河北师大心理学考研

河北大学参加心理学统考，参照所有心理学的专业书籍。心理学导论 参照《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学出版社实验心理学 参照《实验心理学》杨治良 浙江教育出版社 发展心理学 参照《发展心理学》林崇德 人民教育出版社教育心理学 参照《教育心理学》陈琦 刘儒德 或者是冯忠良 伍新春的教材心理统计 参照《心理与教育统计》张厚粲 徐建平心理测量学 参照《心理与教育测量》戴海崎 暨南大学出版社这些都是主流的教材，主要的教材体系参照北师大、北大、华东师大的教材来的，比如你刚学了一段时间会大致知道学的方向和考的方向的。祝你成功

045116心理健康教育(专业学位)_ 01心理健康教育 15 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④903心理健康教育045400应用心理(专业学位)_ 01心理健康与咨询_ 02心理测评_ 03心理治疗与康复 25 ①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合④--无慢慢理解慢慢背吧。

首先得去学校的官网上看看招生简章，看看招生人数和考试科目，参考书之类的，然后就认真复习，像高考一样，不过考研可没有老师给你提供帮助，你要自己看书，自己背。然后可以联系下现在在读的一些学长学姐问问他们当初是怎么复习的。考试会比较偏重那些。书中的重点是那些。

河北师大的基础方向比较好，是黄烯庭的博士生。如果是发展与教育方向国家线就可以。河北大学的发展与教育方向比较好。 河北大学心理学专业导师张日升，发展与教育心理学教授，字子照，1962年生于山东省即墨市。1983年曲阜师范大学毕业后任西藏大学心理学助教、讲师。1987年赴日留学。1988年至1994年被聘为横滨国立大学客座研究员。1991年至1994年从师于北京师范大学发展心理研究所林崇德教授，1994年获教育学博士学位。现为河北大学发展与教育心理研究所所长、兼北京师范大学发展心理研究所教授、日本早稻田大学文学部心理学专修访问学者、日本湘南工科大学综合文化教育中心特聘讲师。 张日升教授学术研究横跨中日两国，在发展心理学与教育心理学理论与应用研究、特别是在心理学的跨文化研究等领域取得了丰硕成果，自1994年起承担并完成了国内外多项科研任务，有丰富的科研与教学经验。迄今为止已出版《青年心理学》《发展心理学》《咨询心理学》三部学术著作，发表中日文学术论文40余篇。其中专著《青年心理学》（北京师范大学出版社，1993 1997）《咨询心理学》分别荣获国家教委高等学校人文社会科学研究优秀成果二等奖、全国优秀教育图书一等奖。《青年心理学-中日青年心理的比较研究》获国家教委"人文社会科学研究优秀成果奖"二等奖。《中日青年自我意识及其发展的比较研究》获日本科学协会"科学研究奖"，《中日青年心理适应的比较研究》获日本小平协会"家庭教育奖"。 张日升教授主要科研方向为儿童、青少年心理发展，学校心理咨询与评价。 主要学术兼职情况如下： 中国心理学会学校心理专业委员会委员 中国心理学会国际学术交流工作委员会委员 中国教育学会儿童教育心理学研究会理事 日本心理学会会员、认定心理士 日本发展心理学会会员 日本健康心理学会会员刘惠军，教育学博士，副教授。应用心理学系主任，硕士研究生导师，河北省心理学会常务理事。主要研究方向：个性与社会性发展、学校心理学、动机与认知的关系。一 主持和参与的科研项目：1 主持着河北省教委"九五"教育科学规划重点课题《河北省中小学生心理健康状况的测定及教育对策》的研究。1996-1999年。2 参与教育部国家重点课题《面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究》子课题《贫困地区小学教师素质研究》。1998-2002年3 参与教育部社科“九五”规划项目《关于建构中国特色的教育社会心理学研究》。1998-2003。4 主持河北省人文社会科学规划项目“促进中小学生学习动机发展水平的评价研究”，2001-2003年。5 参与教育部基础教育课程改革重大课题“新课程推进过程中的培训问题研究”，主持子项目“新课程与学生发展”培训手册的开发与培训。2001-2002年。6 主持河北省"十五"教育科学规划项目“中小学生内部学习动机的发展特点及相关因素研究”。2002-2004年。三 主要成果1 “美国学校心理学发展概况及对我们的启示”，河北大学学报，1994年第1期，人民大学复印资料，1994第5期转载。2 “元任知理论在师资培训中的应用”，河北师范大学学报，1998年第4期。3 “德育与心理素质的关系辨析”，教育探索，1998第5期。4 《理论社会心理学》，副主编，河北大学出版社，1998年4月。5 “中学生心理健康一般状况的调查分析”，健康心理学杂志，1999年第4期。6 “中学生自我概念的发展特点”，社会心理研究，1999年第4期。人民大学复印资料2000年第5期转载。7 “中学生自我概念与心理健康的关系研究”，中国临床心理学杂志，2000年第1期。8 “抑郁情绪与中学生的自我概念初探”，中国心理卫生杂志，2000年第3期。9 《社会角色转换与心理调适》，山东科技出版社，2000年3月。10 “贫困地区教师培训的基本原则”，中国民族教育，2001年第2期。11 《新课程与学生发展》，国家基础教育课程改革通识培训教材，北京师范大学出版社，2001年8月。 12 考前焦虑、成就目标与考试成绩的关系研究，心理发展与教育，2003年第2期。 13 当代学习动机的理论与应用研究进展，首都师范大学学报，2002年第5期。14 抑郁情绪与中学生的自我概念初探，中国心理卫生杂志，2000年第3期。15 中学生自我概念与心理健康的关系研究，中国临床心理学杂志，2000年第1期。16 贫困地区教师培训的基本原则，中国民族教育，2001年第2期。……..编著：1国家基础教育课程改革通识培训材料：《新课程与学生发展》北京师范大学出版社，2001年8月。2 中央电大教材《小学儿童教育心理学》（参编），中央广播电视大学出版社，2002年12月。3《社会角色转换与心理调试》，山东科技出版社，2000年3月。4《教育社会心理学理论与专题研究》，河北大学出版社，2003年3月。四 获奖情况：2000年获河北省优秀教学成果三等奖。2000和2002年两次获河北省社会科学优秀成果三等奖。

考研就是一个坚持的过程，坚持下来了，你就上了，坚持不下来，你就挂了！考研准备时间最好不要超过一年，战线拉得太长，人很疲惫，也没有必要的！1年时间足矣！

河北师范大学有专硕也有学硕的。学硕基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学三个方向，专硕即应用心理硕士

同学下面是北京大学的心理学研究生招生目录，你可以看看有感兴趣的不！里面还有考试科目。http://w3.pku.e.cn/cgi-bin/websql/zhcx/graate/yjs/zs_ss_zy.hts?xsh=016，不同的大学招生专业不同。不过你要的这个专业好像国内是还没有开设。开设心理学专业的院校 序 号 单 位 院、系、所 专 业 1 北京大学心理学系 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 2 清华大学人文社会科学学院 应用心理学 3 北京理工大学人文社会科学学院 发展与教育心理学 4 首都医科大学 卫生管理与教育学院 应用心理学 附属安定医院 应用心理学 5 北京师范大学心理学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 认知神经科学与学习研究所 基础心理学 发展与教育心理学 6 首都师范大学教育科学学院 基础心理学 7 首都体育大学 不区分院系所 应用心理学 8 中国人民公安大学不区分院系所 应用心理学 9 北京体育大学 不区分院系所 应用心理学 10 中国政法大学社会学院 应用心理学 11 南开大学周恩来政府管理学院 应用心理学 12 天津师范大学教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 基础心理学 13 河北大学 教育学院 发展与教育心理学 基础心理学 14 河北师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 15 山西大学 教育科学学院 发展与教育心理学 应用心理学 16 山西医科大学 人文学院 应用心理学 17 山西师范大学 教育与心理科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 18 内蒙古师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 19 中国医科大学 社会科学部 应用心理学 20 辽宁师范大学教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 21 沈阳师范大学学前与初等教育系 应用心理学 发展与教育心理学 22 吉林大学哲学社会学院 基础心理学 应用心理学 23 东北师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 24 吉林师范大学教育科学学院 发展与教育心理学 25 哈尔滨师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 26 上海交通大学 管理学院 应用心理学 27 华东师范大学心理学系 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 28 上海师范大学 教育科学学院 发展与教育心理学 应用心理学 29 苏州大学 教育学院 发展与教育心理学 基础心理学 应用心理学 30 南京医科大学第二临床医学院 应用心理学 31 南京师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 32 徐州师范大学 教育科学学院 基础心理学 33 浙江大学 理学院 发展与教育心理学 基础心理学 应用心理学 34 浙江师范大学教育科学与技术学院 发展与教育心理学 35 杭州师范大学教育科学学院 发展与教育心理学 应用心理学 36 安徽医科大学 认为社会科学学院 应用心理学 37 安徽师范大学教育科学学院 基础心理学 应用心理学 发展与教育心理学 38 福建师范大学 教育科学与技术学院 发展与教育心理学 基础心理学 39 江西师范大学教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 40 山东大学 医学院 应用心理学 41 济南大学人文社会科学学院 发展与教育心理学 42 潍坊医学院 人文社会科学系 应用心理学 43 山东师范大学教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 44 曲阜师范大学教育科学学院 发展与教育心理学 应用心理学 基础心理学 45 聊城大学 教育科学学院 发展与教育心理学 应用心理学 46 烟台师范学院 心理与教育学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 47 新乡医学院 第二临床医学院 应用心理学 研究生培养基地 应用心理学 48 河南大学 教育科学学院 发展与教育心理学 应用心理学 49 武汉大学哲学学院 基础心理学 政治与公共管理学院 发展与教育心理学 50 华中科技大学 社会学系 应用心理学 政治教育系 发展与教育心理学 公共卫生学院 应用心理学 医药卫生管理学院 应用心理学 附属同济医院 应用心理学 51 中国地质大学 政法学院 应用心理学 52 华中师范大学教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 53 武汉体育学院 应用心理学 54 中南大学湘潭二医院 发展与教育心理学 应用心理学 55 湖南师范大学教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 56 中山大学 教育学院 基础心理学 57 暨南大学管理学院 应用心理学 58 华南师范大学教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 59 深圳大学师范学院 应用心理学 发展与教育心理学 60 四川大学公共管理学院 应用心理学 61 重庆大学贸易及行政学院 应用心理学 62 西南大学 教育学院 应用心理学 教科所 发展与教育心理学 心理学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 西南民族教育与心理研究中心 发展与教育心理学 63 四川师范大学 教育科学学院 发展与教育心理学 64 贵州师范学院 教育科学学院 基础心理学 应用心理学 65 云南师范大学教育科学与管理学院 发展与教育心理学 应用心理学 66 西北大学 公共管理学院 应用心理学 67 陕西师范大学教育科学学院 基础心理学 应用心理学 68 西安体育学院 应用心理学 69 西北师范大学教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 70 广州大学教育学院 发展与教育心理学 应用心理学 71 宁波大学师范学院 发展与教育心理学 应用心理学 72 国防科学技术大学 人文与社会科学学院 应用心理学 73 西安政治学院 应用心理学 74 解放军南京政治学院 南京、上海院区 应用心理学 基础心理学 75 第二军医大学 护理系 应用心理学 102 医院 应用心理学 76 第四军医大学 航空航天医学系 应用心理学 77 中国科学院研究生院 心理研究所 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 医学心理学 认知神经科学 78 北京语言大学 基础心理学 79 南京大学 应用心理学 基础心理学 80 郑州大学 基础心理学 应用心理学 81 厦门大学 发展与教育心理学 82 赣南师范学院 发展与教育心理学 83 信阳师范学院 发展与教育心理学 84 湖北大学 发展与教育心理学 85 广西师范大学 发展与教育心理学 86 重庆师范大学 发展与教育心理学 87 青海师范大学 发展与教育心理学 88 新疆师范大学 发展与教育心理学 89 北京航空航天大学 应用心理学 90 北京林业大学 应用心理学 91 天津大学 应用心理学 92 大连医科大学 应用心理学 93 哈尔滨工程大学 应用心理学 94 上海体育学院 应用心理学 95 东南大学 应用心理学 96 河海大学 应用心理学 97 扬州大学 应用心理学 98 浙江理工大学 应用心理学 99 皖南医学院 应用心理学 100 漳州师范学院 应用心理学 101 南昌大学 应用心理学 102 山东中医药大学 应用心理学 103 南方医科大学应用心理学 104 电子科技大学 应用心理学 105 宁夏大学 应用心理学 106 海军大连舰艇学院 应用心理学 107 第三军医大学 应用心理学我没听说环境心理学，不知道有没有了。我知道的有应用心理学，基础心理学，发展心理学。不过最新的说法我好像听到过有建筑设计心理学还是什么。你具体到各大高校去查一下方向，你想考的学校定了再去看他要求研究生的方向。心理学是统考的，但是部分学校还是自主出题，所以最好到学校网站上去查所需要的书。

是的，心理学考研公共科目和专业课都是全国统考的。考试科目如下：思想政治理论、外国语、心理学专业基础综合（普通心理学100分、发展与教育心理学70分、实验心理学60分、心理统计与测量70分）卷面分值100、100、300。法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。考研满分500分。考研国家线划分为A、B两类，A类分数线最高，其次是B类地区。这两类地区的分数线通常会相差2～10分。分区概念：国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求，一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市)。二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。扩展资料参考书心理学专业综合涵盖心理学导论、人格心理学、发展心理学、社会心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、管理心理学等基础学科，博仁教育提供以下为全国大纲版本、北师大版本、首师大版本、陕西师范大学的应用心理硕士参考书列表，供考生参考。全国大纲版本的心理学专业综合参考书：1、心理学导论《普通心理学》 ，彭聃龄，北京师范大学出版社2、人格心理学《人格心理学》 ，许燕，北京师范大学出版社3、发展心理学《发展心理学》 ，林崇德，北京师范大学出版社4、临床与咨询心理学《心理咨询与心理治疗》 ，钱铭怡，北京大学出版社《临床心理学》 ，胡佩诚，北京大学医学出版社5、变态心理学《变态心理学》 ，钱铭怡，北京大学出版社6、社会心理学《社会心理学》 ，章志光，人民教育出版社7、管理心理学《管理心理学》 ，车丽萍，秦启文，武汉大学出版社北师大心理学专业综合考试大纲指定参考书北京师范大学心理学专业综合有两个考试大纲，一个是心理学专业综合考研大纲，一个是北师大自己发布的考试大纲，北师大心理学专业综合考试大纲涵盖心理学导论、人格心理学、发展心理学、社会心理学、临床与咨询心理学、心理测量学、现代心理与教育统计学、心理学史等学科。下面为北师大的心理学专业综合考试大纲指定的参考书：1、心理学导论《普通心理学（修订版）》 ，彭聃龄著，北京师范大学出版社.2004《普通心理学（修订版）》 ，叶奕乾著，华东师范大学出版社.1997《心理学与生活（16版）》 ，格里格·津巴多著，王垒等译，人民邮电出版社，20032、心理测量学《心理测验：原理和应用》 ，凯温-墨菲，查尔斯-大卫夏弗著，张娜等译，上海社会科学院出版社，2006《心理与教育测量》 ，戴海崎等著，暨南大学出版社，1999《心理学测量学》 ，郑日昌著，人民教育出版社，20093、现代心理与教育统计学《现代心理与教育统计学》 ，张厚粲，徐建平著，北京师范大学出版社，2004《心理与行为科学统计》 ，甘怡群著，北京大学出版社，2005《行为科学统计》 ，Frederick J. Gravetter，Larry B. Wallnau著，王爱民，李悦译，中国轻工业出版社，20084、实验心理学《实验心理学》 ，郭秀艳著，人民教育出版社，2004《实验心理学教程-勘破心理世界的侦探》，Randolph A. Smith，Stephen F Davis著，郭秀艳，孙里宁译，中国轻工业出版社，2006《实验心理学（修订版）》，张学民著，北京师范大学出版社，20075、心理学史《心理学史-观念与背景（第三版）》，韦恩.瓦伊尼，布雷特.金著，郭本禹等译，2008《心理学史导论（第四版）》B.R 赫根汉著，郭本禹译，华东师范大学出版社，2004《西方近代心理学史》 高觉敷著，人民教育出版社，1982《心理学的故事（修订版）》，墨顿.亨特.著，李斯，王月瑞译，海南出版社，1999首师大347心理学专业综合指定的参考书目虽然全国大纲列出了很多科目，但是首师大只考三门，下面是首师大心理学专业综合指定的参考书目：1、心理学导论《普通心理学（修订版）》，彭聃龄著，北京师范大学出版社，20042、心理学测量学《心理测量》，金瑜著，华东师范大学出版社，20053、现代心理与教育统计学《现代心理与教育统计学》，张厚粲，徐建平著，北京师范大学出版社，2004参考资料来源：百度百科--应用心理学参考资料来源：百度百科-考研统考

四川：四川师范大学，四川大学985（精神分析还不错）重庆：西南大学很好的学校211（学硕、专硕都有难度），专硕学费13000.重庆师范大学（书少，招的人不多）江苏：（所有专硕学费好像都是1万）南京师范大学211，心理学实力很不错，学硕比专硕难考。苏州大学211：苏大专硕特别火，地理位置好，书单较多。江苏师范大学（相比于南师、苏大较容易）南京大学985：近几年开设专硕，性价比还可以。河北：河北师范大学算比较好的，招的人不多。河北大学（不太了解）广东：首推华南师范大学211，和北师大比肩。地理位置好，师资好，科研力量强。。就有一个缺点：难考！暨南大学211：心理学也还可以，只有学硕没有专硕。广州大学（不了解）广东外语外贸大学：只有专硕深圳大学：近几年发展比较快，有钱，有师资，有平台。