河北师范大学教育专硕

专硕相对来说更好考一些学术和专硕就是教育学和教育硕士的相关区别：1、培养目标：学术的培养学术理论人才的，专硕学位是培养中小学一线教师的。2、学制年限：学术的是三年学制，专硕是两年学制的。3、专业方向：学术的是教育学理论，专硕的的学科教学方向。4、学费标准：学术的是公费，专业硕士需要自费。5、考试难度：学术的招收少，题目难，专硕相对复习简单，招生多，好考6、报考条件：学术的可以接受任何专业的跨专业考试，专业硕士要求有学科背景。7、考试科目：学术政治，英语一，311教育学基础综合，专硕，政治，英语二，333教育综合和专业课8、考试时间：学术第一天，第二天上午即可结束，专硕第一天，第二天下午才考完。祝你考研成功，望采纳！

教育部规定研究生招生考试是不允许招生单位开培训班的，校外的培训班一般只有英语、政治和高数的，专业课的基本上没有。各校的专业课考试科目可能不一样，培训机构很难开班，专业课的学习主要还是靠自己，如果有机会或门路的话，可以向在读硕士打听一下或联系欲报考的导师咨询一下。

去河北师范大学的官网上下载下招生简章和专业什么的，上面都有详细的规定的，自己一定要积极动手哦！

科学出版社333 “教育学”“心理学” 科学出版社薛严华所有的方式

你是考什么专业的呢？专硕跟学硕考的内容不一样，而且专业课都是自主命题，也不同

都是专硕 ，英语学科教学难。考师大的基本上都是它的本三汇华学院得，竞争太激烈，而且题难..小学教育相对简单，汇华还有大四毕业生

你上三本读这俩专业出来很难找到工作：外汉语专业和汉语言文，不如去一专学一门学实用的技术建议你报那些公办二本以上有招专科的院校，在公办二本院校读专科，以后升本也很容易，再说公办二本以上院校的师资、硬件设备也比三本、专科、高职强得多，希望能有帮到你。 别留恋三本了，三本为了赚钱招生量很大地，三本都是民办谋利的独立院校，读完三本要花十多万，毕业以后是很难拿得回来地，三本跟他的母体学校是没有什么关系的，所以才叫独立学院，都是民办私立院校，说难听点就是挂人家那校名好招生骗人，是不可能在一起上课地，三本有自己独立的校园，中国也没有一个地方认为他这个地方有所好三本过，三本毕业出来在当地用人单位都不敢要。说句老实话，本科第三批没有所谓“好的三本”，都是挂在名牌大学下来招生办学的民办独立学院，学费超高胃口也非常大，有的在校本三生上几万人，招的学生都是一帮不怎么爱读书的高价富家子弟来集合较多的地方！学习气氛真的不怎么好。学校师资更不行了，招的老师就是请几个退休老师来当名人，剩下的老师大多都是学历不高没什么教学经验的年轻老师。再说毕业后找工作社会认同也不高，用人单位一看你的毕业证就知道你是XX大学XX二级学院的本三生，连去当兵部队都不承认三本学历。 所以读三本还不如读个好点的公办本科院校专科出来好找工作就是这样，特别是家庭条件不富有的孩子。还有每个人上三本都有考研这个梦想，但考研比高考不知难多少倍啊，三本有几万个学生，到毕业能有几个能考上研究生？亲，我是想考这两学校的专硕

单纯看学校的水平，天津师范大学的数学比不上河北师范大学。2017年第四轮学科评估，河北师范大学的数学得分B，天津师范大学只有C- 不过呢，天津师范大学名气大一点，又在大城市，这也是优势吧。 但是对于在职研究生而言，我给你的建议是，选择离家近的，方便的。还有，尽量选择你熟悉的学校，比如本科的母校，这样对你今后很有帮助。

教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。 教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。扩展资料：一、基本要求教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。按照《中国教育改革和发展纲要》提出的实行学历文凭和职业资格两种证书制度的要求，根据教育硕士专业学位的培养目标，并结合国家经济、科技和教育事业发展的需要，以及本专业学位工作的进展情况，与有关部门协商，逐步使教育硕士专业学位成为普通中学专任教师或中、小学管理人员的任职和担任较高职务的资格条件之一。二、相关规定1、为贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》，加快教育师资和管理队伍的建设，提高教育教师和管理人员的素质，促进我国基础教育教学及其管理水平的提高，特设置教育硕士专业学位。2、教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育及其管理工作需要的高层次人才。它与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次，但规格不同，各有侧重。3、教育硕士专业学位招收对象为大学本科毕业，具有三年以上第一线教学经历的基础教育的专任教师和管理人员4、教育硕士专业学位以课程学习为主。教学安排上既有培养规格的统一要求,又应针对不同学科人员的特点，加强分类指导，重在加强基础理论和专业知识的学习，提高解决实际问题的能力。参考资料来源：百度百科-教育硕士