国外教育学考研

看专业。国外的不一定都好，如果有条件进入国内的知名学府，如教育学最好的北京师范大学、南京师范大学等就比较理想，如果是比较差的学校宁可不上。到国外，要考虑经济条件、学校的知名度等，若各方面都允许，也可以考虑。最好还是在国内，因为学外国的教育学，在国外发展较难，而在国内又不适合中国国情，回来就业也不容易。

①教育学原理原称“教育基本理论”是教育学下设的一个二级学科。研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。②课程与教学论是“教育学”领域的一个概念，属于是“教育学”的二级学科，包含“课程论”、“教学论”“学科教学论（语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科）。③比较教育学属于教育学大类下的分类。正因为教育是一种文化现象，所以不同的教育反映的是不同的社会文化内涵。比较教育学强调的正是不同国家的教育比较必须基于社会文化背景的比较，我们在学习的过程中要时刻脊柱正是由于社会环境与文化传统的差异，构成了不同国家、不同社会的教育差异。④学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。⑤高等教育学是在教育学专业的基础上设立的，是培养从事高等教育领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才的新学科专业。南昌大学高等教育学专业的研究方向有：地方高等教育研究、高校教学管理、大学课程与教学研究。⑥成人教育学是教育学分支学科，其主要研究成人学习的艺术和科学以及为此目的而进行的成人教育理论、过程与方法。⑦职业技术教育学指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。⑧教育技术学是现代教育学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，是对教育过程模式的优化提升，使得教育过程的组织序列更具逻辑，系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。⑨教育经济与管理以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用经济学、管理学的研究方法，研究社会中特别是教育领域的经济现象、经济行为和管理行为的规律。此专业旨在培养德智体全面发展、具有坚实的教育经济与管理理论基础，掌握经济学、管理学研究方法和系统的专门知识，对教育、经济和管理有深入的理解，熟练掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力和从事教育科研能力的高级专门人才。能够在各级各类学校、教育产业、政府部门和各种事业机构从事管理、市场开发、研究咨询和教学工作。⑩教育史以既往的一切教育活动和教育现象为研究对象，厘清不同历史时期教育活动的经验、教训及其基本规律；为教育理论建设和改革实践提供历史资源⑪特殊教育学是一级学科教育学专业下的二级学科，它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学，是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。⑫基础教育学主要以普通中小学教育中基本的教育问题为研究对象，旨在探析中小学教育基本理论与实践问题、理解基础教育普遍现象、探寻基础教育规则与艺术。⑬少年儿童组织与思想意识教育是以培养少年儿童组织与思想意识发展的专门研究人才和实践指导人才（以少先队辅导员为主）为主要目标的学科。⑭教育学原理研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。教育学原理也从其他二级学科吸取养料。⑮民族教育学研究民族教育，民族教育是指对一个有共同语言、共同地域、共同的民族文化特点上的共同心理素质四个基本特征的稳定的共同体的文化传播和培养该共同体成员适应本民族文化的社会活动。⑯发展与教育心理学包括发展心理学和教育心理学两个分支，发展与教育心理学学科是心理学的二级学科。主要研究个体心理的发生与发展，以及人类学习与教育，特别是学校教育在促进个体心理发展变化中的心理学问题。

大二下开始准备来的及。就在学校北方上课挺好比较重要的 是 GPA一定不要太差GRE有效五年托福有效两年 所以先考下来GRE再搞定托福 最晚大四上要有像样的两科成绩教育学不知道你打算读什么 硕士还是博士？硕士的话要有靠谱的实习经历 写ps比较丰富 博士的话就要突出科研能力了，能跟老师发几篇paper参加几个会议最好学校内部的一些社团任职或者组织过的活动 总之你的经历要丰富一些 但是 一个特别棒的经历胜过三五个一般的了 好好把握机会找中介或者师兄师姐多了解学校情况 确定选校 然后申请的步骤到大四再研究也来得及。有机会的话 不妨交换一学期或者一年 拓宽一下视野第二点，考gre和托福是不是最好去机构里学，自学过的机率是否比较低？第三点，如果想回国从事大学教师或者一些机构的英文老师，需要硕士还是博士呢？第二点：没有说法说最好去机构学 只是 你如果第一次考的话 不熟悉考试程序 不掌握考试技巧 确实很难一次就拿到理想成绩 即使去机构学了 其实也还是在于自己的努力有人说GRE的核心就是单词 GRE本身单词就难、长 你把单词都搞定了 GRE就很好解决了 而单词确实是英语的基础 GRE单词搞定 托福的阅读和写作也就有基础了 你的事件还长 可以多进论坛之类的地方交流交流 在网上搜搜gre 托福怎么准备啊之类的 不想去上机构班倒也没啥 看你的选择 第三点：大学教师应该是需要博士学位的 现在博士都已经很常见了，大学作为研究机构 大学教师基本也都得是博士以上学历 除非你在大学搞行政机构的话 硕士的应该也有 机构不主学术能力 人家需要的是你讲课好有人掏钱来上课 所以更在乎一种类似于魅力的东西 只要你讲的课有人听就行这个问题你还是先多了解了解吧 看看自己有没有做博士的欲望……因为那几年……不是那么容易过去的

考试科目细分包括四科或五科，分别为《教育学原理》、《中国教育史》、《外国教育史》、《教育心理学》，学硕还多考察一科《教育研究方法》。《教育学原理》研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。《中国教育史》主要讲述了中国传统教育发展史及对当下教育的启示等内容。《外国教育史》是指外国教育方面的历史，分为外国古代教育、中世纪教育、外国近代教育、外国现代教育四个时期。《教育心理学》是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。

教因为育学考研就业前景的不同是各位选择的教育学考研下的科目不同，具体入如下：1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2、中小学校随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。3、特殊教育机构特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。4、政府单位毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。5、出版社、报社出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。6、新技术教育领域在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。

考研教育学考学硕考的是英语一，考专硕考英语二。英语一是学硕考研需要考的英语科目，英语二是专硕考研需要考的英语科目。所以，英一会比英二略难一些。英一考察的超纲词汇也比英二多，文章句子也更为复杂。学科教育（英语方向）属教育学类，属跨考，还的自学教育学（包括心理学、教育心理学、老师法律法规、学生守则等），考政治100、考研英语100、教育学300，分数线300左右。前者难考，后者好考。两者都能当英语老师。前者当大学老师的多，后者当中学老师的多。扩展资料注意事项：英语一考试形式：考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。

你的背景条件还是不错的，虽然GRE还没有考。文科专业在本科阶段本年就很难发表什么论文之类的，这个相信美国的教授们也可以理解。你的GPA这么高，在大学应该得过不少奖学金或者其他的奖励，证书。这些都可以算作是你的学术成绩和学术背景。至于其他申请材料，如个人陈述，推荐信可以找个负责任的中介帮你稍微润色一下，那么你的竞争力会更强一些。只是相对于理科专业，文科更难申请奖学金，而且还是研究生。申请博士奖学金的比较多。以你现在的成绩，GRE考到1100以上，可以申请前100名得大学，也可以申请两所百名之外的作为保底。最后还是要看你的GRE考试的成绩，成绩越高，申请好大学的几率就越大。美国的大学很多，总会找到一所适合你的。

读研究生还有好几年呢，同学。。。你真是居安思危啊。1，你的专业读教育学被录取的可能性会比较小，你现在转专业吧比较明智，才大一结束。2，奖学金是这样的，GPA+语言成绩+综合实力=被审批。你现在才大一，这三样都难以预测。因为都是几年后才能有的结果。不过可以给你的建议是，在未来的3年里，注重加强语言上多下功夫！！！多参加校内组织的社团，竞赛，争取多获奖。多做与你专业有关的发表、学术交流等等。与你的导师有良好的关系。然后是最后努力得出一个好的GPA。一份好的个人陈述。录取，奖学金都没有问题了。3，3年后的事情，现在给你推荐大学，对你不负责，对我自己也不负责。1.可以的，教育学对于背景要求不是很高，即使计算机的申请也没有任何问题。2.奖学金需要GRE分数高，因此需要好好复习考试。3.可以考虑下uc系列，都是很不错的，la和berkeley可能难写，河滨分校可以考虑。可以

教育学专业考研包括众多二级学科，学科下面又包括众多的研究专业和方向，老师针对同学们在教育学考研报考、选择专业方向等问题上存在的疑惑，为童鞋们一一进行解答,希望对童鞋们的报考有所帮助。也可以加入16年教育学考研群392242654，祝大家都选择自己理想的专业，下面我就教育学原理的就业前景进行分析：教育学原理（专业代码040101）　　主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。就业前景与方向　　随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。　　就业方向：　　主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等　　1、普通高校　　这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。　　2、中小学校　　现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。　　3、出版社、报社　　出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。　　4、政府单位　　还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。篇幅有限，若大家还想了解教育学的相关知识，可以加我121 001 6801来与我联系，祝大家考研顺利~