国外心理学研究

　　申请心理学专业的硬件要求：　　好学校基本GRE要求在320以上，而且要有研究经历和论文。平均GPA达到了3.72，GRE达到Verbal 160, Quantitative 150, Analytical Writing Section 5.1，而且学校还要求申请者必须提供Psychology Subject Test，平均成绩85分。　　第一，学习背景要求：　　学校对有统计、数学、生物、计算机背景的申请者比较感兴趣，可以增加竞争力。通常更愿意录取主修过心理学专业的、自然科学、数学专业中的一些课程的学生。你应该意识到目前的博士专业是非常具有竞争力的，优势录取比例少于2%，远远低于任何学科的研究专业的录取率。同样也请注意如果你花时间去注意一下谁的研究方向和你的相似，即使你不打算从事全日制的研究事业，也会增加你被某一专业录取的可能性。想了解清楚那个系的研究科目的类型，你只需察看一下那个系的目录，他们通常会在那列出来。　　心理学对专业背景的要求在文科当中是最强的，如果没有相关背景的申请者,盲目的挤在这擂台赛上,只能成为最后的牺牲品。　　第二，语言成绩要求：　　心理学是一个对语言要求比较高的专业，第一你需要与人交流，第二你需要看大量的文献，因此申请者最好TOEFL分高一些，而且最好考TSE。很多学校都要求申请奖学金必须提供TSE成绩。　　第三，研究生考试成绩：　　有些学校心理学专业还要求申请者提供SUB，但实际上不考SUB也一样可以申请好的学校。要SUB的学校并不多，主要以加州为主，比如UCLA。但是大多数心理学名校都不是必须要SUB的。所以申请者如果不是非要去哪几个学校，就没必要花费大量精力去准备考SUB，GPA和G/T才是最主要考察的因素，另外的就是专业相关的背景。 　　申请心理学专业的软性条件：　　临床方面的心理学专业比较注重学生是否有相关的志愿服务、实习或者工作的经验。而注重研究的专业会更注重你的科研方面是否发表过相应的论文。所以申请心理学专业最好有科研经历和教授给你出具的推荐信。这些事可以增加申请者的竞争力的要素。

1、出国读研最重要的是语言，语言不通说什么都没有用。2、心理学当然是美国好，你要是不想再学个德语、法语、西班牙语的话就去英国好了，雅思是要简单些的。3、这个不清楚，大体也就是基础和应用吧4、你是只读硕士还是准备博士也一气呵成？5、雅思、托福什么的，这方面的东西网上很多6、如上问另：提醒你一下，不知道你对心理学有多少了解，其实心理学是重方法的，这个方法就是数学。也就是说越往上学对数学的要求越高，希望你对心理学有了全面了解之后再做决定。

英国约克大学，欧洲五星级实验室，其中工作记忆方面的研究世界领先（工作记忆提出者allen Baddley就是其中一员）。剑桥大学东京大学哈佛斯坦福耶鲁网上有许多这些学校的心理学公开课，都非常棒。

科学心理学从诞生到现在只有短短一百多年的时间，其理论体系还很不完善，有待于未来的心理学家们去开拓。直到1879年冯特在莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，才使心理学从哲学中独立出来成为一门学科。可以说心理学有一个长期的过去，但只有一个短暂的历史。它一直在哲学的怀抱里挣扎着。国内外心理学现状目前，国内外都把脑科学的研究视为心理学领域的前沿，很多心理现象都和生理机制挂上了钩，这与生理学的发展有着很高的相关度。心理学可以从生理学中提取精华，为己所用，但过度的提取便会出现过度的还原主义倾向，将为心理学的发展前景蒙上一层阴影。全国著名的精神分析师、华南师范大学的心理学博士生导师申荷永教授认为，现在西方的心理学研究过度倾向于“mind”的研究，忽视人的心灵，即“heart”的研究，而这更应当是心理学的主要研究对象。发展趋势再让我们来看看国外的另一个热点——心理咨询。国外对心理咨询师的要求是很高的。在美国，心理咨询与心理治疗的专业工作者必须具备哲学博士或者教育学博士学位，它已包括了对专业人员的专业水准的要求。而在欧洲一名咨询工作者或心理治疗工作者必须获得硕士学位，而要获得硕士学位的学习年限为至少5年，长的可达7年，学习的最后一年全部投入临床实习训练。毕业之后必须先去医院或者诊所作不拿工资的助理工作人员，1－2年之后，才有可能受聘做正式的心理咨询或治疗专业工作人员。而国内目前的心理咨询师培养要求和国际上的要求距离甚远，这有待国家某些制度的完善。心理学研究的领域非常的广泛，APA（美国心理协会）就有53个学科分支，每个分支都有其广阔的发展前景。从偏于基础性的实验心理学、认知心理学、生理心理学，到偏于应用性的教育心理学、社会心理学、军事心理学、管理心理学等，总能找到你所喜欢的方向。各个分支竞相发展，使得心理学的发展呈现欣欣向荣的局面。 总结通过上面的介绍我们可以知道，现在心理学的发展还是比较完善的，也比较热门，心理咨询也慢慢成了心理学在未来发展的一个趋势，其他分支也竞相发展，整体上欣欣向荣。

很多人都觉得学了心理学究知道别人在想什么了，或者做什么了之类的能了解对方的心理，其实并不是这样。 国外的心理学确实比国内要先进一些，但是科目基本没有什么区别，内容也大致相同，国外的研究比较的早也比较的系统和规模，深度自然不必多说。 如果你问我学心理学友什么用，我到是想问你，学习难道是用来找工作的工具？如果想找工作、做生意其实没什么途径比打工来的快了（哪怕你家里很有钱，也是在为父母打工） 心理学的学习能让对于心理活动、特点有了解，心理学也分很多分支，当然要到你学到一定的程度去了，教师教育心理学，警察犯罪心理学，慢慢来，希望对你有帮助了，如果有问题可以问我。力所能及的给予您帮助。参考资料：自己

冯特，詹姆斯，弗洛伊德，荣格，阿德勒，艾里克森，巴甫洛夫，华生，斯金纳，班杜拉，罗杰斯，马斯洛，麦独孤，维特海默，克勒，森田，贝克，埃利斯，埃森克，卡特尔，铁钦纳，伊甘，海灵格

我推荐《心理学与生活》，我是心理学出身，入门看的就是这个。国外心理学最好的是美国，其次是德国。美国一般的大学都有心理学专业，我知道比较好的是密西根大学。学习心理学导论、心理研究方法（实验心理学）、心理统计、社会心理学、生理心理学等等美国是近代心理咨询的先驱，去美国吧。学年一般是7年，包括督导期。基本的学历都是博士生了。推荐你看一本书，作者就是留美学习心理咨询，＜登天的感觉＞

国外心理学系好的大概有英国的这些排行1剑桥大学 - University of Cambridge 4.1 501 86 85 1002 牛津大学 - University of Oxford 4 501 81 77 94.93 伦敦大学学院 - University College London 3.7 471 80 77 92.44 英国约克大学 - The University of York 3.1 461 83 68 895 巴斯大学 - University of Bath 3.9 493 74 67 87.86 格拉斯哥大学 - University of Glasgow 3 393 83 72 87.57 圣安德鲁斯大学 - University of St Andrews 3.1 470 83 60 87.38 拉夫堡大学 - Loughborough University 3.2 400 83 65 86.69 埃克塞特大学 - The University of Exeter 2.6 421 82 65 85.310 伯明翰大学 - University of Birmingham 3.6 411 78 60 84.4心理学不仅仅是国外比较热门的专业,也是目前国内越来越热的专业，但申请美国留学心理学难度比较大，专业选择也有一定的局限性。下面为大家介绍美国大学心理学专业排名前十的学校，希望对想去美国读心理学以及对这方面感兴趣的同学有帮助。美国的有：　一、斯坦福大学心理系　　该系只授予博士学位，不授予单独的硕士学位。　　博士学位课程主要涵盖以下领域：认知心理学、发展心理学、神经心理学、人格心理学和社会心理学。而不包括临床心理学、组织管理心理学和超心理学。　　该系有 12 个实验室，主要的有婴幼儿研究中心、认知神经心理学实验室、文化和情绪实验室、心理生理学研究室等。　　申请者的所学课程、 GPA 、 GRE 成绩(包括心理学单项考试)、推荐信和个人陈述等都是被考虑的因素。该系每年录取大约 15 名新生。　　二、密歇根大学心理系　　该系只授予博士学位，不授予单独的硕士学位。被录取为博士候选人的学生如果达到一定的要求，可申请硕士学位。　　录取委员会考虑的因素有 GRE 成绩( GRE 单项考试不是必需条件)、推荐信、 GPA 。　　主要学位课程涵盖以下领域：美国文化( Ph.D. )、生物工程学( MS 、 Ph.D. )、传播学( Ph.D. )、教育和心理学( Ph.D. )、神经心理学( Ph.D. )、社会工作和心理学( Ph.D. )、城市、技术与环境规划学( Ph.D. )、妇女研究( Ph.D. )。 　　三、明尼苏达大学双子城分校心理系　　该系主要是授予博士学位，博士学位课程涵盖以下领域：生物精神病理学、临床心理和精神病理学、认知和生物心理学、咨询心理学、差别心理学 / 行为遗传学、工业 / 组织心理学、人格研究、心理测量学 / 计量心理学、学校心理学、社会心理学。其中只有心理测量学还可授予 MA 学位。　　该系 2004 年在 446 名申请者种录取 59 名，女性占 68% 。 GPA 平均分为 3.67 ， GRE 平均分为 1355 ( V-625 ， Q-730 )， GRE (心理单项)平均分为 710 。　　该系研究资源丰富，下属研究机构有：认知科学中心、政治心理学研究中心、个体和社会研究中心、兴趣测量研究中心、明尼苏达双胞胎和收养研究中心、明尼苏达双胞胎和家庭研究中心等。　　四、伊利诺伊大学香槟分校心理系　　该系授予三种学位： MA 、 MS 和 Ph.D. 。博士学位和 MA 学位课程均涵盖 8 个领域：生理心理学、脑和认知心理学、临床心理学、认知心理学、发展心理学、计量心理学、社会 - 人格 - 组织心理学、视觉认知和运动表现心理学。 MS 学位课程均涵盖 2 个领域：个人心理学和应用心理计量学。　　申请者本科最后一个学年的 GPA 至少要达到 3.0/4.0 。如申请博士学位，还应满足下列要求：至少修过 15 个小时的心理学课程、 1 门心理学实验课程、 1 门统计课程、 1 学年其他实验课程。录取委员会还会考察申请者的 GRE 成绩、推荐信等。如果申请者还修过除代数外的其他数学课程、以前有过相关研究经历、职业规划明确，会被优先考虑。 MS 学位申请者的本科专业应为应用心理学或应用心理测计量学。如果申请者的母语不是英语，还必须参加 TOEFL 和 TSE 考试。　　五、耶鲁大学心理系　　该系主要有 5 个研究领域：行为神经学、临床心理学、认知心理学、发展心理学、社会 / 人格心理学。下属研究中心和项目有：布什儿童发展和社会研究中心、食用和体重失调中心、家庭电视研究和咨询中心、精神系统科学研究项目、 PACE 中心、 21 世纪学校项目等。　　录取委员会要考察申请者的 GRE 成绩( GRE 单项考试不是必需条件)、成绩单、推荐信、研究成果实例。　　六、哈佛大学心理系　　该系 只授予博士学位，但该校的教育学院会授予单独的与心理学相关的硕士学位。没有硕士学位的也可申请心理学博士学位。　　录取委员会要考察申请者的 GRE 成绩( GRE 单项考试不是必需条件，该系录取学生的平均 GRE 成绩为 1350 )、成绩单、推荐信、以及研究兴趣和潜力。鉴于该系的研究方向偏向计量分析，所以申请者最好在本科阶段修过数学和统计相关课程。　　主要研究领域有：社会心理学、发展心理学、实验精神病理学、临床心理学、认知心理学、认知神经学、行为神经学、行为主义心理学。　　七、加州大学伯克利分校心理系　　该系只授予博士学位，不授予单独的硕士学位。　　该系立志于培养学者型的研究人才，下设 4 个学院：人格和社会研究学院;认知和脑科学学院;人类发展学院;工业关系学院。博士学位课程主要涵盖 4 个领域：临床心理学;认知、脑和行为心理学;发展心理学;社会 / 人格心理学。　　该系年均录取比率为 5% 。申请者的前期相关经历、推荐信、个人陈述、 GPA 、 GRE 成绩(包括心理学单项考试)等都是考虑的因素。该系尤其看重申请者的前期研究经历。　　八、加州大学洛杉矶分校心理系　　该系只授予博士学位，不授予单独的硕士学位。　　一般来说，具有心理学学士学位的申请者会被优先考虑，其他专业(数学、物理、生物和社会学)的也会被考虑。申请者须参加 GRE 考试、 GRE 心理学单项考试、 TOEFL/IELTS 考试。如果要申请 TA ， TSE 须在 50 分以上。　　下列学位获得者不得申请：三年制的普通学位获得者;会计、商业、图书管理、社会工作、体育、健康教育等专业的学位获得者;技校、职校或专科学校四年制学位、文凭或更高证书的获得者。　　1998-2002 年，年均申请者人数为 463 ，年均录取人数为 60 ，录取比率为 13% 。国际学生比率为 9% 。　　九、卡内基·梅隆大学心理系　　该系授予博士学位。　　主要研究方向有认知心理学、认知神经学、发展心理学、社会 / 人格 / 健康心理学。此外，心理系、社会和决策科学系还有一个 Joint Program ，授予心理和行为决策科学的博士学位。对认知神经学感兴趣的学生还有资格参加认知神经基础中心项目，该项目主要研究方向为：认知神经学、计算神经学、系统神经学、细胞神经学、分子神经学。　　录取委员会要考察申请者的推荐信、 GRE 、 TOEFL 、 TSE 成绩。　　十、威斯康星大学麦迪逊分校心理系　　该系的主要研究领域为：脑生物与行为心理学、临床心理学、认知和认知神经学、发展心理学、知觉心理学、社会与人格心理学。下属 16 个研究实验室，主要有认知发展和沟通实验室、情感神经学实验室、语言和认知神经学实验室、视觉神经学实验室等。　　该系的最低申请条件为：心理学或相关专业的学士学位; GPA 最低 3.0/4.0 ; GRE 最低分 1200 ; TOEFL 最低分 550 。临床心理学专业的最低申请条件为：本科 GPA × 393.9 + GRE 分数≥ 2600 ;致力于研究工作。　　录取委员会要考察申请者的推荐信、 GRE 成绩、成绩单、个人陈述。若本科有研究经历，录取机会将加大。 2000-2002 年，该系研究生的年均录取比率为 5.7% 。

1946年，在第三届国际心理卫生大会上，心理学家们最早提出了心理健康的定义：“所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上，在与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态。”①由于该定义描述不够清晰，许多学者尝试从其他方面来进一步描述心理健康的含义。Arthurs．Reber在其编著的心理学词典中指出：“心理健康(或称心理保健)，一般用来指明一个人的行为和情绪是在良好的调节和适应中起作用的，而不只是精神上没有疾病就行。”②该心理健康的定义主要是强调行为情绪的调节和适应性的重要性。 我国学者郑日昌、陈永胜等人总结出了心理健康的两种含义。一是“生物医学取向”的心理健康模式：是指没有心理障碍或心理疾病。这种含义是对心理健康的消极理解，为弗洛伊德学派大多数学者所认同。另一种是“发展取向"的心理健康模式：是指心理状态稳定，具有抵御挫折、迎接挑战、适应环境的良好人格素质，使人的潜能和创造力得到充分发展，更好地实现人的价值。这种含义是对心理健康的积极理解，为人本主义心理学家大多数所认同。 关于心理健康，还有从其他角度上提出的几种理解。社会学家W．W．Boehm从社会行为角度来界定心理健康。他的观点是，心理健康是某一水准的社会行为，一方面能为社会所接受，另一方面能为自身带来愉悦。心理学家卡兹那切夫等人从身心功能角度来界定心理健康。他们指出，心理健康既是个体保持发展自身生理和心理功能的过程，也是个体持续地保持社会劳动积极性的条件。日本学者松田岩男从环境适应角度来界定心理健康。他的观点是，心理健康是指个体对内部环境有安定感，又能以社会认可的形式来适应，这样的一种心理状态。