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推荐适合你的在职研究生专业及院校

在职人员参加学历教育有什么鼓励政策

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报考成人高考,年满

在职高级课程研修班与全日制研究生有什么区别?

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入学考试 全日制研究生需要参加每年一月的全国统一考试,考试通回过后才可以入学,进行全日答制学习。而在职研究生并没有入学考试,只有申硕考试。入学考试难度 全日制研究生入学考试难度非常大,仅我们平常所听到的“考研难”便证明了这一点。而在职研究生是免试入学,不存在难于不难的问题。工作年限 全日制研究生在学校大四期间便直接可以参加考试,不存在工作年限的问题。在职研究生一般要求工作三年以上才可以参与申硕。自由程度   全日制研究生每天都有固定的上课时间,并不能随意安排自己的课程,同时吃住均在学校。而在职研究生属于属于半工半读,学校也为其专门设立了能够适应在职人员时间规划的课程安排。学费收取 全日制研究生因为是全天性上课,对比与在职研究生只有周六日或节假日授课所学花费的学费肯定要更高。学位证书 全日制研究生正常学习完课程后,论文通过考核便可想学校申请获得硕士学位。而在职研究生毕业后要参加全国5月举行的同等学力考试,通过最终考试,并且论文也通过以后便可以向学校申请获取硕士学位。

在职研究生的改革政策是怎样的

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2016年起复取消了十月在制职联考这种考试形式,将在职研究生的考试形式划分为两种,一种是一月在职联考,一种是同等学力申硕。改革政策规定十月联考取消后原有专业将会并入一月联考。除了取消了十月联考这项改革,2017年还有一个专业政策出现了变化,那就是EMBA在职研究生。EMBA专业一直以来是单独招生的,但是从2017年起,EMBA将纳入全国硕士研究生考试招生,院校将不再自主招生,考试难度也可能会增大了一些。除去这些改革,在职人员在2017年还可以报考的在职研究生就只有一月联考和同等学力申硕了。

在职研究生是什么?国家承认么?

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简单来说,在职研究生就是在职人士通过半脱产的方式,边工作,边学习的一种读研方式。专国家承认在职研究属生学位么?在职研究生认可度如何呢答案是两个字──当然。首先我们得知道,在职研究生学位制度是经国务院学位委员会、教育部、国家发展改革委共同认可确定的。国家施行该制度,是符合国家中长期教育改革和发展规划的。其次国务院《关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》的颁布,更是规范了在职研究生的录取报名制度,从中可见国家对于在职研究生的重视,对研究生学位的承认。在职研究生学位更有助于个人升职加薪,对于公务员考试也是大有助益,在国外同样得到认可。如果你想参与在职研究生的学习,可联系高顿MBA22届考研小白全程备考规划14天高分特训营¥12021注册会计师一年六科特训班限量1元学,领完即止¥1会计实操上岗训练营真账.真税.真实操¥6.6FRM金融风控专讲训练营¥12021税务师名师带学高效取证营4大模块迅速进入备考¥12021中级经济师1年两科高效技巧超值专享每节课3毛钱¥1CFA金融讲师直播课提升金融领域实战能力¥12021中级会计一年三科特训营大专及以上学历可报名¥1查看更多官方电话在线客服官方服务官方网站ACCACPA初级职称考研公务员

报名攻读北京师范大学在职研修班需要满足哪些条件

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根据北京师范大学在职研究生招生简章可以得知,学校对于在职人员的招生版专业包括金融学权、心理学以及教育学等,由于所有专业课程的入学形式都是先学后考的流程,因此在职人员在报名入学前无需参与选拔考试。报名参加北京师范大学在职研修班课程的在职人员,满足具有国家认可的专科及以上学历,就符合成为北京师范大学在职研究生的入学条件。相关材料申请入学并通过学校的审核后,就可以免试入学参与专业课程学习。由于北京师范大学在职研修班的课程设置都是以在职人员不脱产在职学习的形式安排的,因此顺利入学的北京师范大学在职研究生可以放心学习,不必担心影响日常工作。按照规定的课程安排完成所有课程学习,并修满学校规定学分的北京师范大学在职研究生,就算完成专业课程的攻读流程,在职人员可以获得学校授予的在职研修班结业证书。该证书是在职人员攻读北京师范大学在职研修班的学习证明,获得结业证书的北京师范大学在职研究生如果想要获得硕士学位,就可以进行申硕考试以及之后硕士学位论文答辩的申硕考核环节。

在职研究生课程进修班

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是在职人员进修、提高业务水平的一种教学形式,不直接与授予硕士学位挂钩内。课容程成绩合格者,可由办班单位发给研究生课程进修班结业证书。研究生课程进修班获得证书后学历和学位不会有任何改变。其证书为同等学力即学习能力的证明。由于《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》明确指出从本意见发布之日起不得再行招收新学员,待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。在职研究生进修班,也有简称是研修班,这是为了帮助在职工作者提高自身文化知识水平以及专业素养和业务技能而由相关高等院校设立的一种教育水平形式。在职者通过研修班的课程学习之后修满专业课程的学分,获得参加全国五月统考的机会,通过五月统考便可申请硕士毕业论文,最后获得学校授予的硕士学位证书。 十月联考也就是我们经常听到提到的MBA等类的专业硕士。它是先报名参加全国十月份的统一入学考试,通过初试后再参加复试(与全国统招研究生的考试形式相同),通过考试之后被学校录取,然后入学上课学习,学习结束后申请论文答辩,最后获得硕士学位。 研修班和十月联考都是在职研究生学习的一种形式,不能武断的定论孰是孰非。我可以简单的帮你区分一下。 统考时间: 研修班学习之后,每年三月份报名,五月份参加全国统一考试,即同等学力申硕考试; 十月联考是每年6月底至7月初报名,10月下旬考试,即GCT,硕士学位研究生入学资格考试。 考试科目: 同等学力申硕:外语考试(英、德、日、法、俄)+专业课综合科目 十月联考:英语+基础综合(语文、数学、逻辑)+专业课综合科目 报考专业: 同等学力申硕:所有的专业 十月联考:MBA(工商管理硕士)、工程硕士等一共18个专业。 最后,关于学位承认度的问题。在职研究生所获得的硕士学位证书是受国家承认的,并且含金量并不低于全日制研究生。毕竟,读研并不只是为了一纸证书,更多的人都会考虑自己的职业发展,希望通过在职研究生的学习之后能够同时收获知识与技能。在职研究生的学习时间相对自由,便于在职者安排时间,也避免影响正常的工作及生活。建议你首先还是明确自己想要报考的专业及院校,慎重选择之后可以咨询学校的老师。 如果楼主还有其他疑惑的地方,也可以再列出来,我们一起讨论一下。另外,我大学一个室友正在进行在职研修班的课程学习,我也把她的相关情况与你分享一下! 唉,想想现在大家都很不容易!大学毕业了,又面临职场的压力及竞争。所以,提高自身还是最重要的! 选择好自己想走的路不容易,选好之后要努力走下去也非常的不容易,也许这就是生活赋予我们的道理。想清楚了,就去做!最关键的还是坚持做下去,好在进行的过程中还是可以收获很多意想不到的东西,无论是知识,还是精神理念,或者纯粹的快乐或眼泪,经历了,也就成长了! 加油吧!最后预祝你读研顺利!更多追答首先 谢谢你的这么长的回答 真的谢谢 !!! 我大概说下我现在的情况吧 麻烦您帮我看看现在是7月份 本科毕业 工程管理专业 现在一家房地产公司工作 待遇OK 工作也不是很忙 而且 像我们这个专业 很多资格证书要工作年限3年以后才能参与考试 所以我想对职业的前三年有个规划 有个学习 提高的 大概就这样的情况 您看看? 如果我读 10月联考的话 应该是工程硕士 如果是进修班的那种 应该是项目管理追答O(∩_∩)O~呵呵我可是一个字一个字的码出来的呢,不过你也不用很客气,我以前也经历过升学的时候不知道何从选择当时真的是焦头烂额,知道一点相关的信息所以就分享一下!对了,你本科学的工程管理是哪方面的呀?是工业工程还是安全、质量工程?或者是其他的?简单说就是,你的工程管理专业是管理学专业分属的学科吗?我拿的是管理学学士 但是学的是 土木工程的 工程管理 造价方向 很悲剧 可以往管理学方向发展 或者往工程类方向发展 我的主要目标是解决前三年 充实前三年 因为我的很多职业资格证都是三年后才能考的追答嗯,其实你的目标很明确呀~你有自己的职业规划,也明确自己的专业发展方向。 我有个疑问,你是在哪个城市工作?有想要报考的院校吗? 你学的是土木工程的工程管理专业,造价方向,貌似近几年这个专业都很热门。我有很多同学现在是在做建筑工程造价,准备报考造价师资格证书等。 总体来说你的本科专业是偏管理类的,如果你个人职业规划也是管理方向,那么可以建议你选择企业管理方向、人力资源管理方向、项目管理方向、安全工程管理方向、质量工程管理方向等等在职研究生。即使不想从事管理工作,在日后的工作中具备某种管理才能也是非常有利于自身成长以及职业发展进步的!像北京开设在职研究生课程的院校比较多,我知道的就有清华大学、首都经济贸易大学、中国传媒大学、中国人民大学等等的重点院校。而经济类的学科又是永远不会过时的专业,往浅层面说的话经济就是衣食住行,社会生活离不开这些,每个人都离不开!所以,建议你可以看一下这些院校的相关招生信息。 至于学习方式的选择呢,一般而言在职研究生的学习学习时间都是比较自由、灵活的,比较适合在职人员在不影响自身工作及生活的前提下学习。 相比较而言,参加研修班学习,是学一门课程参加一门课程考试,修学分,这样的学习进度比较容易安排并把握,另外同等学力申硕可选择报考的专业也比较多,并且参加完研修班之后还可以获得课程结业证书,这个也算是一种变相的资格证书呢!至少,它证明你参加并学习完了与研究生同等知识学力水平的课程,也是一种学习经历的证明!另外,在课程班里还可以结识各个行业领域的不同工作者,对于拓宽自己的社会圈也不错的呢! 另外个人认为,这样的学习形式更有利于我们培养良好的工作、学习习惯,以便于在日后的生活、工作、学习中学会如何思考问题并解决问题。(呵呵~这个还有点个人的切身体会!) 嗯(⊙_⊙)~~~噼里啪啦地说了这么多,不知道能不能帮到你?现在的你还有其他的困惑吗?总之,关乎自己工作及未来的事情确实应该仔细考虑清楚的!你也可以多看下相关院校的招生信息,咨询一下老师等等。 祝你做一个正确的选择然后好好地努力走下去!好吧!加油咯!

在职教师申请在职研究生

雕梦人
宏大而辟
看一下我写的在职研究生报考条件就清楚啦。推荐北师大、首师大。现636f707962616964757a686964616f31333335303537在就可读同等学力申硕研究生。 发什么证与在职与否没有任何关系,毕业证和硕士证上也不写在职二字,发什么证取决于入学途径。你先了解个大概情况,斟酌后再定考哪种研究生。 在职考研有三条途径即统考、GCT考、自考。下面分别予以解释: 1. 统考或一月联考:就是10月报名,次年1月考。专业繁多,目前只有九个专业既有全脱产班也有半脱产班,即MBA、MPA、MPACC、JM、MTA、MEM、金融、保险、电子商务。除了这九个专业外,其他专业没有半脱产班。这九个专业适合在职人员考,其中管理类要求本科毕业满三年(至研究生开学年的9月1日满三年),其他专业应届、往届生都能报考。统考生(一月联考)属学历教育、发双证(毕业证加硕士证)。毕业证代表学历,有研究生毕业证,你的学历就变成了研究生,可以晋级、晋升职称、也可报考要求研究生学历的职位。 另有单独考试属一月研的范畴、发双证。报名条件:本科毕业满四年、业务优秀成为单位骨干、发表过研究论文、有两名专家推荐,并且是为本单位定向培养或委托培养的在职人员,经教育部核准后可参加一月单独考试,在具有单独考试资质的招生单位申请报名。 2.GCT考:6月25-7月10日报名,10月考。大部分专业报名条件为本科毕业并拥有学士证满三年(至报名年的7月31日满三年),只有计算机、集成电路、控制工程、软件、信息、电子与通信工程等领域的考生可不受年限限制,刚领上学士证就能报考这几个专业(但是这些电子类专业报名时学士证不满三年的,读完研究生所有课程后再实习满两年才准予申硕)。GCT 研究生发单证(只发硕士证不发毕业证),由所读大学颁发硕士证。GCT研究生有17个专业,所有专业都有半脱产班。所有专业初试都是一张卷,即400分的大联考,内容包括:逻辑、数学、英语、写作,复试由所报大学命题。 3.自考(就是同等学力申硕):没有工龄限制,入学不用考,自愿缴费读某校的研究生进修班。所学各门功课学校考都及格时,学校只能发一个研究生结业证。当你三证齐全(研究生结业证、本科毕业证、学士证),并且学士证满三年,就达到了研究生同等学力。然后本人提出申硕申请,经教育部验证核准后就有资格参加每年5月国家组织的同等学力申硕考试,同等学力申硕考试由国务院命题,考两门即外语和综合能力,两门考试同时及格的由国务院学位办颁发硕士证。各大学的研修班有各种形式,如全脱产、半脱产、周末班、函授班。 GCT考和自考研究生都属非学历教育,没有毕业证。读完这两种研,你的学历还是原来的本科,不能报考要求研究生学历的职位,但这个硕士证在晋级、晋升职称时管用 。获双证的唯一途径就是参加统考(一月联考)。单证永远转不成双证,如果先读了单证研究生又想拿研究生毕业证,那就得重新参加一月研究生统考或联考,被录取后再从头读统考的研究生,才能拿到研究生毕业证。统考、GCT考、自考是三个不同的体系,学分不能互顶,必须重新考,从头读。 学位只对晋级、评定职称有用,学历是就业等的主要依据。 如果对目前工作不满意,获取双证很有必要,好单位聘人要双证生;如果现在工作挺好,考个GCT或自考研究生都行,反正这个硕士证在晋级、晋升职称时都按研究生对待。GCT研究生、自考研究生都不转户、不转档、不派遣(读完研后回原单位,学校不给推荐工作),对找好工作意义不大。统考最难,自考次之,最好考的是GCT研究生。有的考生想在职读双证研究生但想读的专业没半脱产班咋办?工作问题只能和单位协商解决,比如采取上午读研下午回单位上班,或节假日给单位写些文章、做些翻译、或教些课或搞些革新或停薪留职,更有些能人留职读研继续拿工资,这些都要看你和领导的关系如何?领导一般认为读研是好事,会通融的。有不少在职生采用上述方法顺利获取了双证,值得借鉴。 何为全日制?80%的大学生弄不懂全日制这个概念,经常把全日制和全脱产混为一谈,大都简单的误认为全脱产上课就是全日制、非全脱产上课就不是全日制。其实不然, 全脱产上课不代表全日制,人事部门所说的全日制与是否全脱产上课无关,全日制引申指入学门坎(只有统考属全日制,包括六月份的高考和一月份的研究生统考或联考,除统考之外其他考试都不属于全日制)。正儿八经考上的就是全日制,旁门左道考上的就不属全日制。 学校颁发的毕业证到社会上究竟认可度如何?人事部门(人力资源和社会保障局简称人事局)主管审查毕业证、学历认证,人事部门代表政府,政府说了算。咱读书花钱误工是小事,关键时刻人事局卡你是大事。所以我们一定要以人事局研判毕业证性质的方法来解释全日制:即“一月份考上的研究生为全日制研究生,六月份考上的大学生为全日制大学生”。这是人事局的标准答案。 研究生全日制是指:不论学硕还是专硕,不论在职与否,只要是一月考研录取的,不管采取哪种形式上课,比如全脱产、半脱产、周末班,都发双证,都叫全日制研究生。双证研究生就是人事局认定的全日制研究生。除了一月研叫全日制外,别的研(单证研,即自考和GCT考试)就是全脱产上课也不属于全日制的范畴。 大学生全日制是指:只有6月份统考录取的大学生才能发普通高等教育毕业证,也就是人事局认定的全日制毕业证。至于成考、自考大学生,分别发成人高等教育毕业证和高等教育自考毕业证。即使成考和自考大学生全脱产上课也不属于全日制。毕业证抬头(毕业证最上边一行字)写“普通高等教育”的大学毕业证就叫全日制毕业证。另外普通专升本发普通高等教育本科毕业证属全日制本科。 全日制是统考生的代名词,全日制是个时髦的词汇,一定要弄懂它的内涵。现在报考公务员、事业编、单位招聘、干部任免时提及的全日制,均以人事局的答案为标准。我们也必须以官方人事局的答案为标准来衡量所读专业是否是人事局承认的全日制,不能轻信某些学校自己的定义,有些学校为了招揽学生,把非统考的全脱产上课称为全日制,甚至鼓吹全日制自考,大家一定要小心这个坑人陷阱,否则到了社会上得不到认可,吃亏的是自己。copy了一大篇,完全没看懂,能否看完问题再回答?你看懂我的回答就解决了你提的全部问题。对于评职称来说,单证和双证区别不大。对于调动工作来说,中国主要讲究学历。选不选师范学校都行。同等学力申硕就是自考研究生,美其名曰罢了。自考没条件,入学不用考,交钱就能读,你现在就可读自考研究生,读完后拿到结业证才能申硕,读完自考后你的学士证也满了三年,正好申硕。我现在是乡镇教师,以后可能会调动工作,这样的话是不是就只能考双证的了?MPA、MPACC......考哪一种比较好?学校是不是师范类的有关系吗?双证最好,但在职双证没教育类。MPA等管理类专硕报名条件为本科毕业满三年,现在不允许你报管理类专硕。不知你本科学啥专业,学校选985、211最好,不是师范也行。就业讲究的是名校。我本科是英语专业,目前是一名中学英语教师,我担心的是管理类的研究生和我的专业或者自己所从事的行业关系不大,我也了解过这方面的一些东西,我知道毕业三年后才能报考,综合一下我的实际情况,给个中肯的建议吧,包括报考的学校和类型。英语专业只有厦大的翻译硕士有半脱产班,但太远。别的大学英语专业双证没半脱产、周末班。与其坐等三年还不如现在不脱产读自考英语研究生,北师大、首师大、对外经贸大学都行。

在职研究生政策有哪些改变

不贱佞谄
妙冤家
在职研的抄确经过了政策的部袭分完善,但是并没有对考试有什么大的影响,只是先前的十月联考并入了专业硕士中,现在的在职研主要有同等学力和专业硕士,这两种申硕并没有受到什么影响。同等学力申硕考试是先学习课程再报名考试的学习模式,报名课程学习需要具有国家承认的大专学历即可,但是具有本科学历和学士学位的人员报名还可以在学习结束后申请硕士考试。同等学力申硕目前招生课程还是比较多的,例如会计学、人力资源管理、企业管理、教育学等专业都是比较热门的,而且毕业后的从业方面也有很大优势,通过课程审核后就是申硕考核,考核内容主要是考试科目、论文提交和答辩,最后完成全部项目就可以获得硕士学位证书。专业硕士考试是最常见的考试形式,必须在通过入学考试的情况下才可以参加课程学习,入学考试是全国统一要求的,所以有一定的难度,通过的学员还需要再次参加学校组织的复试,包含面试和笔试环节,最后完成学习的学员可以获得硕士学位和学历证书。

为什么要说国家取消了在职研究生政策

殆而已矣
朱门怨
郑重声明:2018年国家并没有取消在职研究生,而是通过政策调整,使在内职研究生越来越好。要知容道,2016年政策调整后,将10月联考取消并将其的专业与一月联考合并,在职研究生就剩下两种报考形式,五月同等学力申硕和一月联考。其中,一月联考与全日制研究生统一考试标准,又叫做非全日制研究生,采用相同分数线,并且要参加院校组织的复试,全部通过后才能进入课程班学习,最终可以获取学位和学历双证书。而同等学力申硕在职研究生所涵盖的专业很多,整体教学模式属于先学习后考试,提交个人申请材料,经院校审核通过后,进入在职研修班学习。同等学力申硕在职研究生的上课方式灵活,主要利用周末班上课,学制一般为2年,修满学分后符合条件,可以参加申硕考试,考试内容为外语和综合学科,最后完成论文答辩即可获得学位证书。综上所述:国家没有取消了在职研究生,只是调整了政策,让在职人员更好的学习。