国际硕士含金量

看了楼上的回答，忍不住说两句：1.楼主的英语成绩，在德国虽然可以申请到大学，一定不会是好大学，楼主若想申请好大学，GRE一定要超18002.负责人地说，一定是3流大学，我同学GRE1700多，申请好多大学被拒3.德国的国际课程竞争力不足是共识，当然不排除个别特别优秀的，但是有个问题，这类大学一般不开放非欧盟学生申请，所以要比美国排名100多的差4.其实在德国应付生活不需要太多德语，300学时足矣。补充一下，2楼的，人家要是通过DSH为什么还要读国际课程？？楼主见谅，我说话很直，但是事实如此，强烈建议你不要来德国读国际，这是好多人的教训啊，你完全可以在大四没毕业前申请德国大学专业，等到毕业拿到学位后来德国学习1年德语通过DSH或在国内努力通过Daf考核，然后直接读德国大学硕士，还能掌握一门语言，多好啊，我学机械，当初上北航是我的梦想，在德国中国的211学校优势很多，预祝楼主成功，有问题可来我的空间留言，呵呵

国际MBA又称作中外合办MBA或者免联考MBA，有很多在职人士在读MBA前，或多或少都在担心一个问题，免联考MBA的含金量如何，网上有很多评论说面联考就是花钱买的学历，看到这些评论不免让人疑惑，不知道这些免联考MBA究竟靠不靠谱，也怕自己辛辛苦苦耗时了财力及经历换来的是一纸空文。要弄清楚这个问题前，先要让清楚一点：决定含金量的是什么？一般来说，决定MBA含金量的差别主要分为六个因素：1. 通过怎样的招生环节入学；2. 考试的难度；3. 培养的方向；4. 师资力量；5. 教学水准如何，能够全方位的提升学生的素质能力；6. 拿到毕业证书的考核标准。全日制考试以及成人高等教育之间，在以上六个方面采用的不同的标准流程，在要求上有所差异，也因此导致全日制以及非全日制之间的差别。而免联考MBA是属于中外合作办学的MBA，它的考核标准不是按照我们国家的标准，而是以国际的考核标准来制定的。虽然它没有联考这一块，但是它考核的东西是我们在企业的管理能力以及商业能力，因此他最终所考核的东西也是这些东西。从表面上来看，全国联考的含金量要更大一些，但同时代价也很大，报考和和毕业条件就不说了，就光是3年脱产读书，就是不小的难题；要知道免联考MBA是目前国内唯一一种不需要参加国内联考就可以读并且可以获得硕士学位证的MBA，而而免联考只要条件满足，即可入学。免联考MBA学制比较短，最短12个月可以毕业，一般的在18到24个月都可毕业。事实上，中外合作办学MBA获得的硕士学位证书含金量与全日制毕业生一样。通常作为国内外知名高校合作办学的MBA，拥有高质量的教学水平以及各大名企的高管、老板参与学习，在学习之余积累人脉，而且名校背景更容易获得社会承认。比如说免联考MBA里面的法国ISTEC商学院，是和我国教育部互相承认的，含金量是受到了国际上面所认可的。

理工类的话到国外大学读还是有一定优势的，毕竟技术没有明显的国界。但是如果是商科、文史、语言类专业就不推荐到国外读了，因为国内的市场环境不适合国外教育的理论，读完回来也没有明显的竞争力。

理工类的话到国外大学读还是有一定优势的，毕竟技术没有明显的国界。但是如果是商科、文史、语言类专业就不推荐到国外读了，因为国内的市场环境不适合国外教育的理论，读完回来也没有明显的竞争力。

德国大学的国际硕士和德语硕士主要差异：1、德语授课多为是专业名称，如 地理科学；英语授课多为某方向的Programm 名称。如 全球变化2、英语的课程基本不可以自由选课，完全按照校方的项目设计授课；德语授课可以自由选课。选择专业方向。类似于所谓授课型和研究型硕士的区别。3、英语授课课程要求学生完成课堂、研究、考试、论文和答辩才可以颁授相关学位；德语授课包括课堂讲授，专题讨论，考试及连续性评估。注意：国的话如果不是德国企业，两者含金量差异不大。扩展资料研究硕士一般来说，课程要求学生完成课堂、研究、考试、论文和答辩才可以颁授相关学位，是一个仅次于哲学博士或工程博士的学位，其地位类近其他大学的哲学硕士、文学硕士和科学硕士。在牛津大学，这个课程的合格率相对低，却是不少哲学博士候选人的先修课程。授课型硕士一般学制在一年之内（当然也有例外，比如EXTER有九个月的课程，部分学校的部分专业有两年的课程比如UAL），包括课堂讲授，专题讨论，考试及连续性评估。该学位的主要目的并非是培养研究生的科研能力，而是为学生步入职场做准备。

国际MBA是由我国的校企与国外院校合作招生办学，是取得MBA证书的一种途径，国际MBA是按照国际通行的标准进行招生的,结合了中西教授授课，毕业后颁发海外院校的MBA学位证书，学位学历得到中国教育部的认可以及国际公认,含金量相对来说比较高。现在有很多企业与国外院校合作招生，我朋友在尚德是学习美国贝翰文大学的国际MBA.现在已经毕业决定MBA含金量的差别主要分为六个因素：1. 通过怎样的招生环节入学；2. 考试的难度；3. 培养的方向；4. 师资力量；5. 教学水准如何，能够全方位的提升学生的素质能力；6. 拿到毕业证书的考核标准。全日制考试以及成人高等教育之间，在以上六个方面采用的不同的标准流程，在要求上有所差异，也因此导致全日制以及非全日制之间的差别。而免联考MBA是属于中外合作办学的MBA，它的考核标准不是按照我们国家的标准，而是以国际的考核标准来制定的。虽然它没有联考这一块，但是它考核的东西是我们在企业的管理能力以及商业能力，因此他最终所考核的东西也是这些东西。从表面上来看，全国联考的含金量要更大一些，但同时代价也很大，报考和和毕业条件就不说了，就光是3年脱产读书，就是不小的难题；要知道免联考MBA是目前国内唯一一种不需要参加国内联考就可以读并且可以获得硕士学位证的MBA，而而免联考只要条件满足，即可入学。免联考MBA学制比较短，最短12个月可以毕业，一般的在18到24个月都可毕业。事实上，中外合作办学MBA获得的硕士学位证书含金量与全日制毕业生一样。通常作为国内外知名高校合作办学的MBA，拥有高质量的教学水平以及各大名企的高管、老板参与学习，在学习之余积累人脉，而且名校背景更容易获得社会承认。比如说免联考MBA里面的法国ISTEC商学院，是和我国教育部互相承认的，含金量是受到了国际上面所认可的。

含金量高，澳洲硕士证书医学专业：医学专业是澳洲大学就业率比较高的专业，平均就业率高达97%，是名副其实的金饭碗。而且虽然澳洲各界一直喊话政府要求控制医生的PR人数，但奈何医学类人才的缺口实在太大，每年的移民配额高居不下。澳洲硕士证书护理专业：澳洲，护理专业与教师、工程师一样，目前均位居澳洲紧缺专业名单之中，是具有移民优势的专业。尤其是护理人才，需求量极大。而且澳洲的护士资格获得世界范围的认可，澳洲的护士在获得一定的工作经验后，还可选择在美国、加拿大和欧洲等地工作，获得更高的报酬。扩展资料：ACCA全球统考，不管在哪里，只要有考点，都可以接着考，没有任何影响和限制。记得报考的时候选国外的考点，注册什么的都地域是不影响的。ACCA考试是全球统考的，在澳洲肯定是有ACCA考点的，澳洲ACCA考点有两个，一个是悉尼，一个是Perth。ACCA考试周期：从2016年开始，ACCA每年有4个考季。也就是说F5-P7，每年都有4次考试机会。(F1-F4是每个月都可以参加考试)。不免考的情况下：每次考季参加1门科目的考试，则3年半可通过。在职人士的时间会相对紧凑，按照ACCA的课程安排，一般4年内可以通过考试。

国际MBA又称作中外合办MBA或者免联考MBA，有很多在职人士在读MBA前，或多或少都在担心一个问题，免联考MBA的含金量如何，网上有很多评论说面联考就是花钱买的学历，看到这些评论不免让人疑惑，不知道这些免联考MBA究竟靠不靠谱，也怕自己辛辛苦苦耗时了财力及经历换来的是一纸空文。要弄清楚这个问题前，先要让清楚一点：决定含金量的是什么？一般来说，决定MBA含金量的差别主要分为六个因素：1. 通过怎样的招生环节入学；2. 考试的难度；3. 培养的方向；4. 师资力量；5. 教学水准如何，能够全方位的提升学生的素质能力；6. 拿到毕业证书的考核标准。全日制考试以及成人高等教育之间，在以上六个方面采用的不同的标准流程，在要求上有所差异，也因此导致全日制以及非全日制之间的差别。而免联考MBA是属于中外合作办学的MBA，它的考核标准不是按照我们国家的标准，而是以国际的考核标准来制定的。虽然它没有联考这一块，但是它考核的东西是我们在企业的管理能力以及商业能力，因此他最终所考核的东西也是这些东西。从表面上来看，全国联考的含金量要更大一些，但同时代价也很大，报考和和毕业条件就不说了，就光是3年脱产读书，就是不小的难题；要知道免联考MBA是目前国内唯一一种不需要参加国内联考就可以读并且可以获得硕士学位证的MBA，而而免联考只要条件满足，即可入学。免联考MBA学制比较短，最短12个月可以毕业，一般的在18到24个月都可毕业。事实上，中外合作办学MBA获得的硕士学位证书含金量与全日制毕业生一样。通常作为国内外知名高校合作办学的MBA，拥有高质量的教学水平以及各大名企的高管、老板参与学习，在学习之余积累人脉，而且名校背景更容易获得社会承认。比如说免联考MBA里面的法国ISTEC商学院，是和我国教育部互相承认的，含金量是受到了国际上面所认可的。

英国硕士的特点就是“短平快”，但这并意味着它的含金量会降低。　　因为在这1年的时间里，密集地安排了各种教学课程。一年三个学期，学习8-12门课程，学生基本上没有什么假期，相当于把两年的时间浓缩在了1年，学生在1年的时间里学到的东西并不少。　　课程形式除了lecture(讲座)，还有tutorial(导师辅导)和seminar(小组讨论)等，充分锻炼了学生的学术研究和思考表达能力。　　这种做法的好处是既能帮学生减少时间还能够节省费用。　　但这种课程其实对学生本身要求非常高，因为节奏快，强度大，学生必须要学术能力很强，适应能力很强。　　如果你只是想混个文凭，估计会延毕，自己也吃不消;如果你的确是想把留学当成提升自己的方式，一年的课程绝对是个挑战，认真做个学生狗，相信你这一年的收获会很大。