国际企业管理硕士

根据法国维莱尔国际商学院老师分析国内关于国际MBA的就业前景得知，国际工商管理硕士专业的就业前景在所有专业中排行第3750位，并且在所有国际工商管理硕士专业毕业的同学中经过智联招聘的数据分析得知，其月平均工资约31500元，最低工资约12500元，最高工资为44000元以上，其中28.6%的同学选择在上海发展，占七成都会选择北上广深一线城市。您可以根据以下就业前景分析报告做出自己的决定，但该数据仅作为参考，特此声明。第一张图：国际工商管理硕士专业工资情况根据调查得知，工商管理硕士的工资和各个行业相比的话，工资水平还是蛮高的，年薪基本上都是20万起步。当然每行都会有做的好的和一般的，根据调查得知31500RMB为国际工商管理硕士专业的平均工资。要想获得更高的薪资待遇，还得自己努力。第二张图：国际工商管理硕士专业就业前景行业分布根据图中显示，主要行业以快消食品，房地产，基金理财投资，专业服务，这几个产块的就业趋势还是挺乐观的，尤其对于高端的工商管理来说，需要的人才还是蛮多的。第三张图：国际工商管理硕士专业就业前景地域分布从全国地域来看，主要是北上广深为主要就业地方，大城市有很多大企业，需要的管理者去管理。者，第四张图：国际工商管理硕士专业就业趋势工商管理的就业一直保持稳定的需求，高端人才也是非常短缺的。所以就业趋势按照现在国内就业趋势来说，国际管理硕士的就业形势还是可观的。

国际企业管理属于工商企业管理专业，介绍如下： 主要课程 商品学、市场营销学、售货艺术、连锁经营管理原理、商品采购配送管理、门店运营管理、生产运作管理、连锁管理信息系统、企业人力资源管理、统计基础、企业财会基础知识、商品广告与陈列、企业形象设计、连锁门店开发与设计、零售管理、特许经营实务、谈判技巧、消费心理学、品牌管理、办公自动化 能力培养 本专业培养德智体全面发展，掌握现代连锁经营管理基本理论和连锁门店运营管理操作技术，具有良好的语言表达、人际沟通能力；具有较强的计算机操作能力，具备基本英语交流能力，掌握连锁企业管理的基本方法与技巧，适应社会主义市场经济条件下连锁企业需要的第一线技术应用性人才。 就业方向 主要就业于大型连锁企业、购物中心、连锁物流配送中心、现代商业企业等卖场管理、企业营销策划、商品管理、招商管理、行政人力资源管理、客户服务、公关管理、拓展培训等业务部门中的管理和技术岗位。 专科升本科 本专业毕业生，在校就读期间可以参加学院组织的相关专业本科自学考试，在获得专科毕业证书的同时，获得本科毕业证书。也可以在毕业时参加辽宁省教育厅组织的普通高等教育专科升本科考试，进入本科院校的相关专业继续深造，学制二年，毕业生颁发普通本科毕业文凭，并可根据有关规定申请授予相应的学士学位。另外，毕业的同时又可以参加东北财经大学、北京工商大学与中央电大合办的开放式教育相应专业本科学习。参考资料：来源：北京北大资源研修学院官方网站

研究生层次的企业管理专业研究的范围很广，主要有以下几个大的研究方向：1、企业发展与战略主要研究的方向包括：现代企业生命周期理论；企业发展理论；企业战略理论；战略设计与管理；企业的持续发展。2、市场营销主要研究方向包括：现代市场学的理论；市场研究的方法和技术；企业营销的战略和策略；现代广告理论与技术；国际市场营销的方法与策略；新产品的市场化开发；营销业绩的评价。3、人力资源管理主要研究方向包括：人力资源开发与管理与可持续发展的战略关系；人力资源开发与管理的基本理论；国际人力资源开发与管理的成功经验；人力资源合理流动与合理计量；企业经营者与劳动者的内在动力及效率研究。4、财务管理研究企业如何面对复杂的国内外金融市场，制定科学的融资和投资策略已达到公司的资本结构最优化和市场价值最大化。5、国际经营管理主要研究方向包括：国际企业的一般管理；营销管理；国际金融和投资；国际企业环境分析及不同社会人文环境下管理观念和管理方法比较。由于企业管理有实践性强的特点，如果同时具备不同的知识背景将很容易开展研究工作，并且在毕业后竞争力比单纯专业的学生占优势，这也是吸引跨专业同学报考的重要原因。

工商管理硕士(MBA)与企业管理硕士不仅是在定义上有区别，在报考条件，考试科目和试题难易程度等五大方面也都不同。MBA是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。MBA是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。　　而企业管理硕士是工商管理专业毕业后就可报考且对口的硕士专业，言下之意企业管理硕士是不需要工作经验的，适合应届生报考。　　首先，报考的条件不一样。企业管理硕士只要符合国家统一的报考规定即可，也就是说，应届生与在职人员均可报考。报考MBA必须是大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(指毕业日到入学日)。　　其次，考试科目不一样。MBA入学考试要参加全国试点62所院校的联考，联考科目是政治、数学、英语、管理、语文与逻辑。　　第三，试题难度不同。一般来说，报考企业管理硕士参加的全国统一入学考试英语、数学的难度要高于MBA，但由于近年来国内MBA报考人数直线上升，竞争也相应越来越激烈。　　第四，培养方式不同。企业管理硕士生一般为国家培养，每个月有200元以上的补助，也有委托培养和自筹经费培养的学生，MBA一律为自筹经费或者单位委培。　　第五，培养目标不同。MBA的培养目标是优秀的企业家和实践工作人员，如清华大学经济管理学院MBA毕业生应当能够胜任工商企业和经济管理部门中、高级职务的工作，是能够适应未来社会激烈竞争的复合型人才。北大光华管理学院MBA项目面向跨国公司、大型国有企业、大型民营企业和大型金融机构。光华管理学院致力于帮助跨国公司管理队伍本地化，民族企业管理国际化，民营企业管理现代化。所以MBA课程注重实用性。　　企业管理学专业主要是培养能够掌握现代工商管理的理论、方法和技能，熟悉国内外工商管理的历史、现状和最新动态，能用所学知识分析解决我国企业管理中的一些实际问题，如进行资本市场融资，国内外投资，营销策划，企业发展战略制定，企业经济效益分析，现代企业制度的建设和创新等等的高级人才。参考资料：深圳华章

招生人群、报考条件、培养方向都不一样的；MBA需要有3-5年的工作经验，MBA教育从本质上讲是一种专业实践，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力。企业管理学专业主要是培养能够掌握现代工商管理的理论、方法和技能，熟悉国内外工商管理的历史、现状和最新动态，能用所学知识分析解决我国企业管理中的一些实际问题，如进行资本市场融资，国内外投资，营销策划，企业发展战略制定，企业经济效益分析，现代企业制度的建设和创新等等的高级人才。

面临人生选择患得患失的时候，大多数人总会习惯性地去问一个比较终极的问题——“要什么？”而大多数情况下，回答这个问题，又往往是一个人对手中庞杂而又看似宝贵的多种资源作出取舍的时候。割舍总是痛苦的。但后来的结果总是一次次证明：退出画看画，往往能够领略到更好的意味。出现在这本书中的几十位北大国际校友，以及其他数千位来自各行各业、各个年龄段，甚至各个国家的北大国际人在走进朗润园的时候，其中功成名就者不乏其人，意气风发者不乏其人，踌躇满志者亦不乏其人，但他们都或多或少怀揣着从现实到理想的问题。这些困惑也许并非升职跳槽这么具体，但一定会横亘在每个人发展道路的某一段。梦想，每个人都有，只不过具体到每个人身上，表现出来的“症状”不同，可能是职业发展遭遇了瓶颈，也可能是工作氛围不如意，或者是感觉生活没有激情、太过乏味……那么，选择读MBA是不是可以解决每个个体千差万别的“问题”呢？（一）我恐惧经验枯竭的那一天“我高中毕业就进了汇丰，从柜员一步步干起来，都是从实践中摸索，或是通过一些培训获得的。我的理论基础都比较薄弱，弥补宏观理论方面的欠缺是我很实际的一个需求。”——丁国良“30岁以后我不能凭经验去干活。在接触公司战略方面的一些问题时，有很多问题以我当时的知识储备和认知体系，我自己是解决不了的。北京吉普当时的经营困境并不是技术或者市场这些技巧性的原因造成的，而是由于其他原因，我希望获得解决这些问题的能力。”——陆群1998年从青岛迁到北京，丁国良出任汇丰北京分行副行长。一年之后的一个偶然机会，他从当时的行长那里看到了北大国际招生的信息，已经是副行长的他毫不犹豫地去报了名。尽管已经是分行副行长，并且曾接受过汇丰银行内部很多专业的培训，但对于高中毕业就进入汇丰，从柜员一步步做到现在职位的丁国良来说，坐在大学校园里，平心静气地读两年书，始终是他心底里的一个梦。10年前，商学院在内地还是比较新的教学模式，有机会、有实力接受这个培训的大都是各个行业的精英。我在内地已经工作7年了，见识了很多优秀的政府官员、国企领导和创业的老板，他们都有特别鲜明的特征，本身素质也非常出色。我自己是从基层一点点做起来的，工作虽然做得很好，但都是从实践中摸索，或是通过汇丰内部的一些培训获得经验。无论是在专业能力还是管理能力方面，我的理论基础都相对比较薄弱——那时候，中国锐不可当的发展趋势相当明显，弥补宏观理论方面的欠缺是我很实际的一个需求。1999年我就去报在职班了，但招生办公室看了我的材料，说我的职业背景很强，唯一一个问题是我没有学位，这个事情确实比较难办。后来我们汇丰银行的主席来北京的时候，我和他谈了一次，告诉他我非常想去读这个MBA，也跟他谈了这个MBA对我的意义。主席十分支持我，给我写了一封推荐信。招生处收到这封信之后，给我出了主意，让我去考一个GMAT的成绩，这样学校可以破格录取。和丁国良一样，陆群在他所处的汽车行业里，经验丰富、事业发展一帆风顺，而且他毕业于清华大学，如果愿意读书，回清华是顺理成章、综合成本又最低的选择。但陆群却选择了北大国际的在职班。如果说丁国良的选择还有某种偶然因素的话，那么陆群从清华园到朗润园的“迁徙”更是一种主动的寻找。现在回头想去北大国际读书，还是非常有意义的一件事。我在清华学的是汽车，大学毕业就分配到北京吉普，进公司后各方面发展非常顺利，比起一块儿进公司的同龄人，走得比较快，很快就承担了一些管理工作，还被公司派到美国做了一些国外交流的基础开发项目。1990年毕业到1996年，我已经成为北京吉普当时最年轻的一个科长。走到这儿，我突然有了一个想法，前面发展得这么顺，我下一步该干什么？难道就这么一步步走下去吗？90年代，外企在国内的规模和影响力越来越大，和我同龄的那批人也有在外企里干得有声有色的，他们的顾虑反倒比较小，可以说，每个人生活都可以很精彩、每种生活方式都有它的快乐。到1999年，我已经工作了七八年，年龄也到了30岁，当时我就问自己一个问题——30岁以后难道我完全是凭借以前的那些经验来工作吗？清华对学生的教育很严格，基础知识相当扎实，但工作之后，尤其是后来我开始做管理工作，天天都接触到新事物，原来大学里的专业知识结构应对这些复杂的现象，捉襟见肘，经验肯定有入不敷出的一天。从我进北京吉普到去北大国际读书这几年，我亲眼见证了北京吉普曾经的辉煌，然后开始萧条。外面的环境变化太大了，北京吉普虽然是一个合资企业，但它国企的色彩依旧比较浓重。在这个时候即使看到了改变的紧迫性，但由于长期以来的思维禁锢和视野局限，它也没有力量开始变革。我当时是在公司产品研发和产品战略部门，直接参与了公司战略方针的制订工作，因此对这种变化时期一个国企的困境体会深刻。这个时候我想是不是应该去读点儿书，也可以说是因为危机感——30岁以后我不能凭经验去干活，我还要不断地学习。我是学汽车出身的，接下来是不是应该读些更综合更全面的书，比如管理或者经济。那个时候，在北京吉普这样“国企”味道比较浓的公司里面，有这个想法去读书、而且还是读MBA的人并不多。北京吉普的工资并不高，1999年的12万学费对我是一个大数字，要是为了学位，回清华读是顺理成章的一个选择，但那个时候我已经知道自己对什么感兴趣，我的困惑来自哪里，我也知道我将来想干什么。在接触公司战略方面的一些问题时，有很多问题以我当时的知识储备和认知体系，我自己是解决不了的。很明显，公司当时的经营困境并不是因为技术原因造成的，而是由于其他原因，比如管理等等，我希望获得解决这些问题的能力。30岁，所谓而立之年。每个“不安分”的人都在为自己的下一步或迷茫，或选择，而通过MBA实现对自己的提升，是这些已经有了一定基础，需要外力在关键时刻助推一把的公司中层们顺理成章的选择，即使学MBA本身不会立刻带来丰厚的薪水和职位的提升，但学习就像给陷入停滞胶着状态的平淡生活投入了一剂催化剂。只是在理工科出身的陆群身上，北大国际的催化剂作用来得更剧烈些。北大国际毕业之后，陆群脱离了体制内按部就班的职业轨迹，毅然开始了自己的创业之路。（二）在办公室，听不到北大国际同学讲的这些话“我来北大国际的主要任务就是让自己的知识结构更丰富一些，眼光更长远一些，看问题的角度更宽一些。让自己作为一个央企老总，能够和世界经济的规律、国家发展的趋势更合拍。”——郑清智“我已经很明确我的价值是在中国，中国市场变化这么快，我是不是必须花很多时间在海外？北大浓厚的人文底蕴、开放型思维、多元化视野，能够很好地弥补我本身工科出身带来的缺憾；北大国际还邀请北美的教授来讲课，这是一个很好的组合。”——盛红勤在北大国际校友的一次聚会上，面对在座的“60后”、“70后”和“80后”校友，郑清智幽默地说：“和北大国际校友一起聊的这些话题，在办公室里都听不到。”听到这话，“60后”笑中带着共鸣，“70后”笑中带着回味，“80后”笑中则带着思考。郑清智担纲的中国农业发展集团总公司（下称“中农发集团”）是国务院国资委直接管理的、具有综合功能、全国规模最大的中央农业企业，是国家现代农业产业化龙头企业。看看这个世界在发生什么，行业外的企业在干些什么，听听理论界在说些什么，是郑清智来北大国际的一个初始想法。我的经历比较丰富，从农村乡镇开始到省政府的公务员、从行长秘书开始到处长、从行长到投资公司总经理、从政府金融又转到国有企业做副总经理、总经理，我始终在梳理过去多个行业、多个部门工作的实践经验。来北大国际的主要目的就是为了丰富知识结构，将眼光放长远，拓宽看问题的视野，能够和世界经济的规律、国家发展的趋势更合拍。从全球经济、文化的角度去思考企业的经营发展，是我作为一个央企老总完成使命所必需的。来商学院读书的一个基本目的就是充电，电源来自方方面面，来到北大国际就要有意识地从四面八方吸收营养。同学之间、师生之间交流沟通，给我带来了很多启发，学到了很多东西。比如我对IT行业、制药行业都不熟悉，但班里有这个行业的，他们几乎就是本行业的活字典。讲课的经济学家们，还有从美国来的教授，他们教给你的一定是最经典、最朴素的规律，以及最广阔的思维和视角。学MBA的收获也不是说毕业之后工资涨了多少，级别升了几级，我从来都认为学习的过程是提高的过程，是充实的过程。回想起来，整个上学期间我都特别兴奋，因为总有一些新的东西、我不了解的东西刺激着我。遇到不懂的东西我就感觉遇到挑战，一遇到挑战就会兴奋，一兴奋就会激发出斗志去用功，一用功就来精神，身心都会年轻起来，学习使我年轻。终身学习，学习终身是我的座右铭。2008年夏天，在北京CBD核心区的惠普大厦一间会议室里，惠普中国公司市场部总经理盛红勤语调平和、条理清晰地描述着10年前的那段北大求学时光。10年前，盛红勤还在摩托罗拉工作，待遇优厚，职业发展路径清晰。作为跨国公司人力资源培养的一部分，摩托罗拉给盛红勤这样处于上升期的骨干们安排了很多不同模块的管理培训，这些课程提供的技巧“非常实用”，对于战斗在业务一线的员工们迅速提升能力起到了很大的帮助作用，尤其是理工科出身、正向综合管理方向发展转型的盛红勤更是从中体会到了教育对职业的提升。“顺风顺水”，可以说，这4个字是盛红勤当时的职业状况写照。而那个时候也恰恰是中国社会经历巨大变革的时刻，包括体制改革、中国加入世贸组织谈判等等，很多划时代的事件引爆了全社会对于世界、对于经济的热情，层出不穷的社会热点获得了充分的讨论空间。这一系列国家和世界的宏观事件带来的冲击，促使盛红勤开始思考如何扩大自己视野和综合认识水平。一度，盛红勤曾为考虑要不要去国外读书而发愁。我认为经验积累到一定阶段，需要理论的总结、指导和提升。我曾经考虑过是否要去国外读书。在摩托罗拉接触到的培训课程确实体现了西方商业培训先进的理论基础知识和企业在发达市场的操作经验。但那个时候我已经很明确我的价值体现应该在中国，那么从个人角度说，我希望自己所做的事情能够对这个国家有贡献。中国市场变化这么快，我是不是必须花很多时间在海外？北大浓厚的人文底蕴、开放型思维、多元化视野，能够很好地弥补我本身工科出身带来的缺憾；北大国际不仅有北大、CCER做学术后盾，它还邀请北美的教授来讲课，这是一个很好的组合。学习是一个自发的历程，有心向学，从周围工作中、生活中的点点滴滴之中都可以有所收获，关键在于你了解、掌握了一个工具或者一种方法之后，是不是能有意识去使用。从人的本性讲，行为和思维上的惯性是很大的，已经习惯的个人方法是不容易改变的。MBA 20多门课究竟能不能发挥它预期的作用，要看你是不是可以突破你的惯性思维。对于中国的职业经理人来说，东方的价值观在我们的成长过程中已经逐渐定型，但是西方管理科学是可以通过不断学习加以掌握的。当你作为一个经理人有意识地去接受和使用这些工具的时候，你就能更有效地改变。经过再三考虑，通过衡量北大国际的诸多优势，盛红勤决定就在国内继续深造。1998年，北大国际MBA出现了盛红勤的身影。（三）十几年了，我想看看外面的世界“干到第六年，我有种被掏空的感觉。当时我已经做了两年‘领导力发展’工作，我也认识到我真的喜欢这个职业，我喜欢和人打交道、研究人的过程。但是如果我要在‘领导力发展’这个专业的方向走下去，我必须积累一些通用的企业管理知识。”——田文捷在IBM中国大陆的一万多名员工中，陈文是第一位持中国护照晋升为合伙人的高管。IBM收购普华永道的咨询业务后，陈文也是负责完成中国区的收购和两个团队融合工作的重要主导人之一。见到陈文是在一个夏日的下午4点，他刚刚结束了在公司外的一个会议，匆匆赶回IBM的办公室，因为晚了几分钟，他特意安排秘书到电梯间等候。初见陈文，很难把安静、谦和的陈文与这样的业绩联系起来。但当陈文条理清晰地分析北大国际时，他“职业、专业”的IBM“深蓝”气质扑面而来。陈文是北大国际2000年第一届EMBA班的一员。1989年从中国科学院研究生毕业进入外企，他马不停蹄地干到2000年，职位一路晋升，在公司承担的责任也越来越重要，但瓶颈期似乎是每个人都不可避免的阶段。回望10年前，陈文很感慨地说，那个时候就是想找些新东西——外企的环境固然优越、待遇堪称优厚、社会地位相当风光，“但这里也像一个恒温箱，慢慢销蚀你个人性格中冒风险的那一面，让一个人不愿意、也没有勇气去尝试一些新的东西。”自打进了小学就一直站在同龄人前列的陈文，站在工作10年的坎上，了解同龄人在干什么的想法越来越强烈。在自己这个圈子里的优秀到底是不是外面世界里的优秀？脱离外企这个相对封闭的圈子，世界究竟怎么样，始终是他心头挥之不去的一个诱惑。在以往的工作中，IBM庞大完善的培训系统让陈文建立了基础的管理理念。技术、市场、人事、财务、服务和项目管理各个方面都有所涉猎，但这些基于职业的能力培训对于有了想法的陈文来说，总还是浅尝辄止，陈文意识到，这些基本技能只是作为一个企业高管管理的基础职能，是跳出来审视自己、建立自己商业思维构架的时候了。“刚好那个时候，有我们一个IBM的同事在北大国际读在职班，听他聊感觉还不错，我想那就去上学吧。通过课堂接触社会是一种比较稳妥、收获又最大的方式。而我又是学理工出身的，对北大的文化和学术氛围始终很向往，就这样，我选择了北大国际MBA。”同样的状况也发生在了田文捷的身上。田文捷是1998年北大国际开始招生后入学的第一届在职MBA班的一员。她曾在IBM从事“领导力发展”的培训工作，现在是专业的领导力与职业生涯教练。走上专业“研究人”的工作，还是缘起于她在全球最大的轴承制造商——瑞典斯凯孚中国公司的职业经历。人力资源——领导力发展是在西方现代管理体系中较早发展起来，并且进入中国的一项管理职能，中国的专业人力资源管理也早在1996年就已经初具雏形。田文捷就是在那期间参加了当时中欧商学院举办的一个为期一周的HR管理短训班。这次短期培训的一个意外收获是，一直在实践一线操作的田文捷第一次接触到了专业的MBA教育，随着对MBA教育了解的深入，其在西方现代商业社会中扮演的重要角色使田文捷意识到，中国经济发展要逐渐融入世界体系中，那么在发展模式、路径和相应的人才培养方面，美国的发展路径将对中国产生强大的示范效应，风行全球商界的MBA必将在中国拥有它的广阔前景。“1998年的时候，我已经工作6年了，确实从工作中学到了很多东西，但是当时我有种被掏空的感觉。因为我的工作职责是培训公司中国区的管理层员工，那么只有在专业上比培训对象更强，我才可能胜任我的工作，这样我就需要尽早在管理方面接受系统性的教育。同时，做了两年的‘领导力发展’工作，我也认识到我真的喜欢这个职业，我喜欢和人打交道、研究人的过程。要在‘领导力发展’这个专业的方向走下去，我必须积累一些通用的企业管理知识。”这个时候，她在《经理人文摘》杂志上看到了北大国际的广告，感觉到这正是自己一直在等待与寻找的MBA教育的最佳选择：1998年，北京还没有一个品质过硬的MBA项目，北大国际填补了这个空白。北京大学和来自美国的商学院的中外合作、中西合璧式的办学方式，确保这个项目能够保持一贯的高品质；另一方面，CCER作为北京大学下具体承担北大国际办学任务的中方合作方，给这个项目带来的信心毋庸置疑，高端的专业学养可以使学生与国家的经济发展紧密联系、与时俱进。MBA教育是一项实践性很强的教育，毕业后的校友服务是它价值很重要的组成部分，是保持个人毕业后持续提升的资源平台之一，如果选择北京的MBA项目必定就能够享受到更细致的校友服务。要读MBA的原因主要有以下几点:一、可以培养自己成为工商管理领域里的通才。MBA集管理、营销、金融、财务、人力资源、管理沟通等诸多领域之大成,是锻炼自己成为工商管理通才的有效的方法之一。二、能够加强自己的自信心。商场中每个人的奋进和提升常常需要一个新的平台或起点,而MBA往往能提供这样一个机遇。三、提高自己分析问题和解决问题的能力,磨练自己在这方面的专长,掌握新的分析方法和手段,以好的状态迎接新的人生职场中的挑战。四、强化自己的核心才干。通过MBA的学习,发现自己的专长与擅长,必修和选修一批能培养自己核心才能的课程,打下自己工商管理主攻方向坚实的基础。五、学到团队合作的精神。MBA的学习中很多方面都需要小组成员之间的配合,需要集体作战,都需要团结协同和共同发展。这种Teamwork的精神是许多著名商学院都大力推崇的学习风格。六、培养管理沟通的能力。管理沟通是MBA很关键的一个技能,不仅要学会作报告,作讲演,介绍和分析案例,还要掌握现代资讯手段,尤其是熟练使用电脑以及互联网等,充分把它们运用到管理沟通之中。七、建立校友网络。MBA校友网络是一个巨大的聚宝盆,各路精英来自不同行业和领域,都是各行各业的佼佼者,对将来自己投身商场就提供一座可不断挖掘的无形的金矿。八、学习MBA还有一个巨大的好处就是学会自己管理自己和自己营销自己。中国学生欠缺的就是营销自己的能力。突围的人生需要自己来经营,而MBA可以是一个新起点。九、读MBA还有一个其他专业不能比拟的,就是不仅在学院中有良师益友,随时能向优秀的教授和有丰富商场实践经验的兼职教授请教学习,更重要的是还经常有机会聆听来自第一线的中外CEO或企业家的现身说法,直接分享他们的成功心得和得到的教训。十、最后,也是读MBA很重要的一环,就是获得MBA的资格承认。这是一种凭证,一种受过系统工商管理训练的证明,有了它,就有了一个开启职业生涯大门的钥匙,这是走向高薪、高回报的新起点,是一种焕然一新、截然不同的商旅生涯的开始。

网上的都是学术为主排名。但是企管对地域要求高，学校名气要求也高。综合看：顶尖：北大，清华（虽然排名不是第一，但是师资生源地域，是中国最一流）一流：南大，浙大，中山，厦大，西交，上交，复旦，武大，人大，南开。一流弱：重点财经学校（上财，央财，西财，中南财，东财），排名较高的综合大学或工科大学（川大，天大，华科，中科大，哈工，东南，同济。。。）其它就不说了，主要看地域 导师。谢谢你啊！这对我很有帮助。那对外经贸大学呢？我有点想考这个学校。希望能详细了解！外经贸是以外语，经济为特色的大学。不用说，只要和两者结合专业就一定很牛。企管属于管理，不是外经贸的强项，论学术在一流弱，但是外经贸的地处北京，在商科名气仅此北大清华人大。与央财平起平坐。他的名气可以带来不错就业，月薪至少在一万二三。学校交流多，四大非常青睐这里学生。难度可想而知，每年只有30多人名额，非常激烈，也就是说数学130，政治70，英语70。尤其是外语，复试会特别考察你的外语能力。外语不好就算了。

好开设企业管理的学校会根据自己学校的实际情况设置不同的研究方向。 在全国共有北京大学、中国人民大学、清华大学、中国社会科学院研究生院、南开大学、东北财经大学、复旦大学、上海交通大学、上海财经大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学、中南财经政法大学、中山大学、暨南大学、重庆大学、西南财经大学、西安交通大学等213个学校开设了企业管理专业。 一、中国人民大学 1.院系简介 中国人民大学企业管理系拥有工商管理一级学科博士学位授予权，企业管理硕士专业和工商管理本科专业。此外，企业管理系还有中国人民大学中小企业发展研究中心、北京现代企业研究会、中国人民大学物流研究中心、质量与标准研究中心等研究机构。 企业管理系主要有四个研究方向，分别是战略管理、供应链物流与信息化管理、质量管理与标准化和公司治理结构，目前已经建立起与之相对应的四个相互补充、相互联系的研究团队。 企业管理系以建成在全国居于领先地位、并在国际享有较高声誉的企业战略与管理方面的研究基地为目标。将“突出优势学科，推动科研发展，形成相辅相成、各具特色的研究团队，运用深厚的学术积淀，培养理论水平与实际操作能力兼备的一流管理人才”作为发展战略，并在研究的方向上坚持四个结合，中国国情与国际发展趋势研究的结合；理论研究与企业实践的结合；研究与教学的结合；实证研究与案例研究的结合，从而使本系真正成为研究中国企业发展的理论思想阵地和企业实践研究的中心。 2.名师推荐 成栋，教授，博士生导师。2004年毕业于中国人民大学获工商管理博士，1994年LoyolaCollege进修工商管理， 主要著作/教材 1.成栋主编，电子商务，东北财经大学出版社，2001，5 2.成栋主编，电子商务概论（全国自考教材），中国人民大学出版社，2001，5 3.成栋，连锁商店的计算机管理系统，中国人民大学出版社，2000，1 4.宋远方、成栋，管理信息系统，中国人民大学出版社，1999，12 5.郭国庆、成栋，市场营销新论，中国经济出版社，1997，8 二、南开大学 1.学院简介 企业管理系的前身是管理学系，于1980年恢复重建，著名管理学家陈炳富教授担任重建后的第一任系主任。该系于1981年开始招收本科生，同年设立了企业管理硕士点；1983年，与加拿大约克大学、麦克玛斯特大学、拉瓦尔大学合作培养MBA，为南开大学MBA教育打下良好基础；1986年，设立国内首批企业管理专业博士点；1987年，成为天津市重点学科；1988年，与法国联合培养高级企业管理人员；1991年，作为9所试点院校之一，开始招收工商管理硕士（MBA）研究生；随后主要参与了工商管理博士后流动站成立、国家级重点学科、“经济、管理、法律复合人才试点班”的工作。 企业管理系在岗教师16人，其中教授6人（包括博士生导师5人），副教授6人，讲师4人，拥有博士学位的教师12人。研究团队围绕组织与战略、创业管理、项目管理、服务管理、技术经济与创新管理、知识管理、管理教育等领域，承担了国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社科基金等纵向研究课题20余项，其中中小企业管理与企业成长方面的研究项目被列入“211工程”、“教育部创新基地”研究计划中。同时面向企业界承担了大量的管理咨询及培训项目。为我国管理教育和经济建设事业的发展培养了大批高层次人才。 2.名师推荐 张玉利，1965年12月23日出生博士 教授 博士生导师，副院长 、企业管理系主任 、MBA中心常务副主任、创业管理研究中心主任、天津市学位委员会第二届学科评议组（工商管理组）成员……研究方向为创业管理 、 中小企业与企业成长管理、 组织管理、 管理教育。 三、南京大学 1.学院简介 工商管理系前身为国际企业管理系，成立于1986年。该系拥有教授14人（其中博士生导师8人），副教授8人，讲师7人。设有2个本科专业：企业管理、市场营销，3个硕士专业：企业管理、数量经济和工商管理（MBA），以及企业管理博士专业和企业管理博士后流动站。 该系主要培养具有扎实现代管理理论和经济理论基础、熟练掌握电子计算机和外语的综合管理型人才。 企业管理是国家级重点学科，拥有现代工商管理实验室。该系教师近年来出版了专著45部（包括境外出版），主编全国统编教材6部，在国内外重要核心刊物上发表论文145篇，主持参与国家级科研项目10项，省级科研项目38项，获国家级奖4项，省部级奖6项。该系还设有企业战略研究所、人力资源管理战略研究所、数量经济研究所等研究机构。 2.名师推荐 周三多，男，1933年11月7日出生，江苏宜兴人，汉族，1955年中国人民大学工业经济系本科毕业。1958年哈尔滨工业大学工程经济系研究生班毕业。现任南京大学企业管理系教授、博士生导师，享受政府特殊津贴。曾任南京大学国际学院首任院长，全国MBA教育指导委员会第一届委员，全国MBA入学考试研究中心主任等职。主要研究方向为管理学理论与方法、当代战略管理思想、中小企业管理和孙子兵法与企业经营。 四、中山大学 1.学院简介 工商管理系（前身为企业管理系）是管理学院成立最早的系，1981年开始招收企业管理专业本科生，1983年开始招收企业管理硕士研究生，1993年获得企业管理博士学位授予权，2001年企业管理专业被评为我国华南地区唯一的企业管理国家重点学科。 良好的研究基础和创新性的文化吸引着来自日本、德国、香港及国内知名院校高素质的研究人员不断加入到管理系这个大家庭中，目前工商管理系现有教师19名，其中教授8名，副教授8人，讲师3名，形成了结构合理、研究方向特色鲜明的高水平学术群体，研究领域包括国际企业管理、企业战略与组织、第三产业经济学、服务管理、人力资源管理、组织行为学等，拥有毛蕴诗教授、李江帆教授、李新春教授等一批著名学术带头人。 近年来，工商管理系教师在《Journal of Applied Social Psychology》、《European Journal of Operational Research》、《经济研究》、《管理世界》等国内外重要学术刊物上发表论文数百篇，更出版了专著、编著和译著二十几部、主编教材十几部，并获得多项国家及省部级奖励，在科研领域具有强大的优势。除承担大量国家级和省部级重点课题项目外，工商管理系教师也积极深入企业管理实践，担任著名大中型企业、中小企业的咨询顾问及上市公司独立董事，并承担了企业委托的诸多课题，在为地方经济建设服务方面做出了显著贡献。 我系有多个研究机构：毛蕴诗教授负责的中山大学企业与市场研究中心、李江帆教授负责的中山大学第三产业研究中心、吴能全教授负责的中山大学企业管理研究所、孙海法教授负责的人力资源开发与管理研究中心，以及邵冲副教授负责的案例研究中心。经过多年的发展，取得了丰硕的成果，在促进我系教学、科研与参与企业实践等方面发挥了重要作用。 主要课程有管理经济学、管理学、组织行为学、会计学、统计学、财务管理、人力资源管理、生产与运作、战略管理、市场营销、数据库管理、管理信息系统、管理咨询、电子商务、国际贸易、国际企业管理等。 2.名师推荐 毛蕴诗，教授，博士生导师。经济学博士，比利时鲁文大学工商管理硕士（MBA）。现任中山大学管理学院教授、中山大学企业与市场研究中心主任、企业管理专业博士生导师、广东省学位委员会委员、校学位委员会委员，全国政协委员。出版论著有：《跨国公司战略竞争与国际直接投资》、《公司重构与竞争优势》、《企业集团-扩展动因、模式与案例》、《公司经济学》、《管理学原著选读》、《现代经济计划与分析方法》。主编：《中日管理比较研究论文集》、《中国宏观经济活动分析》、《现代企业与市场研究》（“211工程”项目丛书）。译著：《管理学原理》、《经济计量学指南》等，发表学术论文70余篇。

应该算是热门专业, 专业介绍：工商管理学是研究赢利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。 这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等。 业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识； 2.掌握企业管理的定性、定量分析方法； 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力； 4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 5.了解本学科的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干学科：经济学、工商管理 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理。 主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。 修业年限：四年 授予学位：管理学学士 相近专业：工商管理 市场营销 人力资源管理 财务管理 物流管理等（各高校依据不同需要有所不同） 工商管理在研究生阶段为工商管理硕士，英文master of business administration，简称mba。 作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。 首先是培养目标不同：mba是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才； 其次是培养对象不同，mba的招生对象一般为大学本科毕业、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员； 第三是培养方式不同，mba教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。 提升企业家素质修养,树立企业发展战略目标,实现自身价值。免费注册公司全国300座城市0元可注册99元代理记账300城市大平台首月免单三百元注册商标1天即可打TM标快速申请招募城市合伙人每年上万个订单加盟企慧网查看更多官方电话在线客服官方服务官方网站公司注册代理记账商标注册法律咨询合作加盟