国际教育考研的内容

1、上海财经大学 汉语国际教育考研没有指定参考书目，可以根据学校公布的【333738关于公布2015年招收攻读硕士学位专业硕士初试考试科目大纲的通知.pdf】选择大学同名教材复习。2、【354 汉语基础】大纲如下：一、评价目标要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识，具有较高的汉语应用能力，具有较强的汉语语言分析能力。二、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。（一）汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容：1.语言学基础；2.汉语概况；3.现代汉语语音；4.现代汉语词汇；5.现代汉语语法；6.汉字；7.古代汉语（二）汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容：1.辨音和标音能力；2.字形、字义辨别能力及汉字书写规范；3.词汇、语法规范；4.文言文阅读理解（三）汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容：1.语音分析；2.词义分析；3.语法分析三、考试形式和试卷结构（一）考试时间：考试时间为180分钟。（二）答题方式：答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷满分及考查内容分数分配：试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分，汉语语言分析30分。3、【汉语国际教育基础】大纲如下：一、评价目标要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识，要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识，要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。二、考试内容汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”，“教育学、心理学及语言教学”，“材料分析写作”三部分组成。（一）中外文化及跨文化交际基础知识中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容：1.中国文化基础知识；2.外国文化基础知识；3.跨文化交际基础知识（二）教育、心理及语言教学基础知识教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容：1.教育学基础；2.心理学基础；3.语言教学基础（三）材料分析写作材料分析写作部分测试以下内容：1.分析与实践能力；2.论文写作能力三、考试形式和试卷结构（一）考试时间：考试时间为 180 分钟。（二）答题方式：答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷满分及考查内容分数分配：试卷满分为 150 分。其中中外文化及跨文化交际基础知识 80 分，教育、心理及语言教学基础知识 30 分，材料分析写作 40 分。你知道这个专业招多少个人不，谢谢好像是25人。具体查看官网公布的专业目录。汉语来国际教育是指面自向海外母语非汉语者的对外汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。考虑到将来就业的话可以去进修个IPA教学技术拿个CETTIC的认证哦

本科学汉语国际教育，其实就是以前的对外汉语，这个考研要看你准回备考的专业了答，学硕方面文学大类的专业基本上都可以考，比如常考的现当代文学、古代文学等等，专硕的话，主要是汉语国际教育硕士、学科教学（语文）、新闻传播硕士等，具体考的内容要看你报考的专业了。

汉语国际教育考研科目，一般的一些英语的科目，还有一些地理和历史的科目。本回答被网友采纳

1,是的2.非定向3.有些学校可以，有些学校不行，原则上是可以在户口所在地考的，但是不同的学校还有不同的要求全国统考、自筹抄、不能自由选择：应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理；单独考试及工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理等专业学位的考生应选择招生单位所在地省级教育招考管理机构指定的报考点办理；其他考生应选择工作或户口所在地省（区、市）的报考点办理。供你参考，希望对你有帮助。本回答被网友采纳

你好 考语言学 现代 汉语 对外汉语 汉语国际教育硕士参考书目:语言学理论版:《语言学纲要》叶蜚声、徐权通锵,北京大学出版社,2004年版;汉语与对外汉语教学:《现代汉语通论》邵敬敏,上海教育出版社,2007年版;《对外汉语教学概论》赵金铭,商务印书馆,2004年版。 真题:语言学98-09年,现代汉语和古代汉语98-09 笔记:现代汉语65页 语言学35页 古代汉语60页 书籍(复印版):吉林大学出版社 主编孙维张 刘富华《语言学概论》 资料:长青藤辅导班 语言学及应用语言学辅导资料 语言学大题总结 去京师环宇网上找吧 有很多关于这方面的资料《汉语基础》和《汉语国际教育基础》，具体学校考试用书不一样，好的学校不是很好考，跨专业的就更不好考了。

你好，考研按照学校的招生简章报考，具体报考流程、条件、专业考试等看专学校的招生简章，直接属要求搜索或是到学校网站研究生教育或学院查询。 考研备考，你需要准备考研专业的基础课程和专业考试课程，提前学习和备考，专业课程不会很简单的，所以做好准备，查看学校的考研招生简章看看专业课程，教材大纲具体要求和考试流程以及复试，早下手早准备。

暨南大学在汉语言上实力更强，可参见教育部学科评估的排名其实二者没有什么可比性，都有自己的优缺点，要想就业好，则需具备对外汉语教学资质。回我们与对外汉语领域答优秀教师和专家合作，结合多年一线教学实践经验，汇编了《国际汉语教师通用理论概况》。这套教材参考国家汉办颁布的国际汉语教师从业资格标准，从学科设置到具体教学内容，均与国际汉语教师考试大纲相契合。理论与实践相结合，对教学中的跨文化交流现象进行了阐释，对中国文化知识进行了补充，对将来的就业有很大的帮助哦！本回答被网友采纳

汉语国际教育硕士专3234306536业学位设置方案 中国研究生招生信息网 2007年06月01日 11:15 一、为提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才，决定在我国设置汉语国际教育硕士专业学位。 二、“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。 三、汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。 四、汉语国际教育硕士专业学位获得者应具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言/外语教学的技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。 五、招生对象一般为学士学位获得者。 六、入学考试采用全国统考或联考、笔试和面试相结合的办法。 七、教学以培养学生的汉语教学技能为主，同时注重培养外语能力和文化传播技能。 八、培养方法采用课堂教学与国内外教学实习相结合的方式。 九、学位论文与汉语国际教育或推广紧密结合。论文类型可是理论研究、调查分析报告、个案研究、毕业设计等多种形式。 十、课程考试与教学实习合格，并通过学位论文答辩者，授予汉语国际教育硕士专业学位。 十一、汉语国际教育硕士专业学位由经国家批准的汉语国际教育硕士专业学位研究生培养单位授予。 十二、汉语国际教育硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。参考资料：http://yz.chsi.com.cn/kyzx/zcdh/200706/20070601/917296.html

相对报考人数和竞争情况来说比较容易。除了名校外，很多学校招生但报考人数不是很多。一是自费，而是就业面相对窄。不难考。供你参考，希望对你有帮助。恩，相对来说比较容易，名校的难点