比例。9% X：40＝2.5：4 1 14 ：X＝0.4：8 X3.5＝ 40.5 2、计算下面各题。12% 12 ÷ 25 － 23 ×710 ( 23 － 34 × 13 )÷ 98 13.8― 79 ＋ 6.2 ― 119 四、下面是某公司一、二分厂从1999年到2004年的产值情况： 10% 产值 年份 （万元） 分厂 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 一 分 厂 300 380 490 550 700 900 二 分 厂 450 560 620 700 900 1200 根据表中据数据完成下面统计图。 某公司一、二分厂从1999年到2004年的产值统计图 年 月 日 单位：万元 一 分厂 二分厂 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 五、计算下面形体的表面积和体积。单位：厘米。10% 10 r=10 20 六、应用题 。35% 1、王大伯家要做一个圆柱体形状的油箱，已知底面直径是4分米，高是5分米。请帮助王大伯算一算至少需要铁皮多少平方分米？这个油箱的容积是多少升？（铁皮的厚度忽略不计） 2、打谷场上有一个近似于圆锥的小麦堆，量得底面的周长是12.56米，高是1.65米。如果每立方米小麦重750千克，这堆小麦大约有多少千克？ 3、学校要做10节圆柱形状的通风管，每节长120厘米，底面的半径是10厘米。至少要买多少平方厘米的铁皮？合多少平方米？ 4、在一幅比例尺为1：2500000的地图上，量得南京与扬州之间的距离是3.8厘米。南京与扬州之间的实际距离大约是多少千米？ 5、有一块圆锥体的石头，量得它的高是1.5米，底面的周长是6.28米。按照每立方米石头重2.5吨计算，这块石头大约重多少吨？ 6、 学校 量一量算一算：⑴医院到商场的距离。 ⑵学校到少儿活动中心的距离。 ⑶学校到医院的距离。 ⑷还可以求什么距离？ 医院 商场 少儿活动中心 0 200 400 600米 比例尺： 7、有一个圆柱体钢材，底面半径是4厘米，长是2米，要把它熔铸成横截面面积是4平方厘米的长方体的钢材，这个长方体的长是多少厘米关注微信公众号:升学爸妈，底部栏输入：微信，添加升学助理微信，发送科目+年级+地区，留下邮箱号和手机号，客服会在第二天发送到你的邮箱

黄冈师范大学一般指的copy是黄冈师范学院，是二本。学校前身是创建于1905年的“黄州府师范学堂”，历经“省立黄冈乡村师范学校”、“湖北省立黄冈师范学校”、“黄冈师范高等专科学校”等变迁；1999年3月，经教育部批准，升格为本科层次的“黄冈师范学院”。2011年10月，国务院学位委员会批准学校独立开展教育硕士专业学位研究生教育。历经百余年耕耘，学校现已发展成为一所多科性大学，涉及理、工、农、经、文、法、教、管、艺等九大学科门类，形成硕士研究生、本科、专科三种办学层次。学校现有省级优势特色学科群1个，省级重点学科和省级重点培育学科5个；省级重点实验室2个，湖北省协同创新中心1个，湖北省高校人文社科重点研究基地4个，湖北省非物质文化遗产研究中心1个；生物资源研究所、不确定系统研究所等20多个研究机构。

（一）内设机构27个：警令部(对外称 办公室 )、政治部、刑事侦查3361303564支队、交通警察支队（加挂公路巡逻民警支队、车辆管理所的牌子）；巡逻警察支队、国内安全保卫支队、经济犯罪侦查支队、治安支队、监管支队、内保支队、禁毒支队（加挂市禁毒工作领导小组办公室的牌子）、行动技术支队、公共信息网络安全监察支队、消防支队（武警现役建制），指挥调度科、调研科、信访科、宣传科、警务督察室、户政科、出入境管理科、警卫科、法制科（加挂市劳动教养审批委员会的牌子）、后勤装备科、科技科（加挂市公安科学技术研究所的牌子）、信息通信科、离退休人员管理科。 刑事侦查支队内设机构4个：综合科、侦查大队、情报大队、技术大队（加挂市公安局刑事科学技术研究所的牌子）。 交通警察支队内设机构12个：办公室、政工科、行财科、法制宣传教育科、交通管理科、交通设施管理科、车辆管理科、驾驶员管理科、公路巡逻民警大队、直属一大队、直属二大队、机动车安全技术检测站。（二）直属机构6个：黄州分局、黄冈高新技术开发区分局、黄冈市第一看守所、黄冈市第二看守所、治安拘留所、强制戒毒所。 黄州分局内设机构14个：政治处、纪委（监察室）、办公室、刑事侦查大队、国内安全保卫大队、经济犯罪侦查大队、治安大队、内保大队、警务督察队、户政科、法制科、后勤装备科、信息通信科、消防科（武警现役建制）；派出机构8个：胜利街水陆派出所、东门派出所、禹王水陆派出所、堵城水陆派出所、南湖水陆派出所、陶店派出所、路口派出所、陈策楼派出所。 黄冈高新技术开发区分局内设机构6个：办公室、刑事侦查大队、国内安全保卫大队、治安大队、法制科、消防科（武警现役建制）；派出机构3个：新港路派出所、长江水陆派出所、大桥水陆派出所。

是汉人胡化，还是胡人汉化…这是一个长期过程，明太祖曾经颁发诏书，针对汉人胡化问题，要求一律改汉姓，比如白崇禧将军先祖就是改为汉姓…