河北省大学医学研究生

河北医科大学每年招生人数在千人左右，是河北省的一所普通院校，难度相对来说较小。一、河北医科大学考试科目（一）医学门类初试为三门，即政治理论、外国语和专业基础综合。理学门类的生物学下设的各二级学科初试科目为四门：政治理论、外国语、专业基础综合和专业基础课。（二）本招生目录中第三单元考试科目为专业基础综合考试科目，包括临床医学综合能力(西医)、西医综合、中医综合、口腔综合、卫生综合、药学综合、护理综合、生物综合。目录中所列政治理论、外国语、临床医学综合能力(西医)为全国统一考试科目，其余为学校自命题考题科目。1、西医综合（300分）试题覆盖生理学、生物化学、病理学、临床医学中的诊断学和外科学总论课程。2、中医综合（300分）试题覆盖中医基础理论（100分）、中医诊断学（100分）、方剂学（100分）。3、口腔综合（300分）试题覆盖口腔内科学（包括牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学）、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔组织病理学和口腔解剖生理学五门课程（各占60分）。4、卫生综合（300分）试题覆盖流行病学、卫生统计学、劳动卫生与职业病学、环境卫生学及营养与食品卫生学五门课程（各占60分）。5、药学综合（300分）试题覆盖有机化学（100分）、分析化学（100分）、药理学（50分）和药剂学（50分）四门课程。6、护理综合（300分）试题覆盖护理学基础（100分）、内科护理学（100分）和外科护理学（100分）三门课程。7、生物综合（150分）试题覆盖生理学、生物化学、微生物学和细胞生物学四门课程。（三）各专业只招收外语语种为英语的考生。（四）我校自命题考试科目参照我校2018年应届本科毕业生所使用的教材。（五）复试时我校将统一笔试专业课和外语听力，并由导师组进行面试（包括外语口语、专业知识、专业英语、专业技能等）。专业课笔试科目复试前在我校研究生学院网上查看。复试合格后双向选择导师。二、河北医科大学考试专业目录专业学位研究生：1.报考攻读临床医学（或口腔医学）专业学位硕士研究生，只限参加全国高考录取为本科全日制临床医学（或口腔医学）专业的应届生或毕业生，报考专业应与本科所学专业相同或相近；麻醉学、医学影像学专业的五年制本科应届生或毕业生只能报考临床医学类别下的对应学科专业学位研究生。2.已经获得住院医师规范化培训合格证书的考生，或已录取为住院医师规培人员后无故不报到或报到后无故自行退出者，不得报考临床医学或口腔医学硕士专业学位研究生。

河北医科大学虽不是双一流大学，但在医学类院校中，除了前面八九所综合性大学外，在省属医学院校中还是一所实力很强的医科大学，应该仅次于哈尔滨医科大学和天津医科大学，实力不俗。选择此校读研，在省会城市的三甲医院就业应该不成任何问题。

好考河北医科大学位于河北省省会石家庄市，是一所具有百年历史和优良医学教育传统的省属骨干大学，其前身是1894年清政府批准建立的北洋医学堂，1995年5月，由原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校三所医科学校合并组建新

河北医科大学也是面向全国招生的，所以你是可以报考的，这几年河北医科很热门，各科分数也不低，需要好好复习，不过我还是建议你努力努力报考你们那里的山大，因为河北医科条件不是很好。

河北招收研究生的大学有：1、河北工程大学河北工程大学是河北省重点骨干大学，河北省人民政府、水利部共同建设高校，坐落在中国历史文化名城—邯郸市。2003年由原煤炭部直属的河北建筑科技学院、水利部直属的华北水利水电学院邯郸分部、邯郸医学高等专科学校、邯郸农业高等专科学校等4所学校合并组建而成，学校从1978年开始培养研究生。2、河北地质大学河北地质大学从1986年起，分别与中国地质大学、首都经贸大学、天津大学等联合和独立招收、培养硕士研究生，2003年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。2004年成立研究生处，并于同年开始开展硕士研究生招生工作。2006年成立研究生学院，负责研究生招生、培养、学位授予、学生管理、研究生就业等工作。3、河北工业大学河北工业大学自20世纪80年代初期开始招收研究生，目前学校已拥有2个国家级重点学科，20个省级重点学科，4个河北省强势特色学科；10个博士学位授权一级学科、35个博士学位授权点、25个一级学科硕士学位授权点、106个二级学科硕士学位授权点，17个工程硕士授权领域，是省内首家工程硕士培养单位。4、华北理工大学华北理工大学于1985年开始招收培养硕士研究生，是河北省开展研究生教育较早的高校之一。2013年获得博士学位授予权，具备同等学力人员申请硕士学位授予权和推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。现有冶金工程、矿业工程、公共卫生与预防医学3个博士学位授权一级学科，25个硕士学位授权一级学科，13个类别的硕士专业学位，涉及工学、医学、理学、经济学、管理学、文学、艺术学、法学、教育学9大门类。5、河北医科大学河北医科大学研究生教育始于1964年，首次招收硕士研究生两名，后因故停招。1978年恢复招生，当年即招收15名硕士研究生。1981年学校被国务院学位委员会批准为首批有权授予硕士学位的单位，首批建立12个硕士学位授权点。1986年被国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。生理学科博士点成为河北省第一个自然科学博士学位授权点。1987年开始招收博士研究生。1996年，我校具有了在职同等学力申请硕士学位授予权，1998年又被批准为临床医学硕士专业学位试点单位，2000年具有了临床医学博士专业学位授予权，2001年具有同等学力申请临床专业博士学位授予权。6、河北师范大学河北师范大学，原河北北京师院，于1960年经上级批准即开始招收研究生，揭开了我校研究生培养的序幕。1978年，国家研究生教育培养工作恢复，学校在政治经济学、基础数学、物理化学3个专业，招收培养硕士研究生26名。1981年，学校获得硕士学位授予权，成为首批被国家批准的硕士学位授予单位之一。学校现有博士学位授权一级学科11个，博士专业学位授权点1个，可招收培养博士生的专业50余个；硕士学位授权一级学科29个，可招收培养硕士生的专业130余个。7、石家庄铁道大学石家庄铁道大学目前拥有4个一级博士学位授权学科，2个博士后流动站，14个一级硕士学位授权学科，以及工程硕士、工商管理硕士（MBA）、法律硕士、风景园林、金融硕士等5个专业学位授权种类，其中工程硕士拥有10个授权领域。8、燕山大学燕山大学于1961年开始招收培养研究生，1978年恢复招收培养硕士研究生，是全国首批硕士研究生学位授权单位，1983年获得博士学位授予权，研究生学位授权门类包括哲学、经济学、法学、文学、理学、工学、管理学和艺术学。目前，学校拥有博士后流动站11个，博士学位授权一级学科14个,专业博士学位类别（工程博士）1个，硕士学位授权一级学科33个。参考资料来源：中国研究生招生信息网 - 院校库：河北参考资料来源：河北工程大学研究生部 - 部门简介参考资料来源：河北地质大学研究生院 - 学院简介参考资料来源：河北工业大学研究生院 - 研究生院简介参考资料来源：华北理工大学研究生院 - 学位与研究生教育概况参考资料来源：河北医科大学研究生学院 - 学院简介参考资料来源：河北师范大学研究生院 - 学院简介参考资料来源：石家庄铁道大学研究生学院 - 学院简介参考资料来源：燕山大学研究生院 - 研院概况

这个建议你可以先去一线城市就业，或者继续深造，学习到精华之后，以后再退到二线三线城市，这样更有利于发展。但不应该是读研和工作在一个地方吗。。。外地读研回来好找工作吗，毕竟跟的导师是在读研的 外地。还有说河北医大省内就业有优势的。。。再说说呗～追答如果河北省内就业有优势的你也可以好好在那发展，是金子哪都能发光的。

可以包括专业型的，全日制专升本毕业的学历是本科学历，符合国家对全日制专升本招生的条件，就可以报考专业型研究生。

1、1002是学术型硕士，1051是专业学位硕士。2、学硕和专硕的专业代码不同，专硕专业代码第三位是数字5。3、一般来说学硕偏重理论和研究，专硕偏重实践和应用；通常学制和学费也可能不一样--中域医学考研

　　没有区别。河北医科大学研究生阶段没有本一研究生与本二研究生的区别：本一与本二是本科阶段对学生水平的一种划分，研究生阶段学生划分为学术型和专业性。　　一、全日制本科类型及划分方式　　1、根据高考要求的录取批次的不同，本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市已经将本科二批和本科三批合并统一录取。这些录取批次同属于一个层次和学历（即本科学历层次）。　　2、在办学性质方面分为公办本科和民办本科，包括四种类型:公办一本、公办二本、民办二本、民办三本。　　3、在高考招生方面，各省录取的批次和分类大同小异，本科提前批A、B，本科一批，本科二批，本科三批，艺术类本科提前批A、B，艺术类本科三批。　　4、本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关。　　二、研究生类型及划分方式　　1、按照培养目标和培养方式，可分为学术型和专业学位研究生两种。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。　　2、硕士生按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生两种。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。　　3、按学习经费渠道不同划分。招生单位培养硕士生的经费来源分为中央（地方）财政拨款、用人单位委托培养经费和自筹经费等。由中央或地方财政拨款培养的硕士生，分定向和非定向两种。定向生按定向合同就业；非定向生可按所在招生单位推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业。委托培养硕士生的培养经费由用人单位提供，毕业后按委托培养合同就业。自筹经费硕士生的培养经费由招生单位在培养条件、指导力量具备的前提下，用指导教师的科研经费，或向社会多种渠道筹措解决。学生毕业后按自筹经费培养合同就业，合同中没有规定就业去向的，通过“双向选择”办法就业。