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种类内容比例 题型比例 数学一高等数学 约333263363956% 线性代数 约22% 概率论与数理统计 约 22% 填空题与选择题约 45%解答题(包括证明题) 约55%数学二高等数学 约78% 线性代数 约22% 填空题与选择题约 45%解答题(包括证明题) 约55%数学三微积分 约56% 线性代数 约22% 概率论与数理统计 约 22% 填空题与选择题约 45%解答题(包括证明题) 约55% 而对于数学三来说,考试大纲可能会有些变化,因为教育部从2009年起,将原来的数学三、数学四进行整合。整合后称为“数学三”。而原使用数学三或数学四的招生专业从2009年开始使用新的“数学三”,相比于原来的数学四,新的“数学三”增加了三方面的内容,具体有:增加了无穷级数的相关内容;增加了线性微分方程解的性质及解的结构定理、二阶微分方程及差分方程的相关内容;增加了数理统计的基本概念、点估计的概念、矩估计法及最大似然估计的相关内容;相比于原来的数学三新的“数学三”在一部分内容上有所减少,且在部分知识点上要求有所降低。具体有:降低了无穷级数中部分考试内容的要求; 降低了常微分方程与差分方程中二阶微分方程、差分方程的考试要求;降低了概率论中的切比雪夫不等式的考试要求;降低了数理统计的基本概念中部分考试内容的考试要求;降低了参数估计中点估计等概念的考试要求;删除了参数估计中估计量的评选标准和区间估计的考试内容;删除了假设检验的全部内容。 从数学三09年与08年的真题对比可以看出:08年数学三解答题中考了无穷级数和数理统计部分各一大题,而09年数学三中只有概率的两个大题,统计部分并没有出大题,所以说今年的考试中可能会出现统计的大题,所以说2010年的考试大纲中可能会增加统计部分的考试要求,而对于级数部分同学们可以依然按照09年的大纲要求来进行复习,具体的变化可以等考试大纲出来后再进行调整和复习。所以考生在策略上要有的放矢,针对变化的内容,认真阅读考试大纲的考试内容和考试要求,对变化的章节部分各个击破,不予遗漏。同学们不要担心,扎扎实实的打好基础,无论要求怎么样?“了解”“理解”“掌握”还是“会求”都应该踏踏实实的打好基础,只有打好基础,不论是考查基本概念、基本理论还是基本方法,都会游刃有余的解决掉,因为无论从哪个角度出题,只要是考纲涉及到的,都有可能会考到,所以同学们在复习的过程中一定要认认真真的一步一个脚印的学习,而且还要多动脑思考,动手计算,不是只看题觉得会了,其实还是要动手做做你才会觉得那真的是不一样的收获。数学的学习就是日积月累的过程,要坚持不懈持之以恒一定会有很大的进步,最后也会取得自己满意的成绩的。