华东师范大学教育研究生

只有学前教育 没有小学教育这个专业南京晓庄学院的特色专业就是小学教育，你看看

这是在一个博客上面找到的教育学就业前景，供参考：A教育学毕业之后一般做什么?近几年回的就业和收答入如何,能说一下你同学的情况吗? 答1：教育学的本科是没有对口的工作可以做的。因为这个学科专业性不强，又太理论化。如果感兴趣可以一直读下去，做理论研究。没兴趣的话最好找其它的工作或读其它专业的研究生。在国外，教育专业只有研究生以上才设置，可是我国的学科设置和社会对人才的需求结构存在很大的矛盾。所以……（河南大学) 答2：如果你个人能力比较强可能会转行吧，我们这一届的有很多都是在做其他工作，比如，销售经理或者公司秘书，也有在大学做辅导员和考公务员的。还有一些中小学也是可以的，但要通过一些考试。 其实，大学毕业你就知道了，专业并不代表什么，找工作也不是很看重这个，主要是个人的综合素质。不能指着这个专业混饭吃的，所以你平时要多做些与本专业无关的活动，这要看个人兴趣的。 我不知道这样说你会不会理解。上大学不仅是学一个专业的知识，更重要的是发展多方面的能力。我们学文科的不能与理工科相比，大部分靠一张嘴。所以，这个社会需要的是复合型的人才。（黑龙江大学)参考资料：http://blog.sina.com.cn/s/blog_52f4f7670100a4zl.html

充分复来习。过分焦虑主要因为复自习准备不充分，所以考前一定要全面、充分地进行功课复习。具体来说，要根据自己各科的基础和学习现状，有策略地复习；并认清自己的学习风格，不要盲目与他人比较，找出适合自己的复习计划。

华东的名气大、竞争自然激烈。◎教3332636431育类专业教育类专业以培养教师尤其是培养中小学教师为主要目标，在决定是否考研的时候，同学们应该慎重。教师职业是一项实践性非常强的工作，不但需要教师有较专业的基础知识，而且在教学实践中不断总结获取一线教学经验尤为重要。本科阶段学习教育类专业的同学，最好能在获取一定的教学实践经验后再选择考研，为将来能成为既有一线教学经验，又有较高的理论研究水平的复合型教育人才做好长期的个人职业发展规划，在国内，这类人才是比较稀缺的。根据针对许多中小学包括一些著名中小学开展的调查发现，在许多的学校，教学一线的教师的教学水平很高，但理论研究水平却很低；另一类则恰恰相反，在高校里的研究生、教授们，教育理论水平很高，但却距离实际的教学十分遥远，所写的教育论著对现今的教育教学常常是“隔靴挠痒”。于是形成了从事教学的人不搞教学科研，而那些从事教育科学研究的人却又往往不搞教学的局面，致使在教育领域教学与科研严重脱节，而真正能做到两者兼而有之的则是凤毛麟角。这一较为普遍的现象值得当今的教育类专业大学生深思。所以，读教育学类专业的学生可以考虑在毕业后不要立即考研，不妨先选择走近学生、走进课堂，为自己确立一个好的发展基点。华中相对简单些，华东的名气和地理位置决定着它的难度要大些。

建议你考上海华东师范大学，这边有好多跨专业的学生，而且早教方面0-3的课程华师内这边也不错，而且容上海早教开展得比较好，并且早教的话也要看城市，一般比较发达的城市，发展潜力比较大一些 。华东师大的学前教育专业和北师，南京师大都不错，各有所长吧。具体要考哪些科目，要看招生网页。另外华师大的师苑贤庭论坛上有好多研究生考试的信息，而且也有学前系的论坛可以去看看。对你会很有帮助的。祝成功！！

10000/15000 RMB

http://www.fl.ecnu.e.cn/s/147/t/268/p/1/c/4082/d/4251/list.htm侯敏跃 邹为诚 费春放 金衡山 张吉生 何 刚 王改娣 杨延宁 徐卫列 汪婉萍 陈茂庆 单俊毅 陈 弘 刘 森 刘蕴秋 梁超群 全建强 戚咏梅 朱全红 廖炜春 高惠蓉 陈俊松 翁雪芳 王 群 孙闵欣 黄 创 韩琦敏 饶淑莹 李一舟 程 晓 张峰辉 陈 芳 施清婧

不好简单说华东师范大学研究生是否好考：首先，考研难易是相对而言，要看和哪个学校比：如果和北大、复旦比则好考，但如果和其他普通学校比则肯定难，毕竟是985重点师范大学。其次，考研难易要看招生单位所处的地域和名气，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的名校都难考，而二区的学校则比较好考。最后，考研难易还是要看各人的备考：如果备考充分就好考，否则就难。因为能否被录取是看初试和复试的分数排名。

其实这两所院校都非常不错，也都是竞争比较激烈的，选择哪一个院校去报考，你都版要付出很权多的努力。北师是自主命题，专业课考740，而华东目前为止都还是考的统考311.其实统考的试题也不简单，但是资料比较多，大家用一份试题也比较安心。自主命题的话要对信息比较灵通，掌握北师出题的规律。但是并不是题目特别难，考的比较灵活。如果还有啥问题不清楚的，直接找我扣扣加我吧，在这交流也比较慢，一五零八四七七零三四。