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汉语国际教育专业考研有什么建议的专业吗?

则忠
过之
提到汉语国际教育,可能很多人都只是听过,但是没有深入了解过。即使是一些已经入坑的小学弟小学妹们,也只是一些新手小白,可能根本不明白这个专业开设的意义,更不要说以后考研的具体方向了。我作为一个有着多年学龄的汉语国际教育老学姐今天就简单介绍一下汉语国际教育考研可以考的专业。1   本专业继续考研首先第一个肯定是本专业继续考研。这就不用多解释了。任何人都明白专业对口对于考研是多么好的一件事。因为本科时学习过,有基础,考研复习起来就会容易很多,心态也会比较放松,最后的成功率也会比较高。推荐汉语国际教育考研学校的话可以考虑北京大学,四川大学,或者是华中师范大学还有山东大学,他们的汉语国际教育专业在全国排名都很靠前。2     汉语言文学考研第二个可以考汉语言文学。汉语言文学专业主要要求学生掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。这些内容和汉语国际教育本科的教育有重合的部分。因为汉语国际教育的主要目标是教外国人汉语和中国文化,所以在本科时是很注重培养学生的汉语水平的,像汉语言文学这方面的专业课程也会学的比较多。所以汉语言文学也是很多汉语国际教育专业学生选择比较多的一个方向。而且不瞒大家,去年我的一位师姐就成功上岸了。所以今年的我也是有这个计划的了。希望愿望能成真吧。 3    英语专业考研第三个可以考英语方面的专业,比如英语笔译或口译。因为我们专业以后服务的对象主要是外国人,所以必要的英语交流能力是不可缺的。在本科上我们就有专门的英语课来提高我们的英语水平而且大家业余时间也可以选择考取一些英语方面的证书,比如托福,雅思,口译笔译证。这些也能为以后考研打下基础。我认识的很多学长学姐就有考英语翻译的。其实我个人认为如果不是真的很不喜欢汉语国际教育这一个专业,那可以继续考这一专业的研究生。因为现在其实这方面的市场空缺很大,只要你的能力比较强,就业几乎不成问题。我有很多师哥师姐现在的收入都很高。当然,如果你有其他想要实现的梦想,也可以通过考研来实现。总之,考研选择专业主要是看你自己的兴趣,只要有兴趣,什么专业都可以学好。

汉语言文学师范类考研有哪些合适的专业

三一
实实在在
文学硕士,现当代文学是3年的学硕,而学科教育是2年的专硕,毕业早,一年学习,一年实习,然后就是毕业,文学硕士和教育硕士肯定是不一样,文学硕士不一定有进入课堂进行教育教学的能力,更不要说教师资格证,但是教育硕士却是专业性的,所以教育类的研究生大多数是专硕,我同学是教育学的研究生,第二年就实习,很快就毕业,我还要比他晚一年,学硕和专硕的学制是不同的。我本科也是师范类汉语言文学专业的,我考的是东北师范大学现当代文学专业,后来调剂到别的学校的别的专业,说实话,华南师范大学的竞争压力很大,个人的建议是努力考,即使复试不行还有调剂的可能,而且调剂的话可以选择哲学或者教育学专业调,你要是男生的话就更加便利了,哲学还是缺少人,尤其是很多工科名牌大学,哲学系研究生少啊,如果你坚持现当代文学的话,我觉得一志愿不成就很难调剂成功了,实话,东师大当年现当代文学方向最终15人复试,报考的绝对超过百人以上,可以想象华南师范大学的竞争力更是不少啊,祝好运

请问汉语言文学专业考研一共要考哪些科目?难度怎样?

元元本本
地藏王
这种考研难度很大。一般科目有以下几种,下面简单介绍一下:1.文学理论笔记(包括当代西方文艺理论和中国文学批评史笔记):(1).《文学理论教程》 (2).《当代西方文艺理论》(3).《中国文学批评史新编》2.中国现当代文学笔记:(1).《中国现代文学三十年》(2).《中国当代文学史》(3).《中国现当代文学史·作家专题》(4).《中国现当代文学史·作品专题》3.中国古代文学笔记:(1).《中国文学史》(2).《中国历代文学作品选》宁波大学中文系2009年考研初试考试范围文学基础(A): 含文艺理论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学。内容包括美学、中西方文论、作家作品、文学史。作文(A): 大作文:2000字左右的记叙文,不要写成诗歌或议论文。小作文:1000字左右的议论文,不要写成诗歌。852文学与传媒综合: 概念考察、简答题、论述题等形式,范围包含传媒文化理论、中国现当代文学、文学理论。

汉语言文学专业考研方向

毒玫瑰
徒子徒孙
汉语言文学可报考如下专业: 现代汉语、古代汉语、对外汉语、语言学、中国现当代文学、中国古代文学、比较文学等专业,其中前四个属于语言类,后三个属于文学类。 文学类是很多人都会做的选择,但是考的人多,竞争压力会很大。而且往往是考文学类的会被调剂到语言类。 语言类中对外汉语比较热门,但实际上是比较难找工作的。古代汉语算是冷门,但冷门往往更佳,少了竞争,如果是少数民族考的话更有优势。 汉语言文学排名情况: 1 北京大学 2 复旦大学 3 北京师范大学 4 南京大学 5 浙江大学 6 北京语言大学 7 武汉大学 8 南京师范大学 9 华东师范大学 10山东大学 11 暨南大学 12 华中师范大学 13 中山大学 14 四川大学 15 福建师范大学 16 南开大学 17 中央民族大学 18 中国人民大学 19 清华大学 20 厦门大学 21 湖南师范大学 22 湖北大学 23 上海师范大学 24 陕西师范大学 25 苏州大学 B+等(29个):中国人民大学、北京语言大学、湖南师范大学、山西大学、厦门大学、吉林大学、河北师范大学、黑龙江大学、河北大学、华南师范大学、安徽师范大学、武汉大学、首都师范大学、南昌大学、宁夏大学、长春理工大学、浙江师范大学、山东师范大学、兰州大学、河南大学、广西师范大学、湘潭大学、西北师范大学、徐州师范大学、广西大学、浙江财经大学、江西师范大学、延边大学、北华大学 B等(29个):湖北师范学院、郑州大学、汕头大学、辽宁师范大学、东北师范大学、四川外语学院、上海大学、杭州师范大学、温州大学、西华师范大学、中国海洋大学、曲阜师范大学、贵州师范大学、四川师范大学、河南师范大学、吉首大学、广西民族学院、云南师范大学、哈尔滨师范大学、西南科技大学、鲁东大学、扬州大学、新疆师范大学、中国传媒大学、深圳大学、湖北大学、青海师范大学、中南民族大学、漳州师范学院

关于汉语言文学专业考研

外非誉也
不能下人
那你最好考师范大学的汉语言文学专业,方向太多了。看你喜欢哪个,一般研究生是不分师范还是非师范了。看你研究的领域是什么,是现当代、古汉语、现代汉语、文艺理论、美学、现代主义诗歌、中国文学史、外国文学史(可分为很多,像美国文学等)、比较文学、语言学、语言学史等等...跨专业不怎么好考,要是你专业功底硬的话就没问题了。考的分数不高的话,调剂有可能就去学语言学了,这个不怎么好。想研究的每一门都需要非常深厚的文学底蕴,文学底子不厚考起来很难的。我就是学汉语言文学的,但我是学新闻学的。对师范的课程了解的知识不是太专业,我们也开这些课程,但是主攻方向不是这些,是关于新闻学的。想考汉语言文学的研究生,就要多看书多读书。底子不厚根本不行,考研题超级多,就是不停的写,速度要快,好几篇试卷纸都要写满~~~汉语言文学排名情况: 1 北京大学 2 复旦大学 3 北京师范大学 4 南京大学 5 浙江大学 6 北京语言大学 7 武汉大学 8 南京师范大学 9 华东师范大学 10山东大学 11 暨南大学 12 华中师范大学 13 中山大学 14 四川大学 15 福建师范大学 16 南开大学 17 中央民族大学 18 中国人民大学 19 清华大学 20 厦门大学 21 湖南师范大学 22 湖北大学 23 上海师范大学 24 陕西师范大学 25 苏州大学 B+等(29个):中国人民大学、北京语言大学、湖南师范大学、山西大学、厦门大学、吉林大学、河北师范大学、黑龙江大学、河北大学、华南师范大学、安徽师范大学、武汉大学、首都师范大学、南昌大学、宁夏大学、长春理工大学、浙江师范大学、山东师范大学、兰州大学、河南大学、广西师范大学、湘潭大学、西北师范大学、徐州师范大学、广西大学、浙江财经大学、江西师范大学、延边大学、北华大学 B等(29个):湖北师范学院、郑州大学、汕头大学、辽宁师范大学、东北师范大学、四川外语学院、上海大学、杭州师范大学、温州大学、西华师范大学、中国海洋大学、曲阜师范大学、贵州师范大学、四川师范大学、河南师范大学、吉首大学、广西民族学院、云南师范大学、哈尔滨师范大学、西南科技大学、鲁东大学、扬州大学、新疆师范大学、中国传媒大学、深圳大学、湖北大学、青海师范大学、中南民族大学、漳州师范学院 。如果你要考的话建议你选择B+类的,这样有把握些,最好你有同学认识的人,给你打听信息,了解内部情况。因为你是跨专业考研,读研的话跟教师资格证没有关系的,你需要自考。教师资格证是本科师范生不用考毕业就发的证。其他人没有。这个你可以在你读研的师范大学考,学校每年都会组织非师范的学生考。我就是非师范的学生,准备在学校报名考证。或者你可以毕业以后,去你应聘的学校任教以后,学校会集体组织考教师资格证书。 非师范生报考教师资格证的步骤 一、准备材料: 1.二表: ①教师资格认定申请 ②申请人思想品德鉴定表 2.六证: ①身份证原件和影印件, ②学历证书原件和影印件, ③户籍证明, ④体检合格证明, ⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件, ⑥教育学、心理学学习成绩证明。 说明: ①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构(通常设在当地教育委员会或教育局)领取; ②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府填写并加盖公章; ③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具; ④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。 二、提出申请: 1.申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请,提交上述材料; 2.申请各类教师资格对应的认定机构分别为: ① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者,向县级教育行政部门提交材料; ② 申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者,向地(市)教育行政部门提交材料; ③ 申请高等学校教师资格者,向省级教育行政部门提交材料;部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托,可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格,该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。 三、初步审查: 教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后,将通知申请人面试、试讲的具体时间。 四、基本素质、能力考察: 除师范教育类毕业生外,其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举 办的面试和试讲,接受教育教学基本素质和能力的考察。 五、得到通知: 教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内,做出是否通过认定的意见并通知申请人。 六、领取证书: 申请人经认定取得教师资格,应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书,并由个人保管。 除了获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。 若《教育学》《心理学》两科在学历学习过程中修过,且获得合格成绩,则可不考;或者参加相应的自考。这类考试申报时间的公布距离申报时间通常都很近,所以你要密切与教育局人事科和政工科电话联系。 想当老师还需要考取全国普通话等级考试,最低水平是一乙。这个一般在大学都会考,每年的5月中旬,补考在11月份。

对外汉语的考研方向:国际汉教和应用语言学具体的区别是什么?

风雪配
形神
这个区别挺大的,首先二者学位性质不一样,国际汉语教育硕士是属于专业硕士,而应用语言学硕士是属于学术硕士。其次是二者研究学习的方向不同,国际汉教的方向主要是针对海外母语非汉语的汉语教学,所学的语法、教学法等都是面向母语非汉的人群;应用语言学硕士的研究方向主要就是语言学的分支应用语言学了。作为对外汉语专业的学生,国际汉教的方向比应用语言学更直接一些,但是应用语言学方向更具有学术的专业性,而且,国际汉教专业硕士是一个新的专业硕士学位,开设的高校不太多,发展的不太成熟。但就出国实习来说,当然是国际汉教机会更大些,开设此专业的学校应该都有一年以上的实习机会。希望你能满意,祝你成功。国内有哪些学校国际汉教研究生比较好啊当然北大、北师大、北语是最好的,但竞争也强,好像中传的也不错,有个师哥就考那了,具体的你上学校网站论坛什么看看吧。希望能帮到你。你想通过这个出国还不如直接考个对外汉语教师资格证 然后出国当汉教了 那样既可以挣钱 又可以想留学似的练练口语 哈尔滨这边有这样的培训班 不知道你那边有没有

我想考研,目前学习的是汉语言文学专业,但是想考教育学,那所学校的教育学方面的牛一些?

李筌
乐生活
你好,教育学类比较牛一点的就是北京师范大学、华南师范大学、华中师范大学以及首都师范大学!国家985师范类的院校的教育学都是比较牛一点的,但是越牛的学校考研的时候越是不好考的,你自己好好考虑考虑!参考资料:绿荫教育教育学,以后就是教育行业了,不错也好,一般汉语言专业的学生出来当老师其他的选择也不甚多(我本人就是汉语言的师范)。为什么总是有人问好考不好考啊?不努力再好考的学校也不中用啊,太被动神仙也救不了你。我本人在华中师大,感觉教育学还不错参考资料:经验

汉语国际教育专业考研需要什么专业书籍?

大八卦
君祭
汉语国际教育专业考研方向主要集中在:汉语国际教育、语言学及应用语言学、中国语言文学、汉语言文字学,以下是各专业介绍:汉语国际教育专业考研方向1:语言学及应用语言学本专业要求学生掌握本学科领域内坚实的基本理论和系统的专门知识,掌握本学科的研究方向和技能,了解本学科发展的现状和趋势,具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问题的能力。该专业毕业生适合到大中专院校从事语言学相关教学研究工作;适合到编辑出版、文化宣传部门从事编辑、文秘、管理工作;适合到各级社科研究部门从事科研工作。汉语国际教育专业考研方向2:汉语国际教育国际汉语教育方面的人才还十分缺乏。随着中国的不断发展,其国际影响力越来越大,国际上其他国家对中国的兴趣也越来越浓,所以他们有强烈的学汉语的意愿。但由于汉语的复杂程度及近现代中国对世界的影响力不足,对外汉语教育人才的储备明显不足,尤其是高层次的人才更为短缺。综上所述,其就业前景比较看好。湖南师范大学,厦门大学,福建师大等等。汉语国际教育专业考研方向3:中国语言文学中国语言文学包括语言和文学两个大的专业。是中国大学史上最早开设的专业之一,出现于19世纪末。按照教育部对学科门类的划分,它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科,每个二级学科下面,又分若干个研究方向,具体到每个学校,这8个二级学科不一定都会设置硕士点;研究方向的划分,不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立,可以说是“各自为政”。

师范类汉语言文学专业的以后想当老师,考研是考本专业还是教育学好考?

鸽之翼
知也
这个就是要看你做什么类型的教师了。如果是做回高中教师的话,当然就是考回本专业了。如果想做大学老师的话,我的个人建议就是考回本专业,最好读完博士。(这样能去个好一个的二本大学施教)如果想出国做教师或者是去一所国际学校教书的话,当然就是报考如一楼所讲的考国家汉语教育硕士了。其实教育学与汉语言,相比较,教育学与汉语言的差距是很明显的。随着国家不断地强大,相信本土文化会越来越受重视的。相比教育学,专业很多,但却都不专,唯一值得读的教育学(师范类的)除了北师大、华师大外,似乎其它都没有读下去的价值,除非你是在职部门的话,我才建议你就读教育专业。本回答被网友采纳