汉硕考研时间

恩波考研聂老师：在你报考的学校的招生简章公布后看一下该校的招生简章就知道了。在不知道专业课要考什么的情况下，应该是有教育学这个专业的。，或者参考一下上年度的招生简章中公布的考试课程进行复习了，先复习政治和英语了，就知道专业课的考试课程了老师，现在就可以提前复习。本回答被网友采纳

2年的呢~中传分两个方向在招汉硕哦~勤小思给您解答~

5月考研要花多少时间，考研是一场持久战，谁坚持到最后谁就能笑到最后。每个人的效率和能力都不一样，都不能笼统地概括。下面是聚英学员的分享，他也是5月份开始备考，一起来看看他是如何备考的。整体情况：初试成绩375，专业一汉语基础121，专业二汉语国际教育110，英语66，政治78，排名25。复试（只有面试包括英语和专业能力、综合能力）分数76，总成绩75.5。我开始复习考研是从5月份上旬开始，刚开始怀着惴惴不安的心，担心开始时间太晚，进度赶不上，这样子考虑，反而严重影响了效率。其实不要担心时间不够，只要下定决心，尽管去做就好了，结果自会见分晓。专业课备考：还有就是无论如何要弄到真题！最少要做四五遍！要全部弄懂！因为会有往年原题！专业一是汉语基础，重点是现代汉语，我本科是学的邵静敏版本，厦大考的是黄廖版，还是有很多内容不一样的，黄廖版我一共过了五遍，第一遍是看书做课后题、对答案。第一遍一定要仔细做，基础很重要。尤其是下册语法部分一定要弄明白。专业一中古代汉语和语言学所占比重差不多不超过30分，有高中基础的古汉题不是问题。语言学部分，我建议只要看和现代汉语对应的章节，分值很小，填空选择总共15分。现代汉语好，一般考个110不成问题。专业二是汉语国际教育。厦门大学的考题非常灵活，文化常识考查知识面很全很广，今年考题有，北半球纬度最高的首都，是选择题。美国宇航局的英文缩写，是填空题。今年比较突出的是教育学部分增多，始料未及。事实证明，大家这一科分数都不太高。另外比较重要的是案例分析写作，有套路！考试前一定要动手写，提前一个月练习就可以，这个时候跨文化交际概论和对外汉语教育学引论一定要善于提出重点，从材料中找能套得上知识点的。基本涉及的就那几个：跨文化、教学策略、课堂管理、学习者因素，都能套的上，之后是整理格式，自己尝试写模板。公共课备考：英语：我是时间紧任务重，没有想其他的，我就是做10年以来真题，反复做，查词语，顺带背了单词。一共做了3遍。政治：10月开始复习，肖秀荣的一千题要做。最后的模拟卷和押题卷要做。后来听了聚英的政治冲刺课，老师帮忙理了理思路，很有帮助。备考历程——复试厦门大学汉教硕士的复试只有面试。英语提问和专业能力问答。问题真的很灵活，教授可能会从跟聊天的过程中，挖陷阱。所有人出来，都是一脸懵圈，不过不用担心，往往结果比你预想的要好。以上所列虽是厦大汉硕的备考经验谈，但是考研备考总有共同之处，希望同学们都能取其精华，顺利备考，取得好成绩哦~

汉语国际教育算是教育类的专业。我们班的很多同学都去考了语文的教师资格证，我们读研的时候，老师是说可以毕业了去做语文老师的。不过具体能不能考编制，可能各市的情况不一样吧。我们班的同学做老师的，基本上都是本科学中文的去做了语文老师，本科学英语的去做了英语老师。研究生期间考到教师资格证的本来就很少，做老师的好像一个都没有。现在很多地方考编制看的是你的本科学校和专业。你的情况在你想考的地方是不是可以，我也不敢确定~来自：求助得到的回答　　您好，　　关于国考，人保部也没有统一的标准，这与全国众多部门众口难调有很大关系。 很多人在报考时，常会遇到不知道自己的专业是否符合的问题，咨询有关部门的回复也是模糊不清。怎么解决这样的问题。且看下面详细解答。一、公务员招考为什么要根据岗位设置专业?很多人都在考虑自己的专业问题，不过很少有人去考虑为什么要设置，那么为什么要设置呢，因为不是关键问题，那就一带而过。每个岗位都有相应的职位要求，限定一定的专业有利于发挥报考者所学专业特长。不过过于细化限制，往往又找不到综合素质合适的人员。那么我认为专业分类以大类来设置岗位条件就是一个比较科学的探索。二、在国考中，我们要怎么选择可以参考的专业分类目录呢?根据我的观察，各直属部门专业要求比较统一，而各省的分类也非常统一，这就是说：一、本身制定专业参考目录的，可以参考本身制定的专业参考内目录、二、没用制定的请参考教育部的专业参考目录(尤其是中央部委机关)。三、遇到实在分不清的该怎么办?可以直接与你报考岗位的审核人员联系，因为专业审核由于参考标准不一，还具有很大的主观性，即使你与人保部联系，最终决定权还是在审核人员手里。四、一些其他建议能不报考专业不限的就不要去报考专业不限的。能报正好符合你专业要求的，就不要去报符合你专业要求的大类。　　欢迎向158教育在线知道提问

一、2010年“汉语国际教育”专业硕士1、汉语国际教育基础参考书目：束定芳 庄智象：《现代外语教学》，上海外语教育出版社吴庆麟主编：《教育心理学》-献给教师的书，华东师范大学出版社刘xun：《对外汉语教育学引论》，北京语言文化大学出版社程裕祯：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社胡文仲：《跨文化交际学概论》，外语教学与研究出版社2、汉语基础参考书目：胡裕树主编：《现代汉语》（重订本），上海教育出版社，1995年6月叶蜚声、徐通锵著：《语言学纲要》，北京大学出版社，1997年4月王力：《古代汉语》第一册，中华书局陈阿宝 吴中伟主编： 《现代汉语》，北京语言文化大学二、2010年“对外汉语方向”科学硕士1、现代汉语与语言学理论参考书目：胡裕树主编：《现代汉语》（重订本），上海教育出版社，1995年6月叶蜚声、徐通锵著：《语言学纲要》，北京大学出版社，1997年4月2、外语学习理论与教学法参考书目：束定芳 庄智象：《现代外语教学》－献给教师的书，上海外语教育出版社吴庆麟主编： 《教育心理学》，华东师范大学出版社刘xun：《对外汉语教育学引论》，北京语言文化大学出版社

才思教育为您找到北语汉语国际教育：考试科目① 101思想政治理论（总分100）② 201英语一（总分100）③ 354汉语基础（总分150）④ 445汉语国际教育基础（总分150）其中，2017年招生的人数有60人。2016年汉语国际教育分数需求，总分367，政治英语是45，专业课是68。谢谢

北京的学校有北京大学、中国人民大学（在苏州上课）、北京师范大学、首都师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、中央民族大学。北京地区不太好考，建议有思想准备。

汉硕指的是汉语国际教育专硕啊 学制也是三年 学费8000每年 不过有奖学金的 去年的分数线在330左右，你是准备考山东大学吗本回答被网友采纳

汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。为提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善国际汉语教学专门人才培养体系，培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才，决定在我国设置汉语国际教育硕士专业学位。“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，简称MTCSOL。