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荣誉证书好买，但是章不好弄。

往好的填，语文数学英语这些大科就填150 理化生政史地填100 音乐美术通用技术填学分2分社区活动随便编像 扫大街 看完孤寡老人........五个工作日 考核方式填；考试 综合评语填优秀 剩下的应该是班主任天的 应该就是这样 我就是这样填的参考资料：我自己的素质报告书

新乡你妈啊

http://www.hae.gov.cn/扩展资料地址:郑州市郑东新区正光路11号邮编：450018委厅职能河南省教育厅是主管全省教育事业的省政府组成部门。与中共河南省委高等学校工作委员会合署办公。现有在编干部162人，内设22个处室。贯彻实施国家教育工作方针、政策，起草有关教育的地方性法规、规章草案，制定全省教育改革与发展战略和教育事业发展规划及年度计划，拟定教育体制改革的政策，并负责指导、协调、督促实施。直厅所属单位教育报刊社 [5] 教育技术装备管理中心电教馆教科所基础教研室机关服务中心成人教研室职业教研室信息中心学生资助管理中心参考资料来源：百度百科-河南省教育厅

教师资格制度是国家实行的一种法定的职业许可证制度，是国家对专门人才从事教育教学工作人员的基本要求。依法取得教师资格是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。 教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。 教师资格分为7类：幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高等学校教师资格。 到你户口所在地的教育局网站上可以查到,另外也可以给户口所在地教育局打电话问一下.09年是10月份报名，11月9日考的普通话，10年1月23日笔试，5月15日，16日说课。7月份拿到的资格证。颁发日期为2010年7月16日。参考一下09年，11年的时候到这个时间就关注一下有没有报考的消息.条例（1995年12月12日国务院令第188号发布）第一章 总则 第一条 为了提高教师素质，加强教师队伍建设，依据《中华人民共和国教师法》（以下简称教师法），制定本条例。 第二条 中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。 第三条 国务院教育行政部门主管全国教师资格工作。第二章 教师资格分类与适用 第四条 教师资格分为： （一）幼儿园教师资格； （二）小学教师资格； （三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）； （四）高级中学教师资格； （五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）； （六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）； （七）高等学校教师资格。 成人教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。 第五条 取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。 高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。第三章 教师资格条件 第六条 教师资格条件依照教师法第十条第二款的规定执行，其中“有教育教学能力”应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。 第七条 取得教师资格应当具备的相应学历，依照教师法第十一条的规定执行。 取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。第四章 教师资格考试 第八条 不具备教师法规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，应当通过国家举办的或者认可的教师资格考试。 第九条 教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。 教师资格考试试卷的编制、考务工作和考试成绩证明的发放，属于幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试的，由县级以上人民政府教育行政部门组织实施；属于高等学校教师资格考试的，由国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校组织实施。 第十条 幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试，每年进行一次。 参加前款所列教师资格考试，考试科目全部及格的，发给教师资格考试合格证明；当年考试不及格的科目，可以在下一年度补考；经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的，应当重新参加全部考试科目的考试。 第十一条 高等学校教师资格考试根据需要举行。 申请参加高等学校教师资格考试的，应当学有专长，并有两名相关专业的教授或者副教授推荐。第五章 教师资格认定 第十二条 具备教师法规定的学历或者经教师资格考试合格的公民，可以依照本条例的规定申请认定其教师资格。 第十三条 幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。高级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定。中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定或者组织有关部门认定。 受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校，负责认定在本校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格。 在未受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格，按照学校行政隶属关系，由国务院教育行政部门认定或者由学校所在地的省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门认定。 第十四条 认定教师资格，应当由本人提出申请。 教育行政部门和受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。具体受理期限由教育行政部门或者受委托的高等学校规定，并以适当形式公布。申请人应当在规定的受理期限内提出申请。 第十五条 申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明或者材料： （一）身份证明； （二）学历证书或者教师资格考试合格证明； （三）教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明； （四）户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业的学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料。 申请人提交的证明或者材料不全的，教育行政部门或者受委托的高等学校应当及时通知申请人于受理期限终止前补齐。 教师资格认定申请表由国务院教育行政部门统一格式。 第十六条 教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查；对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。 非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的，应当进行面试和试讲，考察其教育教学能力；根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程。 教师资格证书在全国范围内适用。教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。 第十七条 已取得教师资格的公民拟取得更高等级学校或者其他教育机构教师资格的，应当通过相应的教师资格考试或者取得教师法规定的相应学历，并依照本章规定，经认定合格后，由教育行政部门或者受委托的高等学校颁发相应的教师资格证书。第六章 罚则 第十八条 依照教师法第十四条的规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。 第十九条 有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格： （一）弄虚作假、骗取教师资格的； （二）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。 第二十条 参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。 第二十一条 教师资格考试命题人员和其他有关人员违反保密规定，造成试题、参考答案及评分标准泄露的，依法追究法律责任。 第二十二条 在教师资格认定工作中玩忽职守、徇私舞弊，对教师资格认定工作造成损失的，由教育行政部门依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第七章 附则 第二十三条 本条例自发布之日起施行。编辑本段职业道德规范依法治教 1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线。 2、自觉遵守《教师法》《教育法》等法律、法规。 3、遵守会议制度和学习制度，不无故缺勤。 4、政治学习，认真做记录，每学习一次要写一篇心得体会。 5、一切教育教学活动必须严格遵守党和国家的教育路线方针政策，遵守学校规章制度。爱岗敬业 1、热爱教育，以校为家，爱护公共财产，维护学校利益。 2、对学生坚持正面教育，面向全体，促进学生全面发展，注意培养学生良好的思想品德。 3、认真备课，严格遵守上课常规，认真批改作业，无错批，漏批，有条件时尽量面批，严格遵守教学常规，不敷衍塞责。 4、不迟到、早退、中途离开课堂，不带手机进课堂。 5、不随意发牢骚，说怪话；不传播封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。热爱学生 1、关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立和保持人人平等的师生关系。 2、发现和鼓励学生的积极因素，严格要求学生，耐心教导，做到严而有格，严而有恒，严而有方。 3、坚持教学相长，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学。 4、认真贯彻德育纲要，落实“三规”，培养学生良好的道德品质。 5、保护学生的合法权益，人身安全和身心健康，促进学生全面、主动、健康发展。严谨治学 1、树立优良学风，认真学习教育理论，积极参加各项进修和教研活动，提高教研水平。 2、每人每学期学习一本教育丛书，有读书笔记。 3、认真钻研业务，不断提高教育教学和科研水平。 4、积极进行课堂教学改革，探索教育教学规律，改进教育教学方法，突出个人专长，形成自己教学特色。 5、积极参加业务学习，认真作记录，提高自身理论水平。团结协作 1、关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及他人声誉的事。 2、青年教师和老教师要互相学习，互相关心。科任与班主任要密切协作，共同搞好教育教学工作。 3、向先进学习，对积极要求上进的教师给予热情支持，不讽刺、不挖苦、不说怪话。 4、在学生面前，不说笑打闹，不直呼姓名，不说有损其他教师的声誉的话，维护每一位教师在学生中的威信。 5、理解和支持各级管理人员的工作，严格遵守第一责任人制度，有不同意见，逐级向上反应，不无理取闹。尊重家长 1、认真组织家长用好综合评价手册，主动与家长联系。 2、每学期组织一次家长会，认真听取意见和建议，取得支持与配合。 3、做好家访工作，每学期普访一次做好普访记录。 4、积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥，不指责学生家长。 5、围绕家教主题，每学期至少组织一次集体活动。廉洁从教 1、坚守高尚情操，发扬奉献精神。 2、严格按收费卡收费，不收取学生的礼物。 3、不得用师生关系向学生家长索取利益。 4、不向学生推销商品，获取利益。 5、不利用职责之便贪占公共财产，谋取私利。为人师表 1、遵守国家各项法律和社会公德，遵守学校一切规章制度。 2、谈吐文雅、服装整洁，举止端庄，不使用低级庸俗语言。 3、严于律已，工作时间内不聊天，不玩牌，不下棋，不打球，不做个人私事，空节在自己办公室内备课，批改作业或学习业务知识。 4、举止文明，作风正派，不看黄色书刊，不赌博，不酗酒，不参与封建迷信活动和传销活动。 5、搞好环境及个人卫生，预防疾病；各室、组要把好三关（关窗、关门、关灯）注意防火、防盗，防触电。编辑本段教师资格证考试考试须知 教师资格证考试（有些地方考教育学，教育心理学，教师职业道德，教育政策法规） 1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。 2、教师证的考试属于地方考试，但可全国通用，取得了任何地方都承认。 3、教师资格证只是从业证书，只要你能通过2（4）门理论考试，并且取得普通话合格证书，然后申请自己想要教的科目，那需要个试讲，通过后，还要参加体检，体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。报名时间 2010年和2011年教师资格考试报名时间 省份 市区 考试报名时间 认定报名时间 考试时间 详情 北京市[2] 北京 2011年元月6-8日 2011年3月1、2日 2011年3月6日 查看 上海市 上海 2009年12月上旬 2010年3月进行 查看 天津市 天津 09年11月16-30日 09年12月20日 查看 重庆市 重庆 2010年3月1-5日 2010年4月26-29日 2010年4月3-4日 查看 广东省 全省 待定 预计5月 查看 河南省 全省 2010年3月中旬 2010年4月份 湖南省 湖南 预计2010年2月中 2010年3月中下旬 查看 云南省 云南 11月26日-12月10日 2010年1月9日 查看 湖北省 湖北 预计2010年2月前 预计2010年3月底 查看 宜昌 2009年12月25-29日 10年12月23日-27日 2011年3月12日 福建省 厦门 09年11月1日-24日 2009年11月14-18日 2010年1月10日 查看 浙江省 湖州 09年12月25-30日 2010年4月中 查看 江苏省 南京 09年12月1日-9日 2009年12月1-7日 2010年2月27日 查看 查看 常州 12月3日-5日 2010年4月8-10日 查看 泰州 12月1日-7日 2010年4月12-18日 查看 扬州 12月7日-11日 查看 宿迁 12月1日-7日 查看 南通 12月8日-10日 查看 徐州 12月8日-10日 查看 无锡 12月1日-6日 查看 河北省 河北 09年10月15-22日 2010年3月13日 查看 唐山 09年10月15-22日 2010年3月13日 查看 黑龙江 全省统考 10月15-11月5日 2010年1月23日 查看 申报要求 具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。 2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试） 3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲) 4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 5、报名需要学历证、身份证、照片。 6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。 具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方学历要求 我们国家规定：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。 小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； 初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历； 高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。 中职教师：具备大学本科及以上学历。 中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。 高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。具体流程 考教师资格证的流程是： 1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上） 一般每两个月可以考一次 2.考心理学以及教育学（对于教育学\教育心理学学习的全面辅导,通常是在下半年10月份举办，考试通常在2月底和3月初，合格成绩保留三年，因此最好一次性通关；在考心理学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（职高）/中专/中职/高校，你的学历一定要高你报名等级一级，如果你要教高中就一定要本科或以上学历，另外高校教师资格证是提供给大学在职教师考的） 3.拿上你的以上三个证（教育学，心理学，普通话）外加毕业证、身份证、体检合格证、申请表，就可以去认定了。认定的时候教委会安排说课——也就是“试讲+面试”。认定的时候你要选好级别和科目了（就是要选好教小学或初中等等，和数学、语文之类的科目） 说课30分钟，分：试讲15分钟和面试15分钟，教案考之前上网下一下模板，就可以了。 说课北京的是在每年4月和10月，通过说课就可以拿到证拉。 考试基础科目： 考取高等（包括本科、大专、高职）学校教师资格人员： （北京的培训地点可到首都师范大学） 高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论 、教学技能 考取高中、中专、中职、初中、小学的教师资格证人员： 教育学、教育心理学 考取幼儿园的教师资格证人员：北京的培训地点可到北京师范大学东面对面 幼儿教育学、幼儿心理学 其他各省市的相关政策会有不同,可咨询当地教委.资格种类 申请教师资格种类 应当具备的学历条件 幼儿园教师 幼儿师范学校毕业及其以上学历 小学教师资格 中等师范学校毕业及其以上学历 初中教师资格 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历 高中、中等职业学校教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历 中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级 高等学校教师资格 研究生或者大学本科毕业学历 成人教育教师资格 高等、中等学校毕业及其以上学历 在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。报考程序 凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。 （一）申请程序： 师范类：往届毕业生需准备以下材料：1、本人身份证原件和复印件；2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；4、本人填写《教师资格认定申请表》；5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。 应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。 上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。 非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。 （二）申请时间： 教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。 考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。 （三）认定机构： 根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；省级教育部门负责受理高校教师资格认定。 据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。编辑本段非师范生报考准备材料 1．二表： ①教师资格认定申请 教师资格证证书②申请人思想品德鉴定表 2．六证： ①身份证原件和影印件， ②学历证书原件和影印件， ③户籍证明， ④体检合格证明， ⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件， ⑥教育学、心理学学习成绩证明。 说明： ①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构（通常设在当地教育委员会 或教育局）领取； ②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府填写并加盖公章； ③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具； ④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。提出申请 1．申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述 材料； 2．申请各类教师资格对应的认定机构分别为： ① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料； ② 申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者，向地（市）教育行政部门提交材料； ③ 申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料；部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。初步审查 教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。基本素质、能力考察 除师范教育类毕业生外，其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举 办的面试和试讲，接受教育教学基本素质和能力的考察。得到通知 教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。领取证书 申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。 除了获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。 若《教育学》《心理学》两科在学历学习过程中修过，且获得合格成绩，则可不考；或者参加相应的自考。这类考试申报时间的公布距离申报时间通常都很近，所以你要密切与教育局人事科和政工科电话联系。申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料： 1．由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份，全部在网上填写并打印出来)。 2．身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。 3．学历证书原件和复印件。 4．教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。 5．普通话水平测试等级证书原件和复印件。 6．由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。 7．非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。 8．申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。 9．近期二寸免冠半身正面照片两张。LZ那个学校？我金涛，28好=号就可以去学校看成绩了

随便在哪里报考都可以的啊 只要你说在 河南报考还是在重庆考 两个地方 只要哪二个地方设有公务员考点就可以了啊 一样的了啊兄弟 网上报名的话 交费了以后 到该报考的市人事考试信息网 查询 登录该网站下载、打印准考证。 国家公务员招考取消户籍限制 ■50万人通过2006年考试资格审查 ■48.6比1，公务员录取比创新高 晨报讯(记者 雷嘉)2006年的国家公务员招考职位不再设户籍限制，每个职位平均有48.6个人竞争。 记者昨天从人事部公务员管理司获悉，共有50万余人报名并通过了资格审查，其中12万余人具有两年以上基层工作经历。 人事部公务员管理司的有关负责人告诉记者，今年共有中央、国家机关的97个部门面向社会公开招考10282人，共有50万余人报名后通过了资格审查，而报名者估计接近100万。记者了解到，今年有5个职位的考生超过了1000人，民革中央的一个“基础组织管理”的职位报名者达到2014人，创下历史之最。但与往年一样，今年的报名仍是“热的热，冷的冷”——人事部等部门报名者扎堆，而国家海洋局南海分局、西藏自治区地震局、青海煤矿安全监察局的10个职位甚至没达到开考比例。 据这位负责人介绍，2006年国家公务员考试有三大特点。一是明确中央机关必须有三分之一的职位只面向“具有两年以上基层工作经历的高校毕业生”，这次共有12万余满足此条件的人报考。二是除特殊职位外，各职位的资格条件中不得有性别、身高、体重、外形、外貌、婚姻状况、毕业院校等限制。三是首次对中央、国家机关的招考职位不设户籍限制，在全国范围内提供了平等报考的机会。 国家公务员考试录用制度已施行11年，约有80多万人通过考试走上“仕途”。最近两年，公务员考试的热度一年涨似一年，今年的报名人数已是去年的两倍，并以48.6比1的录取比例超过高考、研考，成为中国竞争最激烈的考试。 公务员考录制度 针对今年公务员招考的三大新特点，国家行政学院公共行政教研室主任、教授竹立家认为，新《公务员法》实施后的首次公务员招考能够做出这些重大调整，是我国公务员考录制度的重大进步，实现了“所有公民都有资格为国家服务”的公平公正思想。 竹立家教授认为，中央、国家机关1/3的职位要求有两年以上基层工作经历，这强调了公务员队伍的实践能力，而且，这个实践能力是从基层获得的，这就保证了国家机关的工作不会脱离基层。我国有60%的人口生活在基层，而公务员是国家重大政策的制定者和执行者，他们必须了解基层，对中国现实有深入了解，具有“公共精神”，这样才能保证他们制定和执行的政策符合最广大群众的利益。这对我国的公共预算、义务教育、公共医疗等方面工作尤为重要。 对于今年招考职位不得有性别、外貌、毕业院校等限制，并首次取消户籍限制，竹立家教授尤为赞叹。“这就把‘所有公民都有资格为国家服务’的指导思想具体地落实了。”以前国家公务员招考中出现过的限制条件，例如“限男生”、“需有北京市户口”、“限90所指定高校毕业生”等等，竹立家教授认为，这些都与工作本身无关，是不平等不公正的。国家机关的大门不能只向一部分人敞开。 同样是针对这三大新特点，人大社会学教授周孝正认为，其积极性有两方面。一是表明我国正在进一步向社会主义法制国家迈进:“法律面前人人平等”，取消户籍等不应有的限制，是符合先进方向的。二是取消一系列限制后，考公务员的人员范围明显扩大，百里挑一，必将有利于提高公务员整体素质。 具体办法是： （1）个人报名：报考人员登陆指定的报名网站，如实填写、提交相关个人报考信息资料。每人限报一个部门和职位，报考人员在资格初审前多次登陆填交报考信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经用人部门初审通过，不能更改。 （2）单位初审：用人部门要指定专人负责资格初审工作，在报名期间(节假日不休息)查看本单位的网上报名情况，根据报考人员提交的信息资料，对前一天的报考人员进行资格初审，并在网上公布初审结果。对符合报考资格条件的，不得拒绝报名；对不符合报考条件而未通过初审的人员，要说明理由；对报考材料不全的，应注明缺失内容，并退回报考者补充。如果用人部门在2个工作日内（不含报名当天），未对报考人员信息进行处理，则视为初审通过。 （3）网上缴费。报考人员在网上提交报考信息后，可在第二天至查询时间截止之日前登陆网站，查询报名资格初审结果。报考全市各级机关通过资格初审的人员

　　学校简介　　郑州经济贸易学校是一所国家级重点中等职业学校。学校的办学目标是：“外树形象、内抓管理，办社会、家长信任的学校”；学校的办学宗旨是：瞄准市场、深化改革、提升质量、服务社会。学校以“修身以立人、强技以立业”为校训，倡导“勤奋、求是、文明、进取”的优良校风，要求教师“敬业、爱生、博学、善导”，积极营造 “乐学、善思、好问、活用”的良好学风。　　[学校大门]　　学校大门　　郑州经济贸易学校初创于1963年,原名郑州市第五十中学。1982年为了适应郑州市社会、经济的发展及中等教育结构调整的要求，在原高中部的基础上开办了职业教育。1985年由河南省教育厅首批命名为郑州市第二职业中等专业学校。2004年更名为郑州经济贸易学校。学校位于市中心，交通便利，环境宜人，教学设施齐备，有七个高标准计算机房、会计模拟室、网络实验室、硬件实验室、实习银行，有36个多媒体双向教学网络教室供学生学习实践；有可容纳150人的小礼堂和可容纳600人的学术报告厅；有三座学生宿舍楼和两个食堂；有藏书6万册的市级甲等图书馆。　　编辑本段办学优势　　郑州经济贸易学校现在已有二十多年的职业教育办学历史。是全国中等财经职业教育协作会员单位、河南省财经职业教育中心教研组组长学校、河南省职业教研室中等教育“宽基础活模块”课改实验基地。目前学校拥有36个教学班的规模，在校生1500人。学校拥有一支适应职业教育要求的高素质的教师队伍，共有教师130多人，其中特级教师3名、高级教师52人、郑州市技术拔尖人才2人，双师型教师13人、省市级骨干教师9人、市级名师5人。多名教师具备注册会计师、注册税务师、微软工程师等执业资格证书并在社会专业团体任职，保证了教学内容适应社会不断变化的专业需求。　　[教学设施]　　教学设施　　编辑本段办学特色　　郑州经济贸易学校在长期的办学实践中积累了大量的职业教育办学经验,同时也形成了自己的办学特色。注重学生的技能培养，对学生提出了“五个一、四个能” 的具体要求：即“一个好思想、一项好技能、一口普通话、一篇好文章、一手好书法”；“独立工作能力、社会交往能力、合作共事能力、承压抗挫能力”。同时要求学生在校期间取得计算机NIT证书、英语等级证书、营销员资格证书、珠算等级证书、会计电算化等级证书、会计上岗证等职业资格证书。学校特别重视技能训练，在技能竞赛方面取得了优异的成绩，连续十一届获得市财经专业技能竞赛一等奖，在省育厅举办的财经技能竞赛中，连续三届蝉联一等奖。计算机网页设计、商贸类、计算机园区网互联及网站建设等获得市级一等奖。　　[校园活动]　　校园活动　　编辑本段所授荣誉　　近年来，学校先后获得“河南省级职业教育先进单位”、“河南省行风建设先进单位”、“河南省级依法治校先进单位”、“河南省德育工作先进单位”、“郑州市级职业教育管理先进单位”、“郑州市职业教育教学先进单位”、“郑州市教科研先进单位”、“郑州市师德教育先进单位”、“郑州市信访安全稳定先进单位”、“郑州市收费规范先进单位”、“郑州教师职业道德建设工作先进集体”等荣誉称号。　　[校园美景]　　校园美景　　编辑本段开设专业　　会计电算化　　市场营销　　电子商务　　市场营销　　计算机平面设计　　房地产营销与管理　　物流服务与管理　　计算机动漫与游戏制作　　计算机数码产品维修　　美发与形象设计　　畜牧兽医　　……　　呃。。。。音乐特长生为什么要去经贸学校啊。应该去一个专业学校继续学嘛~

1、北京大学 1922年，北京大学国学门下成立考古学研究室；成立了以马衡先生为主任的考古学研究室，外聘罗振玉、伯希和等为考古学通信导师。考古专业成立以来，几代学者筚路蓝缕、艰苦奋斗、励精图治，将专业发展壮大成今天的基础设施完整、学科覆盖面宽、教研力量雄厚的考古文博学院，为中国考古学术事业的发展，培养了大批优秀专业人才，做出重大贡献。2、 陕西师范大学陕西师范大学历史文化学院是陕西师范大学历史学科主要的教学与科研单位。学院位于陕西师范大学长安校区，地处终南山麓，潏水之滨，具有独特的历史人文景观与优良的学术环境。    3、南开大学南开大学历史学院成立于2000年10月。下设3系、3所、3中心，即历史学系、世界史学系、文物与博物馆学系、历史研究所、中国近现代史研究所、古籍与文化研究所、日本史研究中心，美国历史与文化研究中心、拉丁美洲研究中心。系、所、中心之下又有若干个教研室、研究室。上述9个单位，皆与历史系有着渊源关系，脱胎于历史系。现任院长为江沛教授。4、郑州大学郑州大学历史学院的前身为历史系，创建于1956年，为当时七个初创系科之一。现有历史学、考古学、世界史、人文科学试验班（国学方向）四个本科专业方向。其中历史学专业为国家级特色专业和专业综合改革试点专业，考古学专业为河南省特色专业和专业综合改革试点专业；历史考古学、中国近现代史、国学经典研读3个教学团队为省级教学团队；“中国古代史”为省级精品课程。5、西北大学西北大学历史学院的前身历史系创建于1937年，历史专业是西北大学传统优势专业之一，长期以来在全国高校中有着较大的影响。先后有黄文弼、侯外庐、陈直、马长寿、陈登原、张岂之、彭树智、林剑鸣及周天游等著名学者任教。历史学院设有周秦汉唐研究中心、佛教研究所、古籍研究所及西安事变研究中心等研究机构。有中国古代史、中国近现代史、世界史、历史文献学、专门史等专业博、硕士学位授权点和博士后科研流动站。1995年被国家教委批准为首批国家文科基础学科人才培养和科学研究基地之一。1997年以来，被列为西北大学“211工程”重点建设学科。2002年，被评为陕西省普通高等学校名牌专业。已成为历史学高级人才培养与研究的重要基地之一。参考资料：百度百科-西北大学百度百科-郑州大学百度百科-南开大学百度百科-陕西师范大学百度百科-北京大学