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我从宏观和微观这两个角度来讲。宏观来看整个世界对汉语及中国文化的态度;微观来看汉硕专业个人目前的发展。 世界对待中国文化及汉语的态度完全可以从孔子学院的申办体现出来,特别有利的证据就是数字了,以下是一些权威新闻网站的新闻分享给大家: 社科院网站2014年12月8日消息: 记者7日从在厦门举办的第九届孔子学院大会上获悉,十年来,中国已在126个国家和地区建立了475所孔子学院、851个孔子课堂,累计注册学员345万人。 为推动汉语加快走向世界,提升中国语言文化影响力,从2004年开始,中国在借鉴英、法、德、西等国推广本民族语言经验的基础上,探索在海外设立以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性教育机构“孔子学院”。 短短10年,孔子学院从无到有,从小到大,在世界各国遍地开花,广受欢迎,成为举世瞩目的综合文化平台和人文交流品牌。在孔子学院的带动下,已有61个国家和欧盟将汉语教学纳入国民教育体系,全球汉语学习者已达1亿人,比10年前增长3.3倍。 中央政府门户网站新华社、中国网新闻中心分别于2015年1月13日和14日发布孔子学院总部的新闻,内容如下: 截至2014年底,全球已有127个国家和地区,开办了476所孔子学院和851个中小学孔子课堂。 记者13日从孔子学院总部了解到,目前仍有70多个国家200多所大学正在积极申办孔子学院。 数字不会说谎,孔子学院的申办就意味着世界对汉语国际教育专业人才的需求,而汉语国际教育硕士这个专业才发展5年,以后发展的空间还很广泛,对于热爱汉语教学的考生这无疑是个很好的理由报考汉语国际教育硕士。 以上都是官方的数据显示这世界的汉语热,另外一种有力的证据便是汉服的流传。 李玉刚巴黎时装周期间,一身汉服出游,受到外国人的喜爱。 世界的汉语热中国热都带动了汉语国际教育这个专业,孔子学院就是一个平台,输出汉语国际教育硕士满足世界学习汉语的需求。而且国外中小学也开设了汉语课程,学习汉语呈现低龄化,一旦这些人接触毕竟接收汉语和中国文化就意味着未来会有人会对汉语表现出兴趣,届时,对汉语国际教育专业人才的需求会加大。 从微观角度来看,汉语国际教育硕士个人的就业,有国外和国内两个大的方向。 国外方面,就是留任国外中小学基层做汉语教师,就身边的人而言,留在韩国、瑞典、日本、泰国的毕业生都是有的,做的都是最为热爱的汉语教学工作,薪资待遇也都可以,要比国内好。 国内方面,一般是非重点类的高校。因为很少有中小学对汉语教学有这个需求,通常都是高校有留学生才会有汉语教学的这个需求。高校的薪资没有企业里面好,但是比较适合愿意做老师,喜欢稳定工作的考生;还有一些国际学校,国际学校针对的人群比较特殊,通常是大使馆内大使的孩子需要上学学习汉语,他们就会选择国际学校,在国际学校里中国小朋友学习外语,国外小朋友学习汉语,这类国际学校的待遇通常都比较好的;还有比较普遍的就是语言机构了,北京、上海、广州这样的城市会有很多汉语学院,汉语国际教育专业的毕业生也可以选择到这里来教授汉语;另外,通常汉语国际教育专业的毕业生文笔也是不错的,所以一些出版社、媒体也都是可以就职的。 就个人而言,就业这块还是要看个人的偏好和选择。 总体来说,汉语国际教育专业的就业前景还是很好的,不论从薪资待遇还是从能够得到的平台和发展,都是值得考生报考的。 最后,附上汉语国际教育硕士读研期间最为关注的事情,国家汉办的链接,志愿者的申请之类的信息都可以在这里看到。