国家统考教育学考研

教育学考研三门课都是全国统考 311教育学专业基础综合，满分300 英语和政治，满分100 总分500，每一科国家都有划线，有没过线的科目总分够了也不行。教育学考研需要三门全国统考：外国语、教育学和心理学。每门100分，总分300分。 各校的限额不同，对分数的要求也就不同。 函授本科，如果取得了学士学位的，一般不需要加试。

1、考研总分是500分，包含政治：100分；英语：100分；数学或专业基础：150分；专业课：150分；其中：管理类联考分数是300分（包括英语二100分，管理类综合200分）。2、考研国家线是教育部依据硕士生培养目标，结合年度招生计划、生源情况及总体初试成绩情况，确定报考统考、MBA及法律硕士专业学位考生进入复试的基本要求标准，其中包括应试科目总分要求和单科分数要求。3、我国在1988年提出设置专业硕士学位，1991在北京大学开始进行了工商管理硕士（MBA）的试点培养，2009年面向应届本科毕业生实行全日制专业硕士全国统考，增加19个专业学位，目前共有39个专业硕士学位。

这个我不太清楚。我只知道考研首先是国家统考，相当于初试，然后看你报的学校再进行复试，专业课是各个学校自己出的卷子。而只有法学和教育学 心理学 历史学 计算机 中西医学 这些是国家统考的专业课，所以你报教育学是统考的，而备考的书我就不清楚了，抱歉教育学是国家统考的专业。所有考试都是一样的，分别是英语，政治和专业课。专业课也是全国统考的，参考书都是一样的，最权威的是高教版的。

现在很多大学生都在面临就业与考研的选择，在我看来，随着现代社会的不断发展，就业状况越来越严峻，不论是什么专业，学历高一点总归没有坏处。不过还是要看自己的实际情况以及未来的就业方向。教育学专业的就业方向一般是在高校、中小学教师、编辑、报社、教育部、培训机构相关培训人员等。如果只是想做一名中小学教师，或者想进企业工作的话，那考研的意义就不是很大，不过现在中小学教师的竞争好像也很大。但如果想进行理论研究，或者想进高校做老师，那还是需要考研甚至考博的。现在教育学考研的竞争越来越大，排名靠前的高校才更有竞争力，所以如果想做老师的话，还是考研比较好，而且最好努力考一所高水平大学的研究生。而且在面对强大的竞争力时，要提高自己的多方面能力，比如语言之类的。这些能力在关键时刻真的能帮很大的忙。在学好第二门外语的前提下，如果有时间和精力还可以接触一下其他语言。比如我的一个朋友，本科是师范大学汉语言文学专业，就因为自己的第三门语言可以在研究生时顺利在高校做老师。所以呢，真的觉得现在的就业压力真的越来越大，如果本科学校也不是什么排名数的上来的学校，那最好考研的时候考一所好学校，提高自己的竞争力。现在考研大军的数量也逐年增加，就业形势真的越来越严峻，还是得提高自己的实力才能找到一份自己满意的工作。

不是的，每年都是先报名在考试的，报名的时候就要确定你报考的专业和学校了。报名结束后，通过审核，再参加全国统一的考试。初试成绩出来后，如果过线了，就可以参加报考学校的面试，通过面试就可以被录取。教育学的初试都是全国统考，书都是外教史，中教史，教育心理学还有原理和方法论。这些你可以在网上查询权威推荐的书目，考试的内容基本都出自那些书。但是填报的专业是你选好的，进入复试才可能会考专业方向的。这个都不影响。

教育学作为全国统考科目，除了个别大学（例如北师大）外都是国家统一划线的，对于您提到的两所学校来说，他们的初试录取分数线都是国家统一制定的，所以不存在哪个学校好考一些的说法，但相比之下，华南师大的教育学会比湖南师大的教育学稍好一些，所以报考的人分数会相对高一点。 对于服饰而言，不同的教育学二级学科参考书目是不同的。但是，某一个专业的参考书目不外乎几本书而已，初试到复试有三个月的时间准备，看个几本书是不成问题的。

是这样的。虽然是全国统考，但是各学校自己批改卷子。考试的时候，同一个考场的人就是报考同一所学校的人。不同的学校评分的标准不同，北京的学校分数压的比较低，东北的学校则分数比较高。祝你好运！加油！公共课不是报考院校阅卷，专业课是报考学校阅卷

公共科目考政治和英语，专业课是国家统考的教育学，包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育科学研究方法五门课，但请注意报考学校往年的招生简章，有的学校如果考英语学科教学论的话，则不考英语，考政治、二外和教育学三门，祝你成功！

《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安《教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜这几本是主要的！参考资料：北师大三人行考研辅导咨询部教育学研究生（学术型）考试虽然是全国统考，但是教育部并没有指定参考书，北京师范大学尹老师向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：　　一、教育学原理　　《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编　　《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安　　二、教育心理学　　《教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦　　三、中外教育史　　《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青　　《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖　　四、教育研究方法　　《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜　　博仁教育的尹老师推荐的以上教育学考研（学术型）参考书主要几点原因：　　1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的教育学考研参考书基本上与教育学专业基础综合考试大纲基本吻合，包含了考试大纲所规定的考试内容，对大纲所规定的知识点进行了全面，准确的阐述，以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用，比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善--隋唐时期教育体系的完备--中央和地方官学体系的完备”这个知识点，可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析，有详细的介绍。　　2、参考书结构清晰，条理清楚，内容详细。从这几本书的编写来看，推荐的教育学专业基础综合参考书，知识点结构清晰，条理清楚，内容详细，比如考试大纲“课程”这一章内容，从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等阐述课程这个问题，在《教育学基础》P153、P161、P164、P176都可以找到想对应的内容，同时在这本参考书中，增加了很多实例，比如在讲课程类型的时候，引用了美国国家课程标准的例子，这样理论与事实想结合，考生更容易理解。　　3、参考书的观点代表了教育学学术界的主流观点。在考生备考的过程中，很多考生看了其他参考书，有些观点是不一样，让考生很棘手，特别是在做题的时候，不知道该答哪个观点。推荐教育学专业基础综合参考书，代表了教育学的主流观点，考生可以以这些观点为主，进行答题。