汉语国际教育硕士考研有哪些学校

·上外 汉语国际教育 情况 上海外国语大学是全国首批获得设立汉语国际教育硕士专业学位点的24所高校之一，各方面发展建设走在了全国的前列。目前，上外参与本学位点研究生培养工作的校内教师有30余人，分别来自中国语言文学、汉语作为第二语言的教学和习得研究、外国语言文化、教育技术学、教育心理学、跨文化交际学等领域，此外，还特别聘请了两位海外教师参与了培养工作。另外，上外有一批长期从事西班牙语教学和西班牙语地区文化研究的教师，藉此优势，我们为研究生开设了西班牙语和拉美地区文化两门课程，为学生赴外实习和工作打下了跨文化交际的基础。目前，上外已和西班牙、秘鲁、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等国的大学合作成立了孔子学院。此外，同部分海外教育机构也建立起了广泛的联系，并相继在墨西哥、智利、牙买加建立了海外汉语教学实践点。上海外国语大学现在每年招收外国留学生3000多人次。以上条件足以保障本学位点研究生有充分的见习和实习的机会。上外建有微格教室，专供本学位点使用，并配备了高清晰摄像机、数码照相机等教学辅助设备，为学生开展教学实习活动提供便利条件。从2008年开始招生至今，上外汉语国际教育硕士研究生已由原来在职攻读学位这一单一培养模式，发展到目前全日制攻读学位（包括中外学生）和在职攻读学位等三种培养模式。结合上外实际，在研一阶段，学生可以全部获得见习机会并上岗实习；在研二阶段，通过国家（汉办志愿者中心）、学校（与海外大学合建的孔子学院）以及学院开发（签订的交流合作项目）三结合的办法，学生能够得以悉数派往海外进行教育实践。

看你考哪个学校，有的学校容易有的难。但是最好充分的准备，根据要考的学校来看书复习，就不会太难。加油，机会留给有准备的人！汉硕最好选择北上广这些一线城市的院校，其次考虑沿海地区的院校。北京的有北大、北师大、北京外国语大学、中国传媒大学、北京语言大学、首都师范大学、中央民族大学还有中国人民大学；天津地区的南开大学也很好，只是风头被北京的院校压着，所以显得低调了点；上海有的复旦大学、上海交大、上海外国语大学、上海师范大学、上海大学这些院校；广州的最具代表性的就是中山大学、暨南大学、广东外语外贸大学。除了这些一些城市的院校外，还可考虑沿海城市的院校或者一线城市旁的院校，如厦门大学、南京大学、南京师范大学、苏州大学、浙江大学。能从以上院校中做选择是最好的，前提是你愿意真正努力！

全国现在有110所院校开通了汉硕班，但是北上广地区的大学还是比较受欢迎的。北京地区有12所院校，上海有8所，广州有5所。分别在下面：安徽大学 安徽师范大学 北京大学 中国人民大学 北京师范大学 首都师范大学 北京外国语大学 北京语言大学 中国传媒大学 中央民族大学 北二外 北京理工大学 对外经贸大学 中国石油大学（北京） 厦门大学 福建师范大学 华侨大学（厦门） 兰州大学 兰州交通大学 西北师范大学 中山大学 暨南大学 华南师范大学 广州大学 广东外语外贸大学 广西大学 广西师范大学 广西民族大学 燕山大学 河北大学 河北师范大学 郑州大学 河南大学 安阳师范学院 河南理工大学 河南师范大学 黑龙江大学 哈尔滨师范大学 武汉大学 华中科技大学 华中师范大学 湖北大学 湖北工业大学 江苏大学 苏州大学 南京师范大学 徐州（江苏）师范大学 扬州大学 南京大学 东南大学 南昌大学 江西师范大学 辽宁大学 辽宁师范大学 沈阳师范大学 沈阳大学 渤海大学 大连外国语学院 内蒙古师范大学 山东大学 山东师范大学 曲阜师范大学（14年不招） 鲁东大学 青岛大学 中国石油大学（华东） 烟台大学 中国海洋大学 山西大学 西北大学 陕西师范大学 西安外国语大学 西安建筑科技 西安石油大学 复旦大学（名校效应） 上海交通大学 华东师范大学 上海师范大学 上海外国语大学 上海大学 同济大学 上海财经大学 四川大学（成都） 四川外国语（重庆） 西南交通大学（成都） 西南科技大学（绵阳） 四川师范大学（成都） 天津大学 南开大学 天津师范大学 天津中医药大学 天津外国语大学 新疆大学 新疆师范大学 湖南大学 中南大学 湖南师范大学 吉林大学 东北师范大学 吉林师范大学 吉林华侨外国语学院 云南大学 云南师范大学 云南民族大学 浙江大学 浙江科技学院 浙江师范大学 重庆大学 西南大学 重庆师范大学 贵州大学 海南师范大学 有需要可以再留言~~~

您好，今年考北大汉硕被刷(差了几分)，虽然很不甘，但还是很感谢过去一年的奋斗，真的，虽然结果不如意，但过程真的让我收获了很多很多。不打算二战， 现在找了很还可以的工作，也还算ok啦。恩恩，言归正传，进入正题吧。北大是我的首选，但除此之外还搜了很多其他学校的相关资料，下面按选校标准排列：1.如果以名气为标准建议选985，然后招的人又比较多的，如人大、中大、华科等。2.如果为以后发展做打算的建议选北上广的学校(这个真的很重要)，选那些实习资源多的，如北外、北语、北大、暨大、复旦、上交、上外等。3.如果不想考古汉其实我非常非常不建议以这个为选校标准，因为即便你所选的学校要考古汉，也不会占多少分的，一般学校都只有10分左右，你古汉基础再差，这一项也不会被拉多少分的，除了武汉大学跟华科外。好吧，还是说说哪些学校不考古汉：广东外语外贸大学(相对好考，但报的人多)、吉林大学(虽不考古汉，但对现汉要求很高，据说没有客观题，全都是大题)4.如果以学制为标准三年制的学校：北大、北师大、四川大学、吉林大学、北语等二年制的学校(好多好多)：中大、华科、暨南大学、中国传媒大学等5.初复试比重：复旦是55分，重庆大学好像是64，中央民族64，吉林大学55，北大复试不用笔试(这点当初大大地吸引了我，因为一般复试都安排在春节后，过年心都散了，很难好好复习复试)6.公共课这点我只了解北京跟广东。北京公共课压分严重，出分慢，广东公共课给分松，普遍较高，出分快。7.相对好考的学校哈哈，这个一定是很多人想问的。但我想说，没有好考的学校，但也没有绝对难考的学校，要结合自身条件来分析。有本地优势的就要占好本地优势，有本专业优势的就要占好本专业优势，有外语语种优势的就要占好语种优势(如考二外)，有中华才艺的考重视这方面才能的(如中央民族大学)。如果对学校没什么特别要求，只想读研的，可以考偏一点的地方院校，那些相对好考。。欢迎向158教育在线知道提问

汉语国际教育硕士报考条件 　　我国经济的飞速发展，带来全世界的汉 语热，世界上学习汉语的人越来越多，但是 目前对外汉语教学方面存在一个很大的问题 就是合格的对外汉语教师太少，汉语国际教 育硕士专业学位（Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages）也是为了适应日 益增多的汉语学习者这一需求而设立的。从 这个专业设置以来，就一直是广大考生报考 的热门专业，那么，这个专业的报考条件是 什么呢？我们来看一下： 　　　中华人民共和国公民 　　拥护共产党的领导，愿为社会主义现代 化建设服务，品德良好，遵纪守法 　　年龄一般不超过40周岁，报考委托培养 和自筹经费的考生年龄不限 　　身体健康状况符合国家和招生单位规定 的体检要求 　　已获硕士或博士学位的人员只准报考委 托培养或自筹经费硕士生 　　启道 考研 考生的学历必须符合下列条件之一： 　　1.国家承认学历的应届本科毕业生； 　　2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人 员； 　　3.获得国家承认的高职高专毕业学历后， 经2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同 等学力，且符合招生单位根据本单位的培养 目标对考生提出的具体业务要求的人员； 　　4.国家承认学历的本科结业生和承认高校 应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身 份报考； 　　5.已获硕士、博士学位的人员。 　　自考生和网络教育学生须在报名现场确 认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业 证书方可报考。在校研究生报考须在报名前 征得所在培养单位同意。 　　需要注意的是，每个学校的给出的报考 条件可能会有所不同，在选择的时候，考生 们一定要注意上自已意愿的报考院校网站， 认真阅读招生简章并查看报考条件。

可以用西班牙考汉硕的学校有：首都师范大学，北京外国语大学，北京第二外国语学院，中山大学，南京大学，大连外国语学院，青岛大学，上海外国语大学，四川外国语大学。

现在本科的汉语国际教育就是原来的对外汉语专业，我就是汉语国际教育硕士的毕业生。如果你将来想考研，那么你可以换个专业考，不一定非要考汉教。我本科学的是英语师范，后来考研的时候换了汉语国际教育这个专业。说句实话，这个专业就业前景不太好。首先，如果你本科不是师范生，毕业的时候是不会拿到教师资格证的。那么你要是想做老师，就要自己单独去考教师资格证。而且，很多城市的中小学招老师，会看本科出身和专业，如果你的学校是985或者211，而你又是师范专业的，是男生，那就很有优势；其次，如果你喜欢对外汉语，想从事对外汉语教学方面的工作，那么你只能去汉语培训机构了，因为研究生学历想留在高校做老师基本是不可能的，除非你家里很硬的关系，教职工子女什么的；当然，你可以选择找一份工作，然后平时做做兼职的对外汉语教师，那还要看你所在的城市的开放程度，如果外国人很少，那汉语培训机构也会很少，对汉语教师的需求就很少；最后，你想考公务员的话，我只能说，这个专业除了能帮你扩大选择的职位范围，其他的什么都帮不上；因为公考很多职位对研究生是不要求工作经验的，所以同样的职位，本科生会要求2-3年工作经验，而你就可以直接报名；但是汉语国际教育专业在江苏省是给划归在教育学里，所以又收到了专业限制：很多职位限制专业，要求中文或者文秘，所以教育学的这个大类让你只能去选择招收教育学专业或者专业不限的职位，那么报考的人数会很多，很难考上。总的来说，我们这个专业找工作真的很难。50个人，除了两批学校派出国做志愿者的，剩下三十几个人，毕业的时候顶多有三分之一找到工作，但是大部分还是找的企业。就算出国做了志愿者，第二年回国以后，面临的一样是工作难找的问题，并不会因为你有一年国外经历就享受更好的待遇。反而你可能会因为出国错过了公务员考试、教师编制考试等等，最后导致你回国以后没有工作可以找，那才真正悲催。这就是这个专业的现实。如果你本科的学校是个对外汉语很牛的学校，处境或许会比我们好一点。

我是今年考入厦大汉硕的学姐，在这里我想跟大家分享我一年的考研历程。首先我想讲讲我为什么选择考研。一年前，我也同许多即将毕业的同学一样对未来特别的迷茫，所以我整天都在思考我以后想做什么。我是一个普通二本学校的学生，学的专业也是普通的不能再普通的英语。我当时想，如果我现在就这样去找工作，可能真的没什么优势，所以我就打算去考研，并且我要跨专业。那时我听了很多关于考研的讲座，我发现汉硕这个专业特别适合我，因为我对汉语一直以来都很感兴趣，再加上这个专业有出国的机会，这对我的本专业来讲是极为有利的，所以我当时果断的开始了这段旅程。至于学校，我只能说厦大是我的梦想，选择它没有任何理由，也毫无半分犹豫。　　其实我在大三上半学期的时候已经开始在看专业书了，但是因为我是跨专业，所以看第一遍的时候像看天书，对这本书一点兴趣都没有。后来，通过学姐的介绍，我报了勤思的超值VIP。勤思在这个专业一直做的都很好，这个是公认的，我自己经过一年的学习也深有体会，可以说我的成绩有一半是它的功劳。　　接下来，我想谈谈我专业课和公共课的复习情况。　　初试篇：　　（一）专业课　　一、书目　　汉语基础：　　a、《语言学教程》胡壮麟（第四版中文版），北京大学出版社2006年　　b、《现代汉语》 黄伯荣、廖序东（上下）增订本五版（之前我是用的四版，但是后来又买了五版，四版与五版的差别我个人有全部划下来，可能没有实质性的变化，但是改的地方还是有点多的，所以建议用五版）　　c、《古代汉语》王力，修订本（一二册）中华书局　　汉语国际教育基础：　　a、《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言文化大学出版社 2000年版　　b、《中国文化要略》 程裕祯 ，外语教学与研究出版社 2011年版　　c、《跨文化交际概论》，吴为善 严慧仙主编 商务印书馆　　d、《当代教育学》袁振国主编，教育科学出版社 2010年修定版　　其他书目：　　《对外汉语教学语法释疑201例》，蓝色封面，主编彭小川（真题里的词语辨析一题至少有一个是里面的）　　《语言学纲要》叶蜚声，徐通锵，修订版（前几年的真题有考上面的内容，比如同族词，孤立语等等）　　勤思提供的讲义　　做过的练习：《现代汉语辅导及习题集》曾常年 华中师范大学现代汉语国家精品课程组编　　《通关宝典》 勤思提供的　　《真题集》 勤思提供　　还有考前勤思提供的试卷　　二、怎么用这些书　　1、《语言学教程》、《语言学纲要》：不要忽视这本书，虽然它考的不多。这本书我只在考前一个半月前看的，并且我只看与现代汉语重的部分，比如语音，词汇，语法等等，其他的看了也看不懂。看第一遍的时候把重点划出来，注意黑体字部分，然后第二遍看的时候就只看重点部分。我在考试的前一天晚上都有把重点过一遍，没想到第二天考的时候就有考到我看的知识点，所以我只能说，不要因为它不重要就完全忽视它，毕竟一两分也是很宝贵的。　　勤思没有这本书的教学视频，但是有语言学纲要的。语纲这本书厦大虽说是没有规定，但是实际上在真题里却出现过相关的试题，所以我觉得语纲还是要看的，对于理解现汉上的知识点也是很有帮助的。我看完勤思给的视频之后，又结合讲义把重点知识重新整理了一遍。这本书我看了三遍，主要是理解，理解之后就比较容易记住。　　考法：主要是填空题，考的都是书本上的原句，并且是很明显的重点。　　2、《现代汉语》：你对这两本书的掌握程度决定了你专业一的分数。这本书我主要是跟着勤思给我寄的课程来学习的。里面的华老师讲的特别好，听完他的课之后就觉得自己入门了，最重要的是有了钻研的兴趣。他会带领我们去理解书上的一些概念，而不是死记。而且每个阶段的课程，他都有相应的调整，不仅讲解书上的知识，也会讲很多课外的知识，几年厦大里有一道题就是华老师在课上讲过的，而书本上是没有的，所以我只能说老师真的很厉害，直到考研结束，我一直对他抱有深深的敬畏之情。　　除了课程，勤思还有发配套的讲义，我现汉的笔记基本上是根据讲义里的内容来做的，有时候内容太多我就把讲义上的知识点剪贴下来，最后整理成自己的笔记。这本笔记伴随了我一年，非常适用。每次整理完笔记，我就会做一些练习来帮助我巩固知识点。《现代汉语辅导及习题集》这本书是我的辅导员（就是勤思安排老师）推荐的，前期我主要是用这个，后期，也是就暑假后，我就用的是通关宝典来复习书本上的知识点。通关宝典上的题目都是很细很基础的，即便是在后期也是非常有用的。　　考法：各种题型（重基础，重理解）。　　3、《古代汉语》：这本书，我先是用一个半星期的时间翻译完所有的课文，划出重点字词。之后我结合勤思给的视频学习通论部分（这部分非常的重要），看视频我主要是理解，理解完我仍然是结合讲义做完通论的笔记。做这个笔记很重要，因为书是繁体字，你把重点写下后，以后再看的时候就可以只看笔记。通论部分，出选择题的几率很大，重点在第三第四第五单元。之后我就是看通论前的一些字的意思，注意他们的本义（一般就是第一个意思哈）。最后，我还想说说关于标点的问题，之前看真题有一年的古文标点就是书上的原文，今年出的古文标点又是书上的原文，所以这个你们也要注意。虽然要记住所有的标点不是件容易事（反正我自己是没做到的），但是如果你们有精力的话有意识记一下也是有好处。华老师在讲课的时候会结合真题告诉我们怎么标标点，他讲的步骤我都有记下来，我认为是非常有用的，我今年考试的时候，虽然不记得书本上到底是怎么标的，但我用老师讲的方法基本上也标八九不离十了。　　考法：选择题（主要是考察通论和字的本义）；古文标点；古文里的字词解释；填空题（主要是课文里的字词的意思和一些常用成语里某个字的意思）　　4、《对外汉语教育学引论》：这本书应该说是很专业的一本书，除了第一二章都是重点（个人认为哈）。第一章中的有些概念性的东西还是要弄懂，比如说什么第一语言，本族语，母语之类的（有一年考过哈）。这本书我先跟着勤思的课程学习了一遍，了解了书中的重点，之后我就开始识记这些知识点，因为毕竟这本书主要是背诵。在暑假结束时我就背完了一遍，之后就结合通关宝典做做题，加强记忆。在学习冲刺阶段的课程中，我跟随老师对整本书进行了全面的回顾，然后看看讲义上的一些知识结构图，梳理一下重要的知识点。在考试的时候我看着试卷上的题目，我都知道它考的是什么。　　考法：选择；填空；判断等　　5、《中国文化要略》：这本书知识点比较杂，内容多。我自己有先看一遍，然后看勤思的视频，听陈老师讲书本上的重点。之后就开始背诵，刚开始背的时候很难背，之后一遍一遍就熟悉了很多。勤思提供的课程有分三个阶段，每个阶段的课程我都会当做是对知识点的回顾，这比自己背的效果要好的多。　　还有一点我想要强调一下，从这几年的真题里文化部分的出题来看，课外的知识积累占的比重越来越大。所以这方面的知识我主要通过做通关宝典和真题集来补充，这里我想说真题集是非常宝贵的，今年厦大专二题目里就有一道选择题是真题集里的，也就是说是别的学校考过的题目。　　考法：填空；选择；判断　　6、《跨文化交际概论》：这本书说实话我看的是最吃力的，因为这本书考的实在实在太细了。就拿今年的题目来说，有一题就是在书上举的一个关于日本的例子里面的。这本书我开始背的时候都是背大点，后来就一句一句看，把可能考的点用荧光笔划下来，然后反复反复的看，直到考试前一天晚上我还在看。功夫不负有心人，今年考的有一道题就是在一个很容易忽略的地方，刚好我又看过，所以，，，，，，当时心里还是在偷偷乐呵的。这本书还有一个用处就是案例分析，这个真的很有用哦~~~~　　考法：填空；选择；判断；案例分析　　7、《当代教育学》：这本书考的不多，大部分都是原题复现，所以真题的相关题目一定要弄清楚并记住哈。我自己当时看的时候是把重点划出来，然后一遍一遍的背，总共三遍。考前一个月，我一边画框架然后一边再次识记知识点。　　8、案例分析：这个部分我考前从来没练过，我主要是看后期冲刺阶段勤思的课程，老师会根据某一案例，让我们大家一起思考，集思广益。所以考试前也差不多知道要往哪些方面写了。　　这部分要求字数1500字，材料是关于某某对外汉语教师在国外教学的例子，有时是正面例子，有时候是反面的，但不管是正面还是反面，所用的原理都是来自书上的，主要是引论，文化，跨文化。　　这题没有标准答案，言之有理即可，注意字迹要清晰，逻辑要连贯，至于采取什么样的结构去网上搜集一下范文就知道啦！（这是辅导员老师告诉我的）　　9、真题：真题非常非常重要，每年都有原题重现，包括变换题型的，比如去年以选择题考的今年以填空题形式考。还有我上面说的当代教育学的相关题目基本是原题重现，这个一定要重视。我真题总共做了三遍，并且在书本上都有标注出来，是几几年考的，然后在试卷上写上页码。总之，真题一定要认真对待，一定！！　　除此之外，我还做了其他学校的真题，我个人认为真题的质量是很高的，并且对于巩固知识非常有用。　　（二）公共课　　1、英语：　　我本专业是英语，公四公六还有专四都有过，但是我认为考研英语和四六级还是有差别的，所以对于英语的学习我也没有放松。我大三的时候就开始在背词汇，大三下学期，也就是三月份开始，我把1993-2008年的真题里的阅读理解打印出来开始从词汇，长难句，篇章结构，选项对错几个方面进行分析（这个方法也是一个学长介绍的），每天早上都会背阅读理解的文章，这部分是暑假前结束的。之后我对照着资料书再进行分析，看看自己和别人分析的差别，差不多用了一个月的时间。之后我把新题型、翻译、完型打印出来，先做然后总结做题的技巧，这些技巧是可以帮你在考试过程中快速找到答案，节约时间的。之后，我就开始在做08年之后的真题，当做模拟，做完分析规律，这个过程持续到考研前一个星期。　　最后我再说下作文，我个人并没有买太多的作文书。我主要是把真题里阅读理解的好句子摘抄下来，然后根据不同的话题进行归纳背诵。考试前一个月买了本预测作文书，我主要是看有哪些话题，别人的思路是怎样的。最后，我自己总结了三个模板，感觉还挺适用的哈~~　　2、政治：　　我九月一号开始复习政治。我先是把精讲精练看了一遍，对知识有一个大概的了解，然后每看一节就做题，当做是对知识的巩固。之后，我又把精讲精练看了两遍，熟悉熟悉知识点，并开始做真题。我个人认为真题一定要认真做，分析出题人在考察什么，怎么设置错误选项的等等，这些信息对于之后的查漏补缺是非常重要的。　　总之呢，政治复习，前期重点在选择题，后期在分析题，然后多多熟悉知识点，多多背诵一些预测题，拿高分是没问题的。　　（三）学习时间分配　　2014年3月-2014年12月　　上午：7：:00-12:00 下午：2:00-6:00 晚上：7：00-10：00　　3月-8月：上午专业一（现汉三小时，古汉一小时，语言学一小时），下午专业二（每门课一小时），晚上英语　　9月-11月：上午专业一，下午专业二，晚上英语+政治（有时候回宿舍会加班）　　复试篇：　　之前听学姐们说要看《现代汉语》、《201例》、《引论》，还要准备和英语相关一些问题，比如像什么自我介绍啊，学英语的过程啊，兴趣爱好啊。但是今年这些问题都没问，问题集中在“研究”这两个字上面。老师们很关心你的论文，还有你有没有看过跟这个专业有关的书，有没有发表过文章，研究优势，研究计划什么的。研究计划是今年刚加上去的，这个要好好准备一下。其他就是些杂七杂八的问题，比如你对这个专业了解多少啊，为什么跨专业啊之类的，考你临场反应能力吧。　　总之，我觉得心态很重要，遇到不懂的就说不懂就可以了，跟老师就像聊天一样，诚恳一点。　　致谢篇：　　最后，我特别想感谢一下勤思在这一年对我的帮助。勤思的课程都是名牌大学的老师上的，讲义都是老师们给的，我觉得能上他们的课本来就是一种荣幸。并且他们讲的东西对于我这样一个跨专业的考生来说是很受用的，因为他们的指导，我学习起来就有了一个方向，知道哪些要花时间，哪些只需要理解。　　除此之外，我要特别感谢勤思给我安排的辅导员老师，我们每次通话她都会询问我的复习进度，并且帮我规划之后复习，我有什么问题我都会收集起来在电话里问他或是用邮件发给她。每次她都会仔细为我解答，或是帮我问其他的老师，有时候我压力大的时候也会跟她讲，她都会认真的倾听，帮我排解。这一年有她的陪伴，我觉得我好像不是一个人在战斗~~~　　还有我想谢谢勤思其他老师的帮助，比如说佟老师、陈老师，我记得在得知厦大推免生会增加到22个（当然今年并没有这么多哈）的时候，我还在犹豫要不要换学校，然后老师就建议我坚定自己的选择，事实证明我的坚持是正确的，所以我真的很感谢勤思所有的老师。　　回顾过去的一年，有辛酸苦闷，但是快乐和感动，逐梦的日子每天都是那么的美好，所以我非常享受这段时光~~~~我也希望所有怀揣梦想的学弟学妹们也能用汗水实现自己的梦想，要相信前途是光明的，道路是曲折的，加油！！！

国际汉语教育硕士在职研究生招生院校有哪些可以自己去研招网查看。2019年的招生院校有：