汉语言文学师范硕士

汉语言文学专业考研五大方向解读1、中国古代文学专业培养能从事古代文学和旅游文化研究、高等教育、编辑出版、企事业单位宣传、文秘工作的高层次专门人才。主要课程为中国文学批评史专题、中国古籍校读法、西方文论专题、现代语言学专题、明清小说戏曲研究、唐宋诗词与散文研究、文体学专题、中国文学与文化、文献检索与利用、中国文献学、中国山水文化与民俗等。2、语言学专业语言学专业是对语言的本质、起源及其运用进行系统而科学的研究的学科，既可以对语言符号的形式、结构和意义进行研究，也可以对语言的生物学本质和起源进行研究，同时还可以研究它在社会生活各个方面的应用。语言学专业毕业生就业前景广阔，除了可以继续深造从事科学研究和教学工作，还可以在人工智能、电子科技、互联网公司、编辑出版、医学病理、公安刑侦、语言文化相关政策管理部门就职。3、应用语言学专业应用语言学（applied linguistics）研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支。它着重解决现实当中的实际问题，一般不接触语言的历史状态，也不大介入一般理论上的争辩。可以说，它是鉴定各种理论的实验场。用语言学专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。4、文艺学专业文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。这三个分支具有不同的研究对象和任务。它们之间既相互独立又相互联系、相互渗透。文学理论作为研究文学普遍规律的学科，有独特的研究对象和任务，具有鲜明的实践性和价值取向。文艺学属于中国语言文学类的核心学科，属于文学门类，不是艺术学。5、中国现当代文学专业培养具有科学研究能力、管理能力、创新能力，能从事中国现当代文学教学、研究，新闻、出版、文秘、创作、评论等具体工作的高层次专业人才。主要课程为西方文论专题、现代语言学专题、中国现当代文学史专题、世界华文文学研究、文学批评学、二十世纪中国文学思潮、中国当代文学创作论、中国现当代文学前言讲座、新移民文学研究、中国当代散文研究、中国报告文学史、海派文学研究等。参考资料来源：百度百科——中国古代文学专业参考资料来源：百度百科——语言学专业参考资料来源：百度百科——应用语言学专业参考资料来源：百度百科——文艺学专业参考资料来源：百度百科——中国现当代文学专业

一、考研方向：1 文学类研究生，例如：古代文学方向 现当代文学方向 比较文学与世界文学方向 中国古典文献学方向 文艺学方向2、语言类研究生，例如：现代汉语方向 古代汉语方向 语言学及应用语言学 汉语言文字学 学校北京大学 北京师范大学 【语言、文学各专业都很强】首都师范大学【古代文学最强】 山东大学【文艺学最好】南京师范大学 华东师范大学 湖南师范大学 暨南大学 中国人民大学等一些大学都很好。还有一些学校可能不是A类学校但是它的相关专业很好，可以考虑一下。学校信息可以登录该学校的研究生院查询。山东师范大学，北京师范大学，华东师范大学都是很好的。二本的河南师范大学也不错。

汉语言文学师范类专业有必要考研。有很多学校的专业，都可以报考。如北师大，华南师大等。专业可以报汉语文学，心理学等。因为，考研以后，毕业后可到高校教书。也可以考公务员，考研后就业就好多了。所以，考研很有必要。扩展资料考研择校指南1、教育资源首先，名校自身的软硬件条件都很优秀，师资队伍、科研条件、就业前景等因素都吸引着大批学生报考。其次，高校研究生扩招导致普通研究生毕业就业竞争力降低。再加上社会对名校的优先认可等各种原因，使得如今许多大学生对考研有种很强烈的“名校情结”，名校考研甚至已经成为考研的一种“潜”趋势。于是，考研呈现“扎堆儿”考名校的现象。尽管近年考研热度有所下降，但这种“名校热”依然还在持续。无论在软件方面还是硬件方面，名校的资源都是一些普通高校无法企及的。比如清华、北大、人大每隔两三天就会举办一场学术讲座，最多的时候会出现一天多场讲座的情况。除此之外，名校还会提供给学生学术交流、科研实践的机会，相对而言普通院校这种机会较少。不少人认为，如果在名校读研期间，能师从一位学术界的“大牛”导师，那么今后的学术研究，甚至毕业后的工作都可能会一帆风顺。即使是自己找工作，也可以选择较高的发展平台，如有些名企招聘人才时会明确提出只招985和211院校毕业生，那么你就可以轻松越过这一关卡。2、名校优劣并不是名牌大学的所有专业都是最好的。在一些综合性的知名大学中，有些非传统、非强势的专业是随着学校的发展和招生规模的扩大而增设的。这些新增设的专业在师资力量、课程设置等方面不一定强过普通院校，不少普通院校的某些专业是优势学科，在该学科领域中占有很高位置。就业，应该是学生最为关注的，而名校的就业率并非100%。知名企业在招聘人才时，虽然设置了985和211院校的招聘关卡，但他们更加重视学生的综合素质。事实上，并不是每个名牌院校毕业的学生都具备充分的知识储备和较强的解决实际问题的能力，因此学生自身的能力也很重要。在选择专业和院校之前，考生一定要对自己的优势和劣势做客观地分析，理性评判自己的学习能力，发现自己的兴趣爱好。切忌不切实际地高估自己，也不要因为贪图名校带来的“荣耀”而盲目“追热”。全面认识名校，客观评价自己，同学们会发现提升自身内在的含金量，远远高于名校赋予的光环！3、适合自身在决定考研时，先问问自己，我考研的动机是什么？我的兴趣在哪里？兴趣能和考研联系在一起吗？哪些院校开设了相关的专业？在自身实力的基础上，加之半年的复习，我大概能达到什么分数水平，有望考到哪些学校？这些问题是你择校之前必须思考的。学校和专业就在那里，而适不适合你，才是最关键的思考点。4、地域选择对于不跨专业跨院校或者“三跨”的考生来说，地域问题同样是择校需要考虑的一方面。有必要看一看院校的所在地是否符合自己今后长远的发展需求。很多人在研究生毕业之后会继续留在读研的那座城市打拼，而那座城市和家的距离、和自己职业生涯走向的规划是否存在冲突同样需要考生们慎重思考。

汉语言文学教育与汉语言师范是一样的专业不同名称。汉语言文学教育专业是中文类专业，是汉语言文学专业的师范类方向，也称汉语言文学（师范类）。而汉语言文学与汉语言文学教育不是一样的专业，二者有较大不同。1、培养目标不同汉语言文学教育专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。汉语言文学专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。2、包含范围不同：汉语言文学专业更加广泛，而其中包含汉语言文学教育专业；汉语言文学教育专业是汉语言文学专业的师范类方向。3、主干学科不同汉语言文学的主干学科是中国语言文学；汉语言文学教育的主干学科是中国语言文学、教育学。4、就业方向不同汉语言文学专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才的专业，还可以考取教师资格证成为教师。汉语言文学教育专业主要是中国中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。参考资料百度百科-汉语言文学教育 （师范类教育专业）参考资料百度百科-汉语言文学

汉语言文学所学科目人家都回答的很完全了，我就不加赘述了。汉语言文学毕业之后不一定就得当语文老师，我也是这个专业的，马上就要大四了。你可以选择考验，或者公务员，汉语言文学专业考公务员还是比较有优势的。另外，如果你文字编辑能力还不错，普通话也可以，就可以进电视台或者报社。我去年坐车回家的时候遇到一个播音主持专业的学生，她说自己去电视台实习的时候好多都是汉语言文学专业的。实在不行，做老师也是一个不错的选择，教师的待遇现在和公务员都差不多了，就是貌似没有公务员风光。

业务培养目标：本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；2．掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；3．具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；4．了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；5．了解本学科的前沿成就和发展前景；6．能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：中国语言文学。主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论汁“较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史学等。主要实践性教学环节：包括教学实习、论文写作等，一般安排8周左右。修业年限：四年。授予学位：文学学士。相近专业：广播电视新闻学、编辑出版学。汉语言文学（师范类）业务培养目标：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。业务培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业的教学能力和科研能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力；2.了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引人语文教学的实践中，富有开创精神；3．了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域；4．熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力；5．存良好的口语和书面语表达能力。主干学科：中国语言文学。主要课程；语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史（或文字、声韵、训估学）、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论。自然科学基础等。主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15～20周。修业年限：四年。授予学位：文学学士。

可以考虑学科教学（语文）方向初试考政治 英语二 333教育综合 还有一门专业课

首先，还是会有语文教师，即使非师范，也会有人选择考教师证，然后做语文教师。然后是新闻，传媒，杂志等记者，文字编辑之类的工作还有是广告公司一类的企划文案工作一般公司的文员，文秘，文案，文秘类工作现在的话，还有个很常见的岗位：微信小编

不是，现在天津师范大学是以教师教育为特色的综合性大学，文学院的汉语言文学专业是非师范类，但是在入学后第一次期末考试总成绩在年级排名在前20%就有享有教师教育课，成绩合格后毕业时颁发教师资格证。