国际硕士教育硕士

根据专业指导目录，汉语国际教育硕士属于教育学类硕士。汉语国际教育硕士是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“s”,简称“MTCSOL”。

一年以上是认可的。一年硕士不仅英国有，澳洲也有，世界上其他很多国家都有，教育部对于国外的1年期硕士是认证的，只要你就读的一年硕士是教育部留服中心所认可的，那么你所获得的硕士学位就是认可的。扩展资料：主要原因：开阔眼界和经验；2.学习与该国有关的语言、文化知识；3.追求更好的教育条件。在从发展中国家到发达国家留学的学生中，这个原因最为常见。4.外交原因。政府之间为了表示亲善合作，可能互派学生，官员或者军人到对方学校学习。5.与移民有关的原因；6.随父母暂时居住在外国的未成年人。7.以留学生身份申请学生签证，获得暂时定居权。8.熟悉该国社会，积累经验，为以后永久性定居作准备。9.为将来获得更好的工作环境打下基础。趋势：第一个趋势是低龄化越来越多了。低龄化是未来的一个主流。2000年，在新东方教室里面坐的是大学生为主的，2010年后是中学生越来越多了。中国出国人群的比重，可以明显看出来，高中生毕业到国外留学的比例在过去几年递增得特别快。所以，第一个是低龄化的趋势比较重。第二个就是读商学院的人越来越多了。我们知道从2008年金融危机开始以后，很多人都会受到未来职业发展的瓶颈，在金融危机的时候跳槽不是好跳。与其这两年在公司里面不上不下，不如去充电，读完MBA之后机会会一点。我们发现整个商学院留学其实越来越多了。第三个是家长和学生的选择越来越理性了。过去，中国的家长和学生看的是排名，家长对留学越来越懂，开始看大学的专业排名，看成绩的选择了，看未来就业的前景了。我们家长也逐渐成熟起来了。就是这么几个趋势。

该专业的话还是要看你要考哪个学校，有的学校要求专业必须是中文专业，不允许跨考，有的学校要求英语过六级，有的不要同等学力的考生。基本就是这些，但是文科类的专业考研也不容易，需要理解和背诵的知识点特别多。室友考的是学前教育专业，难度也大的，每天没日没夜的看书，看天道考研网课；基本三点一线的状态。

大部分在教育行业，分布在私立对外汉语培训机构、公立中小学、事业单位和高校，这个专业现在就被当作是汉语言文学的相关其他专业来看，一般都是考语文教师，所以读研期间考个教师资格证非常有必要。还得在大点的城市才受承认，一些小地方的相关招聘直接不要。我们今年7月毕业，还没听说有读博的，我觉得没必要，文科博士本来就没什么市场，想留高校你知道那个竞争有多大吗？还不如早点工作。同学里有几个本来就是高校英语老师，读了研究生继续回原来单位工作了；一个有关系，进了周边市的一个师院做中文系讲师；一个是靠真本事进高校当对外汉语教师，本身就是个牛逼的人，各种省里、全国性的活动参加过很多。也有进高校做行政的，那个一般要求党员、211或985重点毕业、有一定校内关系。想考这个专业的话先想想自己以后想追求什么东西，求稳定就别考了，出国教书总得有个头，回国以后的工作才是重要的；追求学术也别考，这专业学出来就是个杂家，学术基础很薄弱，还不如考文学、语言学、教育学或者文化民俗学；想出国的就看你自己了，有考研究生的功夫还不如好好申请一个外国的学校直接出去读研，这个专业通过汉办出国做志愿者的收入非常有限，大概就是一个中等城市的福利较好的公务员水平，就这样竞争还大得吓人，每年来我们学校（一般是向东南亚国家输送的志愿者）考试、面试志愿者的人那个多啊~我是女生，湖北人，考武大还是厦大了？就是想出国教汉语，没钱出国读研，该怎么办了？走官方，密切注意汉办官网动向，每年不定期有公派名额，一般都抢得很厉害……看私人关系，自己找需要汉教的外国学校，这个要求就高了，先把雅思考起来吧，收入和能力成正比。一般第一次出去的都靠官方组织，然后在那边自己认识人找关系，下次出去就可以自己联系了。我的同学出国读研一般都不怎么花钱啊，都是自己研究那边学校的信息，申请奖学金助学金的，读研还自费出去很少的。最近听说有个同学要去加拿大读博了，大家纷纷表示羡慕嫉妒恨。武汉夏天那么热，你受得了么……生存环境恶劣厦大多美多凉快啊~说正经的，这个专业明显沿海地区发展更好，中西部竞争少一些，各有长处。不过据我所知，国内各地的收入都差不多，赚不了钱的，靠这个养家目前不太可能。看你怎么权衡了。谢谢你啊，回答了这么多，这个专业的发展前景怎样了？家人都劝我不要考了~你以后想去国外发展或者定居的话，可以考虑，最新消息我有同学去香港工作了，自己找的学校。如果呆在国内做这行真是看运气啊，毕业之前定下做这个的都是考高校，全班40个人就两个男生考上了。我本来已经不指望干这个了，但狗屎运啊，毕业了还留在这里没回家，学院老师知道我还没工作就叫我回学院上课了……因为我之前在学院已经带了两年的学生了，反馈也比较好。是合同的工作，想进编制还得等机会。这个概率太低了，我们班就我进去了……你指的发展前景是什么？学术的？就业机会？收入？社会地位？太笼统了吧。看你的意思还要考虑家人，他们希望你将来从事什么样的工作呢？呆国内还是出国？看重收入还是稳定？其实这个是你自己的事情，我给你分析来分析去意义也不大，每个人情况不一样。你就综合下我说的大形势，再考虑自己想要的东西吧。

恩，首先我建议您学学科教学（英语）专业，或者学外国语言学及应用语言学，其实后者更好，其次回答您以下三个问题，记得给分儿：1.江浙沪学科教学（英语）比较好的学校依次是：上外、南大、复旦、南师大、华东师大、上海师大；汉语国际教育硕士排名依次是：南大、复旦、上外、华师大、上海师大、南师大；2.学科教学（英语）比较好考的学校就是按照上面排名从后往前排，也就是最好的学校最难考；汉语国际教育硕士这几年大部分学校都没有招满，特别是缴费的，只要上线都能上。所以汉语国际教育硕士比学科教学（英语）容易考。3.在国内就业第一个专业比第二个专业好。汉语国际教育硕士基本上去不了高校，中学也很少有学校有留学生，大部分都在上海飘着，上点儿散课，每个小时挣三五十块。我和您一样，本科是英语的，不幸的是当时没有人告诉我，就学了对外汉语教学硕士，比您说的那个专硕还要好点儿。虽然有出国做志愿者的机会（1－2年），但是回国后需要面临重新找工作等很多问题。没办法我就接着读博士了。您学英语专业的硕士，然后有时间的话学中国语言资源开发应用中心的对外汉语教师证儿，以后毕业了出国的时候一样好用。个人见解，仅供参考哈。别忘了给我这20分儿。记得加分儿。

国际汉语专业的xdjm们====================我是本科对外汉语的。对外汉语国际硕士是属于玉泉国际教育学院的，而我们本科是西溪传媒与国际文化学院的，它的前身是四校合并前的老浙大中文系，以研究文学和美学的老师为主。所以，我们本科专业基本没有可以教语言学和现代汉语的老师，——本来是有一个的，可是她在几年前突发奇想要去教古代汉语，所以我们就一直都没上过正经的专业课。我大三大四还要每天坐校车去ZJG旁听中文系的课，不过总共也没听几节。我们班同学毕业之后的情况，就是没有做本专业的。根据我们学院07年的统计，对外汉语是全校就业率最低的几个专业之一——如果不是之最的话。硕士我们有学姐在上，她现在已经开始准备毕业之后转行了。而且，浙大的对外汉语硕士点是今年才批下来的，条件不是很成熟~~事实上我觉得不光浙大，北大对外汉语教育学院的出路似乎也比较模糊。一个北语的学姐也说过，她们学校学对外汉语的，出来能做对口工作的也很难，要么就继续读博士，有好机会学校里的老师先去了，哪能轮得到你呀。反正我觉得目前的汉语热是国家汉办炒作的结果，前途嘛……呃……真是不太好说~

共81所学校招收“汉语国际教育硕士”（其中19所为自主划线学校、211院校42所、985院校21所）2007年（24所，其中自主划线13所）北京大学 中国人民大学 北京师范大学 首都师范大学 北京外国语大学 北京语言大学 南开大学 吉林大学 东北师范大学 黑龙江大学 复旦大学 华东师范大学 上海外国语大学 南京大学 南京师范大学 浙江大学 山东大学 武汉大学 华中科技大学 华中师范大学 中山大学 暨南大学 四川大学 云南师范大学 2009年（39所，其中自主划线3所）中国传媒大学 中央民族大学 天津师范大学 河北大学 河北师范大学 内蒙古师范大学 辽宁大学 辽宁师范大学 大连外国语学院 上海师范大学 苏州大学 浙江师范大学 安徽师范大学 厦门大学 福建师范大学 江西师范大学 山东师范大学 曲阜师范大学 青岛大学 郑州大学 河南大学 湖北大学 湖南师范大学 华南师范大学 广东外语外贸大学 广西大学 广西师范大学 广西民族大学 重庆大学 西南大学 四川师范大学 云南大学 西北大学 陕西师范大学 西安外国语大学 兰州大学 西北师范大学 新疆大学 新疆师范大学2010年（18所，其中自主划线3所）山西大学 沈阳师范大学 渤海大学 吉林师范大学 哈尔滨师范大学 上海交通大学 上海大学 徐州师范大学 扬州大学 安徽大学 南昌大学 鲁东大学 河南师范大学 湖南大学 中南大学 广州大学 重庆师范大学 云南民族大学很多，不过相对来说语言类的学校相对来说条件好一些，安徽大学、苏州大学安徽师范大学 安徽省 南京师范大学 江苏省北京大学 北京市 徐州师范大学 江苏省中国人民大学 北京市 扬州大学 江苏省清华大学 北京市 南昌大学 江西省北京师范大学 北京市 江西师范大学 江西省首都师范大学 北京市 辽宁大学 辽宁省北京外国语大学 北京市 辽宁师范大学 辽宁省北京语言大学 北京市 沈阳师范大学 辽宁省中国传媒大学 北京市 渤海大学 辽宁省中央民族大学 北京市 大连外国语学院 辽宁省厦门大学 福建省 内蒙古师范大学 内蒙古自治区福建师范大学 福建省 山东大学 山东省兰州大学 甘肃省 山东师范大学 山东省西北师范大学 甘肃省 曲阜师范大学 山东省中山大学 广东省 鲁东大学 山东省暨南大学 广东省 青岛大学 山东省华南师范大学 广东省 山西大学 山西省广州大学 广东省 西北大学 陕西省广东外语外贸大学 广东省 陕西师范大学 陕西省广西大学 广西壮族自治区 西安外国语大学 陕西省广西师范大学 广西壮族自治区 复旦大学 上海市广西民族大学 广西壮族自治区 上海交通大学 上海市河北大学 河北省 华东师范大学 上海市河北师范大学 河北省 上海师范大学 上海市郑州大学 河南省 上海外国语大学 上海市河南大学 河南省 上海大学 上海市河南师范大学 河南省 四川大学 四川省黑龙江大学 黑龙江省 四川师范大学 四川省哈尔滨师范大学 黑龙江省 南开大学 天津市武汉大学 湖北省 天津师范大学 天津市华中科技大学 湖北省 新疆大学 新疆维吾尔自治区华中师范大学 湖北省 新疆师范大学 新疆维吾尔自治区湖北大学 湖北省 云南大学 云南省湖南大学 湖南省 云南师范大学 云南省中南大学 湖南省 云南民族大学 云南省湖南师范大学 湖南省 浙江大学 浙江省吉林大学 吉林省 浙江师范大学 浙江省东北师范大学 吉林省 重庆大学 重庆市吉林师范大学 吉林省 西南大学 重庆市南京大学 江苏省 重庆师范大学 重庆市

北京师范大学汉语国际教育硕士以全日制方式学习，学制为三年。第一年为课程学习阶段，主要进行专业课及选修课的学习。第二年为教学实习阶段。教学实习原则上必须赴国外进行（参加国家汉办组织的赴海外汉语教师志愿者遴选或参加北京师范大学校际交流项目）。第三年继续修读课程并撰写学位论文。学生在学制年限内完成规定的学习内容，符合毕业要求的，颁发汉语国际教育专业学位研究生毕业证书；符合学位授予条件的，授予汉语国际教育专业硕士学位证书。

汉语国际教育硕士可调剂到的专业：学科语文或中文教育教育学相关专业课程与教学论对外汉语理由福建师范大学汉语国际教育专业考研调剂信息调剂要求1、调剂考生需达到国家公布的2015年汉语国际教育硕士专业A区分数线；2、调剂考生一志愿报考类别应为汉语国际教育硕及相关专业；3、调剂考生本科所学专业限全日制对外汉语（汉语国际教育）、中文、英语（师范类）专业；4、调剂考生初试外国语科目考试为英语（一）；5、所有调剂考生必须在调剂网在线申请调剂，我院所有调剂工作均在调剂网平台进行。