凌曙
河北师大的基础方向比较好,是黄烯庭的博士生。如果是发展与教育方向国家线就可以。河北大学的发展与教育方向比较好。 河北大学心理学专业导师张日升,发展与教育心理学教授,字子照,1962年生于山东省即墨市。1983年曲阜师范大学毕业后任西藏大学心理学助教、讲师。1987年赴日留学。1988年至1994年被聘为横滨国立大学客座研究员。1991年至1994年从师于北京师范大学发展心理研究所林崇德教授,1994年获教育学博士学位。现为河北大学发展与教育心理研究所所长、兼北京师范大学发展心理研究所教授、日本早稻田大学文学部心理学专修访问学者、日本湘南工科大学综合文化教育中心特聘讲师。 张日升教授学术研究横跨中日两国,在发展心理学与教育心理学理论与应用研究、特别是在心理学的跨文化研究等领域取得了丰硕成果,自1994年起承担并完成了国内外多项科研任务,有丰富的科研与教学经验。迄今为止已出版《青年心理学》《发展心理学》《咨询心理学》三部学术著作,发表中日文学术论文40余篇。其中专著《青年心理学》(北京师范大学出版社,1993 1997)《咨询心理学》分别荣获国家教委高等学校人文社会科学研究优秀成果二等奖、全国优秀教育图书一等奖。《青年心理学-中日青年心理的比较研究》获国家教委"人文社会科学研究优秀成果奖"二等奖。《中日青年自我意识及其发展的比较研究》获日本科学协会"科学研究奖",《中日青年心理适应的比较研究》获日本小平协会"家庭教育奖"。 张日升教授主要科研方向为儿童、青少年心理发展,学校心理咨询与评价。 主要学术兼职情况如下: 中国心理学会学校心理专业委员会委员 中国心理学会国际学术交流工作委员会委员 中国教育学会儿童教育心理学研究会理事 日本心理学会会员、认定心理士 日本发展心理学会会员 日本健康心理学会会员刘惠军,教育学博士,副教授。应用心理学系主任,硕士研究生导师,河北省心理学会常务理事。主要研究方向:个性与社会性发展、学校心理学、动机与认知的关系。一 主持和参与的科研项目:1 主持着河北省教委"九五"教育科学规划重点课题《河北省中小学生心理健康状况的测定及教育对策》的研究。1996-1999年。2 参与教育部国家重点课题《面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究》子课题《贫困地区小学教师素质研究》。1998-2002年3 参与教育部社科“九五”规划项目《关于建构中国特色的教育社会心理学研究》。1998-2003。4 主持河北省人文社会科学规划项目“促进中小学生学习动机发展水平的评价研究”,2001-2003年。5 参与教育部基础教育课程改革重大课题“新课程推进过程中的培训问题研究”,主持子项目“新课程与学生发展”培训手册的开发与培训。2001-2002年。6 主持河北省"十五"教育科学规划项目“中小学生内部学习动机的发展特点及相关因素研究”。2002-2004年。三 主要成果1 “美国学校心理学发展概况及对我们的启示”,河北大学学报,1994年第1期,人民大学复印资料,1994第5期转载。2 “元任知理论在师资培训中的应用”,河北师范大学学报,1998年第4期。3 “德育与心理素质的关系辨析”,教育探索,1998第5期。4 《理论社会心理学》,副主编,河北大学出版社,1998年4月。5 “中学生心理健康一般状况的调查分析”,健康心理学杂志,1999年第4期。6 “中学生自我概念的发展特点”,社会心理研究,1999年第4期。人民大学复印资料2000年第5期转载。7 “中学生自我概念与心理健康的关系研究”,中国临床心理学杂志,2000年第1期。8 “抑郁情绪与中学生的自我概念初探”,中国心理卫生杂志,2000年第3期。9 《社会角色转换与心理调适》,山东科技出版社,2000年3月。10 “贫困地区教师培训的基本原则”,中国民族教育,2001年第2期。11 《新课程与学生发展》,国家基础教育课程改革通识培训教材,北京师范大学出版社,2001年8月。 12 考前焦虑、成就目标与考试成绩的关系研究,心理发展与教育,2003年第2期。 13 当代学习动机的理论与应用研究进展,首都师范大学学报,2002年第5期。14 抑郁情绪与中学生的自我概念初探,中国心理卫生杂志,2000年第3期。15 中学生自我概念与心理健康的关系研究,中国临床心理学杂志,2000年第1期。16 贫困地区教师培训的基本原则,中国民族教育,2001年第2期。……..编著:1国家基础教育课程改革通识培训材料:《新课程与学生发展》北京师范大学出版社,2001年8月。2 中央电大教材《小学儿童教育心理学》(参编),中央广播电视大学出版社,2002年12月。3《社会角色转换与心理调试》,山东科技出版社,2000年3月。4《教育社会心理学理论与专题研究》,河北大学出版社,2003年3月。四 获奖情况:2000年获河北省优秀教学成果三等奖。2000和2002年两次获河北省社会科学优秀成果三等奖。