国内外研究现状怎么找

通过国内外的数据库查找相关期刊自己总结啊国内的有知网、维普、万方，国外的有springerlink，sciencedirect等

国内外研究概况？这题目太大了!你要些多少字啊！研究生论文吗？我是说这些内容一般都在那里能查到，写不是主要的，难到只能下载论文，一篇一篇看完后总结出来么百度文档！图书馆！资料大把！你这么大的题目不看海量的资料写得出来吗？

建议到国际性论文库里找

一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。　　2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。　　3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式　　1、标题　　2、正文　　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。　　结尾：分析问题，明确方向。　　3、落款　　署名，日期可采纳啊

某课题研究的现状，确是人们常常讨论的问题，往往是在开题报告或学位论文的前面部分展开，也有专门的文献的，往往美之名曰：研究综述。可以通过同题的硕博论文、一些专题研究找到。在知网、百度输入某课题研究现状、某课题研究综述，就可以找到的。

用百度“高级搜索”很快就可以找到！

给你个能够下载英文论文网站：https://xue.glgoo.org/

国内外研究现状，研究目的，意义等，这些东西建议找硕博论文中的资料。。。 可参考： 1 公路工程档案资料管理现状及信息化管理创新 曾永志; 杨中庆; 王兴瑞 公路 2008-07-25 期刊 0 0 2 矿产资源储量管理 地质资料管理现状 中国矿业年鉴 2003/01/01 年鉴 0 0 3 广电媒体资料管理现状和思索 汤雯 视听纵横 2007-06-10 期刊 0 19 4 高校电教资料管理和利用的现状与对策 梁桂花 当代图书馆 1995-12-15 期刊 0 0 5 施工技术资料管理的现状和对策 刘海山; 倪国葳 山西建筑 2008-06-10 期刊 0 2 6 江苏省各级广播电台音响资料管理现状及存在的问题 顾海春 新世纪图书馆 2006-05-20 期刊 0 4 7 临床教研室档案资料管理现状与思考 李红; 赵慧 农垦医学 2006-02-28 期刊 0 6 8 国内外实物地质资料管理现状对比研究 李寅 国土资源科技管理 2003-08-28 期刊 1 10 9 日本电视媒体资料管理技术的现状与思考 史冠翔 现代电视技术 2004-01-15 期刊 0 39 10 当前科技资料管理及保密工作的现状与对策 熊慧 特钢技术 2002-02-25 期刊 0 23 11 档案馆(室)资料的管理现状与对策 弓宏伟 山西档案 2000-12-30 期刊 0 7 12 小水电厂技术资料管理现状及建议 程敬珍; 李强 河北水利 2000-10-20 期刊 0 1 13 关于我国音像资料管理现状分析和发展思路的探讨 胡晋丰; 吴颖 情报资料工作 2001-03-25 期刊 5 27 14 从日本国会图书馆的现状,窥视大图书馆的资料管理 徐淑英 图书馆论坛 1987-03-02 期刊 0 3 15 田野考古档案资料管理现状调研及思考 胡金华 穆朝娜 仇凤琴 中国文物报 2007-11-02 报纸 0 3 共有记录15条

　　相关资料：　　文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）　　文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。　　文献综述格式一般包括：　　文献综述的引言：　　包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；　　文献综述的正文：　　是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)， 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；　　文献综述的结论：　　文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；　　文献综述的附录：　　列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。　　一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。　　文献综述范文1：“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究　　... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：　　(1) 传统教学模式——“教师中心论”。这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。它的优点是... ...，它的缺陷是... ...　　(2) 现代教学模式——“学生中心论”。这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪 90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。它的优点是... ...，它的缺陷是... ...　　(3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”。这类教学模式是以教师为主导，以学生为主体，兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃其之短，是对“教师中心论”和“学生中心论”的扬弃。“主导——主体论”教学模式体现了辩证唯物主义认识论，但在教学实践中还没有行之有效的可以操作的教学方法和模式。　　以教师为中心的传统小学数学教学模式可表述为“复习导入——传授新知——总结归纳——巩固练习——布置作业”。这种教学模式无疑束缚了学生学习主体作用的发挥。当今较为先进的小学数学教学模式可表述为“创设情境，提出问题——讨论问题，提出方案——交流方案，解决问题——模拟练习，运用问题——归纳总结，完善认识”。这种教学模式力求重视教师的主导作用和学生的主体作用，为广大教师所接受，并在教学实践中加以运用。但这种教学模式将学生的学习局限于课堂，学习方式是为数学而数学，没有把数学和生活结合起来，没有把学生学习数学置于广阔的生活时空中去，学生多角度多途径运用数学知识解决问题的能力受到限制，尤其是学生运用数学知识创造性地解决生活中的数学问题的能力发展受到限制，不利于培养学生的创新精神和实践能力。为此，我们提出“‘问题——探索——交流 ’小学数学教学模式研究”课题。　　文献综述范文1中，研究者对有关研究领域的情况有一个全面、系统的认识和了解，对相关文献作了批判性的分析与评论。对于正在从事某一项课题的研究者来说，查阅文献资料有助于他们从整体上把握自己研究领域的发展历史与现状、已取得的主要研究成果、存在争议的地方、研究的最新方向和趋势、被研究者忽视的领域、对进一步研究工作的建议等。　　文献综述范文2： 农村中学学生自学方法研究　　1.国外的研究现状　　国外的自学方法很多。美国心理学家斯金纳提出程序学习法... ...，程序学习使学习变得相对容易，有利于学生自学。美国心理学家桑代克所创设的试误学习法... ...，它主要解决学习中的问题。还有超级学习法，查、问、读、记、复习法、暗示法等。　　2.国内的研究状况　　我国古代就非常重视自学方法的研究，有“温故而知新”，“学而时习之”... ...，我国现代教育家叶圣陶先生主张培养学生的自学能力... ...，中国科学院心理研究所卢仲衡同志首先提出“自学辅导教学法”... ...,这种方法的主要优点在于... ...,魏书生的语文教学主张通过提高学生学习的自觉性来提高学习效率... ...　　以上国内外的研究经验为我们的课题研究提供了宝贵的经验。　　从文献综述范文2看，该课题综述列举了国内外有代表性的专家、学者关于自学方法方面的论述和做法，并对部分内容的优点进行了概述。在选好了大的研究方向后，在确定具体的研究课题之前，通过查阅大量文献资料，了解有关研究情况，有助于研究者通过比较、分析，根据研究的可行性、研究者的兴趣和能力等方面限定研究内容，确定课题的研究范围，更好地驾驭和把握课题。但是，文献综述对每位专家、学者所持理论和做法的优点与不足所进行的批判性分析与评论不够，特别是缺少对国内外研究现状的综合提炼与分析。　　二、文献综述要文字简洁，尽量避免大量引用原文，要用自己的语言把作者的观点说清楚，从原始文献中得出一般性结论。　　文献综述的目的是通过深入分析过去和现在的研究成果，指出目前的研究状态、应该进一步解决的问题和未来的发展方向，并依据有关科学理论、结合具体的研究条件和实际需要，对各种研究成果进行评论，提出自己的观点、意见和建议。应当指出的是，文献综述不是对以往研究成果的简单介绍与罗列，而是经过作者精心阅读后，系统总结某一研究领域在某一阶段的进展情况，并结合本国本地区的具体情况和实际需要提出自己见解的一种科研工作。　　三、文献综述不是资料库，要紧紧围绕课题研究的“问题”，确保所述的已有研究成果与本课题研究直接相关，其内容是围绕课题紧密组织在一起，既能系统全面地反映研究对象的历史、现状和趋势，又能反映研究内容的各个方面。　　文献综述范文3：农村中小学心理健康教育途径与方法的实验研究　　本课题国内外研究现状述评：... ...1998年国际心理卫生协会强调“健康的定义... ...”　　心理健康运动的发起人是美国的C.比尔斯。... ...马斯洛的人本主义强调“自我实现”；费勒姆提出了“新人型理论”；奥尔特提出了“成熟者的理论”... ...　　美国是最早开设心理辅导的国家，... ...将“心理辅导”定为学校教育的一部分... ...，前苏联教育部1984年颁布“苏联普通学校心理辅导条例”；日本也积极从美国引进心理辅导... ...　　我国心理健康教育起步较晚，20世纪80年代在个别地区、个别学校起步了... ...，中小学真正起步是在90年代初到90年代中期。中国青少年研究中心、中国青少年发展基金会在全国进行大规模的调查，并于1997年 6 月 7 日公布了结果，引起了国人特别是教育界的震动... ...　　1988年中共中央发布了“关于改革和加强中小学德育工作的通知”。1989年12月20日联合国大会通过了《儿童权益公约》，... ... 1993年全国教育工作会议明确提出“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育指导... ...”1997年10月国家教委关于《积极推进中小学实施素质教育的若干意见》的通知中再一次强调了对中小学生进行“心理健康教育”。应该说自20世纪90年代初期到中期，上海中小学的心理健康教育走在了全国前列，1994年上海教委出台了关于在中小学开展心理健康教育的有关文件，并出版了有关教材。但他们把绝大部分精力放在了城市学生身上。与此同时北京市西城区成了“心育中心”丁榕老师一马当先做了许多工作，但仍是把精力放在了城市学生身上。农村学生与城市学生在生活、学习等条件上都存在着较大差异，在心理健康水平上也存在着较大不同，但至今没有人提出农村中小学心理教育的途径与方法的成型经验。因此农村中小学心理教育的途径与方法是值得研究的问题。　　从文献综述范文3中可以看出，课题组成员翻阅了大量资料。但是，就“心理健康教育途径和方法”的综述不多；农村学生与城市学生心理健康差异的分析也不多。“农村”的特点不清，“方法途径”不知道新不新。这样会给后面的研究方向和设计带来麻烦。　　四、文献综述的综述要全面、准确、客观，用于评论的观点、论据最好来自一次文献，尽量避免使用别人对原始文献的解释或综述。　　其他相关：　　相关可参考文献：　　1、Amuedo-Doranes, C. and Pozo, S.（1999）："Foreign exchange rates and foreign direct investment in the United States.", The International Trade Journal，pp.322-343.　　2、Barrell ,R. , Gottschalk , S.D. and S.G. Hall（2004）："Foreign Direct Investment and Exchange Rate Uncertainty in Imperfectly Competitive Instries."，Tanaka Business School Discussion Papers: TBS/DP04/7.　　3、Dewenter, K.L (1995): "Do Exchange Rate Changes Drive Foreign Direct Investment?", Journal of Business, vol. 68, issue 3, pp.405-33.　　4、Goldberg, L. S. and Klein, M.(1998): "Foreign Direct Investment, Trade and Real Exchange Rate Linkages in Developing Countries.", published in Managing Capital Flows and Exchange Rates: Perspectives from the Pacific Basin, editor Reuven Glick (Cambridge University Press 1998) pp.73-100.　　5、Pan,Y.(2003)："The inflow of foreign direct investment to China：the impact of country-specific factors.", Journal of business research,56,pp.829-833.　　6、Xing, Y.Q and Wang, G.H.（2004）："Exchange Rate and Competition for FDI." International University of Japan，working paper.　　仅供参考，请自借鉴　　希望对您有帮助