淮阴工学院在职硕士

南京航空航天大学 南京工业大学 南京林业大学南京农业大学 南京邮电大学 中国药科大学中国矿业大学 南京医科大学 南京中医药大学苏州大学 扬州大学 江苏大学南通大学 江苏科技大学 江南大学南京信息工程大学 南京工程学院 江苏工业学院南京审计学院 苏州科技学院 徐州师范大学南京体育学院 南京艺术学院 盐城师范学院淮海工学院 淮阴工学院 江苏广播电视大学南京广播电视大学 常熟理工学院 海河大学常州校区徐州医学院 徐州工程学院 江苏技术师范学院南京晓庄学院 淮阴师范学院 江苏教育学院宿迁学院 南通市广播电视大学 南京铁道职业技术学院沙洲工学院 南通职业大学 南京化工职业技术学院秦州职业技术学院 常州轻工职业技术学院 常州纺织服装职业技术学院南通纺织职业技术学院 徐州教育学院 南通航运职业技术学院南京师范大学秦州学院 徐州建筑职业技术学院 南京工业职业技术学院扬州职业大学 淮阴信息职业技术学院 扬州教育学院江苏信息职业技术学院 中国科技大学苏州研究院 镇江市高等专科学校江苏畜牧兽医职业技术学院 苏州工业园区职业技术学院 工程兵指挥学院中国人民解放军镇江船艇学院 吴江职业技术学院 南京特殊教育职业技术学院南通农业职业技术学院 南京信息职业技术学院 江苏海事职业技术学院江苏省南通商贸高等职业学校 江苏职工医科大学 金陵科技学院中国传媒大学南广学院 无锡职业技术学院 苏州经贸职业技术学院应天学院 金肯学院 南京钟山外国语专修学院金山学院 硅湖学院 徐州工业职业技术学院江苏食品职业技术学院 江苏农林职业技术学院 江阴职业技术学院明达职业技术学院 徐州医药高等职业学校 应天职业技术学院金肯职业技术学院 常州建东职业技术学院 炎黄职业技术学院苏州铁道师范学院、苏州高等幼儿师范学校、苏州教育学院、东吴外国语高等师范学校、苏州大学等。1、苏州铁道师范学院苏州铁道师范学院1980年5月5日经国务院批准建立，是直属铁道部的唯一一所高等师范学校，主要为铁路系统培养中等教育人才、培训在职校长和教师，同时承担为铁道部培养培训文秘档案、新闻宣传、经济管理等各类人才的任务。学校坐落在世界历史文化名城苏州，占地总面积约360余亩，其中上方山校本部288亩、平门分部69亩，校园建筑具有浓郁的江南园林风格，环境优美宜人，是“全国部门造林绿化300家单位”之一，1995年7月，获江苏省“花园式校园”称号。学校在上方山本部和平门分部两地办学。“七五”期间工程6万平方米已经交付使用，其中包括化学、 物理、生物、地理各专业实验楼和计算机、电化教学实验楼，6千多平方米的图书馆可供2000人左右使用，现有藏书30万余册，中外文期刊1500多种。平门分部现有外语系、附中、科技开发公司（下属校办工厂、建筑设计室、招待所）等，初步形成了融教学、科技开发、社会服务于一体的运行机制。2、苏州高等幼儿师范学校苏州高等幼儿师范学校（现已更名为苏州幼儿师范高等专科学校（筹））创办于 1976 年，是一所培养具有大专学历幼儿园教师的五年制师范学校。学校位于相城区华元路2号，三所附属幼儿园：花朵幼儿园、教育幼儿园和姑香苑幼儿园。教职工 160 多人，在读学生近 1600 人。学校曾经位于“吴中第一名胜”——虎丘风景区。校园始建于乾隆年间，名为塔影园，曾先后改建为文肇祉（文徵明之孙）别墅、白居易祠堂、李鸿章祠堂。作为苏州市文物保护单位，校园极具园林韵味，典雅建筑、古树名木、小桥流水、假山亭阁与悠扬的琴声、翩翩的舞姿构成了一道独特的风景，真可谓“真山真水园中校，假山假水校中园”。新校区位于相城区华元路，校园颇具现代气息。3、苏州教育学院苏州教育学院是1982年经国务院批准、教育部备案、江苏省人民政府批准的一所师范性质的成人高等学校，是苏州市中小学师资培养、培训基地。学院占地面积62.3亩，校舍建筑总面积36291m2，学院图书馆藏图书26.8万余册，拥有计算机 400余台。学院现设:纪委、党办、院办（含人事）、教务处、培训处、学生处、保卫处、科研处学报编辑部（合署办公）、总务处（含财务）、图书馆、网络管理中心等11个行政部门和工会、团委。设中文、数学、英语、社会科学、科学教育、信息技术、艺术与体育7个系和中德劳技师资培训中心，共有15个专业。4、东吴外国语高等师范学校1994年春，江苏省人民政府批准成立东吴外国语师范学校，这是省内唯一的外语专业师范学校。1999年，学校以“优良”等第通过省中师办学条件标准化验收。2005年，学校成功升格为江苏省东吴外国语高等师范学校。学校先后被评为江苏省德育先进学校、江苏省绿色学校、苏州市文明单位、苏州市首批双语实验学校、苏州市教育信息化示范学校、苏州市教育科研先进学校等。5、苏州大学苏州大学坐落于历史文化名城苏州，是国家“211工程”、“2011计划”首批入列高校，教育部和江苏省政府共建的“双一流”建设高校。苏州大学前身是Soochow University（东吴大学，1900年创办），是中国最早以现代大学学科体系举办的大学，在中国最先开展法学（英美法）专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位，也是中国第一家创办学报的大学。1952年院系调整，由东吴大学之文理学院、苏南文化教育学院、江南大学之数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。1982年，学校更复名苏州大学（Soochow University）。其后，苏州蚕桑专科学校（1995年）、苏州丝绸工学院（1997年）和苏州医学院（2000年）等相继并入苏州大学。参考资料来源：百度百科——苏州铁道师范学院参考资料来源：百度百科——苏州高等幼儿师范学校参考资料来源：百度百科——苏州教育学院参考资料来源：百度百科——东吴外国语高等师范学校参考资料来源：百度百科——苏州大学

文科283，理科277扬子招考飞信预测会比去年少5~10分 去年288还是286..以下供您参考~本三：320左右的可填报：南京大学金陵学院（文），东南大学成贤学院，南京航空航天大学金城学院，南京医科大学康达学院，310左右的可填报：南京理工大学紫金学院，南京信息工程大学滨江学院，南京审计学院金审学院，南京师范大学中北学院，南京工程大学浦江学院，南京中医药大学翰林学院，南京财经大学红山学院，苏州大学文正学院，300左右的可填报：南京师范大学泰州学院，三江学院，南京邮电大学通达学院，南京工程学院康尼学院，南京林业大学南方学院，南京晓庄学院行知学院，江苏大学京江学院，金陵科技学院龙蟠学院，，江南大学太湖学院，扬州大学广陵学院，南京理工大学泰州科技学院290左右的可填报：南大金陵学院（理），江苏科技大学南徐学院，南京信息工程大学滨江学院，江苏技术师范学院东方学院，常州工学院延陵学院，常州大学怀德学院，苏州科技学院天平学院，盐城工学院博雅学院，南通大学杏林学院，淮海工学院东港学院，中国矿业大学徐海学院，徐州师范大学科文学院，淮阴工学院江淮学院，中国传媒大学南广学院280左右的可填报：常熟理工大学虞山学院，淮阴师范学院文通学院，

在职的研究生考试现在是越来越难了呢，之前还可以区别开来考试，现在好了一刀切，大家都来参加全国统考好了呀，真的是可能人才太多了呢，我有个朋友是安徽师范毕业的，本科毕业后就当了老师，事业单位你也懂的啦，学历这些东西还是很重要的呢特别是评职称之类的呢，她只想升个教导主任之类的呢，后来跑来和我说要考研，还是一定要考上的那种，我后来就让她去报了个辅导班，就是那种天道考研的网课，最近很火的那种，至少让她再工作之余有一点学习的紧迫感。看她那样我真的觉得在职考研真不是一般人能做的呢，一边工作一边参加这么难的考试。

淮阴工学院为江苏省属普通本科院校，坐落于敬爱的周恩来总理故乡、全国历史文化名城——江苏省淮安市。学校始建于1958年，2000年升格为本科高校，2011年9月，获批国家“卓越工程师教育培养计划”试点高校，2011年10月，经国务院学位委员会批准，学校成为全国服务特需硕士专业学位研究生培养单位，2013年4月，学校“岩盐与凹土资源深度利用协同创新中心”获批首批培育建设江苏高校协同创新中心。　　学校现有枚乘路、北京路两个校区，校园占地2070亩，校舍建筑面积57万平方米，固定资产总值13.52亿元，其中各类教学科研仪器设备值1.47亿元，馆藏图书140余万册，中外文期刊、报纸近1800种，中外文数据库27个。设有15个二级学院及教学单位，现有本科专业59个，在校普通本科生、研究生17800余人。拥有国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业8个，国家级特色专业建设点2个，国家级“专业综合改革”试点专业2个，省级品牌专业1个，省级特色专业3个，省“十二五”高等学校重点专业类4个（含14个专业）、重点专业2个，省卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业5个，一级学科省重点建设学科3个，省级(重点)实验室8个，国家级工程实践教育中心建设单位1个，省级实验教学示范中心（建设点）6个，省级实践教育中心3个，省级企业研究生工作站18个，省级人才培养模式创新实验基地1个。　　学校现有在职教职工1341人，其中专任教师985人，具有教授、副教授等高级职称人员372人，博士、硕士810人，研究生导师24人，兼职研究生导师66人，享受国务院政府特殊津贴4人，省级科技创新团队培养对象2个，省“333工程”培养对象10人、省“青蓝工程”学术带头人培养对象和优秀青年骨干教师44人、省“六大人才高峰”建设高层次人才培养对象9人，省级教学名师1人，市级突出贡献中青年专家7人，市级“533英才工程”培养对象158人。学校积极开展对外交流与合作，先后与8个国家的高校建立了友好合作关系，与美国西北理工大学、澳大利亚新英格兰大学、印度国家信息技术学院、新加坡创新计算机学院开展了实质性合作办学，每年有多名学生出国留学，有多名教师赴国外进修、访学，并长期有美国、加拿大、英国、澳大利亚等国专家学者来校任教或讲学。学校紧紧围绕地方经济社会发展开展科学研究，近三年来，共承担国家级、省级、市厅级等各类科研项目321项，获得省哲学社会科学奖1项，市科技进步奖49项，获批专利188项；发表论文3978篇，其中核心期刊1261篇，被SCI（E）、EI、ISTP收录803篇。　　学校秉承“为中华之崛起而读书”的校训，大力实施素质教育，注重学生实践能力和创新精神的培养，人才培养质量不断提高。近三年学生考取研究生比例10%左右，毕业生就业率始终保持在96%以上。学校获评“全国学籍学历管理先进集体”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国绿化模范单位”、“江苏省平安校园”、“江苏省和谐校园”、“江苏省科技工作先进高校”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省大学生创业教育示范校”、“江苏省体育工作先进学校”、“江苏省教育收费规范高校”等多项省级以上荣誉称号，连续多年被评为省、市文明学校和文明单位。淮阴工学院_百度百科http://ke..com/link?url=pBKn0ZVofjAP53DY7_JqOPDReZ-BieKADLDmV_ZbYifiUlDlmpGodC9z9bT2Fyn9q_EOAzExA0cSIL-QrUg-S_

根据国家规定只要你取得本科学历满三年就可以报考在职研究生，其中部分专业还没有年限有本科学历就可以。如果你所说的“好考”就是指报考门槛的话，那就可以考虑工程硕士。如果你所说的好考是指考试难度的话，那全国都是统一命题，自主命题今年已经取消了，你可以不用考虑了。你可以多关注下刚开始招硕士的高校，一般这些高校前几年都招不满你肯定是江苏省的了，江苏省刚招硕士的高校有：(1) 3所高校入选硕士专业学位人才培养项目（2012年开始招生的）江苏理工学院淮阴工学院南京工程学院(2) 南京审计学院、淮海工学院获批硕士学位授予单位，并有6个学科获得硕士学位授权,2013年开始招。基本上搭线了就能上，当然了南审的审计专业你还是要小心点，那个专业比较热本回答被网友采纳

成功的商人知道如何利用资源，包括人力资源、专业资源、政府资源等，他们不需要具体的专业知识，知道如何控制成本，把握好利润的产出即可。建议，先到房地产公司学做销售开始。如果你有天生的房地产开发才能，也许你是另一个李嘉诚。土木工程-基本属性 1.综合性:建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识以及电子计算机和力学测试等技术。因而土木工程是一门范围广阔的综合性学科。三峡工程 2.社会性:土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。远古时代，人们就开始修筑简陋的房舍、道路、桥梁和沟洫，以满足简单的生活和生产需要。后来，人们为了适应战争、生产和生活以及宗教传播的需要，兴建了城池、运河、宫殿、寺庙以及其他各种建筑物。许多著名的工程设施显示出人类在这个历史时期的创造力。例如，中国的长城、都江堰、大运河、赵州桥、应县木塔，埃及的金字塔，希腊的巴台农神庙，罗马的给水工程、科洛西姆圆形竞技场（罗马大斗兽场），以及其他许多著名的教堂、宫殿等。3.实践性:土木工程是具有很强的实践性的学科。在早期，土木工程是通过工程实践，总结成功的经验，尤其是吸取失败的教训发展起来的。从17世纪开始，以伽利略和牛顿为先导的近代力学同土木工程实践结合起来，逐渐形成材料力学、结构力学、流体力学、岩体力学，作为土木工程的基础理论的学科。这样土木工程才逐渐从经验发展成为科学。在土木工程的发展过程中，工程实践经验常先行于理论，工程事故常显示出未能预见的新因素，触发新理论的研究和发展。至今不少工程问题的处理，在很大程度上仍然依靠实践经验。4.技术上、经济上和建筑艺术上的统一性:人们力求最经济地建造一项工程设施，用以满足使用者的预定需要，其中包括审美要求。而一项工程的经济性又是和各项技术活动密切相关的。工程的经济性首先表现在工程选址、总体规划上，其次表现在设计和施工技术上。工程建设的总投资，工程建成后的经济效益和使用期间的维修费用等，都是衡量工程经济性的重要方面。这些技术问题联系密切，需要综合考虑。土木工程-分支学科 中国将土木工程分为： * 房屋工程 * 铁路工程 * 道路工程 * 机场工程 * 桥梁工程 * 隧道及地下工程 * 特种工程结构 * 给排水工程（现已是一门独立的学科） 工程 * 城市供热供燃气工程 * 交通工程 * 环境工程 * 港口工程 * 水利工程（已经分化出来成为了独立的学科） * 土力工程美国将土木工程分为： * 结构工程(Structural engineering) * 大地工程(Geotechnical engineering) * 交通工程(Transportation engineering) * 环境工程(Environmental engineering) * 水利工程(Hydraulic engineering) * 建设工程(Construction engineering) * 材料科学(Materials science) * 测量学(Surveying) * 城市工程(Urban engineering)土木工程-技术发展 对土木工程的发展起关键作用的，首先是作为工程物质基础的土木建筑材料，其次是随之发展起来的设计理论和施工技术。每当出现新的优良的建筑材料时，土木工程就会有飞跃式的发展。人们在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料从事营造活动，后来出现了砖和瓦这种人工建筑材料，使人类第一次冲破了天然建筑材料的束缚。中国在公元前十一世纪的西周初期制造出瓦。最早的砖出现在公元前五世纪至公元前三世纪战国时的墓室中。砖和瓦具有比土更优越的力学性能，可以就地取材，而又易于加工制作。 工程 砖和瓦的出现使人们开始广泛地、大量地修建房屋和城防工程等。由此土木工程技术得到了飞速的发展。直至18～19世纪，在长达两千多年时间里，砖和瓦一直是土木工程的重要建筑材料，为人类文明作出了伟大的贡献，甚至在目前还被广泛采用。钢材的大量应用是土木工程的第二次飞跃。十七世纪70年代开始使用生铁、十九世纪初开始使用熟铁建造桥梁和房屋，这是钢结构出现的前奏。从十九世纪中叶开始，冶金业冶炼并轧制出抗拉和抗压强度都很高、延性好、质量均匀的建筑钢材，随后又生产出高强度钢丝、钢索。于是适应发展需要的钢结构得到蓬勃发展。除应用原有的梁、拱结构外，新兴的桁架、框架、网架结构、悬索结构逐渐推广，出现了结构形式百花争艳的局面。建筑物跨径从砖结构、石结构、木结构的几米、几十米发展到钢结构的百米、几百米，直到现代的千米以上。于是在大江、海峡上架起大桥，在地面上建造起摩天大楼和高耸铁塔，甚至在地面下铺设铁路，创造出前所未有的奇迹。为适应钢结构工程发展的需要，在牛顿力学的基础上，材料力学、结构力学、工程结构设计理论等就应运而生。施工机械、施工技术和施工组织设计的理论也随之发展，土木工程从经验上升成为科学，在工程实践和基础理论方面都面貌一新，从而促成了土木工程更迅速的发展。十九世纪20年代，波特兰水泥制成后，混凝土问世了。混凝土骨料可以就地取材，混凝土构件易于成型，但混凝土的抗拉强度很小，用途受到限制。十九世纪中叶以后，钢铁产量激增，随之出现了钢筋混凝土这种新型的复合建筑材料，其中钢筋承担拉力，混凝土承担压力，发挥了各自的优点。二十世纪初以来，钢筋混凝土广泛应用于土木工程的各个领域。从三十年代开始，出现了预应力混凝土。预应力混凝土结构的抗裂性能、刚度和承载能力，大大高于钢筋混凝土结构，因而用途更为广阔。土木工程进入了钢筋混凝土和预应力混凝土占统治地位的历史时期。混凝土的出现给建筑物带来了新的经济、美观的工程结构形式，使土木工程产生了新的施工技术和工程结构设计理论。这是土木工程的又一次飞跃发展。土木工程-学科特点 建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识，以及电子计算机和力学测试等技术。因而土木工程是一门范围广阔的综合性学科。随着科学技术的进步和工程实践的发展，土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。 工程 土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。远古时代，人们就开始修筑简陋的房舍、道路、桥梁和沟澶，以满足简单的生活和生产需要。后来，人们为了适应战争、生产和生活以及宗教传播的需要，兴建了城池、运河、宫殿、寺庙以及其他各种建筑物。许多著名的工程设施显示出人类在这个历史时期的创造力。例如，中国的长城、都江堰、大运河、赵州桥、应县木塔，埃及的金字塔，希腊的巴台农神庙，罗马的给水工程、科洛西姆圆形竞技场(罗马大斗兽场)，以及其他许多著名的教堂、宫殿等。产业革命以后，特别是到了20世纪，一方面社会向土木工程提出了新的需求；另一方面，社会各个领域为土木工程的前进创造了良好的条件。因而这个时期的土木工程得到突飞猛进的发展。在世界各地出现了现代化规模宏大的工业厂房、摩天大厦，核电站、高速公路和铁路、大跨桥梁、大直径运输管道长隧道、大运河、大堤坝、大飞机场、大海港以及海洋工程等等。现代土木工程不断地为人类社会创造崭新的物质环境，成为人类社会现代文明的重要组成部分。土木工程是具有很强的实践性的学科。在早期，土木工程是通过工程实践，总结成功的经验，尤其是吸取失败的教训发展起来的。从17世纪开始，以伽利略和牛顿为先导的近代力学同土木工程实践结合起来，逐渐形成材料力学、结构力学、流体力学、岩体力学，作为土木工程的基础理论的学科。这样土木工程才逐渐从经验发展成为科学。在土木工程的发展过程中，工程实践经验常先行于理论，工程事故常显示出未能预见的新因素，触发新理论的研究和发展。至今不少工程问题的处理，在很大程度上仍然依靠实践经验。 广西柳州大桥 土木工程技术的发展之所以主要凭借工程实践而不是凭借科学试验和理论研究，有两个原因：一是有些客观情况过于复杂，难以如实地进行室内实验或现场测试和理论分析。例如，地基基础、隧道及地下工程的受力和变形的状态及其随时间的变化，至今还需要参考工程经验进行分析判断。二是只有进行新的工程实践，才能揭示新的问题。例如，建造了高层建筑、高耸塔桅和大跨桥梁等，工程的抗风和抗震问题突出了，才能发展出这方面的新理论和技术。在土木工程的长期实践中，人们不仅对房屋建筑艺术给予很大注意，取得了卓越的成就；而且对其他工程设施，也通过选用不同的建筑材料，例如采用石料、钢材和钢筋混凝土，配合自然环境建造了许多在艺术上十分优美、功能上又十分良好的工程。古代中国的万里长城，现代世界上的许多电视塔和斜张桥，都是这方面的例子。土木工程-发展趋势 现代土木工程的特点是：适应各类工程建设高速发展的要求，人们需要建造大规模、大跨度、高耸、轻型、大型、精密、设备现代化的建筑物。既要求高质量和快速施工，又要求高经济效益。这就向土木工程提出新的课题，并推动土木工程这门学科前进。 工程 高强轻质的新材料不断出现。比钢轻的铝合金、镁合金和玻璃纤维增强塑料(玻璃钢)已开始应用。对提高钢材和混凝土的强度和耐久性，已取得显著成果，而且还仍继续进展。建设地区的工程地质和地基的构造，及其在天然状态下的应力情况和力学性能，不仅直接决定基础的设计和施工，还常常关系到工程设施的选址、结构体系和建筑材料的选择，对于地下工程影响就更大。工程地质和地基的勘察技术，目前主要仍然是现场钻探取样，室内分析试验，这是有一定局限性的为适应现代化大型建筑的需要，急待利用现代科学技术来创造新的勘察方法。以往的总体规划常是凭借工程经验提出若干方案，从中选优。由于土木工程设施的规模日益扩大，现在已有必要也有可能运用系统工程的理论和方法以提高规划水平。特大的土木工程，例如高大水坝会引起自然环境的改变，影响生态平衡和农业生产等，这类工程的社会效果是有利也有弊。在规划中，对于趋利避害要作全面的考虑。随着土木工程规模的扩大和由此产生的施工工具、设备、机械向多品种、自动化、大型化发展，施工日益走向机械化和自动化。同时组织管理开始应用系统工程的理论和方法，日益走向科学化；有些工程设施的建设继续趋向结构和构件标准化和生产工业化。这样，不仅可以降低造价、缩短工期、提高劳动生产率，而且可以解决特殊条件下的施工作业问题，以建造过去难以施工的工程。土木工程专业是一门运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础科学知识，力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识来研究、设计和建造工业与民用建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路以及桥梁等工程设施的学科。土木工程-专业简介 培养目标： 工程 培养具有较扎实的数学、物理、化学和计算机技术等自然科学基础知识，掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论和基本知识；掌握工程规划与选型、工程材料、工程测量、画法几何及工程制图、结构分析与设计、基础工程与地基处理、土木工程现代施工技术、工程检测与试验等方面的基本知识和基本方法；了解工程防灾与减灾的基本原理与方法以及建筑设备、土木工程机械等基本知识。具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力；具有经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测与设计的能力；具有解决施工技术问题、编制施工组织设计和进行工程项目管理、工程经济分析的初步能力；具有进行工程检测、工程质量可靠性评价的初步能力；具有应用计算机进行辅助设计与辅助管理的初步能力；具有在土木工程领域从事科学研究、技术革新与科技开发的初步能力。成为能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、桥梁等领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。专业主要课程：工程数学、土木工程测量、土木工程材料、画法几何及工程制图、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、土木工程施工与组织、土木工程专业英语等。毕业去向：能在政府机关建设职能部门，机关及工矿企事业单位的基建管理部门，建筑、市政工程设计院，土木工程科研院所，建筑、公路、桥梁等施工企业，工程质量监督站，工程建设监理部门，房地产公司，工程造价咨询机构、银行及投资咨询机构等从事技术与管理工作；或可考取结构工程、防灾减灾及防护工程、道路与铁道工程、桥梁与隧道工程、岩土工程、工程力学等学科的硕士研究生；或按照国家相关规定考取注册结构工程师、注册建筑师、注册土木工程师、注册监理工程师和注册造价师等。土木工程-开设院校 特色院校：同济大学、三峡大学、武汉大学、中南大学、湖南大学、西南交通大学、重庆大学、东南大学、清华大学其他开设高校：河海大学 华中科技大学、武汉化工学院、湖北工业大学、长江大学、武汉科技大学、华南理工、武汉理工、天津大学、北京交通大学、西安建筑、西南工学院、四川工业学院、贵州大学、昆明理工大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、陕西理工学院、甘肃理工大学、青海大学宁夏大学、新疆大学、新疆农业大学、北京工业大学(四年或五年)、北方工业大学、北京建筑工程学院、首钢工学院、天津城市建设学院、石家庄经济学院(原河北地质学院)、河北建筑科技学院、河北科技师范学院、河北工业大学、河北理工大学、河北建筑工程学院、燕山大学、河北农业大学、太原理工大学、内蒙古科技大学、内蒙古工业大学、北华大学、黑龙江矿业学院、黑龙江八一农垦大学、上海理工大学、上海大学、江苏理工大学、盐城工学院、江南学院、扬州大学、淮海工学院、浙江工业大学、宁波大学、安徽理工大学、安徽建筑工业学院、福州大学、福建农林大学、江西理工大学、江西科技师范学院、南昌大学、山东建筑材料工业学院、山东大学青岛理工大学、山东建筑工程学院、莱阳农学院、烟台大学、郑州大学、河南理工大学、河南工业大学、河南科技大学、河南大学、信阳师范学院、湘潭大学、湖南科技大学汕头大学、深圳大学、五邑大学、广州大学、广东工业大学、广西大学、广西工学院、桂林工学院、海南大学、中国农业大学、大连水产学院、华南农业大学、石河子大学、南京林业大学、中南林业科技大学东北电力学院、沈阳建筑大学、南京工业大学、苏州科技学院、华中科技大学、中国地质大学、成都理工学院、西安工程学院、电子科技大学、中国矿业大学、淮阴工学院、石家庄铁道学院、华东交通大学、中南大学、西南交通大学、兰州交通大学、武汉理工大学、长沙理工大学、重庆交通学院、长安大学、华侨大学、江苏科技大学、大庆石油学院、石油大学、长江大学西南石油学院、中南工学院、南京理工大学、西安工业学院、西北工业大学、株洲工学院、北京科技大学等。 楼主给我分吧！！！

LZ应该在北京路校区才对，我也是这边。如果是周一到周五白天的话，建议去图书馆4层或5层大自习室，没多少人，很安静（其实三、四、五层都有考研自习室，不过开学初都被占满了）；晚上的话建议去AJ101-103(考研阶梯教室)，里面的人虽然也多，但相对图书馆更安静，而且去学习的人基本都是老校区准备考研的同学。希望对你有用，祝楼主考研成功！

一、常绿—常绿集团在河南地区也指河南常绿集团，河南常绿集团是集房地产开发与经营、物业管理为一体的综合性企业集团。最最优秀的二、三线城市房地产投资运营商。二、生物名词：常绿。是对一年四季中随时都有绿色叶片的植物的称谓。三、淮阴工学院副教授，常绿。男，1971年7月生，中共党员，副教授。1994年7月毕业于吉林工业大学，2001年3月获得硕士学位，现在吉林大学在职攻读博士学位。

安徽理工大学化学工程学院成立于1985年，是在原淮南矿业学院采矿系的火工品专业的基础上筹建并成立的，是原煤炭部部属高校中的第一个化学工程系。火工品专业是1978年筹建并开始招生的，1984年该专业更名为爆炸技术与应用专业。1985年在这个专业的基础上成立了化学工程系，并开始招收煤化工专业学生，1989年开始招收精细化工（专科）专业学生。1997年，煤化工专业和精细化工专业合并，更名为化学工程与工艺专业，原爆炸技术与应用专业则更名为弹药工程与爆炸技术专业。2001年开始招收制药工程专业本科学生，2003年开始招收应用化学专业本科学生。2007 年8月成立为化学工程学院。2010年招收特种能源与烟火技术本科学生。现设有化学工程与工艺、弹药工程与爆炸技术、制药工程、应用化学、特种能源与烟火技术能源化工等六个本科专业，其中“弹药工程与爆炸技术”专业被遴选为国家级特色专业建设点，安徽省示范本科专业， “地军两用人才培养模式创新实验区”为安徽省立项建设点；应用化学学科为安徽省优秀重点学科，“基础化学教学团队”入选省级教学团队。拥有化学工程与技术一级学科、工程力学及热能工程二级学科硕士学位的授予权，拥有化学工程领域学位授权点。 学院目前有：省级精品课程四门——“工科化学”、“有机化学”、“火工品设计理论”（研究生课程）和“起爆器材”；校级精品课程三门——“化工原理”、“工业催化”和“炸药爆炸理论”；“高等有机化学”等16门课程被列为学院精品课程建设规划。“改革和加强实践教学培养创新型弹药工程与爆炸技术专业人才”，获省级教学成果一等奖。　　 全院目前在校本科生2150余人，研究生130多人。在职教职工108人，教师87人。其中教授13人，副教授30人，高级工程师3人。教师中具有博士学位的15人，在读博士8人，具有硕士学位46人，在读硕士9人。设置有弹药工程系、化学工程系、制药工程系和应用化学系，设有弹药工程与爆炸技术、化工工艺、制药工程、应用化学、基础化学和化工基础6个实验室，以及爆破技术与器材、化学工程、环境化工3个研究所；建设有上海宝钢、中石化南京分公司、中石化安庆分公司、蚌埠丰原生化、雷鸣科化等近20个省内外教学实习基地。全院现有实验总面积8000平方米，拥有国内自主开发的第一台室内爆破容器及大型室外钢制爆炸碉堡，以及常规的化学、化工实验手段。购置有高速摄像机、红外、紫外、原子吸收、气相色谱、高效液相、流变仪、超临界萃取、差热、气质联用（GC-MS）、X-衍射仪等一批精密的分析测试仪器，在教学、科研中发挥着重要作用。　　 学院在“十一五”期间承担973国家重大基础研究项目、国家重点基础研究发展规划项目、国家“十一五”科技支撑计划、国家自然基金项目、科技部重大项目、国家经贸委创新基金项目等近20项，各类纵向科研经费共计550余万元。在SCI和EI等一类学术刊物上发表学术论文70余篇。由颜事龙教授主持的“煤矿瓦斯抽采水胶药柱”获中国工程爆破协会科技技术进步奖二等奖；颜事龙教授主持的“黄淮地区大直径深立井快速掘进技术研究”获安徽省科技进步三等奖。　　 学生管理工作到位，效果明显，学生综合素质较好，由教育部、团中央等部门主办的2008年中国大学生年度人物评选活动中，弹药06-1班张波入围100强；弹药06-5班何小丽同学获得2009年度“中国大学生自强之星”。学院毕业生就业形势好，近几年本科毕业生就业率达一直保持在95%以上。每年还有20%左右的毕业生考取硕士研究生，不少学生考入象中国科技大学、南京大学、东南大学、大连理工大学等国内名牌大学。学院加强同国外联系，有多名硕士研究生毕业后进入国外如日本国高校深造。　　 安徽理工大学化学工程学院热忱欢迎海内外各位学者、各位同仁光临指导！本回答被网友采纳