华南理工大学广州学院考研

只说重点：华南理工大学广州学院大一新生，当然可以带电脑。你若喜欢，便是晴天。

作为一个2006年入学，近年来经常回去大学参与考试的师兄，我可以告诉你，学校硬件越来越好，饭堂有4个，五湖四海的菜式都有；物价足够低；教室有空调；附近还有很多商店食肆酒吧还有桌球馆......硬件是一流的，无论是去读书还是去玩四年，都是不错的选择。（以前学校网络很慢，只能上内网的论坛；冬天没有热水夏天没有冷水；山顶运动场没有草坪和塑胶跑道，军训的时候尘土飞扬的日子一去不复返了。）至于软件，就是人的因素，比如老师，有华工毕业的优秀学生，也有在读研究生，也有走穴来上课的华工教师，也有华工退休教授。他们水平参差不齐，也足够教你们，没有什么可以说的。因为这里是民办学院，收费较贵，来这里读书的基本都是高考成绩一般，但家里不缺钱的学生，所以他们的素质自然良莠不齐。老师也看透了这一点，以前我读计算机科学与技术，一个华工教授来上课，教数据分析与挖掘，基本没多少同学听得懂，考试的时候，大家集体懵逼。呵呵。老师看到同学们成绩基本不及格，就放话，说高估我们的能力了，这门课要重新命题，同学们要集体重考。于是乎，第二次考试，大家基本合格了。呵呵。至于师兄我，第一次60多分，第二次70多。我可是下过一点苦工的。其实呢，读书靠的是：一方面主观因素，一方面客观因素。我这次不论主观，只论客观因素。学校的名声在社会上很一般，真的，我就业的时候就明显感觉得到，我刚毕业拿着华南理工大学广州汽车学院的毕业证（没错，以前就叫广州汽车学院），人家要么不认识这个学校，要么认识了也不承认你的本事。我大学刚刚毕业时，曾经跟一个广东工业大学毕业的应届生一起工作过。人家的考核成绩，每个月都不如我，但是单位对他许诺，如果他拿到毕业证后能够留在本单位，就给他转正，对我则绝口不提转正的事情。当然，那位同学志存高远，毕业后就单飞了。我得悉此事后感觉受了莫大委屈，也没有留在那个单位了。现在我已经不再做计算机方面的工作了，很多老同学除了学霸，基本都是自谋出路，不鸟计算机。去年我回到学校考了计算机2级c++程序设计，算是对学校老师栽培的致敬，也是对这一个我为之耗费4年青春的行业的一个交代，结果是：宝刀未老，96分，优秀级别，全校最高。学习，毕竟是自己的事情，同学、舍友只能陪你一时，更长的路的时间，是自己一个人孤独地往前走。学校，只是一个平台。

华南理工大学广州学院他是2B院校区别在他比华南理工大学更多科化而且据说专他里面还有校企属合作办学的学院呢“中兴通讯3G学院”就是中兴通讯公司和学校合作的企业的老师企业的管理企业的培养先进的设备实验室完全符合现在就业的发展需求提前走进企业感受职业人的工作准则突破了传统的教学培养模式可算上是教育培养最前沿的办学模式了这个是他们一个很大的特色品牌办学华南理工大学是重本咯这个就不多做介绍了不知道我的回答对您有帮助没有可做参考

这所学校虽然是2B院校，但是四周环山绕水，环境好好，交通也很方便，有直达地铁站和长途客内运站的公交车，最容重要师资力量也好啊！学校有很多教授级的老师！听说外国语学院有个涉外法律事务班的，去年只招收日语专业的学生，而且因为过于仓促之下成立，但今年完善了很多还扩招了英语的！好赞！还有好多金牌律师来上课~~

距本校的老师吹，20个左右！1-100个

华南理工大学来广州学院由自举办方华南理工大学和投资方广州珠江云峰投资控股有限公司合作创办。坐落于广东省广州市，是教育部批准设立的一所以工科为主，经济、管理、文学、理学、艺术协调发展的多科性大学。根据2019年3月学校官网显示，学校占地面积1723亩，建筑面积近52万平方米，图书馆纸质藏书126余万册，电子图书100万种。扩展资料华南理工大学广州学院师资力量：根据2016年6月学校官网显示，学校有教师927人，专任教师中副高以上职称占34.80%。其中，广东省教学名师4人；原华工教学名师8人；全国优秀教师1人；南粤优秀教师2人；南粤民办高校优秀教师2人。教学建设：根据2016年6月学校官网显示，学校有广东省实验教学示范中心4个、省级协同育人中心1个、省级学生校外实践基地3个，省级应用型人才培养示范专业2个、省级应用型人才培养示范基地1个。参考资料来源：百度百科——华南理工大学广州学院

不是野鸡大学， 是民办，属于独立学院。学校介绍：华南理工大学广州学院(原华南理工大学广州汽车学院)是教育部批准设立的一所以工科为主，经济、管理、文学、理学、艺术协调发展的多科性大学。主办方华南理工大学是国家211、985工程重点建设大学。学校位于广州市花都区，坐拥天狮岭，比邻天马河，校园内地势蜿蜒起伏，建筑错落有致;绿树成荫，花香流溢，是读书治学的理想园地，被学生称为广州最美的大学之一。办学条件：学校占地面积1723亩，已完成基建规模近50万平方米。公共教学楼、行政办公楼、实验楼、工程训练中心、信息中心、图书馆、室内体育中心、学生活动中心、游泳池等教学设施错落有致、配套齐全。图书馆纸质藏书已达到100多万册，电子图书70万种。学校特别注重实验实习基地的建设，投入巨资建成了5个基础实验中心和9个专业实验中心共160多个实验室。现有国家级大学生校外实践基地1个，广东省实验示范中心4个，省级协同育人中心1个，省级学生校外实践基地3个，为培养高素质应用型人才提供了强有力的支撑。学科建设：学校根据广东省经济社会发展需求，紧紧围绕珠三角地区优先发展的先进制造业、现代服务业、信息产业对人才的需求，按照“以工为主，多科发展”的学科建设思路规划和优化学科专业设置。2011年，学校本着“优势互补、专业共建、合作育人、合作就业”的模式，与世界著名企业中兴通讯强强联合、深度合作创办了面向通讯企业培养应用型人才的“中兴通信工程学院”。引进国际商科资源和工程师专家，按照国际化培养模式，开办了国际商学院、国际工程师学院。学校现有汽车与交通工程学院、机械工程学院、电子信息工程学院、电气工程学院、计算机工程学院、管理学院、经济学院、外国语学院、珠宝学院、建筑学院、土木工程学院、中兴通信工程学院、国际商学院及国际工程师学院14个二级学院，设置车辆工程、机械电子工程、通信工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、国际经济贸易、土木工程、建筑学、宝石及材料工艺学、英语等33个专业。现有校级重点学科3个，校级扶持学科、专业2个。2011年学校以优秀成绩通过了独立学院学士学位授予权评审。目前，在校生人数2万余人。学校先后获得“中国最具就业竞争力院校”、“全国学生最信赖的十佳独立学院”、“全国最具品牌影响力独立学院”等殊荣。在《中国大学排行榜》中学校连续7年荣膺全国独立学院二十强，2016年位列全国独立学院第8名，理工类第4名，稳居中国一流五星级独立学院行列。在“全国独立学院第十次峰会”上，省教育厅魏中林副厅长给予了学校“办学理念及定位独具特色、面向行业办学独具特色、校企协同育人独具特色、人才培养改革创新独具特色、国际教育和交流独具特色”等5个独具特色的高度评价。

学校凭借独特的行业优势、地域优势、名校优势、合作优势和机制优势，按照“依托华工、错位发展，高起点建设、高质量办学、凝炼特色、创建品牌”的办学指导思想，规范办学，使学校健康快速发展。学校连续获得“全国二十强品牌独立学院”、“中国最具就业竞争力院校”、“全国学生最信赖的十佳独立学院”、“广东省十佳独立学院”、“全国独立学院综合实力二十强”、“全国最具品牌影响力独立学院”，《2015中国大学评价研究报告》中，学校在“中国独立学院排行榜”中位列全国第十。 学校占地面积1723亩，已完成基建规模50万平方米，公共教学楼、行政办公楼、实验楼、工程训练中心、信息中心、图书馆、室内体育中心、学生活动中心、游泳池等教学设施错落有致配套齐全，学校特别注重实验实习基地的建设，投入巨资建成了5个基础实验中心和9个专业实验中心共138个实验室，为培养高素质应用型人才提供了强有力的支撑。学校的各项办学指标均符合教育部《普通高校基本办学条件指标》要求。在政府、行业协会、校友会的大力支持下，与广东支柱产业、高新技术产业和重点发展产业和大公司，建成150多个校外实习就业基地，包括东风日产乘用车有限公司、广汽日野汽车有限公司、广州港集团有限公司、广东省粤电集团有限公司、广东伊立浦电器股份有限公司等行业龙头企业，为学校的发展提供了良好的外部支撑，为学生的就业搭建了良好的平台。学校形成一支以华南理工大学选派教师、学校引进教师为主、以兼职教师为辅的高素质教师队伍。学校现有专任教师843人，专任教师中副高以上职称占41%。其中广东省教学名师4人;原华工教学名师8人;国家级精品课程负责人3人;省级精品课程负责人5人。 该校依托知名高校华南理工大学的学科、师资优势并有着现代大学的管理经验，同时由雄厚实力的云峰集团作为投资方，能够长远支撑学校的发展。且该校处于中国汽车工业、现代制造业、信息产业、金融、贸易、管理等现代服务业的强劲发展的珠三角地区，为学校的发展开辟了广阔的空间。更因花都有汽车城、珠宝城、大量皮具厂等，使该校更具有办学优势。1、创新的人才培养模式开创性地在培养计划中提出了“个人拓展计划”，专门设置了15个学分对学生进行个性化的培养，专长拓展计划是除集中实践教学环节外，为加强专业技能训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。各专业根据各自的学科特点，专门针对提高学生就业技能和实践能力的培养而开设一系列专业技能训练课程，为就业提供一个良好的平台；为立志考研的学生举办“联合班”，夯实公共课的基础，加深专业课的知识；为留学的学生开展各类国际交换生项目，形成“横向可拓展，纵向可提升”的学习环境。 学校十分重视能力与专长培养，实施了旨在提升学生就业核心竞争力的“大三战略”。着力构建应用型人才新的知识、能力、素质结构体系;构建技能和职业资格培训体系;构建“个人拓展”和创新实践保障体系;构建就业服务体系，实现了首届毕业生高就业的目标。。2、符合市场需求的专业设置学校各二级学院专业设置符合珠江三角洲产业结构变化的需求，专业设置主要有三大特点：一是细化专业方向。对原有固定方向的专门化科目向专业方向进行了细分。 二是紧跟产业发展需要。三是实用类专业稳中求变。3、举办创新实验班在人才培养目标、培养模式、教学方法、教学运行、组织形式、管理机制等方面进行更大力度的改革和创新，瞄准机器人技术、数控技术等先进制造技术，突破以课堂为中心的教学模式和灌输式的教学方法，以工程研究院为依托，采取“研究式学习”、“探究式学习”、“参与研发项目，带研究任务学习”等多种形式，探索以问题和课题为核心的教学模式，加强优秀创新人才的培养，满足社会对高层次应用型人才的需求。4、国际交流互认课程模式学校与美国、英国、澳洲、印度、加拿大等多所国际大学签订了合作意向书，进行国际合作，开展本科生交流和教师互访，与美国艾伯林基督大学、澳大利亚巴拉瑞特大学、爱迪斯科文大学以及台湾树德科技大学、昆山科技大学等高校签署了本科生研修、教师进修互访以及校级交流协议。开创了国际交流课程互认的学生培养模式。5、举办国际商学院成立国际商学院，聘请加拿大温莎大学商学院原院长Roger任院长。按照“完全国际化”的模式，创建的培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化商务专业人才的专业院系。6、举办中兴通讯3G学院学校与著名企业中兴通讯校企强强联合、深度合作创办面向通讯企业培养应用型人才。学校本着“资源互配互补，专业共建、学生共育，招生院校主导、就业企业主导”的合作模式，开办通讯工程专业的“3G移动通讯”方向和“IP技术与企业信息化应用”方向。

华南理工大学广州学院省级应用型人才培养示范专业2个、省级应用型人才培养示范内基地1个、省级精容品资源共享课4门、省级教学成果奖1项、省级教育科学规划项目2项、校级实验教学示范中心2个、校级特色专业3个、校级教学改革项目20个、校级专业综合改革项目5个、校级精品资源共享课4门。省级应用型人才培养示范专业：机械工程、车辆工程。省级实验教学示范中心：机械工程实验教学示范中心、工程训练中心、经济管理实验实训中心、创新创业园区。