纳甲
我国相对稳定的安全环境中所存的不利的因素分析 世界各国已经有六十年没有世界大战了,是什么东西使我们人类社会保持了这么长时间的和平共处呢?是世界范围的主要矛盾没有激化到能够使战争爆发的程度吗? 当我们置身于世纪之交的时代,回顾过去的两千年:1000年,人类为上帝的威力将摧毁世界而恐惧。到2000年,危险来自于世界将为人类自身的力量所摧毁---除非我们采取决定性的行动去加以防范.20世纪是作为血雨腥风而又空前昌盛的时代载入史册。1.3亿人在这个世纪的130余次战争中丧生,这超过了1900年以前所有在战争中死亡人数的总和。 第二次世界大战后,形成两个巨大的政治军事集团,冷战对峙,相对而言形成了一种制衡和均势。抑制了政治力量的失衡,这是和平的主因。九十年代后,世界各主要力量都在整合和按利害关系重新组合,使我们又得以渡过和平时期.而另一方面,就是核武器的威慑力,鉴于核技术的恐惧感,使那些有能力发动世界范围大战的国家也在竭力避免这个厄运的到来.而当能够制约核弹头的武器产生后,NMD和KMD的建立,就是战争状态的前兆。 在目前的国际局势下,我国未来安全环境并非是非常稳定的.随着经济全球化,巨大的中国市场体系融入世界经济。它所带来的结构性的矛盾加剧,随着中国经济发展决定了我们必须参与世界性资源共享抑或是争夺战。诸如目前的石油市场的争夺,从而引发出资源共享方以及战略对手的矛盾激化。虽然,台海两岸出现和睦相处的趋向,但战争之剑仍然悬挂在两岸人民的头上. 影响我国未来国家安全的因素有以下几龇矫妫? 一,国际经济因素, 从未来五年的发展趋势看,以美国为首的西方经济和跨国公司,还会对亚太地区的经济,实行资本扩张。近期,美欧针对中国的贸易战,就是这种背景下的产物.最具发动战争的美国经济持续增长的特点是靠高新科技产业的创新和扩张,从资源上加强控制,特别是对美国国家安形成威慑的国家。而我们通过对美国二战后,主导发动的局部战争的时间性看,都是在美国的经济腾飞和增长速度快的时期,这不能引起我们的注意的警觉. 二,大国关系因素, 刚刚谈到冷战后,世界各主要力量形成一超四强。一超即美国,四强分别为:俄罗斯,欧洲共同体,中国,日本。而又经过整合之后,又形成印度,巴西以及四分五裂的阿拉伯世界。即一超多强的局面.这些各主要政治力量的关系非常复杂并且会根据其政治经济利益组合成世界性的利益集团。第一次和第二次世界大战都是在各主要力量集团之间爆发的. 三,民族分裂主义, 一般来说出现在中国和俄罗斯这样的多民族国家。目前这些分裂势力表现出共同的趋向:一是都加大了分裂活动的规模和力度。二是都与境外的反动势力相勾结,内外配合。三是都开始了政治合流,联手分裂。四是都竭力使其分裂活动国际化,以便引来国际干预。台湾与新疆是我国的焦点问题,也是我国周边安全的主要热点. 四,军事安全因素, 随着我国经济安全的矛盾加剧,加强军队建设,加快军事技术的发展速度。会产生与之进行军备竞赛的国家之间的矛盾激化,大国干涉的高技术局部战争的可能性增大。 综上所述,我们正走在世界大战的十字路口,战争其实离我们并不遥远,我们一定要在和平利用发展时间,使我们的综合实力能够适应一场有限的局部战争,如果有更长时间的准备工作,使我们能够进行一场世界大战的要求。参考资料:环球纵横sci对于大学生有何帮助?我们如何利用它?谢谢大家报告首长: 应该是大写的英文字母SCI、EI。他们能帮助你们考研、赚钱、找工作、添加荣誉、为母校争光、使学校对你们增加投资。 同时也败坏了学风、促使抄袭早就蔓延到绝大部分本科毕业论文、给社会和国家制造巨大潜在的社会危机、卖国无良教授专家社会精英绑架了政府、迫使政府社会个人注入巨额资金、抬高了学费和国家投入、教师骗取了高额的报酬、大量进口大型精密仪器试剂、无收益地消耗了大量的社会资源,并且形成了声势越来越大的恶性循环,其实质,就是敌对国家通过在中国的代理人—卖国不法知识分子制造的类似星球大战对社会在冠冕堂皇光环下的腐蚀和破坏,危害国家安全!!!更高明的黑招数是国外敌对势力的代理人假惺惺地诱导我们将国力投入争取诺贝尔奖的空中楼阁, 还诱骗你就差那么一点点,再进口国外最先进的分析仪器设备、到发达国家那些顶级大学培训、入学,就能实现你们梦寐以求的最高境界。 这就是毕业生找工作难、企业产品在国际上的竞争力差、只能做系统集成、在基础工业能力没有实质提高,依然落后于发达国家数十年、社会矛盾剧烈的根本原因。 所以,对于中国有实质性意义的真招、实干,是用中国的资源,从基础制造出具有国际竞争力的产品,而且是优先国民消费。 因此,中国教育的出路不是泛泛的开放,现在已经太民主自由了,而是从问题俯拾皆是的基础做起,扎实才是根本之道。张鸣先生说:各种评审的指标体系,如核心期刊论文数量,国际SCI、EI论文数量,国家级课题数量,省部级课题数量,课题经费总量等等,实际上只是具有中国学术特色的自娱自乐。中国所谓的学术核心期刊,其学术品质,原本就是周知的,但是,在各个高校发疯追求论文数量的情况下,有某大学带头发明了硬性规定研究生发表核心期刊论文作为毕业前提条件的方法,人为拉高学校的论文发表数量,其他学校纷纷跟进,使这种本质上违法的行为,成为高校的新惯例。研究生做不出论文,就买,不仅买论文,而且买版面,各个学术期刊,因此出卖版面,蔚然成风,进一步败坏了学术期刊的质量。现在的状况是,跟中国有全世界最多的大学生相匹配,中国也有世界上最大的论文发表量,但科研竞争力却呈逐年下降的趋势,基础工业能力没有实质提高,依然落后于发达国家数十年。核心期刊和论文发表如此,所谓的课题也如此。往往官越大,课题就越多,当然也就越没有时间做(这是假定他们都有学问的前提下),只能让学生做,因此研究生们就成了导师的打工仔,廉价劳动力,这样的课题,能有什么质量,可想而知。从教师的基础水平、道德底线、创新能力、责任心、起码的道义感,从中国自行车与发达国家的自行车的每一个细节的比较就可以清楚区别了, 这样的课题和论文的实质水平你自己就清楚了。学校的教师,在定期的考评面前,必须拿出东西来凑数,否则就会下岗。当然,如果产量高,也有奖励,尤其是在所谓A级B级刊物上发文章,奖金甚为可观。杜绝能干的不给干,而这辈子学不会的挑大梁!前者没岗位,后者却独霸资源和权力,就是在危害国家安全!最大的障碍是能干的不准干,不能干的干大事,权利,仪器,资源都到了庸才手中。不是待遇问题,而是根本没有岗位,不能进实验室,不能使用空闲的普通仪器。在军工行业,口号是忽视质量就是犯罪。在教育行业,没有设计能力,只能背书的教师垄断课堂,就是危害国家安全,破坏国家基础!这种档次的人拥有高级小汽车,殴打在国际会议上多次发表论文的人,还说明:你可以打110报警,侨办主任,你同意吗?这是下达的刚性任务,考核硬指标: