贵州师范大学教育学研究生考试科目

楼主，你好3335323531！我知道的全国联考的科目有：法律硕士、西医、教育学、心理学、历史学、农学、计算机学科等等，印象中没有你说的这个专业。该专业目前还有由招生院校单独命题的，你对比一下这些院校的参考书目就知道了。全国范围 招收 070105 运筹学与控制论 的招生信息，共找到 98 个研究生招生机构招生此专业，详细信息如下： 招收此专业的院校有：·安徽大学·鞍山科技大学（辽宁科技大学...·北京工业大学·北京交通大学·北京理工大学·北京邮电大学·渤海大学·大连海事大学·大连理工大学·电子科技大学·东北大学·东北师范大学·东南大学·福建师范大学·福州大学·复旦大学·广西大学·广西师范大学·贵州大学·桂林电子科技大学·哈尔滨工业大学·哈尔滨师范大学·海军航空工程学院·杭州电子科技大学·河北大学·河南大学·河南师范大学·黑龙江大学·湖北大学·湖南师范大学·华东交通大学·华东师范大学·华南理工大学·华南师范大学·华中科技大学·华中师范大学·吉林大学·吉林师范大学·江西师范大学·空军工程大学·兰州大学·兰州交通大学·兰州理工大学（原甘肃工业大...·辽宁师范大学·鲁东大学(烟台师范学院)·内蒙古师范大学·南昌大学·南京大学·南京航空航天大学·南京理工大学·南京师范大学·南开大学·曲阜师范大学·山东大学·山东科技大学·山东师范大学·山西大学·陕西师范大学·上海财经大学·上海大学[1] [2] 东南大学 / 数学系专业名称：070105 运筹学与控制论研究方向年份招生人数导师姓名考试科目招生类别学历层次备注01网络控制与优化 02图论及其应用 2010①101思想政治理论②201英语一③714数学分析④933高等代数普通统招硕士研究生复试科目:551数学基础综合（实变函数、近世代数、常微分方程、计算方法、概率论）华南理工大学 / 理学院专业名称：070105 运筹学与控制论研究方向年份招生人数导师姓名考试科目招生类别学历层次备注01非线性偏微分方程的最优控制 02最优化理论、算法及应用 20102邓飞其 潘少华 ①101政治②201英语一③625数学分析④864高等代数普通统招硕士研究生复试笔试科目：945微分方程与复变函数参考网址： 希望能帮到你！

幼儿园教师资格考试笔3431346435试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科；中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。扩展资料：贵州省教师资格考试报考要求：1、具有中华人民共和国国籍。2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。3、符合申请认定教师资格的体检标准。4、申请人的户籍或人事关系在贵州省。5、符合《教师法》规定的学历要求。普通高等学校在校三年级以上学生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。即在贵州省普通高校就读的三年级以上学生可在我省报考。其中高职院校在校学生须在毕业的学年度方可报考（三年制高职在三年级可报考，两年制高职在二年级可报考）。报名要求：1、考生须依照户籍（或人事关系）、学籍关系（在校生）所在地就近选择考区；考点由考区在所辖区域内随机安排，考生参加考试的地点以准考证规定为准。2、贵州大学考区、贵州师范大学考区、贵州财经大学考区、贵州民族大学考区、贵州师范学院考区、贵阳学院考区只接受在校生报考。3、贵阳考区只接受社会考生（非在校生）报考。参考资料来源：贵州省招生考试院-贵州省关于2019年上半年中小学教师资格考参考资料来源：中国教育考试网-中小学教师资格考试暂行办法

教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。扩展资料：1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。 教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。1、教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。2、音乐学院考教育硕士，还可以学音乐主修的，因为教育硕士学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法。3、教育硕士和艺术学硕士侧重点不同，艺术学硕士注重专业知识掌握，教育学硕士还要掌握教育方法。参考资料：教育硕士_百度百科

除了一月份的考试有双证书，五月份和十月份的考试都没有学历证，只颁发研修证书。可以参考心理学在职研究生

你是继续想考教育技术学吗？那么你是想考统考的教育学基础综合311的教育技术学呢？还是想考带有计算机考试内容的教育技术学呢？到目前为止，涵毅教育总结的2015年教育技术学考试内容为311或者和311差不多的教育学学科的院校有北京航天航空大学611，北京工业大学630，北京理工大学633，上海外国语大学311，浙江大学720，宁波大学311，南京大学625，东南大学708，苏州大学633，南京邮电大学611，淮北师范大学627，南通大学704，扬州大学661，深圳大学311，华中科技大学311，武汉理工大学610，湖北师范学院625，信阳师范学院612，南昌大学311，江西科技师范大学611，云南民族大学311，云南大学646，贵州师范大学311，广西师范大学311，青岛大学311还有另外的8所院校，整体来看，今年招收教育技术学研究生并且考教育学综合的一共就是如上的这些院校，如果有其他问题，你可以再找我啦。

汉语言文学下有很多专业，方向，因此除了2门统考课，专业课会有不同，最好查学校的专业目录1、汉语言文学考研都需要考思想政治理论、外国语和两门专业课（专业课名称和要求因招生单位不同而不一样）。2、建议先确定自己的报考学校，然后去该校官网查看【硕士研究生招生专业目录】即可了解相关专业和考试科目。汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。扩展资料汉语言文学毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；2．掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识；3．具有文学修养、鉴赏文学能力、较强的写作能力以及语言表达能力；4．了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；5．了解本学科的前沿成就和发展前景；6．能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。7．具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力；8.了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引入语文教学的实践中，富有开创精神；9．了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域；10．熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力；11．有良好的口语和书面语表达能力。参考资料：百度百科汉语言文学

女生嘛还可以给老板做私人教师，男生嘛。。。追答怎么个私人法你懂的。。

教育学学术型考研总分为500分，分别是：636f707962616964757a686964616f31333363383965政治100分，英语一100分，教育学专业基础综合300分。教育学专业基础综合分两种情况：一是全国统考（1）试卷满分300分，考试时间180分钟，答题方式为闭卷、笔试。（2）考试内容结构必答题270分教育学原理 100分中外教育史 100分教育心理学 60分教育研究方法 70分必选题30分为教育心理学和教育研究方法的内容。教育学全国统考已经历时三年，教育学的统考的出题模式、出题风格、出题重点都已经基本成型，2010年教育学统考大纲与2009年相比，没有任何变化，但我们不难发现，教育学统考对学生的要求也越来越高，出题越来越灵活，越来越与教育实际相结合。新大纲规定的考试内容体现出注重基础知识、考查实践能力、联系现实生活、体现时代气息等特点。统考院校有：山东大学、山东师范大学、曲阜师范大学、聊城师范大学、山东中医药大学、青岛大学、鲁东大学、中石油大学、南京大学、南京师范大学、东南大学、中国矿业大学、苏州大学、河海大学、南京理工大学、江南大学、江苏师范大学、江苏大学、扬州大学、西南大学、重庆大学、中南大学、湖南大学、湖南科技大学、河南师范大学、河南大学、安徽大学、安徽师范大学、山西大学、山西师范大学、南昌大学、江西师范大学、江西科技师范大学、浙江大学、浙江师范大学、杭州师范大学、温州大学、漳州师范学院、深圳大学、华南师范大学、华南理工大学、汕头大学、广东技术师范学院、广西师范大学、广西师范学院、云南大学、云南师范大学、云南民族大学、贵州师范大学、内蒙古师范大学、内蒙古工业大学、西北大学、陕西师范大学、西安交通大学、西安外国语大学、西北工业大学、西安电子科技大学、第四军医大学、西北农业大学、宁夏大学、西北师范大学、兰州大学、青海师范大学、新疆师范大学、喀什师范学院、石河子大学、西藏大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨理工大学、北华大学、东北师范大学、东北财经大学、大连大学、大连理工大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、清华大学、中央民族大学、北京航空航天大学、北京语言大学、中国石油大学北京、复旦大学、华东理工大学、上海师范大学、同济大学、上海外国语大学、上海交通大学、天津师范大学、天津大学、天津职业技术师范大学、天津理工大学、天津体育学院二是院校自主命题，考的内容基本与统考一致，可能其中偏重略有不同。请关注各校具体信息。自主命题的院校有： 西安理工大学、延安大学、西安建筑科技大学、西北民族大学、黑龙江大学、东北石油大学、吉林大学、吉林农业大学、吉林师范大学、延边大学、长春师范学院、渤海大学、北京理工大学、首都师范大学、北京工业大学、北京师范大学、中国地质大学、华东师范大学、南开大学、扬州大学、重庆师范大学、四川大学、四川师范大学、西华师范大学、武汉大学、湖北大学、华中科技大学、武汉理工大学、中国地质大学武汉校区、中南民族大学、湖南师范大学、湖南农业大学、国防科技大学、河北大学、河北科技大学、河北师范大学、河北科技师范学院、郑州大学、江西农业大学、东华理工大学、赣南师范大学、宁波大学、浙江工业大学、厦门大学、福建师范大学、中山大学、广州大学国家线不高310，自主划线的学校则多在340左右。教育学考研参考书目1、教育学原理王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版十二院校版，《教育学原理》2、教育史王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版3、教育科学研究方法叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版4、教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

楼上的一看就没学过哲学什么意思呢？考研教育学到底好不好就业呢？追答各方面因素。你学得好什么都好就业，你学的不好什么专业都不好就业