河南师范教育硕士

第 1 页 共 1 页 河南师大全日制教育硕士专业方向介绍 2015年河南师大全日制教育硕士学费共计1.6万元，学制两年。 河南师大全日制教育硕士专业初试科目如下： 学科教学（数学） 招生人数9人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④803数学教育学 学科教学（语文） 招生人数24人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④854语文课程与教学论 学科教学（物理） 招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④810物理课程与教学论 学科教学（化学） 招生人数6人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④816化学课程与教学论 学科教学（思政） 招生人数7人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④845中学思想政治课教学法 学科教学（生物） 招生人数7人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④819生物教学论 学科教学（英语） 招生人数32人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④831英语写作与翻译 学科教学（历史） 招生人数16人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④861中国古代史 学科教学（美术） 招生人数6人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④869美术教育基础理论 学科教学（音乐） 招生人数6人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④871西方音乐史和中国音乐史 学科教学（体育） 招生人数7人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④836学校体育学 教育管理 招生人数2人 ①101思想政治理论②204英语二

全日制教育硕士 你指的应该是专硕专业对吧河南师大是属于普通的师范院校 是参照国家线来的难不难 看你本科是什么专业了 因为专硕有一门专业课二 需要有对应的学科背景学起来会更容易一些 所以难度大小 取决于你的现阶段的基础 还有接下来你愿意付出多大的努力啦！333专业课一参考书推荐如下：全国333教育学原理十二校连编《教育学基础》中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年

河南师大教育学专硕的难处在于专业课二 你需要确定好具体专业才可以备考专业课一333教育学综合推荐参考书如下：全国333教育学原理十二校连编《教育学基础》中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年再有难度就是在于专硕两门专业课都是自命题 所以真题不好找 但是定下来之后需要你能够坚持下来 你想好哪个专业之后 我给你分析各个专业的难度问题！

014音乐学院 . . . 050402音乐学 01键盘演奏艺术与教学研究 02中国音乐史研究 03声乐演唱艺术与教学研究 04合唱指挥艺术与教学研究 招收20人。 初试：① 101政治②201英语 ③ 666和声学 ④ 866西方音乐史和中国音乐史(方向01，03，04) 867西方音乐史和中国音乐史(方向02) 复试科目： 746专业主科 同等学力加试科目： ①749视唱练耳②750复调 复试科目内容及要求详见参考书目列表之后的详细说明

教育硕士 也就是专硕 基本上很多院校是要求有专业背景的 比如如果是本专业是英语 那么可以考 教育硕士的 学科 （英语） 如果是考 学科 （语文） 一般是不建议的 但也有一些院校接受 有哪些其它方面的信息需要了解可以和气沟通

教育硕士专业学位是具有特定教师职业背景的专业学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。开展在职攻读教育硕士专业学位工作是对基础教育教学和管理人员实施正规、系统、高水平学位教育，目的是加强基础教育骨干教师队伍的建设，培养和造就一批政治、业务水平较高的基础教育骨干教师，面向基础教育教学的管理人员。开展在职攻读教育硕士专业是我国改革的方向，也是推动高等师范学校学位工作进行结构调整，加大为基础教育服务力度的重要举措，对培养基础教育教学和管理骨干教师，提高教师社会地位具有重要意义。 一、报考条件 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.考生的学历必须符合下列条件之一： (1)国家承认学历的应届本科毕业生； (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2009年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员； (4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考； (5)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。 自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。 在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。 4.年龄一般不超过40周岁(1969年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 6.取得国家承认的大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员。 获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员。 (三)符合上述(一)或(二)中各项报考条件的，可以报名参加教育硕士专业学位研究生入学相应的统考或单考(按教育学门类设置考试科目)。 二、考试时间 全国联考时间：每年10月中旬 三、考试科目 政治理论、外国语(英语、日语、俄语)、教育学、心理学、专业课，共计5门。 其中，政治理论由各招生单位自行组织，时间自行安排；外国语(英语、日语、俄语)、教育学、心理学全国联考，统一命题、统一考试。专业课考试由各招生单位自行命题，考试同全国联考同时进行。 考试语种为日语、俄语的考生，只限报考内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学。 四、招生学科领域 教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术)、小学教育、现代教育技术等15个学科领域。 其中，小学教育专业方向仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设(要求有一定的研究基础、与培养方案相符合的教师队伍和基本生源保证)；现代教育技术专业面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。 第一、二批教育硕士培养单位根据办学条件和培养能力及社会需要，自行确定招生学科领域，且必须具有相关学科的硕士学位授予权。第三、四批教育硕士研究生培养单位，在已开设的学科领域中，每单位限招3-5个学科领域，也必须具有相关学科的硕士学位授予权。各单位每年招生学科领域均需向全国教育硕士专业学位教育指导委员会备案，具体事宜由教育指导委员会另文通知。 五、专业学位代码 420100参考资料：教育硕士(Ed.M)专业硕士学位报考指南我推荐一些视频给你，老师会指导你选择专业和院校，还会对考研的流程、怎么备考等相关信息给你指导，这才是正确的方法！ 《2010年考研入门指导》 《2010年考研初期三大选择》 不方便粘网址，怕说是广告，呵呵，你自己搜一下就可以！ 这也是别人推荐给我的，听过之后启发很大，和你分享2010年招生简章还没有出来，现在谁都说不准，即使告诉你的也是去年或者以前靠的内容，毕竟社会是与时俱进的！ 建议你参考一下目标院校2009年的招生简章吧，7、8月份2010年的出来了你再具体看新的！招生简章上明确写着报考的条件，还有招生专业目录、招生人数、参考书目等相关信息，别人间接告诉你的东西都和招生简章有出入，所以最权威的还是参考招生简章。

三年。河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。学校位于豫北名城新乡市。学校前身是创建于1923年的中州大学（原国立河南大学前身）理科，1953年与平原师范学院合并，改称河南师范学院，后更名为新乡师范学院。1985年始称河南师范大学。河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。学校位于豫北名城新乡市。学校前身是创建于1923年的中州大学（原国立河南大学前身）理科，1953年与平原师范学院合并，改称河南师范学院，后更名为新乡师范学院。1985年始称河南师范大学。为了做好2015年攻读硕士学位研究生招生工作，现将有关情况说明如下：一、招生计划2015年我校计划招收全日制学术学位硕士研究生590名，全日制专业学位硕士研究生520名。除教育管理（专业代码045101）、公共管理（专业代码125200）专业外，各专业均接收推荐免试研究生，推荐免试硕士研究生招生简章另行发布。招生计划按学院进行分配，只区分学术学位和专业学位，而不细分到各专业（领域），复试录取时根据国家下达计划、考生、师资等情况公布分专业招生人数。分学院招生计划稍后在此公布。二、学制学术学位各专业学制均为3年，专业学位各领域学制。专业学位类别（代码） 专业领域(代码 学制教育（0451XX） 所有招生领域 2本回答被网友采纳

我是华师教育学院的研究生，我可以告诉你：教育学入门很容易，而且我们宿舍有一个英语专业的自考专科生就考上了，而且导师还是院长，建议考华中师大，211重点大学，每个专业就业目前还比较好，请自己查询招生简章，选择自己喜欢的专业。华师对专科生没有其他任何特别要求，只是在复试要加试两门课程（简章上有说明），也是非常简单的，教育学考研的专业课是教育学专业基础综合300分一张卷子，从2007年开始教育学实行全国统一考试，参考书很多，等大纲出来了，建议买任何三个版本的辅导书对照着复习，效果比较好。我就是这样看的，考了254分。 政治英语都有大纲，请于6月底到7月初到书店购买或者网上查看。 考试科目一共3科，比其他专业少一科。心理学专业目前是热门，分数线很高，考试有一定的难度，入门比较困难，不建议你考虑。教育学专业课给你推荐基本书。 根据考纲，把各个知识点都理解透。 以下是我备考时用的书，希望对大家有所帮助。 （1）教育学原理： 王道俊、王汉澜 《教育学》人民教育出版社 1999.2第三版 这本书思路比较老套，但跟考纲结合比较紧密 ，重点参考。全国十二所重点师范大学联合编写 《教育基础》教育科学出版社 2002.7第一版 这本书比较基础，属于入门级的 ，对照参考。袁振国 《当代教育学》教育科学出版社 2004.6第三版 这本书观点比较新，虽然跟考纲结合得不紧密，必要时参考。 （2）教育史： 吴式颖 《外国教育史教程》人民教育出版社 1999.8第一版 本书和考纲结合紧密，分析详细，重点参考。孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社 2000.9第二版 本书比较详细，重点参考。 王炳照 郭齐家 何晓夏 高奇 刘德华 《简明中国教育史》北京师范大学出版社 1994.1第二版 本书可以弥补孙版中国教育史的不足 ，对照参考。（3）教育心理学： 冯忠良 伍新春 姚梅林 王健敏 《教育心理学》人民教育出版社 2000.12第一版 作为国内教育心理学的泰斗，冯老的书的确不错 ，建议重点参考。（4）教育研究方法： 这一部分比较简单，看看大纲解析就可以啦 。如果有问题建议参考：教育研究方法导论 裴娣娜著 合肥-安徽教育出版社 1995 ，2001年8月第12次印刷 （5）大纲解析： 华中师大的大纲解析 比较精炼，有必要补充一些细节 北师大的大纲解析 教育原理及教育史编得很好，概括性强，分析很透彻 山东出版社的大纲解析太细了，不过练习题还不错。 另外买一本专门的习题集，多做题。预祝你考出好成绩！！

中国大学研究生招生考试 难易程度 不是按照实力，而是按照综合性来衡量的，具体来说，学校实力只是一部分，同样重要的因素包括：公费难易程度，专业实力，所可能被录取的导师情况，所在城市发达程度，那么我们衡量下，河南大学本身实力还不错，但不是211，所以竞争力相对小。最近硕士招生收费制度一直改革，洛阳太奇老师不好直接评价明年该校的公费情况，但是肯定没有211工程大学，或者经济超级发达地区的学校公费指标多，该专业实力不错开封毕竟不是河南省会，城市竞争力一般。综合来说就是，河南大学尽管本身实力可以，但是因为不是211，城市不是省会，非发达城市，公费指标少等诸多因素，决定了你的报考不会难。中国真正难考的只有50所顶级名校。